内容正文:
2024-2025 (
姓名
班级___________ 座位号
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不
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答
…………
题
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)学年四年级上学期期中质量检测
小学数学试题
考试时间:80分钟 测试内容:1-4单元
温馨提醒:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。
2.请将答案正确填写在试卷答题区。
一、选择题
1.一个数四舍五入到万位后约是37万,下面①②③④四个点中,( )点最适合表示这个数。
A.① B.② C.③ D.④
2.如果○÷□=△(○、△、□都不为0),那么○÷(□×△)=( )。
A.0 B.1 C.无法确定
3.如图是三位数乘两位数的竖式,把第一次乘得的积记作A,第二次乘得的积记作B,A、B的大小,正确的是( )。
A.A<B B.A>B C.A=B D.无法确定
4.把8030000改写成用“万”作单位的数是( )。
A.803 B.803万 C.800万 D.804万
5.汽车车灯发射出去的光线,给我们的形象是( ).
A.线段 B.直线 C.射线
6.笑笑计算25×(7×4)=7×(25×4)时运用的运算律是( )。
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法交换律和乘法结合律
二、填空题
7.百零五亿八千万写作 ,改写成以“万”为单位的数是 万,四舍五入到亿位是 亿.
8.如图,有( )条线段与AB垂直,有( )条线段与BC平行,有( )个直角,( )个锐角,( )个钝角。
9.第七次全国人口普查结果显示,全国人口共十四亿一千一百七十七万八千七百二十四人,横线上的数写作( );把这个数四舍五入到亿位约是( )亿。
10.月亮和地球的平均距离384000000米,划线的这个数读作( ),把它改写成以“万”作单位的数是( )万,四舍五入到“亿”位是( )亿。
11.钟面上6时整,时针和分针所夹的角是( )°;从3时整到5时整,时针旋转的角是( )角。
12.如下图,与直线相交的直线是( ),与直线垂直的直线是( ),与直线平行的直线是( )。
13.2个万、6个千、8个百和7个十组成的数是( )。
三、判断题
14.在估算506×24时,把506看作500。( )
15.最大五位数比最大六位数少1. ( )
16.与十万相邻的两个数是九万和十一万。( )
17.“四年级有356名学生,小明的身高约是156厘米.”其中的356、156均是准确数.( )
18.一个七位数的最高位是十万位。( )
19.在所有的角中,平角最大。( )
四、计算题
20.直接写出得数。
300-30= 700-510= 410-230= 540-260=
200×40= 700×70= 400×30= 500×80=
23×30= 41×20= 12×40= 31×20=
21.用竖式计算。
217×99= 207×78= 570×90= 460×18=
22.下面各题,怎样算简便就怎样算。
48+257+52 201×46 32×125×25
243-183-17 49×24+24 450×12+55×120
23.看图列式计算。
24.如图,计算,的度数。
五、作图题
25.过P点画出下面直线的垂线和平行线。
26.光明村要修一条到河边的路,怎么修最短,请你画出示意图。
六、解答题
27.玩具商店有一种螺旋小飞机,原来每架螺旋小飞机售价96元。玩具商店在元旦节开展降价促销,降价后原来买6架螺旋小飞机的钱可以多买3架螺旋小飞机。降价后每架螺旋小飞机是多少元?
28.服装厂要在6天内制作936套校服,一名工人每天做12套校服,要得按时完成任务,需要多少名工人?
29.将两个数分别四舍五入到万位,都近似等于6万,而且这两个数相差6,其中一个大于6万,一个小于6万,这两个数可能是多少?
30.好孩子童装店进了36套童装,每套42元,进这批货共需多少元?如果童装店以每套74元价格出售,这批童装能赚多少元?
31.麋鹿,俗称“四不像”,是中国特有的珍稀动物。32位老师带领12个班的学生去某麋鹿国家级自然保护区参观,平均每个班有学生45人。租10辆大客车够吗?
32.甲、乙两个工程队合作开挖一条6千米的隧道,两队从两端同时施工,甲队每天修85米,乙队每天比甲队少修20米,挖通这条隧道需要几天?
33.萱萱妈妈买了 12 千克的苹果和15千克的桃子,已知苹果每千克15元,桃子每千克28元,请问:萱萱妈妈买这些水果一共花了多少元?
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参考答案:
1.C
【解析】一个数按四舍五入法得到的近似数是37万,最大是千位上的数舍去得到,舍去的数中4是最大的,其它数位百位、十位、个位是最大的一位数9;最小是千位进一后得到的,进一的数中5是最小的数,由此四舍五入到万位后约是37万最大是374999,最小是365000,结合图形即可解答。
【详解】由分析可知:四舍五入到万位后约是37万最大是374999,最小是365000,结合图形,③距离37万最近;
故答案为:C
【点睛】本题主要考查近似数的求法,注意先得出取值范围,再结合图意进行解答。
2.B
【分析】根据除法的性质可知,○÷(□×△)=○÷□÷△,因为○÷□=△,所以算式中的○÷□用△代替,可以求出算式的得数为1。
【详解】○÷(□×△)
=○÷□÷△
=△÷△
=1
故答案为:B
【点睛】本题关键是熟练掌握除法的性质,根据除法的性质变换算式。
3.A
【分析】计算abc×22时,用第二个因数个位上的2乘abc,则A表示2个一乘abc。用第二个因数十位上的2乘abc,则B表示2个十乘abc。进而比较A和B的大小。
【详解】A=2×abc,B=20×abc,则A<B。
故答案为:A
【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算方法,关键是明确A和B分别由哪两个数相乘得到的。
4.B
【分析】整万数改写成以“万”为单位的数,也就是去掉万位后面的4个0,再在数的后面写上单位“万”,据此即可解答。
【详解】把8030000改写成用“万”作单位的数是803万。
故答案为:B
【点睛】熟练掌握整数的改写知识是解答本题的关键。
5.C
【详解】试题分析:根据直线、射线和线段的含义:线段有2个端点,有限长,可以度量;射线有一个端点,无限长;直线无端点,无限长;进而解答即可.
解:车灯可以看成是一个点,光可以看成一条线,则汽车车灯发射出去的光线,给我们的形象是射线.
故选C.
6.C
【分析】乘法交换律:a×b= b×a,乘法结合律:a×b×c=a×(b×c),据此即可解答。
【详解】笑笑计算25×(7×4)=7×(25×4)时运用的运算律是乘法交换律和乘法结合律。
故答案为:C。
【点睛】本题主要考查学生对运算定律的掌握和灵活运用。
7.20580000000,2058000,206
【详解】试题分析:这是一个十一位数,最高位百亿位上是2,亿位上是5,千万位上是8,其余各位上都是0,根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;改成用万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;四舍五入到亿位就是省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字.
解:二百零五亿八千万写作:20580000000;
20580000000=2058000万;
20580000000≈206亿;
故答案为20580000000,2058000,206.
点评:本题主要考查整数的写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位.
8. 2 1 2 10 4
【分析】在同一平面内,永不相交的两条直线叫做平行线;如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直;等于90度的角是直角;小于90度的角是锐角;大于90度而小于180度的角是钝角;据此进行解答即可。
【详解】
与AB垂直的线段有:AD、BC,共2条;
与BC平行的线段是AD,共1条;
直角有2个: ∠ABC、∠BAD;
锐角有10个:∠ABO、∠BAO、∠AOB、∠OBC、∠OCB、∠OCD、∠DOC、∠ODA、∠OAD、∠BCD;
钝角有4个:∠ODC、∠AOD、∠BOC、∠ADC。
【点睛】本题考查了对平行线和垂线的定义的理解及运用,同时考查了角的分类,解答此题时要认真、仔细。
9. 1411778724 14
【分析】整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,相应数位上是几就写几,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;用四舍五入法省略亿位后面的尾数,1411778724,千万位上的数字是1,就是舍去千万位以下的数字,依此解答即可。
【详解】第七次全国人口普查结果显示,全国人口共十四亿一千一百七十七万八千七百二十四人,横线上的数写作1411778724;把这个数四舍五入到亿位约是14亿。
10. 三亿八千四百万 38400 4
【分析】(1)整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。
(2)把整万的数改写成用“万”作单位的数,只要省略万位后面的0,再加上“万”字。
(3)省略亿后面的尾数,要看千万位上的数,根据四舍五入法的原则,若千万位上的数字大于等于5,就向亿位进1;若千万位上的数字小于5,就舍去千万位及其后面数位上的数。
【详解】月亮和地球的平均距离384000000米,划线的这个数读作三亿八千四百万,把它改写成以“万”作单位的数是38400万,四舍五入到“亿”位是4亿。
【点睛】把整万的数改写成用“万”作单位的数,就是省略个级的4个0。省略亿后面的尾数,要看千万位上的数,根据四舍五入法的原则解答。
11. 180 锐
【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格,每个大格是30°。6时整,分针指向12,时针指向6,时针和分针之间有6个大格,夹角为30°×6=180°;从3时整到5时整,时针走了2个大格,2个大格是30°×2=60°,大于0°小于90°的角叫做锐角;据此解答。
【详解】30°×6=180°
30°×(5-3)
=30°×2
=60°
钟面上6时整,时针和分针所夹的角是180°;从3时整到5时整,时针旋转的角是锐角。
12. 直线c和直线d 直线c 直线b
【分析】两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直;在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,据此解答。
【详解】如下图,与直线相交的直线是(直线c和直线d),与直线垂直的直线是(直线c),与直线平行的直线是(直线b)。
【点睛】本题考查垂直与平行的特征,熟练掌握并灵活运用。
13.26870
【分析】2个万是20000,6个千是6000,8个百是800,7个十是70,因此这个数是20000+6000+800+70=26870,据此解答。
【详解】2个万、6个千、8个百和7个十组成的数是26870。
【点睛】本题要看准计数单位,才能正确的把数写出来。
14.√
【分析】在估算中,一般把乘数看作是整十、整百、整千或几百几十的数来进行估算,由此解答。
【详解】在估算506×24时,506接近整百数500,所以把506看作500;原题说法正确。
故答案为:√
15.×
16.×
【分析】十万写作:100000,相邻两个数的差是1,用100000加上1和减去1分别求出与它相邻的两个数即可。
【详解】十万写作:100000,100000-1=99999,100000+1=100001,99999读作:九万九千九百九十九,100001读作:十万零一,所以与十万相邻的两个数是:九万九千九百九十九和十万零一,故题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题主要知道相邻两个数的差是1,据此解答。
17.×
【详解】356名表示四年级的实际人数,156厘米表示小明的大约身高,所以356是准确数,156是近似数.
18.×
【分析】根据下图数位顺序表可知,七位数的最高位是百万位,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,一个七位数的最高位是百万位,原说法错误。
故答案为:×
【点睛】熟练掌握整数的数位、计数单位知识是解答本题的关键。
19.×
【分析】平角是180°的角,比平角大的角还有周角,周角是360°的角。据此判断即可。
【详解】在所有的角中,平角不是最大,还有周角比平角大。
故答案为:×
【点睛】本题考查目的是学生对平角和周角的认识。
20.270;190;180;280;
8000;49000;12000;40000;
690;820;480;620
【详解】略
21.21483;16146;
51300;8280
【分析】三位数乘两位数的竖式计算方法:数位对齐,先用两位数的个位分别从右往左与三位数的每一位数相乘;再用两位数的十位分别从右往左与三位数的每一位数相乘,乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐;然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果了;要注意满十往前进位;据此计算。
【详解】217×99=21483 207×78=16146
570×90=51300 460×18=8280
22.357;9246;100000
43;1200;12000
【分析】(1)用加法交换律和加法结合律进行简便计算;
(2)把201写成(200+1)再用乘法分配律进行简便计算;
(3)把32写成8×4,再用乘法交换律和乘法结合律进行简便计算;
(4)用减法性质:a-b-c=a-(b+c)进行简便计算;
(5)把24写成24×1再用乘法分配律进行简便计算;
(6)根据积不变的性质,450×12变成45×120,再用乘法分配律进行简便计算。
【详解】48+257+52
=257+(48+52)
=257+100
=357
201×46
=200×46+1×46
=9200+46
=9246
32×125×25
=(8×125)×(4×25)
=1000×100
=100000
243-183-17
=243-(183+17)
=243-200
=43
49×24+24
=24×(49+1)
=50×24
=1200
450×12+55×120
=45×120+55×120
=(45+55)×120
=100×120
=12000
23.78吨
【分析】看图可知一共有450吨,有3个124吨,用450吨减去3个124吨即可求得阴影部分吨数。
【详解】450-(124×3)
=450-372
=78(吨)
24.;
【分析】观察图形后可知,∠1和∠2组成一个直角,由此用90°-∠2求出∠1的度数,∠2和40°组成了一个平角,由此用180°-40°求出∠的度数,由此解答。
【详解】90°-∠2
=90°-20°
=70°
180°-40°=140°
25.见详解
【分析】用直角三角尺的一条直角边和直线重合,移动三角尺,使三角尺的另一条直角边和点P重合,过P点沿直角边向已知直线画直线即是过P点画出的直线的垂线;把三角尺的一条直角边和直线重合,用直尺靠紧三角尺的另一条直角边,沿直尺移动三角尺,使三角尺原来和已知直线重合的直角边和P点重合,过P点沿三角尺的直角边画直线即是过P点画出的直线的平行线。
【详解】如图:
【点睛】此题考查了学生用三角尺和直尺作垂线和平行线的能力。
26.见详解
【分析】从直线外一点到这条直线的线段中,垂直线段最短,这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。据此可知,要使修路最近,则从光明村向河边作垂线,这条垂线即为所求。
【详解】
【点睛】解决本题的关键是明确从直线外一点到这条直线的线段中,垂直线段最短。而这个性质常用于解决求最短路线的问题。
27.64元
【分析】先用6×96计算出6架螺旋小飞机的总价钱,这个总价钱可以买6+3=9架螺旋小飞机,最后用这个总价钱除以9即可。
【详解】96×6÷(6+3)
=96×6÷9
=576÷9
=64(元)
答:降价后每架螺旋小飞机64元。
28.13名
【分析】先用936除以6,求出每天需要做多少套校服,然后再除以12,即为需要多少名工人,据此作答。
【详解】936÷6÷12
=156÷12
=13(名)
答:需要13名工人。
29.这两个数可能是60005和59999,60004和59998,或60003和59997,或60002和59996,或60001和59995
【分析】近似等于6万,舍去时只看千位是0、1、2、3、4即可,进一时只看千位是5、6、7、8、9即可,又由于这两个数只相差6,且一个大于6万,一个小于6万,那么舍去的情况千位只能是0,进一的情况千位只能是9,为确保相差6且近似等于6万,符合条件的数有59999、59998、59997、59996、59995、60005、60004、60003、60002、60001,再根据这两个数相差6,从而解答。
【详解】这两个数有四种情况,分别是:
60005和59999
60004和59998
60003和59997
60002和59996
60001和59995
答:这两个数可能是60005和59999,60004和59998,或60003和59997,或60002和59996,或60001和59995。
【点睛】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。
30.1512元;1152元
【分析】用每套童装进货的价钱乘童装的套数可以求出进这批货共需多少元;用每套童装出售的价钱乘套数,求出出售的总价钱,再用它减去这批货的总进价,求出这批童装能赚多少元,据此解答。
【详解】36×42=1512(元)
答:进这批货共需1512元。
74×36-1512
=2664-1512
=1152(元)
答:这批童装能赚1152元。
31.够
【分析】先用12乘45计算出12个班的学生一共有多少人,再加上32计算出总人数;然后用58乘10计算出10辆大客车一共能坐多少人,最后与总人数进行比较即可;据此解答。
【详解】12×45+32
=540+32
=572(人)
58×10=580(人)
580>572
答:租10辆大客车够。
32.40天
【分析】6千米=6000米,先用甲队每天修的长度减去20米,可以计算出乙队每天修的长度,再根据工作时间=工作总量÷工作效率和,计算出挖通这条隧道需要几天。
【详解】6千米=6000米
6000÷(85-20+85)
=6000÷150
=40(天)
答:挖通这条隧道需要40天。
【点睛】本题考查工程问题的解题方法,解题关键是根据工作时间=工作总量÷工作效率和,列式计算。
33.600元
答案第1页,共2页
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2024-2025学年四年级上学期期中质量检测 姓名 班级___________ 座位号
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小学数学试题
考试时间:80分钟 测试内容:1-4单元
温馨提醒:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。
2.请将答案正确填写在试卷答题区。
一、选择题
1.一个数四舍五入到万位后约是37万,下面①②③④四个点中,( )点最适合表示这个数。
A.① B.② C.③ D.④
2.如果○÷□=△(○、△、□都不为0),那么○÷(□×△)=( )。
A.0 B.1 C.无法确定
3.如图是三位数乘两位数的竖式,把第一次乘得的积记作A,第二次乘得的积记作B,A、B的大小,正确的是( )。
A.A<B B.A>B C.A=B D.无法确定
4.把8030000改写成用“万”作单位的数是( )。
A.803 B.803万 C.800万 D.804万
5.汽车车灯发射出去的光线,给我们的形象是( ).
A.线段 B.直线 C.射线
6.笑笑计算25×(7×4)=7×(25×4)时运用的运算律是( )。
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法交换律和乘法结合律
二、填空题
7.百零五亿八千万写作 ,改写成以“万”为单位的数是 万,四舍五入到亿位是 亿.
8.如图,有( )条线段与AB垂直,有( )条线段与BC平行,有( )个直角,( )个锐角,( )个钝角。
9.第七次全国人口普查结果显示,全国人口共十四亿一千一百七十七万八千七百二十四人,横线上的数写作( );把这个数四舍五入到亿位约是( )亿。
10.月亮和地球的平均距离384000000米,划线的这个数读作( ),把它改写成以“万”作单位的数是( )万,四舍五入到“亿”位是( )亿。
11.钟面上6时整,时针和分针所夹的角是( )°;从3时整到5时整,时针旋转的角是( )角。
12.如下图,与直线相交的直线是( ),与直线垂直的直线是( ),与直线平行的直线是( )。
13.2个万、6个千、8个百和7个十组成的数是( )。
三、判断题
14.在估算506×24时,把506看作500。( )
15.最大五位数比最大六位数少1. ( )
16.与十万相邻的两个数是九万和十一万。( )
17.“四年级有356名学生,小明的身高约是156厘米.”其中的356、156均是准确数.( )
18.一个七位数的最高位是十万位。( )
19.在所有的角中,平角最大。( )
四、计算题
20.直接写出得数。
300-30= 700-510= 410-230= 540-260=
200×40= 700×70= 400×30= 500×80=
23×30= 41×20= 12×40= 31×20=
21.用竖式计算。
217×99= 207×78= 570×90= 460×18=
22.下面各题,怎样算简便就怎样算。
48+257+52 201×46 32×125×25
243-183-17 49×24+24 450×12+55×120
23.看图列式计算。
24.如图,计算,的度数。
五、作图题
25.过P点画出下面直线的垂线和平行线。
26.光明村要修一条到河边的路,怎么修最短,请你画出示意图。
六、解答题
27.玩具商店有一种螺旋小飞机,原来每架螺旋小飞机售价96元。玩具商店在元旦节开展降价促销,降价后原来买6架螺旋小飞机的钱可以多买3架螺旋小飞机。降价后每架螺旋小飞机是多少元?
28.服装厂要在6天内制作936套校服,一名工人每天做12套校服,要得按时完成任务,需要多少名工人?
29.将两个数分别四舍五入到万位,都近似等于6万,而且这两个数相差6,其中一个大于6万,一个小于6万,这两个数可能是多少?
30.好孩子童装店进了36套童装,每套42元,进这批货共需多少元?如果童装店以每套74元价格出售,这批童装能赚多少元?
31.麋鹿,俗称“四不像”,是中国特有的珍稀动物。32位老师带领12个班的学生去某麋鹿国家级自然保护区参观,平均每个班有学生45人。租10辆大客车够吗?
32.甲、乙两个工程队合作开挖一条6千米的隧道,两队从两端同时施工,甲队每天修85米,乙队每天比甲队少修20米,挖通这条隧道需要几天?
33.萱萱妈妈买了 12 千克的苹果和15千克的桃子,已知苹果每千克15元,桃子每千克28元,请问:萱萱妈妈买这些水果一共花了多少元?
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