安徽省亳州市蒙城县2024-2025学年九年级上学期11月月考历史试题

24-25学年九年级上册期中综合测试卷 (考试时间：80分钟试卷满分：100分) 第I卷 一、 选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1。《尼罗河颂》中写道：“光荣啊，起源于大地的尼罗河你灌溉土地，使一切生物欣欣向荣。你生出大麦和小麦， 好叫神庙里欢度节。这主要颜扬了尼罗河() A.推动了古埃及的水利兴修 B.哺育了古埃及农耕文明 中 C.诞生了强大的奴隶制国家 D.有利于埃及历法的产生 街 2.古巴比伦王国给人类留下了许多宝贵的文化遗产。其中，迄今己知世界上第一部较为完整的成文法典是() A. 《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《罗马民法大全》 D. 《拿破仑法典》 3.古印度诗歌集《梨俱吠陀原人歌》中描绘：婆罗门是原人的嘴、刹帝利是原人的双臂、吠舍是原人的大腿、首陀 罗是原人的脚。至于贱民，则被排除在原人的身体之外。由此可知，古代印度() A.等级森严 B.君权至上 C.众生平等 D.以民为本 4.雅典民主政治在伯里克利时期发展到高峰，他扩大公民权利，公职人员从全体公民中抽签产生，给予公民参政机会： 他还建立了津贴制度。这些措施有利于() 数 国 A.鼓励公民积极参政 B.雅典居民人人平等 C.完善雅典选举制度 D.增强民众责任意识 5.公元前445年，罗马法废除了平民不得与贵族通婚的限制：公元前367年，规定：罗马政府的所有要职向平民出身 的人开放。这表明罗马法() A.达到了维护平民利益的目的 B.随着罗马帝国的演变而发展 C.随着社会矛盾的调和而发展 D.废除了贵族在政治上的特权 6.下图所示古希腊瓶画和雕塑都体现了运动员掷出铁饼的精彩一瞬，两部作品共同体现了() 国 题6图 A.文学创作与神话传说的统 B.雕塑作品与宗教信仰的融合 C.体育竞技与艺术审美的结合 D.爱好和平与文明交往的理念 7.有学者指出，中世纪时的西欧，封臣行臣服礼和宜誓效忠后，封君封臣关系就不仅仅表现为一种忠诚与否的关系， 而是有了深刻的经济内涵。该学者重在表明( A.封君无权管辖自己封臣的封臣 B.封臣对封君要履行相应的义务 C,土地封赐是封君封臣制的纽带 D.封君封臣制有着严格的等级性 8.中世纪西欧庄园内有治铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》有一句唱词你耕田来我织布，你 挑水来我浇园。二者体现的经济特征，相同的是() A.出现资本主义萌芽 B.实行土地公有 C,居民都是自由农民 D.经济自给自足 9。“博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校 一直以法学著称，学校内还形成了“法科大学'，此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。” 这段材料意在强调中世纪的大学( A.顺应了社会发展的需要 B.推动了市民阶层的出现 C,得到了封建统治者的支持 D.具有较大的自治和管理权 10.“它的首都位于欧亚两大陆间的海峡的钾角上.几个世纪中，帝国发展起一种独特的文明，一种由希腊、罗马、 基督教及东方诸成分混合而成的文明。*它”是() A.亚历山大帝国B.拜占庭帝国 C.罗马帝国 D.查理曼帝国 11.大化改新，把广大部民（农民）从氏族贵族的占有下解放出来，作为公民授予“口分田”，负担一定的租庸调，地 位有所改善，百姓大悦，提高了生产的积极性。这说明，大化改新() A,实行有条件的土地分封 B.调整生产关系以促进生产力发展 C,仿效隋唐制度进行改革 D.使日本走上了资本主义发展道路 12.当欧洲笼罩于基督教的黑暗之时，以伊斯兰为特征的帝国文明光芒璀璨，成就斐然。横向来看，东、西方文明在 此碰撞，水乳交融，相得益彰.这表明这一帝国最大的贡献是( A.创立了伊斯兰教 B.莫定欧洲民法的基础 C。沟通东西方文化 D.创造完整的代数学 3,中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要 表现在() A.封君封臣制度的形成 B.租地农场和手工工场的产生 C.城市和大学的兴起 D.希腊城邦与民主法治的建立 14.17世纪初，讽刺小说《唐吉诃德》问世，其主人公唐吉诃德幻想自己化身孤胆骑士，跟风车开仗，以幻影为敌， 荒唐可笑的行为其实体现了他对个性的追求、对改造社会理想的坚守。作者通过对唐吉诃德这一人物的塑造，折 射出这一时期的欧洲( A,人文主义思想的发展 B.骑士阶层已彻底衰落 C.骑士领导了社会变革 D.已经完成了社会转型 15.某作品“作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地 狱，表达了市民阶层的情感与理想”。该作品是( A.《神曲》 B.《罗密欧与朱丽叶》 C.《哈姆雷特》 D.《最后的晚餐》 16.新航路的开辟改变了人们对世界的认识，如图图片反映了（) 托勒密绘制的世界地图 欧洲多桅帆船示意图 中国古代罗盒 题16图 A,西欧航海业发达 B.西欧造船技术日益进步 C.人们地理观念发生了变化 D.开辟新航路的条件己成熟 17.新航路开辟后，美洲的玉米、马铃薯、甘薯等作物被带到了欧洲，成为人民在饥慎之年的救命之粮。到1800年左 右，取材于美洲的蔗糖己经成为欧洲普通人的日常必需品。材料说明新航路开辟( A。推动欧洲资本主义发展 B.改变了欧洲人的饮食结构与习惯 C,促进了世界文明的交流 D.加速了世界各地人民之间的联系 18.16世纪之前亚洲、非洲、美洲等地都有自已完整的社会经济体系和经济结构，而16世纪之后，许多地区日渐变成 单一作物生产区，如甘蔗种植园、橡胶种植园等。这种变化出现的原因是( A.新航路开辟与早期殖民扩张 B.资本主义的生产方式扩展到全球 C,工业革命推动世界市场形成 D。资本主义世界殖民体系完全形成 19.《全球通史》一书中指出：“英国资产阶级革命的根源可以在议会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”据此可知。 “英国资产阶级革命的根源“是( A.苏格兰人民爆发反抗国王的起义B.封建专制统治阻碍资本主义发展 C,议会议员猛烈抨击国王独断专权D.国王召集议会要求增加政府税收 20.英国人进行了一次“具有历史意义的政治选择”，詹姆士二世的女婿、荷兰的威廉亲王受邀前往英国，经过“一场几 乎未流血的战斗，信仰天主教的詹姆士二世不得不放弃王国”。这个“选择”() A.体现出三权分立原则 B.推动了君主立宪制的建立 C.催生了民主共和政体 D.使因王的权力被完全剥夺 21.“宜布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宜言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地 人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，“该内容出自() A.《权利法案》B.《独立宜言》 C.1787年宪法 D.《人权宜言》 22.美国独立初期，参加制宪会议的麦迪逊认为，新宪法授予联邦政府的权力很少，并有明确的规定；各州所保留的 权力很多，却没有明确规定。在第一届国会期间(1789-1791)，麦迪逊提出宪法修正案：除了明确授予中央政 府的权力以外，其余的权力由各州自行保留。这一主张() A,赋子各州独立主权 B.给子中央和各州同等权力 C.旨在扩大各州权力 D.体现了分权制衡原则 23.18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而 是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是() A,摆脱外国殖民统治 B.建立民主共和政体 C。为工业革命提供前提 D.推翻封建君主专制 24.“法国大革命激发了人们对于自由、平等、公正的追求，促进了人们的觉醒和意识形态的形成。”由此可知，法因 大革命() A.促进了法国资本主义经济发展 B.摧毁了法国的君主专制统治 C.传播了资产阶级自由民主思想 D.动摇了欧洲的君主专制统治 25.《拿破仑法典》广泛吸收和借鉴习惯法、罗马法、王室法令以及革命时期的法律成果，将自由平等、私有财产神 圣不可侵犯等确立为法典的基本原则。这表明《拿破仑法典》的制定( A。成为各国立法的典范 B.兼顾了传统与现实 C。杜绝了君主制的复辟 D.实现了人民的解放 26.纺纱机经过不断改进，使纺纱的速度提高了100倍，这又使织布的速度显得落后了，1785年，埃德蒙·卡特热*份 明了水力织布机，把织布的速度提高了40倍。这主要反映出( 根据材料三并结合所学知识，说说它的顾布有什么意义？(4分) (4)直至今日，民主与法制仍是许多国家和地区为之奋斗的目标。通过以上探究，你认为应如何认识民主与法制？ (2分) 32.中世纪晚期，欧洲社会进入转型时期。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一：14世纪中叶以后，欧洲贵族地主开始出租自己的土地或牧场，不再参与生产和经营。一些高裕的农民通 过承租、购买等方式将土地集中，建立租地农场：而更多地为市场生产的手工工场也不断涌现。 摘自义务教育教科书《世界历史》上册 材科二：（它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿是新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首 先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来，这个时期生产的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明 地表现出新的时代精神。 齐世荣主编《世界近代史编》（上卷） 材料三：15世纪，随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往，世界历史的地区性阶段宣告结束。 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一指出，14世纪中叶后西欧社会经济的主要变化。并结合所学知识，概括这些变化的共同特点。(4 分) (2)根据材料二结合所学知识指出，“新的时代精神指的是什么？这场运动的实质是什么？(4分) (3)材料三中“世界历史的地区性阶段宜告结束“指的是哪一历史事件？并结合所学知识概括这一时期世界的新变 化。(4分) (4)综合上述材料，概括中世纪晚期欧洲社会的发展趋势。(2分) 33.世界近代史是资本主义产生和发展的历史。阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一英国用“光荣革命“的非暴力手段，建立了一种新的政治制度制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。 否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 摘编自钱乘旦《世界现代化历程》 材种二人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和 追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。 如果有任何一种形式的政府变成是损害这些目的，那么人民就有权力来改变它或废除它，以建立新的政府。 《人教版世界历史九年级上册》 材科三通常人们都会把美国的革命当做我们的革命的起因。不错，法国革命的确受到了美国革命很大的影响，不 过在当时来说，美国革命对法国革命的影响，并没有法国本土的思想对法国革命的影响大。就在欧洲的其他目家 还在把美国苹命当做一件非常新奇的事情的时候，法国人就已经对它很熟悉了在欧洲人们好奇它，在法国人 们则相信它。 托克维尔《旧制度与大革命》 (1)材料一中的“新的政治制度”是什么？对这一制度形成产生关键影响的法律文献是什么？(4分) (2)材料二是哪次战争中颁布的纲领性文件？它所反映的政治主张与当时欧洲哪一思想解放运动有关？材料中的 “人人生而平等有何局限性？(6分) (3)结合材料和所学知识，从思想层面分析“法国人就己经对它很熟悉了”的原因和“法国革命的影响。(4分)