专题15：小作文（期中真题提分专练）--2024-2025学年统编版九年级语文上册期中专项训练

专题15：小作文（期中真题提分专练） 1．（2021九年级·湖南郴州·学业考试）小作文 刚刚过去的劳动节，家长们带着孩子们出去游玩，但又有多少家长在劳动节上好了“劳动”这一课呢？甚至有家长说：我觉得孩子的任务就是读书，只要学习成绩好，长大了自然有出息，至于劳动教育，对孩子没什么意义。 针对这位家长对劳动教育的看法，你该如何反驳？请你运用恰当的论据具体阐明你的观点。100字左右。 2．（22-23九年级上·湖南郴州·期中）小作文 现代社会，人们上下班路上学习，出门旅游不停打卡，追剧加快视频播放速度……似乎整个社会已经进入“倍速”模式。对此你有什么看法？请阐述自己的观点。要求：观点明确，言之有据，100字左右。 3．（23-24九年级上·内蒙古呼和浩特·期中）小作文 请围绕“秋日”“校园”两个词语，发挥合理想象，描写一个场景。要求语言生动形象，至少运用三种修辞手法，不少于130字。 4．（23-24九年级上·江苏南京·期中）在学习戏剧单元时，你和同学们不仅认真研读剧本，还投入时间精心排练。爸爸却质疑：“排练这么麻烦，语文课不是应该看看剧本就行了吗？”请你回应他的质疑，120字左右。 5．（23-24九年级上·四川德阳·阶段练习）微写作 我国的古典诗歌作品灿若繁星，浩如烟海，经过几十年含英咀华，你对古典诗词早已不再陌生。请写一段话，表达你对中国古典诗词的感情。 要求：感情真挚，富有文采，不要抄写试卷中出现的古诗词，200字左右。 6．（23-24九年级上·甘肃定西·期中）请任意选择下面词语中的三个，发挥想象，描写一幅画面。要求语言生动，至少运用一种修辞手法，不少于100字。 天空  秋风   窗外   操场 7．（22-23九年级上·甘肃陇南·期中）片段作文。 天行健，君子以自强不息——《易经》。意思是天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处世，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。请你谈谈你的理解。 要求：①要有明确的观点。②要作简要的分析。③字数不少于120字。 8．（23-24九年级上·湖南长沙·阶段练习）古今中外有许多自强不息的人物，学习他们的故事，可以让大家颇受教益。初三开学已一月有余，学习压力比较大，班上小文同学一直难以适应，每天是一副“摆烂”的样子。你作为他的好朋友，请结合一位名人自强的故事，并引用能体现自强不息精神的诗词名句或名言古训，来给他写一封简短的信，与他共勉。 要求：表达思路清晰，要点齐全，语言简明、得体，不超过200个字。 9．（2023·四川德阳·二模）片断作文 课堂上,老师问学生：“如果上山砍树，一粗一细，你们会砍哪棵？”学生答：“粗的。”老师又问：“如果粗的是杨树，细的是红松呢？”学生答：“红松。”老师笑问：“如果杨树笔直，红松歪七扭八呢？”学生忍不住问老师：“您到底想让我们怎样选择呢？”老师笑答：“怎么就没人问问为什么砍树呢？” 请你读完上面材料，用“是啊，我们……”开头，写150字左右的感悟或者评论的文字。 10．（22-23九年级上·浙江台州·期中）阅读下面文字，按要求作文。 生活中，我们常常会忽视一些细节，那就是父母或者爷爷奶奶为我们操劳的生活场景。只有记住了这些细节，我们才懂得他们的好艰辛，才懂得感恩。张开你的眼，去寻找这些感人的细节，来记下这些闪光的瞬间吧。 要求：（1）写出真情实感；（2）100字左右；（3）文中至少出现三个动词。 11．（21-22九年级上·四川广元·期末）下面是新华网《议起来》栏目的一次活动，请参与讨论，发表你的看法。 南京小学生尤逸轩的作文《藏在角落里的我》走红网络，被网友称为“一股清流”。她写道“自己长大后想当木匠”“也许我并不需要考哈佛北大，只要快乐就好”。有人说三百六十行，行行出状元，做木匠也光荣；但也有人认为，应该从小树立远大理想。对此你怎么看？ 要求：（1）观点明确。（2）语言文明，表达得体。（3）100字左右 12．（21-22九年级上·四川巴中·期中）微写作 朱熹说:“读书之法，在于循序而渐进，熟读而精思。”“熟读”让你更深入地了解名著内容，“精思” 可以带给你更多的思考或启示。 请结合你读过的《艾青诗选》或《水浒传》的具体内容，写出你的思考、感悟或启示。(150 字以内) 13．（20-21九年级上·浙江衢州·期中）阅读材料，按要求写作。 创文期间，记者走访市区的公共场所，发现一些不文明现象让公园美景“大打折扣”。 府山公园的凉亭里，有一位市民倚靠着亭柱，光脚踩在坐凳上抽烟，抽完后，竟随手将烟头丢在地面上。 在凉亭廊道的地面上，还散落着喂剩的鱼食。 在市民健身公园，也有“睡客”公然躺卧，有的人在闭目养神，有的人在玩手机。 在南湖广场记者发现，有两位男士在阴凉处，打赤膊乘凉，有损城市形象。 请选择其中的一种不文明现象，以志愿者的身份，写一段劝说辞，劝阻此类不文明现象，150字左右。 14．（18-19九年级上·湖南长沙·期中）常言道：腹有诗书气自华。阅读可以帮助人们提高自身素养，对人类文明的发展和社会的进步有着至关重要的作用。当今社会最主要的两种阅读媒介是电子书与纸质书。这两种阅读媒介各有利弊，那么，你更倾向于哪一种呢？请写一段文字发表你的看法。 要求：①观点明确，条理清晰，理由充分，有说服力；②150~200字。 15．（19-20九年级上·湖南永州·期中）根据要求作答。 你在公园里玩累了，看到前面一片如茵碧草，想在草坪上躺一会儿以消除疲劳。走近草坪时，见旁边立着一块牌子，上面写着：小草正在工作，请勿打扰。请将你看到这块牌子的心情、行动描写出来。字数150字左右。 16．（19-20九年级上·四川南充·期末）微写作 《怀疑与学问》一文中指出，做学问不要盲从或迷信，要有怀疑精神。请你也写一段文字论证这个观点。字数在 200 字以内。 写作提示： （1）可以用相关事例、名言等材料作为论据，论证题目中的观点。 （2）要对所用材料进行具体分析，不能只是简单的“观点+材料”式论述。 17．（19-20九年级上·湖南郴州·期中）小作文 根据情境，按要求写作 上课时，你的眼神常常会与老师的眼神相遇。请写一段话，描写你的眼神与老师眼神相遇时的情形和感受。 要求：（1）内容符合要求，语言使用得体（2）至少采用一种修辞手法（3）不少于100字。 18．（19-20九年级上·浙江杭州·期中）阅读文字，完成相关题目。 我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己健康的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春，憧憬自己的未来，那就让我们为火红的青春鼓劲，加油，歌唱吧！ 请写一段100字左右的青春宣言，畅谈未来，互相激励。 要求：（1）运用一种适当的修辞方法。（2）内容积极向上，可以结合下面的其中一句材料，也可以自由发挥。 〖材料一〗所有的日子都来吧！让我用青春的金线和幸福的璎珞来编织你们。（王蒙） 〖材料二〗青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。（萧伯纳） 19．（15-16九年级上·湖南·期中）写作 请在《向日葵》一文最后一段的横线上作一个关于“女儿”的神态和“我”的心理活动的片段描写。 要求：（1）符合上下文情境。 （2）运用比喻的修辞手法。 （3）字数不超过150字。 20．（15-16九年级上·北京·期中）11月9日下午的班会时间，平安中学各班组织了以“校园安全”为主题的班会活动，作为初三（2）班的校报通讯员，请你给校报写一则消息，报道你们班此次班会活动的情况。 要求：自拟标题，内容符合要求，语言通顺，不超过200字。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．示例：家长认为“劳动教育对孩子没什么意义”的观点是错误的。劳动教育对于孩子来说意义非凡，劳动教育可以让孩子形成基本生活技能和职业意识等。基本生活技能是孩子独立生活的保障，比如洗衣做饭、整理家务等，这些看似简单的技能却能让孩子在未来的生活中应对自如。劳动教育还有助于培养孩子的责任感。当孩子参与学校或家庭的劳动时，他们会意识到自己对家庭、对集体的贡献是有意义的，这会增强他们的社会责任感。例如在班级大扫除中，孩子负责打扫一块区域，他会明白自己的劳动成果对班级整体环境的重要性。 2．示例：“倍速”就是快的一种体现，无法避免，也不需要避免。时代的列车正在加速前进，你可以暂停进站，但不可能让时代列车慢下来。当然欲速则不达。很多事并不是“越快越好”，凡事都需要把握一个度。大家需要根据自己要做的事情性质、目的来选取最优“速度模式”，享受生活，认真工作，追求实效。 3．例文： 秋日的校园，宛如一幅金色的画卷。阳光斑驳，好似碎金洒落。银杏叶换上金黄外衣，在秋风中轻盈飘舞，如同成群的蝴蝶。学子们穿梭在铺满金黄落叶的小路上，落叶承载着他们的青春梦想。秋风吹拂，伴着书声琅琅，为宁静的校园增添了一抹生动与活力。这里是知识的海洋，更是青春梦想的起航地。 4．示例：爸爸，排练戏剧是更深入理解剧本的方式，它能帮助我们更好地塑造角色，体会剧中情感，提升表演能力。而且，排练还能帮助我们与其他同学更好地配合，增进团队默契，让我们能更好地呈现出剧本的精髓。所以，排练并不是麻烦，而是对学习的投入和自我提升的过程。 5．示例：汉赋，唐诗，宋词……我独独偏爱《诗经》，为其中那种真挚而淳朴的感情。读《诗经》，就像欣赏中华文化的少年时期。俗话说，贵于拙而不贵巧，我觉得，《诗经》就是美在一个“拙”字上，不似汉赋那般华丽无双，不似唐诗那般雄浑开阔，不似宋词那般唯美缠绵，它是“天真可爱”的，频繁的重复却不单调，即使过去了千年，依旧特别。不带镣铐的舞蹈，有一股原始的活泼与可爱，让我无法不偏爱。 6．示例：秋风渐起，轻轻地吹拂着学校操场边的那一排挺拔的白杨。白杨们的繁茂枝叶随着风声沙沙作响，如同奏响了一曲秋的乐曲；又仿佛在告诉我们秋天已经来了，它们即将与我们告别了！我透过白杨繁茂的还未被秋风吹黄的枝叶，看向头顶高远蔚蓝的天空。它是那么高，仿佛无法触及的神明；它是那么蓝，仿佛是一块洁净的宝石。啊，秋天，秋天已经到了！ 7．“天行健，君子以自强不息。”这句话，深深地烙印在中国古老的文化中，它代表着一种坚韧不拔，永远向前的精神。我们也应该自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。“君子以自强不息”，强调了个人的自我完善和提升。我们应该不断提高自己，不断进步。这不仅体现在物质上，更体现在精神上。我们要有自强不息的精神，不断学习，不断提高自己的认知和能力。“天行健，君子以自强不息”，它鼓励我们面对困难不退缩，积极向前看，不断提升自我。这是一种积极向上的人生态度，也是我们应该追求的生活方式。 8．示例： 小文： 你好！ 《论语》中说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”这启示我们要实现理想目标必须要刚强勇毅、意志坚定。范仲淹年少有大志，并刻苦读书。每学习至深夜，就用冷水洗脸提神，接着通宵苦读；家贫常忍饥挨饿，就画粥断齑，勤学不辍，终成一代名相、文豪。初三学习紧张，也是学习生涯中至关重要的关键时期，我们应勤学不怠，及时调整好学习状态，找到适合自己的方法和节奏，并发奋努力，才能在中考中取得不错成绩，无悔于自己的青春！作为你的好朋友，愿与你一起努力、携手奋进，加油吧！ 你的同学：某某 2023年10月7日 9．示例：是啊，我们在作出选择之前，为什么没有考虑到到砍树的目的呢？虽然条件不断变化，可是最终结果取决于我们最初的动机呀！其实做人最重要是有目标，而不是随波逐流，当你有了明确的想法，那就勇往直前地朝向你的目标前进，这样才不会被生活中出现的各种条件和假象而迷惑。人们总是习惯地将事情复杂化，所以在成长的路途上很轻易就迷失了自己。当你陷入人生的迷局时，请记得要提醒自己莫忘初衷，学会选择你所爱的，爱你所选择的，坚定地走出属于你自己的人生路吧！ 10．示例： 　　已经七点半了，我揉了揉惺忪的眼睛，睁开眼，一顿热腾腾的早饭呈现在我的眼前，“起来了？快洗脸，好吃饭了！”母亲每天都是这样料事如神，我只要一睁眼，她便知道了我的一举一动，有时我甚至怀疑她是不是有分身呢！洗漱完之后，我便吃早饭，而这时，母亲仍忙碌于那一大堆家务中。看着母亲忙碌的背影，我的眼睛顿时湿润了。“妈，我来。”我说着便要接过她手中的拖把，一摸，我触到了她的手，她的手是那么粗糙，手背上还有几个被冻伤的口子。她的脸上，眼角已经有了鱼尾纹，还有因炒菜而粘上的油腻…… 11．示例： 　　我认为职业不分贵贱，做一个平凡的人也挺好。社会分工不同，任何事都要有人去做伟大的事业也需要无数平凡的人默默付出，只要踏踏实实做好自己喜欢的事就值得肯定。每个人都应该保持颗平常心，父母也要接受孩子的平凡。 12．示例： 我阅读《水浒传》。通过熟读，我了解了这部名著中的故事情节。林冲雪夜上梁山让我叹息；鲁智深三拳打死了镇关西让我敬佩；宋江服毒自尽让我扼腕……。通过精思，我深刻的了解到这部小说“官逼民反”的主题，它深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。 13．叔叔你好：我们正在创建文明城市，我们每个人都是城市的一分子，我们的言行举止直接影响到城市的文明形象，我们都以城市文明为骄傲。而创建文明的城市，靠我们大家齐心协力，共同努力，我们每个人都严格要求自己，都在改正不文明的行为，如我们遵守公共场合不吸烟，穿戴整齐干净，讲话文明礼貌。相信您也会为我们城市的文明建设出力的。 14．示例：如。我倾向于纸质阅读，书籍是纸质阅读的主要载体，也是人类文明的载体。它借助于文字、符号、图形，记载着人类的思想、情感，叙述着人类文明的历史进程。在数字化时代， 虽然出现了淋琅满目的各种电子出版物， 但图书馆的传统纸质图书仍然具有一定的相对优势， 其存在的价值和生命力也是长久不衰的。纸质阅读拥有许多的优势：1、纸质图书具有很好的稳定性；2、纸质图书携带方便， 而且具有珍藏的价值；3、纸质图书对比电子图书在阅读时间上和空间上随意性、间断性强；4、纸质图书可以充分体现出人的阅读习惯和阅读感情；5、纸质书，有质感，阅读时有一阵阵墨香。读了多少页，通过厚度易于评估，易于产生成就感。而且没有读懂的部分可以轻松找见，很容易翻阅。 15．范文： 望着这块牌子，我下意识地看了瞅身边的小草。它们斜卧着娇嫩的身子，正在这春的召唤中积极孕育、勃勃拔节。蓦然，一股羞愧之情涌上心头：“小草正在蓬勃地生长，它们要用旺盛的生命力迎接阳春三月的来临，做春的使者。我又怎能为了消除一时的疲惫，往抑制它生命的勃发，阻碍它迎春的壮举？”想到这里，我的脚不禁朝后挪往，怀着一种怜惜而崇敬的目光望着这如茵碧草。小草，你尽情地生长吧，往吟唱春的生命赞歌! 16．示例：丁肇中说过：“不管研究科学，研究人文学，我们都要保持一个怀疑求真的态度。”的确，不论何时，我们都应有怀疑求真的精神。 首先我们应有“怀疑”的习惯。年轻的伽利略根据自己的经验推理，大胆地对亚里士多德的学说提出了疑问。后来他做了试验，揭开了落体运动的秘密，推翻了亚里士多德的学说。 正是因为一些大胆、智慧和恰到好处的怀疑，促进了人类文明史不断的进步。希望怀疑求真的态度能成为我们学习生活中的一部分。 17．例文： 我猛地一抬头，一下子陷入了泛着银光的眼神里，那眼神如一把利剑直插入我的心口，我不由自的放下了手里的画笔，把手拿到桌面上，用食指不停的捻着语文书角，过了一会，我又悄悄抬起眼睛，偷偷的瞄着老师，只感觉好像陷入了一片温柔的海洋，那里有原谅，有宽容，这让我不由的心口发闷、发热。那变化的眼神就是我的指路明灯。 18．示例：青春是一首永不言败的歌，怀抱着朝气与活力，似乎任何事情，只要努力，就有无限可能。萧伯纳说：“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。”让我们面向火红的朝阳，为青春呐喊，为青春宣言：生命是多姿多彩的，我们要做青春的主人！青春你好，青春万岁！ 19．略 20．评分标准：10分。内容5分（符合题意1分，中心明确1分，重点突出1分，条理清晰1分，结构完整1分），语言3分（准确通顺2分，得体并称谓合适1分），标题2分（符合题意简明完整1分，统领下文1分）。（导语结语背景等有问题，只扣结构完整1分） 学科网（北京）股份有限公司 $$