九年级化学第三次月考卷（陕西专用，人教版2024第1～7单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第三次月考

2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1~5单元占50%，6~7单元占50%（人教版2024）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量 H：1 C：12 N：14 O：16 第Ⅰ卷（选择题 共18分） 一、选择题：共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的。 1．以下是《礼记》记载的中国秦代古法酿酒。其中涉及化学变化的是 A．秣稻必齐——备好优质粮食 B．水泉必香——选择优良水质 C．陶器必良——挑选精良容器 D．火齐必得——适宜温度下发酵 2．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A．稀有气体、液氧 B．冰水混合物、海水 C．五氧化二磷、纯净的空气 D．澄清的石灰水、清澈的泉水 3．化学与生活息息相关，下列说法正确的是 A．河水经沉淀、过滤、吸附后得到的水为纯净物 B．氮气的化学性质稳定，可充入食品包装袋中防腐 C．化石燃料是取之不尽、用之不竭的能源 D．水通电生成氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的 4．下列装置图不能用于检查气密性的是 A． B． C． D． 5．海浩现象是在持续-15°C的超低温度下，蒸发的海水与低温冷空气中的颗粒物相结合，形成冰晶后，呈现出烟雨茫茫的自然景象。这种由水蒸气形成冰晶的过程发生变化的是 A．分子的种类变多 B．每个水分子体积变大 C．分子的间隔变小 D．每个水分子质量变大 6．北京2022年冬奥会火种灯的造型灵感来自“中华第一灯”一西汉长信宫灯，火种灯燃料是一种气体燃料X，点燃X发生反应的化学方程式是：X+5O23CO2+4H2O，则X的化学式为 A．H2 B．CO C．C3H8 D．CH4 7．下列实验方案的设计没有正确体现对比这种科学思想的是 A．比较温度对反应速率的影响 B．验证CO2的密度比空气大且不支持燃烧 C．探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响 D．探究反应物间接触面积对反应速率的影响 8．根据如下微观示意图分析，下列结论正确的是 A．反应前后原子种类不变 B．丙物质的相对分子质量是18g C．参加反应的甲与乙分子个数比为1：1 D．反应前后各元素的化合价均不变 9．将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 7 10 28 37 反应后的质量/g 14 10 33 x A．x的值是25 B．乙一定是该反应的催化剂 C．甲和丁都是生成物 D．参与反应的甲与丙的质量比为5∶7 第II卷（非选择题 共42分） 二、填空及简答题（共6小题，每空1分，每个化学方程式2分，计24分） 10．（4分）汽油是用量最大的石油产品之一，是一种重要燃料。 （1）在汽油中加入适量的乙醇(C2H5OH)作为汽车燃料，可适当节约石油资源，减少汽车尾气的污染，写出乙醇完全燃烧的化学方程式 。 （2）汽车发动后，汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，可使汽油充分燃烧，这是通过 的方法使汽油充分燃烧。 （3）降低碳排放，下列做法可行的是___________(填字母)。 A．使用自行车代替开车 B．纸张双面打印 C．使用一次性餐具 11．（4分）洋溢着绿色与科技元素的2022北京冬奥会以中国式的传奇与浪漫惊艳了世界。 （1）衣：运动服中高科技材料石墨烯的使用，解决了超低温户外环境下运动员的取暖难题。石墨烯是由 元素组成的单质。 （2）食：人工智能带来的特色餐饮及服务使运动员们大饱口福。豆沙包受到很多人的喜爱，制作包子的面粉中富含的有机营养素是 。 （3）住：奥运村实现了5G网络的全覆盖。制造5G芯片的氮化镓（GaN）材料可由氯化镓（GaCl3）制取，氯化镓中镓元素的化合价为 。 （4）行：冬奥会会务用车均使用氢能源汽车，基本实现了碳的零排放。相比于化石燃料，氢气作为燃料的优点是 （只写一点）。 12．（3分）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题： （1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是 。 （2）图2中B、C属于同种元素，因为 相同。 （3）图2中D为某粒子的结构示意图，当时，则表示该粒子的符号为 。 13．（3分）西汉司马相如在《上林赋》中写到“荡荡乎八川分流，相背而异态”，描写了汉长安上林苑的巨丽之美，以后就有了“八水绕长安”的描述。我们的生活离不开水，请回答下列问题。 （1）如图装置可将自然水净化。其中活性炭过滤层不能除去水中的______（填字母）。 A．色素 B．异味 C．难溶性杂质 D．可溶性钙、镁化合物 （2）生活中，可采用 的方法使硬水软化，同时杀死水中的细菌。 （3）为了保护水资源，我们生活中应使用“无磷洗衣粉”，这里的“磷”是指 （填“元素”、“离子”、“分子”或“原子”）。 14．（6分）A～F是初中化学常见物质，其中A和C是组成元素相同的两种液体，D和是碳元素的两种氧化物，F为黑色固体单质。它们相互反应和转化关系如图所示(图中的“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物或反应条件已略去)。回答下列问题： （1）E的化学式为 ，固态D的俗称是 。 （2）F的单质有多种，它们的物理性质不同的原因是 。 （3）写出的化学方程式 ， （4）属于 反应(填基本反应类型)。 15．（4分）下列质量守恒定律实验探究。 （1）根据实验现象能直接得出质量守恒定律的实验是 。 （2）实验时A中观察到的现象是 。 （3）B中反应的化学方程式为 。 三、实验及探究题（共2小题，每空1分，每个化学方程式2分，计13分） 16．（5分）根据下列实验室制取气体的装置图，回答问题： （1）玻璃仪器①的名称是 ； （2）实验室若是用B装置制取气体，向长颈漏斗中加液体时液面高度至少应该在 处（填字母）； （3）某兴趣小组的同学连接B、F装置进行实验，若实验过程中F装置中燃烧的蜡烛熄灭，则装置B中反应的化学方程式为 ； （4）某兴趣小组在跨学科实践课上用过碳酸钠固体和水制取并收集一瓶纯净的氧气可选择的装置组合 。 17．（8分）青铜器是中华文明的瑰丽结晶。同学们参观完青铜器展后，为探究青铜器上绿色铜锈 【Cu2（OH）2CO3】而设计了如下实验。 【查阅资料】碱石灰和NaOH都能与CO2反应，且碱石灰是实验室常用的一种干燥剂。 【实验方案】用四片铜片分别进行如下实验来探究铜生锈的条件。 实验装置 实验现象 铜片不生锈 铜片不生锈 铜片不生锈 铜片生锈 【实验分析】 （1）由铜绿的化学式可知，铜生锈是铜与空气中的氧气、水和 共同作用的结果。 （2）实验②中，NaOH溶液的作用是 。 （3）对比实验③和④，得出的结论是 。 【实验反思】 （4）写出一种防止铜等金属制品生锈的具体方法 。 【探究拓展】将铜锈加热，探究分解的生成物是什么？ （5）有CO2生成，检验生成CO2的化学方程式为 。 （6）生成物中有氧化铜，可观察到的现象是 。 （7）铜锈受热分解的化学方程式为：，则X的化学式为 。 四、计算与分析题（5分） 18．化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数。现称量68g 过氧化氢溶液和 0.1g 二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图。 请完成下面分析与计算： （1）最后反应的剩余物中二氧化锰的质量是 ； （2）由反应图线可知，随着反应的进行，反应速率逐渐减小，你认为可能的原因是 ； （3）计算参加反应的过氧化氢质量是多少？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ ( 4 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1~5单元占50%，6~7单元占50%（人教版2024）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量 H：1 C：12 N：14 O：16 第Ⅰ卷（选择题 共18分） 一、选择题：共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的。 1．以下是《礼记》记载的中国秦代古法酿酒。其中涉及化学变化的是 A．秣稻必齐——备好优质粮食 B．水泉必香——选择优良水质 C．陶器必良——挑选精良容器 D．火齐必得——适宜温度下发酵 2．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A．稀有气体、液氧 B．冰水混合物、海水 C．五氧化二磷、纯净的空气 D．澄清的石灰水、清澈的泉水 3．化学与生活息息相关，下列说法正确的是 A．河水经沉淀、过滤、吸附后得到的水为纯净物 B．氮气的化学性质稳定，可充入食品包装袋中防腐 C．化石燃料是取之不尽、用之不竭的能源 D．水通电生成氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的 4．下列装置图不能用于检查气密性的是 A． B． C． D． 5．海浩现象是在持续-15°C的超低温度下，蒸发的海水与低温冷空气中的颗粒物相结合，形成冰晶后，呈现出烟雨茫茫的自然景象。这种由水蒸气形成冰晶的过程发生变化的是 A．分子的种类变多 B．每个水分子体积变大 C．分子的间隔变小 D．每个水分子质量变大 6．北京2022年冬奥会火种灯的造型灵感来自“中华第一灯”一西汉长信宫灯，火种灯燃料是一种气体燃料X，点燃X发生反应的化学方程式是：X+5O23CO2+4H2O，则X的化学式为 A．H2 B．CO C．C3H8 D．CH4 7．下列实验方案的设计没有正确体现对比这种科学思想的是 A．比较温度对反应速率的影响 B．验证CO2的密度比空气大且不支持燃烧 C．探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响 D．探究反应物间接触面积对反应速率的影响 8．根据如下微观示意图分析，下列结论正确的是 A．反应前后原子种类不变 B．丙物质的相对分子质量是18g C．参加反应的甲与乙分子个数比为1：1 D．反应前后各元素的化合价均不变 9．将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 7 10 28 37 反应后的质量/g 14 10 33 x A．x的值是25 B．乙一定是该反应的催化剂 C．甲和丁都是生成物 D．参与反应的甲与丙的质量比为5∶7 第II卷（非选择题 共42分） 二、填空及简答题（共6小题，每空1分，每个化学方程式2分，计24分） 10．（4分）汽油是用量最大的石油产品之一，是一种重要燃料。 （1）在汽油中加入适量的乙醇(C2H5OH)作为汽车燃料，可适当节约石油资源，减少汽车尾气的污染，写出乙醇完全燃烧的化学方程式 。 （2）汽车发动后，汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，可使汽油充分燃烧，这是通过 的方法使汽油充分燃烧。 （3）降低碳排放，下列做法可行的是___________(填字母)。 A．使用自行车代替开车 B．纸张双面打印 C．使用一次性餐具 11．（4分）洋溢着绿色与科技元素的2022北京冬奥会以中国式的传奇与浪漫惊艳了世界。 （1）衣：运动服中高科技材料石墨烯的使用，解决了超低温户外环境下运动员的取暖难题。石墨烯是由 元素组成的单质。 （2）食：人工智能带来的特色餐饮及服务使运动员们大饱口福。豆沙包受到很多人的喜爱，制作包子的面粉中富含的有机营养素是 。 （3）住：奥运村实现了5G网络的全覆盖。制造5G芯片的氮化镓（GaN）材料可由氯化镓（GaCl3）制取，氯化镓中镓元素的化合价为 。 （4）行：冬奥会会务用车均使用氢能源汽车，基本实现了碳的零排放。相比于化石燃料，氢气作为燃料的优点是 （只写一点）。 12．（3分）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题： （1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是 。 （2）图2中B、C属于同种元素，因为 相同。 （3）图2中D为某粒子的结构示意图，当时，则表示该粒子的符号为 。 13．（3分）西汉司马相如在《上林赋》中写到“荡荡乎八川分流，相背而异态”，描写了汉长安上林苑的巨丽之美，以后就有了“八水绕长安”的描述。我们的生活离不开水，请回答下列问题。 （1）如图装置可将自然水净化。其中活性炭过滤层不能除去水中的______（填字母）。 A．色素 B．异味 C．难溶性杂质 D．可溶性钙、镁化合物 （2）生活中，可采用 的方法使硬水软化，同时杀死水中的细菌。 （3）为了保护水资源，我们生活中应使用“无磷洗衣粉”，这里的“磷”是指 （填“元素”、“离子”、“分子”或“原子”）。 14．（6分）A～F是初中化学常见物质，其中A和C是组成元素相同的两种液体，D和是碳元素的两种氧化物，F为黑色固体单质。它们相互反应和转化关系如图所示(图中的“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物或反应条件已略去)。回答下列问题： （1）E的化学式为 ，固态D的俗称是 。 （2）F的单质有多种，它们的物理性质不同的原因是 。 （3）写出的化学方程式 ， （4）属于 反应(填基本反应类型)。 15．（4分）下列质量守恒定律实验探究。 （1）根据实验现象能直接得出质量守恒定律的实验是 。 （2）实验时A中观察到的现象是 。 （3）B中反应的化学方程式为 。 三、实验及探究题（共2小题，每空1分，每个化学方程式2分，计13分） 16．（5分）根据下列实验室制取气体的装置图，回答问题： （1）玻璃仪器①的名称是 ； （2）实验室若是用B装置制取气体，向长颈漏斗中加液体时液面高度至少应该在 处（填字母）； （3）某兴趣小组的同学连接B、F装置进行实验，若实验过程中F装置中燃烧的蜡烛熄灭，则装置B中反应的化学方程式为 ； （4）某兴趣小组在跨学科实践课上用过碳酸钠固体和水制取并收集一瓶纯净的氧气可选择的装置组合 。 17．（8分）青铜器是中华文明的瑰丽结晶。同学们参观完青铜器展后，为探究青铜器上绿色铜锈 【Cu2（OH）2CO3】而设计了如下实验。 【查阅资料】碱石灰和NaOH都能与CO2反应，且碱石灰是实验室常用的一种干燥剂。 【实验方案】用四片铜片分别进行如下实验来探究铜生锈的条件。 实验装置 实验现象 铜片不生锈 铜片不生锈 铜片不生锈 铜片生锈 【实验分析】 （1）由铜绿的化学式可知，铜生锈是铜与空气中的氧气、水和 共同作用的结果。 （2）实验②中，NaOH溶液的作用是 。 （3）对比实验③和④，得出的结论是 。 【实验反思】 （4）写出一种防止铜等金属制品生锈的具体方法 。 【探究拓展】将铜锈加热，探究分解的生成物是什么？ （5）有CO2生成，检验生成CO2的化学方程式为 。 （6）生成物中有氧化铜，可观察到的现象是 。 （7）铜锈受热分解的化学方程式为：，则X的化学式为 。 四、计算与分析题（5分） 18．化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数。现称量68g 过氧化氢溶液和 0.1g 二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图。 请完成下面分析与计算： （1）最后反应的剩余物中二氧化锰的质量是 ； （2）由反应图线可知，随着反应的进行，反应速率逐渐减小，你认为可能的原因是 ； （3）计算参加反应的过氧化氢质量是多少？ 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 一、选择题：共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 D A B A C C A A A 二、填空及简答题（共6小题，每空1分，每个化学方程式2分，计24分） 10．（4分）（1）C2H5OH+3O22CO2+3H2O （2）增大汽油与氧气的接触面积 （3）AB 11．（4分）（1）碳/C （2）糖类 （3）+3 （4）燃烧产物无污染（或热值高、或原料来源广，合理即可） 12．（3分）（1）原子 （2）质子数/核电荷数 （3） （4） 13．（3分）（1）D （2）加热煮沸 （3）元素 14．（6分）（1）CO 干冰 （2）碳原子的排列方式不同 （3） （4）分解 15．（4分）（1）AB （2）产生大量白烟，放热 （3） 三、实验及探究题（共2小题，每空1分，每个化学方程式2分，计13分） 16．（5分）（1）试管 （2）a （3） （4）BC/CB 17．（8分）（1）二氧化碳/CO2 （2）除去空气中的二氧化碳 （3）铜生锈需要氧气 （4）在金属制品表面刷漆或表面镀上保护膜等 （5） （6）绿色固体变黑 （7）H2O 四、计算与分析题（5分） 18．（1）0.1g（1分） （2）过氧化氢的浓度越来越小（1分） （3）解：设参加反应的过氧化氢的质量为x 生成氧气的质量为68.1g-67.3g=0.8g =1.7g 答：参加反应的过氧化氢的质量为1.7g。（3分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ ( 4 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 化学· ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 选择题（请用2B铅笔填涂） ( 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 非选择题（请在各试题的答题区内作答） ( 10． （ 4分 ）（1） _______ _ __________ _ __________ _ ___ （2） _______ _ __________ _ __________ _ ___ （ 3 ） _______ _ ___ 11． （ 4分 ）（1） _______ _ ___ （2） _______ _ ___ （3） _______ _ ___ （4） _______ _ __________ _ ___ 12． （ 3分 ）（1） _______ _ ___ （2） _______ _ ___ （3） _______ _ ___ （4） _______ _ ___ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 13． （ 3分 ）（1） _______ _ ___ （2） _______ _ __________ _ ___ （3） _______ _ ___ 1 4． （ 6分 ）（1） _______ _ ___ _______ _ ___ （2） _______ _ __________ _ __________ _ ___ （3） _______ _ __________ _ __________ _ ___ （4） _______ _ ___ 1 5． （ 4分 ）（1） _______ _ ___ （2） _______ _ __________ _ __________ _ ___ （3） _______ _ __________ _ __________ _ ___ 1 6 ． （ 5分 ）（1） _______ _ ___ （2） _______ _ ___ （3） _______ _ __________ _ __________ _ ___ （4） _______ _ ___ 17 ． （ 8分 ）（1） _______ _ ___ （2） _______ _ __________ _ __________ _ ___ （3） _______ _ __________ _ __________ _ ___ （4） _______ _ __________ _ __________ _ ___ （5） _______ _ __________ _ __________ _ ___ （6） _______ _ __________ _ __________ _ ___ （7） _______ _ ___ 18 ． （1） _______ _ ___ （2） _______ _ __________ _ __________ _ ___ （3） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$1 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 化学·答题卡 选择题（请用 2B铅笔填涂） 非选择题（请在各试题的答题区内作答） 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10．（4分）（1）_________________________________ （2）_________________________________ （3）___________ 11．（4分）（1）___________ （2）___________ （3）___________ （4）______________________ 12．（3分）（1）___________ （2）___________ （3）___________ （4）___________ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 13．（3分）（1）___________ （2）______________________ （3）___________ 14．（6分）（1）___________ ___________ （2）_________________________________ （3）_________________________________ （4）___________ 15．（4分）（1）___________ （2）_________________________________ （3）_________________________________ 16．（5分）（1）___________ （2）___________ （3）_________________________________ （4）___________ 17．（8分）（1）___________ （2）_________________________________ （3）_________________________________ （4）_________________________________ （5）_________________________________ （6）_________________________________ （7）___________ 18．（1）___________ （2）_________________________________ （3） 2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1~5单元占50%，6~7单元占50%（人教版2024）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量 H：1 C：12 N：14 O：16 第Ⅰ卷（选择题 共18分） 一、选择题：共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的。 1．以下是《礼记》记载的中国秦代古法酿酒。其中涉及化学变化的是 A．秣稻必齐——备好优质粮食 B．水泉必香——选择优良水质 C．陶器必良——挑选精良容器 D．火齐必得——适宜温度下发酵 【答案】D 【解析】A、秣稻必齐﹣﹣备好优质粮食是收集原料，无新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意； B、水泉必香﹣﹣选择优良水质是选择水的过程，无新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意； C、陶器必良﹣﹣挑选精良容器是选择容器，无新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意； D、火齐必得﹣﹣适宜温度下发酵，发生了缓慢氧化，一定有新物质生成，属于化学变化，符合题意。 故选D。 2．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A．稀有气体、液氧 B．冰水混合物、海水 C．五氧化二磷、纯净的空气 D．澄清的石灰水、清澈的泉水 【答案】A 【解析】A、稀有气体由氦、氖、氩、氪、氙等气体组成的，属于混合物；液氧是由一种物质组成的，属于纯净物，故A符合题意； B、冰水混合物是由水一种物质组成的，属于纯净物；海水是由水和多种溶于水的物质混合而成的，属于混合物，故B不符合题意； C、五氧化二磷是由一种物质组成的，属于纯净物；纯净的空气是由氮气、氧气等多种物质组成的，属于混合物，故C不符合题意； D、澄清的石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物；清澈的泉水中含有水和多种溶于水的物质，属于混合物，故D不符合题意； 故选：A。 3．化学与生活息息相关，下列说法正确的是 A．河水经沉淀、过滤、吸附后得到的水为纯净物 B．氮气的化学性质稳定，可充入食品包装袋中防腐 C．化石燃料是取之不尽、用之不竭的能源 D．水通电生成氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的 【答案】B 【解析】A、河水经沉淀、过滤、吸附后得到的水还含有可溶性杂质，属于混合物，故A说法错误； B、氮气的化学性质稳定，可用作保护气，充入食品包装袋中防腐，故B说法正确； C、化石燃料是经过亿万年缓慢形成的，在短期内得不到补充，属于不可再生能源，并不是取之不尽、用之不竭，故C说法错误； D、水通电生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，所以水是由氢元素和氧元素组成的，故D说法错误； 故选：B。 4．下列装置图不能用于检查气密性的是 A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A、推动注射器活塞，无论装置是否漏气，导管口均有气泡冒出，该装置不能检查装置的气密性，符合题意； B、该装置中，将导管置于水中，用手紧握试管，如果装置气密性良好，导管口会有气泡冒出，不符合题意； C、推动注射器活塞，如果装置气密性良好，装置内压强增大，长颈漏斗内液柱上升，不符合题意； D、该装置中，关闭弹簧夹，向长颈漏斗中注水至形成一段水柱，一段时间后，液面不下降，说明装置气密性良好，不符合题意。 故选A。 5．海浩现象是在持续-15°C的超低温度下，蒸发的海水与低温冷空气中的颗粒物相结合，形成冰晶后，呈现出烟雨茫茫的自然景象。这种由水蒸气形成冰晶的过程发生变化的是 A．分子的种类变多 B．每个水分子体积变大 C．分子的间隔变小 D．每个水分子质量变大 【答案】C 【解析】A、水蒸气形成冰晶的过程，物质的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，分子种类不变，故选项说法错误； B、水蒸气形成冰晶，分子本身不变，每个水分子的体积不变，故选项错误； C、水蒸气形成冰晶，物质由气态变成固态，分子本身不变，分子间间隔变小，故选项正确； D、水蒸气形成冰晶，分子本身不变，每个水分子的质量不变，故选项错误。 故选:C。 6．北京2022年冬奥会火种灯的造型灵感来自“中华第一灯”一西汉长信宫灯，火种灯燃料是一种气体燃料X，点燃X发生反应的化学方程式是：X+5O23CO2+4H2O，则X的化学式为 A．H2 B．CO C．C3H8 D．CH4 【答案】C 【解析】根据，由质量守恒定律可知，反应前后原子种类、原子数目不变，反应前C、H、O原子个数分别为0、0、10，反应后C、H、O原子个数分别为3、8、10，则X分子中含有3个碳原子和8个氢原子，X的化学式为C3H8，故选C。 7．下列实验方案的设计没有正确体现对比这种科学思想的是 A．比较温度对反应速率的影响 B．验证CO2的密度比空气大且不支持燃烧 C．探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响 D．探究反应物间接触面积对反应速率的影响 【答案】A 【解析】A、图中实验，过氧化氢溶液的浓度、温度不同，存在两个不同的量，不能比较温度对反应速率的影响，实验方案没有正确体现对比这种科学思想，符合题意； B、图中实验，放在下端管口的燃着的小木条很快熄灭，放在上端管口的燃着的小木条熄灭的慢，说明二氧化碳的密度比空气大且支持燃烧，实验方案正确体现对比这种科学思想，不符合题意； C、氧气与空气主要不同之处是氧气的浓度不同，根据硫粉在空气和氧气燃烧的现象，可以探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响，实验方案正确体现对比这种科学思想，不符合题意； D、根据等质量的块状石灰石与粉末状的石灰石与相同的稀盐酸反应的速率快慢，可验证反应物间接触面积对反应速率的影响，实验方案正确体现对比这种科学思想，不符合题意。 故选A。 8．根据如下微观示意图分析，下列结论正确的是 A．反应前后原子种类不变 B．丙物质的相对分子质量是18g C．参加反应的甲与乙分子个数比为1：1 D．反应前后各元素的化合价均不变 【答案】A 【解析】A、由图可知，反应前后原子种类数目不变，A正确。 B、相对分子质量单位是“1”不是“g”，B错误。 C、由微观示意图可知，反应化学方程式2C2H6+7O24CO2+6H2O，故参加反应的甲与乙分子个数比为2：7，C错误。 D、反应前氧气为单质，氧元素0价，反应后氧元素-2价，化合价改变，D错误。 故选：A。 9．将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 7 10 28 37 反应后的质量/g 14 10 33 x A．x的值是25 B．乙一定是该反应的催化剂 C．甲和丁都是生成物 D．参与反应的甲与丙的质量比为5∶7 【答案】A 【解析】A、化学反应前后物质的总质量不发生变化，则x=7+10+28+37-14-10-33=25，故选项说法正确； B、物质乙的质量反应前后不发生变化，可能为催化剂或不参加反应的杂质，故选项说法错误； C、物质甲反应后质量增加7g，甲为生成物，反应后丁的质量减小，为反应物，故选项说法错误； D、根据上述分析可知参加反应的甲质量为14g-7g=7g，参加反应的丙质量为33g-28g=5g，则甲与丙的质量比为7:5，故选项说法错误。 故选A。 第II卷（非选择题 共42分） 二、填空及简答题（共6小题，每空1分，每个化学方程式2分，计24分） 10．（4分）汽油是用量最大的石油产品之一，是一种重要燃料。 （1）在汽油中加入适量的乙醇(C2H5OH)作为汽车燃料，可适当节约石油资源，减少汽车尾气的污染，写出乙醇完全燃烧的化学方程式 。 （2）汽车发动后，汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，可使汽油充分燃烧，这是通过 的方法使汽油充分燃烧。 （3）降低碳排放，下列做法可行的是___________(填字母)。 A．使用自行车代替开车 B．纸张双面打印 C．使用一次性餐具 【答案】（1）C2H5OH+3O22CO2+3H2O （2）增大汽油与氧气的接触面积 （3）AB 【解析】（1）乙醇燃烧过程中，反应物为乙醇和氧气，生成物为二氧化碳和水，反应条件为点燃，可以按照乙醇中碳原子的个数对方程左右两边进行配平，化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O； （2）汽车发动后，汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，使汽油充分燃烧，这是通过增大汽油与氧气的接触面积的方法使汽油充分燃烧。 （3）A、使用自行车代替开车可以减少汽车尾气中的二氧化碳排放，故A可行，符合题意； B、纸张双面打印，可以节约用纸，减少纸张原料树木的砍伐，故B可行，符合题意； C、使用一次性餐具，会增加餐具原料树木的砍伐，故C不可行，不符合题意。 故选：AB。 11．（4分）洋溢着绿色与科技元素的2022北京冬奥会以中国式的传奇与浪漫惊艳了世界。 （1）衣：运动服中高科技材料石墨烯的使用，解决了超低温户外环境下运动员的取暖难题。石墨烯是由 元素组成的单质。 （2）食：人工智能带来的特色餐饮及服务使运动员们大饱口福。豆沙包受到很多人的喜爱，制作包子的面粉中富含的有机营养素是 。 （3）住：奥运村实现了5G网络的全覆盖。制造5G芯片的氮化镓（GaN）材料可由氯化镓（GaCl3）制取，氯化镓中镓元素的化合价为 。 （4）行：冬奥会会务用车均使用氢能源汽车，基本实现了碳的零排放。相比于化石燃料，氢气作为燃料的优点是 （只写一点）。 【答案】（1）碳/C （2）糖类 （3）+3 （4）燃烧产物无污染（或热值高、或原料来源广，合理即可） 【解析】（1）石墨烯是由碳元素组成的碳单质，故填碳或C； （2）面粉中富含淀粉，淀粉属于糖类，故填糖类； （3）根据化合物中各元素的化合价代数和为零原则和常见元素化合价可知，氯化镓中氯元素化合价为-1价，设镓元素化合价为x，则有，解得x=+3。故填+3价； （4）氢气燃烧时放出的热量高，且生成产物是水，无污染。故填燃烧产物无污染（或热值高、或原料来源广，合理即可） 12．（3分）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题： （1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是 。 （2）图2中B、C属于同种元素，因为 相同。 （3）图2中D为某粒子的结构示意图，当时，则表示该粒子的符号为 。 【答案】（1）原子 （2）质子数/核电荷数 （3） （4） 【解析】（1）分子是由原子构成的，原子得失电子后形成离子。所以①是原子。故填：原子。 （2）质子数（即核电荷数）决定元素种类，图2中B、C属于同种元素，因为质子数（即核电荷数）相同。 （3）D中当=16时，即质子数=16，电子数=2+8+8=18，则电子数比质子数多2个，即带2个单位负电荷，质子数=16的元素是硫元素，元素符号为S，所以表示该粒子的符号为。 13．（3分）西汉司马相如在《上林赋》中写到“荡荡乎八川分流，相背而异态”，描写了汉长安上林苑的巨丽之美，以后就有了“八水绕长安”的描述。我们的生活离不开水，请回答下列问题。 （1）如图装置可将自然水净化。其中活性炭过滤层不能除去水中的______（填字母）。 A．色素 B．异味 C．难溶性杂质 D．可溶性钙、镁化合物 （2）生活中，可采用 的方法使硬水软化，同时杀死水中的细菌。 （3）为了保护水资源，我们生活中应使用“无磷洗衣粉”，这里的“磷”是指 （填“元素”、“离子”、“分子”或“原子”）。 【答案】（1）D （2）加热煮沸 （3）元素 【解析】（1）活性炭具有吸附性，活性炭过滤层能除去水中的色素和异味，以及难溶性杂质，不能除去溶于水的钙镁化合物，故选D； （2）天然水加热煮沸时，水中的可溶性钙镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。生活中，可采用加热煮沸的方法使硬水软化，同时杀死水中的细菌； （3）这里的“磷”不是以分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“磷”是强调存在的元素，与具体形态无关，故是指元素。 14．（6分）A～F是初中化学常见物质，其中A和C是组成元素相同的两种液体，D和是碳元素的两种氧化物，F为黑色固体单质。它们相互反应和转化关系如图所示(图中的“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物或反应条件已略去)。回答下列问题： （1）E的化学式为 ，固态D的俗称是 。 （2）F的单质有多种，它们的物理性质不同的原因是 。 （3）写出的化学方程式 ， （4）属于 反应(填基本反应类型)。 【答案】（1）CO 干冰 （2）碳原子的排列方式不同 （3） （4）分解 【分析】A～F是初中化学常见物质，其中A和C是组成元素相同的两种液体，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，水通电会转化成氢气和氧气，所以A是过氧化氢，C是水，B是氧气；D和E是碳元素的两种氧化物，F为黑色固体单质，D会反应产生C水，会转化成氧气，所以D是二氧化碳，二氧化碳和E可以相互转化，所以E是一氧化碳，F会转化成一氧化碳、二氧化碳，所以F是碳，代入验证，推断正确。 【解析】（1）根据分析，E是CO；固态D的固体的二氧化碳，俗称是干冰； （2）根据分析，F是单质碳，碳单质有多种，它们的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同； （3）根据分析，的反应是二氧化碳和碳在高温下反应产生CO，化学方程式是； （4）根据分析，是过氧化氢在二氧化锰催化下反应产生水和氧气，是一种物质分解产生两种物质的分解反应。 15．（4分）下列质量守恒定律实验探究。 （1）根据实验现象能直接得出质量守恒定律的实验是 。 （2）实验时A中观察到的现象是 。 （3）B中反应的化学方程式为 。 【答案】（1）AB （2）产生大量白烟，放热 （3） 【解析】（1）A中红磷燃烧生成五氧化二磷，虽然消耗氧气，但装置密闭，反应前后总质量不变，能得出质量守恒定律，B中铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，反应前后总质量不变，能得出质量守恒定律，C中碳酸铵和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，该装置为敞口装置，产生的二氧化碳会逸散到空气中，则反应后天平不平衡，不能得出质量守恒定律，故选AB。 （2）红磷燃烧，产生大量白烟，放热。 （3）B中铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，反应的化学方程式为：。 三、实验及探究题（共2小题，每空1分，每个化学方程式2分，计13分） 16．（5分）根据下列实验室制取气体的装置图，回答问题： （1）玻璃仪器①的名称是 ； （2）实验室若是用B装置制取气体，向长颈漏斗中加液体时液面高度至少应该在 处（填字母）； （3）某兴趣小组的同学连接B、F装置进行实验，若实验过程中F装置中燃烧的蜡烛熄灭，则装置B中反应的化学方程式为 ； （4）某兴趣小组在跨学科实践课上用过碳酸钠固体和水制取并收集一瓶纯净的氧气可选择的装置组合 。 【答案】（1）试管 （2）a （3） （4）BC/CB 【解析】（1）由图A可知，玻璃仪器①的名称是试管，故填写：试管。 （2）装置B中长颈漏斗的作用是向装置内加液体，漏斗下端管口要伸入到液面以下的原因是形成液封，防止气体从管口逸出，对应图B的a处，故填写：a。 （3）根据蜡烛熄灭，判断气体为二氧化碳，所以选用大理石与稀盐酸制备气体，大理石主要组分为碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸的溶质氯化氢反应生成氯化钙、水和二氧化碳反应的化学方程式为：，故填写：。 （4）由于过碳酸钠和水的反应物状态是固体和液体，反应条件是常温，因此应选择固液反应常温型装置，即装置B，氧气不易溶于水，密度比空气略大，不与空气中气体和水反应，不污染空气，所以，可以采用向上排空气法或排水集气法收集氧气，排水集气法收集的氧气比排空气法纯净，因此，收集装置选择C，故填写：BC或CB。 【点睛】该题为实验题，主要考查实验室制取二氧化碳的实验原理，气体发生装置的选择与反应物的状态和反应条件有关，气体收集装置的选择与气体的密度、溶解性、是否与水或空气中气体反应、是否污染空气有关，仪器的认知等知识点。 17．（8分）青铜器是中华文明的瑰丽结晶。同学们参观完青铜器展后，为探究青铜器上绿色铜锈【Cu2（OH）2CO3】而设计了如下实验。 【查阅资料】碱石灰和NaOH都能与CO2反应，且碱石灰是实验室常用的一种干燥剂。 【实验方案】用四片铜片分别进行如下实验来探究铜生锈的条件。 实验装置 实验现象 铜片不生锈 铜片不生锈 铜片不生锈 铜片生锈 【实验分析】 （1）由铜绿的化学式可知，铜生锈是铜与空气中的氧气、水和 共同作用的结果。 （2）实验②中，NaOH溶液的作用是 。 （3）对比实验③和④，得出的结论是 。 【实验反思】 （4）写出一种防止铜等金属制品生锈的具体方法 。 【探究拓展】将铜锈加热，探究分解的生成物是什么？ （5）有CO2生成，检验生成CO2的化学方程式为 。 （6）生成物中有氧化铜，可观察到的现象是 。 （7）铜锈受热分解的化学方程式为：，则X的化学式为 。 【答案】（1）二氧化碳/CO2 （2）除去空气中的二氧化碳 （3）铜生锈需要氧气 （4）在金属制品表面刷漆或表面镀上保护膜等 （5） （6）绿色固体变黑 （7）H2O 【解析】（1）铜锈的化学式为Cu2（OH）2CO3，则铜锈由Cu、H、O、C四种元素组成，化学反应前后元素的种类不发生变化，故铜生锈是铜与氧气、水、二氧化碳共同作用的结果； （2）实验②中空气先经过NaOH溶液洗气，NaOH能与二氧化碳反应生成碳酸钠与水，则NaOH溶液的作用为除去空气中的二氧化碳； （3）实验③中铜片与水、二氧化碳接触，观察到铜不生锈，实验④中铜与水、二氧化碳、氧气接触，观察到铜片生锈，则对比得出结论铜生锈需要有氧气参与； （4）在铜表面刷漆或镀保护膜可以阻止铜与氧气、二氧化碳、水接触，防止生锈； （5）实验室常用澄清的石灰水来检验二氧化碳，石灰水中含有氢氧化钙，氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀与水，化学反应方程式为：； （6）铜绿受热分解产生氧化铜、水与二氧化碳，铜绿为绿色固体，氧化铜为黑色固体，故观察到铜绿分解时现象为绿色的固体变黑； （7）化学反应前后原子的个数、种类不发生变化，反应前Cu、O、H、C原子个数分别为2、5、2、1，反应后Cu、O、H、C原子个数分别为2、4、0、1，则X中含有1个O、2个H，故化学式为H2O。 四、计算与分析题（5分） 18．化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数。现称量68g 过氧化氢溶液和 0.1g 二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图。 请完成下面分析与计算： （1）最后反应的剩余物中二氧化锰的质量是 ； （2）由反应图线可知，随着反应的进行，反应速率逐渐减小，你认为可能的原因是 ； （3）计算参加反应的过氧化氢质量是多少？ 【答案】（1）0.1g（1分） （2）过氧化氢的浓度越来越小（1分） （3）解：设参加反应的过氧化氢的质量为x 生成氧气的质量为68.1g-67.3g=0.8g =1.7g 答：参加反应的过氧化氢的质量为1.7g。（3分） 【解析】（1）二氧化锰是催化剂，反应前后质量和化学性质不变，所以最后反应的剩余物中二氧化锰的质量是0.1g。 （2）随着反应的进行，过氧化氢溶液的浓度逐渐减小，所以反应速率逐渐减小。 （3）详解见答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$