专题07：文言文专题训练--2024-2025学年统编版九年级语文上册期中专项训练

2024年人教版九年级上册语文期中文言文专题训练 阅读下面古诗文，完成下面小题。 【甲】 沁园春·雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 【乙】 岳阳楼记（节选） 范仲淹 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 1．押韵是体现诗歌韵律的方式之一。请找出《沁园春·雪》中的韵脚，说说押的什么韵。 2．给下列加点字注音。 稍逊风骚        浩浩汤汤 3．解释下面加点词在句中的意思。 （1）须晴日            须： （2）予观夫巴陵胜状    胜： （3）浊浪排空          排空： （4）予尝求古仁人之心  求： 4．用现代汉语说说下面句子的意思。 （1）皓月千里，浮光跃金，静影沉壁 翻译：皎洁的月光一泻千里， ， 。 （2）噫！微斯人，吾谁与归？ 翻译：啊！ ， ？ 5．【甲】【乙】两文分别描写了怎样的景象？表达了作者各自怎样的抱负？ 阅读下面文言文选段，完成后面小题。 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 (选自《孙权劝学》) 【乙】邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。 6．下列加点的词解释不正确的一项是(  ) A．但当涉猎              涉猎：粗略地阅读 B．孤岂欲卿治经为博士邪  治经：钻研经典 C．邴原少孤              孤：幼时丧母 D．欲书可耳              书：读书 7．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(  ) A．蒙乃始就学/太丘舍去，去后乃至 B．蒙辞以军中多务/自以为大有所益 C．大兄何见事之晚乎/吾妻之美我者 D．过书舍而泣/思而不学则殆 8．用“/”给下面的句子划分节奏。(断两处) 童 子 苟 有 志 吾 徒 相 教 不 求 资 也 9．翻译文中画横线的文言语句。 (1)卿言多务，孰若孤？ (2)一则羡其不孤，二则羡其得学。 10．甲乙两文的内容都与学习有关。甲文侧重 ；乙文侧重 。 阅读甲、乙两段文言文，完成下列小题。 【甲】三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 【乙】二翁登泰山 昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍②，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩③者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。 【注释】①第：房屋，宅子，家。②冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。③曩：以往，过去，从前。 11．解释加点的实词。 （1）略无阙处( )  （2）属引凄异( ) （3）二人对酌( )  （4）越钱塘，绝长江( ) 12．选出下列语句中加点字意义与用法相同的一项（    ） A．或王命急宣            或异二者之为 B．故渔者歌曰            温故而知新 C．虽乘奔御风，不以疾也  虽不能察，必以情 D．乙翁欲扶之            送杜少府之任蜀州 13．用/给下面句子断句，断两处。 曩 者 愚 公 年 且 九 十 而 移 山 今 吾 辈 方 逾 六 旬 何 老 之 有！ 14．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）自日出至薄暮，已至半山矣。 15．（1）《三峡》先写山，后写水。写山，突出 、 的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。 （2）《二翁登泰山》的故事给我们的启示是 。 【材料一】 一百年前，宁海的三个少年知己，不愿做畏缩于一隅的①nuò 夫，先后离开故乡，欲为国家②寻mì 救治的良方。他们是：革命烈士青年作家柔石、中国画泰斗潘天寿、中医学家严苍山。他们不惧磨练，奋进的脚步从未③停zhì ，终成民族的脊梁。 【材料二】 （一） 《毓兰轩训语》（节选） 陈汉章 凡古人著作，不看则不知，不读则不能。谋藏书之所，总不如藏之腹中。韩公云：“撑肠文字五千卷。”鄞人史雪汀①，人称“两脚书橱”，何等受用。人之生，有材中栋者，材中楹者，有微而榱桷②者，凡③以适用而已，然必学之而后能成材。苟为不学，虽有美材，亦爇④之火而已，可悲也夫。 （二） 《明史·方孝孺传》（节选） 方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼警敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从⑤宋濂学，濂门下知名士皆出其下。恒以明王道、致太平为己任。尝卧病，绝粮。家人以告笑曰古人三旬九食贫岂独我哉？父克勤坐事诛，扶丧归葬，哀动行路。既免丧，复从濂卒⑥业。 （三） 剡笺送任叔实（节选） ［南宋］戴表元 剡溪春水碧鳞鳞，剡水野藤如乱云。 剡人伐藤就⑦溪洗，匠出素笺黄土纹。 我昔少年贪著纂，累笥连箱输不足。 退笔成山何足道，为我攻修太玄草⑧。 【注】①史雪汀：名史荣。清代学者。②榱桷（cuī jué）：屋椽。④爇（ruò）：烧。⑧太玄草：西汉扬雄志在著述，仿《周易》著《太玄草》。 16．材料一是同学搜集来的有关宁海名士自强不息的例子。 （1）审稿员甲对于加点字的读音有疑问，请你告诉他正确的读音：脊( )梁 （2）材料誊抄时，有三处字迹模糊，又一时找不到原稿。请你通读材料帮忙补全。 ①         ②         ③ 17．材料二是同学搜集来的象山籍国学大师陈汉章和宁海籍“读书种子”方孝孺以及奉化籍文章大家戴元表的材料。为使你能更好理解材料内容，学习小组为你提供三项准备工作。 （1）通读材料，根据学习积累补全以下注释。 ③凡：         ⑤从：         ⑥卒：         ⑦就： （2）原稿中以下语句没有断句，请你帮忙用“/”标出。（限断三处） 家 人 以 告 笑 曰 古 人 三 旬 九 食 贫 岂 独 我 哉？ （3）划线的句意不容易理解，请用现代汉语翻译。 ①苟为不学，虽有美材，亦爇之火而已，可悲也夫。 ②恒以明王道、致太平为己任。 18．编辑小组为帮助你更好领悟自强不息精神，对材料的学习任务进行了如下分解。 （1）谈谈陈汉章论述自强不息精神的方法和效果。 （2）细读戴表元的《剡笺送任叔实》，请你判断：这首小诗可以作为“自强不息”材料放入“甬城学子·气概”宣传册吗？你判断的依据是什么？ 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （韩愈《马说》） 【乙】伯乐《相马经》有“隆颡①蛛日，蹄如累麴②”之语。其子执《马经》以求马，出见大蟾蜍，谓其父曰：“得一马，略与相同，但蹄不如累麴尔。”伯乐知其子之愚，但转怒为笑曰：“此马好跳，不堪御也。” （节选自杨慎《艺林伐山》） 【注释】①隆颡（sǎng）：高高的额头。②累麴（qū）：堆叠的酒曲。 19．解释下列加点词在文中的意思。 （1）骈死于槽枥之间        骈死： （2）不以千里称也        称： （3）才美不外见        见： （4）策之不以其道        策： （5）不堪御也        御： 20．翻译下列句子。 （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （2）得一马，略与相同，但蹄不如累麴尔。 21．甲文中指千里马被埋没的根本原因与句子是 。 22．甲文中的“食马者”和乙文中的伯乐之子分别犯了什么错误？他们的错误告诉我们怎样的道理？ 阅读下面的文言文，完成下列小题。 僖负羁妻 晋公子重耳①至曹，曹②共公闻其骈胁③，使浴而窥之。曹大夫僖负羁④之妻曰：“吾观晋公子之从者皆足以相国，若以相，夫子必反其国，反其国，必得志于诸侯，得志于诸侯而诛无礼，曹其首也，子盍早自贰焉。”乃馈盘餐，置璧焉，公子受餐反璧，及重耳入曹，令无入僖负羁之宫。 独其妻能识人，能料事，有不可泯没者。 ［注释］①晋公子重耳：后任晋国国君，“春秋五霸”之一。②曹：诸侯国名。③胁：胸部的两侧。④僖负羁：春秋时期曹国大夫。 23．解释下列加点词的含义。 ⑴夫子必反其国 ( ) ⑵乃馈盘餐 ( ) ⑶置璧焉( ) ⑷及重耳入曹 ( ) 24．请用“/”划出下列句子的朗读节奏。 吾 观 晋 公 子 之 从 者 皆 足 以 相 国 25．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）使浴而窥之。 （2）独其妻能识人，能料事，有不可泯没者。 26．“巾帼何曾逊须眉”，请评价僖负羁妻。 阅读下面文言文选段，完成后面小题。 【甲】三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 【乙】二翁登泰山 昔有二翁，同邑而居，甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍②，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩③者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。 【注释】①第：房屋、宅子、家。②冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。③曩：以往、过去，从前。 27．下列加点的词解释有误的一项是(  ) A．略无阙处       阙：低矮的城郭 B．属引凄异       引：延长 C．二人对酌       酌：饮酒 D．越钱塘，绝长江 绝：横渡 28．下列语句中加点字意义与用法相同的一项(  ) A．自三峡七百里中/自非亭午夜分 B．故渔者歌曰/温故而知新 C．沿溯阻绝/哀转久绝 D．甲翁之妻子去乡/差矣，汝之言 29．用“/”给下面句子断句。(断两处) 曩 者 愚 公 年 且 九 十 而 移 山 今 吾 辈 方 逾 六 旬 何 老 之 有 30．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)清荣峻茂，良多趣味。 (2)自日出至薄暮，已至半山矣。 31．(1)《三峡》先写山，后写水。写山，突出 、 的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。 (2)《二翁登泰山》的故事给我们的启示是： 。 阅读 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 32．解释下列加点词语在句子中的意思。 (1)浊浪排空　　　(2)薄暮冥冥　　　(3)余尝求古仁人之心 33．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。 (2)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 34．下列对文章的分析理解，不正确的一项是(   ) A．文章开头说“滕子京谪守巴陵郡”，已经暗示了作者对仕途沉浮的悲慨，为后文抒发自己的政治抱负埋下了伏笔。 B．文章三、四段结构一致，所写景物一暗一明，人物一悲一喜，传达出了两种人的登楼览物之情。 C．文章第五段以“嗟夫”开始，兼有抒情和议论的意味。作者在列举了悲喜两种情境之后，道出了超乎这两者之上更高的理想境界：不以物喜，不以己悲。 D．本文语言骈散结合，极具特色，记事简明，写景铺张，抒情真切，议论精辟。议论部分字数虽然不多，但有统帅全文的作用。 【甲】 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 正统十四年秋，也先大入寇，王振挟帝①亲征。谦与尚书邝埜②极谏，不听。楚从治兵，留谦理部事。及驾陷土木，京师大震，众莫知所为。郕王③监国，命群臣议战守。侍讲徐珵言当南迁。谦厉声曰：“言南迁者，可斩也。京师天下根本一动则大事去矣独不见宋南渡事乎！”王是其言，守议乃定。 （节选自《明史·于谦传》） 【注释】①帝：指明英宗。②邝埜（kuàng yě）人名，③郕（chéng）王：即明代宗。 35．请解释下列加点词在文中的意思。 （1）至若春和景明            景： （2）微斯人，吾谁与归        微： （3）也先大入寇              寇： （4）及驾陷土木              及： 36．请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。 京师天下根本一动则大事去矣独不见宋南渡事乎 37．请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ （2）王是其言，守议乃定。 38．【乙】文中的于谦是否具有【甲】文中所说的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品质？请简述理由。 阅读下面的两篇文言文，回答问题。 【一】 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐矅，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） 【二】 滕子京负①大才，为众忌嫉。自庆帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻②祸。然滕豪迈自负，罕受人言。正（文正）患无隙以规之，子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故记中云：“不以物喜，不以己悲。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”其意盖有在矣。 （选自范公偁《过庭录》，有删改） 【注】①负：凭仗。②贻：造成，招致。 39．解释下列句中加点词的意思。 （1）至若春和景明     （2）予尝求古仁人之心 （3）自庆帅谪巴陵     （4）正患无隙以规之     40．用现代汉语翻译下列句子。 （1）不以物喜，不以己悲。 （2）愤郁颇见辞色。 41．（一）文中体现范仲淹政治理想的句子是： 。 （二）文中表现范仲淹对滕子京态度的句子是： 。 42．从范仲淹、滕子京身上我们能获得哪些启示？ 阅读下面文言文，完成各题。 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 …… 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家，静坐久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑①，千古文章之道不出于是岂独画乎。 （节选自郑燮《游江》） 【注】①八面玲珑：原指屋子四面八方敞亮通明，这里指多角度思考或欣赏。 43．【解其字】解释下列句中加点的词。 ①峰回路转     ②醉翁之意不在酒 ③心窃乐之     ④学者诚能八面玲珑 44．【断其句】请用“/”给文中画线的句子断句。 千古文章之道不出于是岂独画乎 45．【译其文】用现代汉语翻译下面的句子。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）次日过访其家，静坐久之。 46．【悟情理】山水风光，寄情寓理。【甲】【乙】两文借山水各表达了怎样的情感？请联系文段谈谈。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】余为夷陵①令时，得琴一张于河南刘几，盖常琴也。后做舍人②，又得琴一张，乃越琴也。后做学士，又得琴一张，则雷琴也。官愈高，琴愈贵，而意愈不乐。在夷陵时，青山绿水，日在目前，无复俗累，琴虽不佳，意则萧然③自释。及做舍人、学士，日奔走于尘土中，声利扰扰盈前，无复清思，琴虽佳，意则昏杂，何由有乐？乃知在人不在器，若有以自适，无弦可也。 （节选自欧阳修《书琴阮记后》） 【注释】①夷陵：地名。②舍人：官名。③萧然：悠闲，潇洒。 47．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（   ） A．醉翁之意不在酒    意则萧然自释 B．名之者谁            有仙则名 C．山间之朝暮也    有时朝发白帝 D．余为夷陵令时        不足为外人道也 48．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）琴虽不佳，意则萧然自释。 49．下列对文段的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．【甲】文首段由远及近，移步换景，交代了醉翁亭的位置，给人以身临其境之感。 B．【甲】文第②段抓住景物的特征，写出了山中早晚的阴晴变化和四时之景的不同。 C．【乙】文中作者曾先后得到三张不同的琴，琴越来越好，作者反而越来越不快乐。 D．两篇选文都以写青山绿水为主，目的都是表现作者对大自然的无比热爱之情。 50．从选文来看，欧阳修“意不在酒”“乐不在器”，那么他真正追求的是什么呢？请结合两篇选文简要分析。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄财，选用廉吏，使民衣食有馀，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 （选自司马光《资治通鉴》） 【注】①上，这里指唐太宗。 51．解释句中加点的词语。 （1）微斯人 （2）故不暇顾廉耻耳 52．下列句子中加点词意思及用法相同的一项是（   ） A．民之所以为盗者    醒能述以文者 B．或请重法以禁之    或异二者之为 C．先天下之忧而忧    上哂之曰 D．安用重法邪    安求岂能千里也 53．翻译文中划线句子。 路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 54．阅读文段填空。 （1）乙文中唐太宗认为防止盗窃的办法是 。 （2）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“ ”。（用甲文中的语句回答） 【甲】 《水调歌头·明月几时有》 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。 （节选自《宋史·苏轼传》，有删改） 【注释]①涂潦：泥沼雨水。②畚锸：畚箕铁锹。③堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。 55．下列《水调歌头·明月几时有》赏析不正确的一项是：（   ） A．【甲】这首词句句扣住“月”来写，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。 B．【甲】上片望月，怀逸兴壮思，既表达对明月的赞美，对天上美好生活的向往，又表达词人想逃离人间，与明月一同归去的思想感情。 C．【甲】“转朱阁，低绮户，照无眠”写月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上，照在不能入眠的词人身上。 D．宋代胡仔《若溪渔隐丛话》评价本词：“中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。” 56．【甲】这首词中的“但愿人长久，千里共婵娟”历来为人们所称道，请分析其原因。 57．解释【乙】文中下列句中加点词语。 （1）率其徒持畚锸以出  持：      （2）使官吏分堵以守  以： 58．下列对【乙】文中划横线部分的断句，正确的一项是（   ） A．河将害/城事急矣/虽禁军且为我尽力 B．河将害城事/急矣/虽禁军且为我尽力 C．河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力 D．河将害/城事急/矣虽禁军且为我尽力 59．用现代汉语翻译下面句子。 富民出，民皆动摇，吾谁与守？ 60．【乙】文中“ ， ”最能体现苏轼在抗洪中所表现出敬业的精神品质。 61．请结合【甲】【乙】两文，说说苏轼是一个怎样的人？ 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。 （节选自欧阳修《丰乐亭记》） 62．请解释下列词语在文中的意思 ①有亭翼然临于泉上者   翼然：               ②醉翁之意不在酒    意： ③因为本其山川         本：                 ④遂书以名其亭焉    名： 63．请用“/”为下面句子断句。（断两处） 夫宜上恩德以与民共乐刺史之事也。 64．用现代汉语翻译下列句子。 ①望之蔚然而深秀者，琅琊也。 ②乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。 65．[乙]段作者为亭子取名“丰乐亭”的原因是 和 （用原文语句回答）。甲乙两段都表现了作者 的思想感情（提取【乙]段中四字短语回答）。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．韵脚有“飘”“滔”“娇”“骚”等，押的是“ao”韵。 2．xùn    shāng 3． 等到 美好 冲向天空 探求 4． 浮动的光像跳动的金子 静静的月影像沉入水中的玉璧 如果没有这种人 我同谁一道呢 5．《沁园春•雪》描绘出中国北方严冬冰封雪飘的壮阔景象，写景引出对历史人物的评说，明确无产阶级才是历史的真正创造者与主宰者，体现了诗人坚定的自信和伟大的抱负。《岳阳楼记》先总写登楼一览洞庭湖的胜景，再分别写洞庭湖阴晴的景象，迁客骚人面对阴晴景象的悲喜，与古仁人“不以物喜，不以已悲”的情怀形成对比，表达了作者忧国忧民、先忧后乐的广阔胸襟和政治抱负。 6．C 7．C 8．童子苟有志/吾徒相教/不求资也 9．（1）你说军务繁多，谁比得上我（事务多）呢？（2）一来羡慕他们有亲人，二来羡慕他们能够上学。 10． 学习可以改变一个人 赞美邴原少而好学 11． （1）通“缺”，中断 （2）延长 （3）饮酒 （4）横渡 12．C 13．曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有！ 14．（1）水清，树荣（茂盛），山高，草茂，趣味无穷。 （2）从太阳出山（早晨）开始登山，到傍晚时，（他们）已经到半山腰了。 15． （1）连绵不断（山多） 隐天蔽日（山高） （2）只要有锲而不舍的精神和顽强的意志，就能战胜客观的困难 16． jǐ 懦 觅 滞 17．（1）③凡：所有 ⑤从：跟从  ⑥卒：完成 ⑦就：靠近，到，前往 （2）家 人 以 告/ 笑 曰 / 古 人 三 旬 九 食 /贫  岂 独 我 哉？ （3）①如果不学习，即使有一块很好的材料，也只是放在火里烧罢了，这是令人悲伤的！ ②（方孝孺）常常把阐明王道，使天下达到太平作为自己的任务。 18．（1）①引用论证，引用韩公诗句论述饱学诗书对成才的意义；②举例论证，列举史雪汀的事例论证了读书与才能的关系；③比喻论证，将人比作木材，强调要学习以成才的观点。 （2）可以。戴表元在《剡笺送任叔实》中追述了诗人昔日用剡笺著纂的经历。①“累笥连箱”明写所用剡笺之多，暗指勤学自强的态度；②其中“贪”字，体现诗人刻苦勤奋乐此不疲的自强精神；③“退笔成山何足道”一句更体现诗人勤勉自强乐观向上的豪迈气概，且含与任叔实送别共勉之意。所以这首小诗可以作为“自强不息”材料放入宣传册。 19． 成批地死去 著称 同“现”，表现 用鞭子驱赶 驾驭 20．（1）想要和普通的马相同尚且做不到，怎么能要求它能日行千里呢？ （2）我找到一匹马，大致与千里马相似，只是蹄子不像堆叠起来的酒曲。 21．食马者不知其能千里而食也 22．“食马者”的错误是不能识别千里马，摧残、埋没了千里马；伯乐之子的错误是按图索骥、不知变通，把蟾蜍误当成千里马。他们的错误告诉我们要能够慧眼识英才，重用贤才，不能全凭前人的经验来对待现实中的问题，选拔人才时要灵活变通。 23． 通“返”，返回 赠送 “于此”，在这里 等到……的时候 24．吾/观/晋公子之从者/皆足以/相国 25．（1）趁重耳洗澡时，故意走近他身边偷看。 （2）唯独他的妻子，有眼光，能推断事理，不得不令人刮目相看。 26．僖负羁妻能慧眼识人，是个明断事理，深谋远虑的女子。 27．A 28．D 29．曩者愚公/年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有 30．（1）水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。（2）从太阳出来到薄暮降临，已经走过了半座大山。 31． 连绵不断 遮天蔽日 只要有锲而不舍的精神和顽强的意志，就能战胜客观的困难。 32．(1) (冲向)　　　(2) (迫近)　　　(3) (探求) 33．(1)春风和煦，阳光明媚，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无边。 (2)在朝廷里做高官就应当心系百姓，处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。 34．B 35． 日光 如果没有 入侵 等到 36．京师天下根本/一动则大事去矣/独不见宋南渡事乎 37．（1）我曾经探求古代仁人的思想，或许它不同于这两种表现，为什么呢？   （2）明代宗认可了他的意见，坚守的主张才确定下来。 38．于谦具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品质。于谦面对敌寇入侵和国家存亡的危急时刻，毅然坚持守护京师，认为京师是国家的根本，不可轻言放弃。他的坚定和忠诚表现出他对国家和人民的深切关怀，体现了“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的精神。因此，他具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品质。 39． 日光 探求 贬官 劝诫、规劝 40．（1）不因外物和自己处境的变化而喜悲。 （2）（他的）悲愤郁闷之情常常表现在言语和神态上。 41． 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 友善，爱其才 42．①我们要忧国忧民（吃苦在前，享乐在后）；②做人要有宽阔的胸襟；③对朋友要真诚帮助；④要善于接受他人意见；⑤做人要谦虚。 43． 回：曲折，回环 意：意趣，情趣 乐：以……为乐（感到快乐；把……当作快乐的事） 确实：果真；实在 44．千古文章之道/不出于是/岂独画乎 45．（1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 （2）第二天，我拜访了这户人家，静静地坐了很久。 46．甲文中，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”体现作者对自然山水的热爱之情，“醉能同其乐，醒能述以文”表达作者随遇而安、与民同乐的豁达情怀。（能结合文章内容，说出情感得1分）乙文中，“直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也”表达作者对自然山水的热爱；从“予以为，学者诚能八面玲珑，千古文章之道，不出于是，岂独画乎”同时也从眼前的山水悟出一个哲理：作画、写文章乃至做学问都应多角度、多层次的思考或欣赏。 47．C 48．（1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 （2）琴虽不好，心情却悠闲自在。 49．D 50．示例一：追求山水之乐。【甲】文写他“在乎山水之间也”，在四时朝暮之景中获得乐趣；【乙】文写他在夷陵时，青山绿水每日都在眼前，心情悠闲自在。示例二：追求心灵的自由闲适。【甲】文写他自号“醉翁”，感叹“得之心”；【乙】文感慨“乐不在器”，用自我调适的方式获得心灵的满足。 51． 如果没有 空闲 52．D 53．没有人把别人掉在路上的东西拾了据为己有，大门可以不关，商人和旅客可以露宿。 54． 去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏 居庙堂之高则忧其民 55．B 56．但愿人们年年平安，相隔千里也能够共享这美好的月光，表达了诗人对亲人的思念和对天下离人的祝福，表现了诗人旷达的态度和乐观的精神。 57． 持：执，拿 以：用来 58．C 59．如果富人都出了城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？ 60． 轼庐于其上 过家不入 61．有乐观、旷达的胸襟；勤于政事，爱护百姓，足智多谋，以身作则，公而忘私。 62．①像鸟的翅膀一样 ②情趣 ③根据 ④起名，命名 63．夫宣上恩德/以与民共乐/刺史之事也。 64．①远望那树木繁茂，又幽深又秀美的地方，那就是琅玡山。②喜欢这地方僻静，而政事简单，又爱它的风俗安恬闲适。 65． 幸其民乐其岁物之丰成 喜与予游也（或：安此丰年之乐者） 与民同乐 学科网（北京）股份有限公司 $$