河南省郑州市中牟县2024-2025学年三年级上学期期中语文试题

中牟县2024~2025学年上学期 小学语文 期中教学质量监测试题 三年级·上 时间：90分钟 满分：100分 项目 答题得分95分 卷面 总分 题号 四 五 六 七 5分 得分 温馨提示：本次监测，卷面5分，书写一定要规范、端正、整洁。做完 后认真检查，相信你一定能取得好成绩。 一、读句子，根据拼音写字词。(9分) 1.实验结束后.z0n( )们应该把1azhú( )等物品按guizé pai lie( )好 2.han( )冷的早chen( ),萱萱zhun bei( )骑车去参 加tiao wu( )比赛，突然想起挂在giang bi( )上的 fu zhuang( )忘带了，她又回去拿，结果ch( )到了。 二、选一选.(8分) L.下列加点字的读音全都正确的一项是( ).(2分) A.假期(O) 处分(chù) B.压根(yo) 晃眼(huang) C.中弹(don)挑战(tido) D.喷香(pen) 应答(ying) 2.下列生字中，和“啃”字在字义上属于同一类的是( ).(2分) A.啼吼唤 B.啪嘀鸣 C.咀吞含 3.下列加点字词理解错误的一项是( ).(2分) A.挑促织（用肩担着） B.凌乱（不整齐） C.擎雨盖（举，向上托） D.白云生处（产生，生出） 小学语文三年级试题第1页（共6页） 4.班级成立了很多社用.同学们起了很多名字，你觉得不合适的一项是 ( ).(2分) A.书香文苑（文学社）】 B.岳坛小将（乒兵球社） C指尖黑白（围棋社） D.悦耳动听（足球社） 三、查字典，完成练习.(3分)】 “狂”用部首查字法，应先查部首一，再查画。这个字在字 典中有以下解释：①精神失常，狂：②猛烈，声势大：③纵情地、无拘 束地（多指欢乐）：④狂妄。请你给下面加点的字选择正确的解释（填 序号) 狂喜() 狂做( 狂风( 丧心病狂( 四、把词语补充完整，并完成练习。(9分) ()( )无声 摇()晃( 】 ()面( 方 天( )云( 争( )恐( )嚼( )咽 1.我还可以写出一个与画””词语一样含有 名称的 词语： 我还可以写出一个与画“”词语一样含 有 的词语： (2分) 2.上课了，同学们 地回答问题。（选词填空）(1分) 五、按要求完成句子练习.(6分) 1.明明说：“周末，我和爸爸妈妈去雁鸣湖了，那里生态环境真优美啊！” (改为提示语在中间的句子)(2分) 2.用修改符号修改病句，共四处错误。(4分) 春天，我们可以去地里种植白莱、茄子、草基等蔬莱；夏天，我们 可以拿着五颜六色的红旗去远足：秋天，我们可以去公圆里赏菊：冬 天，我们开展长跑。 小学语文三年级试题第2页（共6页） 六、根据积累填空。(11分) 1.古诗传情，意味深长。叶绍翁笔下的秋风“ “表达了他客居在外，乡愁满怀的心境：杜牧 笔下的秋叶“ “写出了 对秋天，秋叶的无尽赞美：苏轼笔下的秋景” 最是橙黄橘绿时”写出了秋天硕果累累的景象。 2古今圣贤，明理为先。“ 一，泰山移。”一个篱笆三个桩， 。”“一时强弱 ,万古胜负 3.你读过课外的童话故事中，最喜欢的是 因为」 七、认真阅读下面的短文，完成练习。(24分) (一)秋天的雨（节选） 秋天的而，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像 ,扇哪扇哪，扇走了 一。它 把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘生蚁哇，邮来了秋天的 凉央2金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树 的，橘子、柿子你挤我碰，争者要人们去捕呢！菊花仙子得到的颜色就 更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋而里频频点头 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菱萝甜甜的，还有苹 果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被 那香味勾住。 1.将第一自然段的内容补充完整。(1分) 2.这两个自然段分别是围绕哪句话来写的？用“”画出来。(2分) 3.“五彩缤纷”这个词语的近义词是 我能通过文中的“ "等词语体会出这个词语的意思： 。(3分) 小学语文三年级试题第3而（共6而） 4.文中的加点字用得好，理由是()(2分) A.写出了水果香味像颜皮的小孩在和人捉迷藏，表达了作者对丰收 的喜悦。 B.写出了秋天的雨洗倒了水果的香味，表达了作者对秋雨的厌恶。 C.3写出了水果的香味虽然好闻却无法散发出来，表达了作者的惋惜 之情。 5想象一下：秋天的雨还会把颅色分给推呢？仿照短文中画”一”的 句子写一写.(2分) (二)群鸟学艺 许多乌听说风凰会搭窝，就都到她那里去学习。 风凰说：“学东西要有耐心，没有耐心，什么也学不成。” 活刚开个头，猫头鹰想：“真是废话多，风凰不过是长得漂亮，不见 得有什么本事，罗罗峻唆的，没什么好学的！”猫头飞走了。 风凰接着说：“要搭窝，先要选好根基，比如大树千上的三个权 (cà)小…"老鹰听了，一想：“原来就是找个树权呀，简单，我会了。”然 后老鹰就飞走了。 风凰接着说：“把叼来的树枝一层层垒起来…”刚说到这，乌移插 嘴道：“原来就是垒树枝呀，我知道了。”乌鹤得意地飞走了。 风凰又往下说：“这种窝不算好。要想住得安稳一些，应该把窝搭 在屋檐下，不怕风，不怕雨… 麻雀听了，高兴地想：“和我想的一样呀，没什么高明的！”麻雀转身 飞走了。 最后只剩下小燕子在那里认真地听。风凰对小燕子说：“搭这样的 窝要不怕苦，不怕累，要先叼泥，用唾液把泥拌匀了，再一层一层地全起 来，然后叼些毛和草铺在窝里。这样的窝住着才舒服。” 小燕子听完后，非常高兴，谢过凤凰，回去后 小学语文三年级试题第4页（共6页） 1短文题日“群鸟学艺“中的“艺“在文中指的是 。(1分) 2.画““的句子中“根基“的意思是( ).(2分) A.家底 B.基础 C.根茎 3.按短文内容填空。(6分) 没什么 简单， 学搭窝 认真听 好学的 会了 学艺者 猫头鹰 (乌 (燕子 树枝 搭的窝 树权 成 4.故事的结局会怎样？请把自己的预测写在文中的横线上。(2分) 5.读了这个故事，你明白了什么道理？(3分) 八、根据要求完成习作。(25分) 从下面的词语中任选一个或几个（也可以添加你喜欢的其他角色） 创编一则童话故事，想一想故事里的角色之间发生了什么故事。发挥 想象，把故事写下来。题目自拟，不少于300字。 小溪小草沙粒水珠大象阳光森林月亮 小学语文三年级试题 第5页（共6页）