内容正文:
青岛版数学九年级上《第4章 一元二次方程》单元检测试题
分值:150分 时间:90分钟(2024.10)
一、 选择题 (本题共计 12小题 ,每题 3分 ,共计36分 )
1. 若关于的方程有实数根,则实数的取值范围是( )
A. B. C. ,且 D. 且
2. 下列说法不正确的是( )
A.方程=有一根为 B.方程=的两根互为相反数
C.方程=的两根互为相反数 D.方程=无实数根
3. 用配方法解一元二次方程,配方正确的是( )
A. B. C. D.
4. 关于的一元二次方程有一个根为,则另一个根为( )
A. B. C. D.
5. 若,是方程的两根,则( )
A. B. C. D.
6. 已知关于的方程是一元二次方程,则的值是( )
A. B. C. 或 D.
7.用直接开平方法解方程,得方程的根是( )
A. B.
C., D.
8. 已知,,是的三边长,且方程的两根相等,则为( )
A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 D. 任意三角形
9. 若关于的方程没有实数根,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
10. 小明在解方程时出现了错误,解答过程如下:
,,,第一步
,第二步
,第三步
,第四步
小明解答过程开始出错的步骤是( )
A. 第一步 B. 第二步 C. 第三步 D. 第四步
11. 对于一元二次方程,下列说法:
①若,则②若方程有两个不相等的实根,则方程必有两个不相等的实根;③若是方程的一个根,则一定有成立;④若是一元二次方程的根,则.其中正确的( )
A.只有①② B.只有①②④ C.①②③④ D.只有①②③
12. 某县大力推进义务教育均衡发展,加强学校标准化建设,计划用三年时间对全县学校的设施和设备进行全面改造,年县政府已投资亿元人民币,若每年投资的增长率相同,预计年投资亿元人民币,那么每年投资的增长率为( )
A. B. C. D.
二、 填空题 (本题共计 10小题 ,每题 4分 ,共计40分 , )
13. 关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是 .
14. 把二次方程化成两个一次方程,那么这两个一次方程分别是________和________.
15. 把方程=化为=的形式,则的值是________.
16. 已知为方程的一个根,则代数式的值为______ .
17. 若,则为________.
18. 已知,当________时,;________时,.
19. 若方程=有一正实根和一负实根,则的取值范围是________.
20. 某种服装原售价为元,由于换季,连续两次降价处理,现按元的售价销售.已知两次降价的百分率相同,则每次降价的百分率为________.
21. 若关于的一元二次方程配方后得到方程,则的值为 .
22. 生物兴趣小组的学生,将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一件,全组共互赠了件,那么全组有 名同学.
三、 解答题 (本题共计76分)
23. 解下列方程 (15分)
(4).
24.(6分)已知,,是方程的一个根,求的值.
25.(7分) 已知是一元二次方程的一个根,求方程的另一个根及字母的值.
26.(8分)关于的一元二次方程.
求证:方程总有两个不相等的实数根
若,是方程的两个实数根,且,求的值.
27.(8分) 某公司第一季度的销售利润为万元,第三季度的销售利润为万元.
求平均每个季度销售利润的增长率;
按照这个增长率,预计第四季度的销售利润将达到多少万元?
28. 先阅读材料,再解决问题.
解方程:.
解:设,则原方程可化为,解
得,.
当时,即,解得
当时,即,解得.
所以原方程的解为,.
上述解法称为“整体换元法”.
请运用“整体换元法”解方程:.
已知,求的值.
29. (12分)某专卖店为了清理商品库存,对原来平均每天可销售件,每件盈利元的商品,进行降价处理,现每件商品每降价元,商场平均每天可多销售件.
每件商品降价多少元时,该商店日盈利可达到元?
试问,商店日盈利能否达到元?若能请求出此时商品售价,若不能,请说明理由.
30.(12分) 如图,在中,,,,点从点开始沿边向点以的速度运动,在点停止,点从点开始沿方向向点以的速度移动,在点停止.
如果点、分别从、同时出发,经几秒钟,使;
如果从点先出发,点再从点出发,经过几秒后.
25. 本小题分
白银市各级公安交警部门提醒市民,骑车出行必须严格遵守“一盔一带”的规定某头盔经销商统计了某品牌头盔月份到月份的销售量,该品牌头盔月份销售个,月份销售个,且从月份到月份销售量的月增长率相同.
求该品牌头盔销售量的月增长率
已知该品牌头盔的进价为元个,经市场调查,当售价为元个时,月销售量为个,若在此基础上售价每上涨元个,则月销售量将减少个,为使月销售利润达到元,而且尽可能让顾客得到实惠,则该品牌头盔的实际售价应定为多少元个
试卷第2页,总3页
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