12.1 认识内能 作业（课件PPT）-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册物理高效课堂(沪粤版)

宝典训练 配套教学课件 新课标 天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 课件使用说明 温馨提示：由于电脑配置或者系统差异等原因可能出现课件打不开的情况，为此我们为您准备了各类解压软件。请下载文件夹中我们为您精心准备的解压软件进行解压，然后就能畅通打开课件了。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 12.1 认识内能 第十二章 内能与热机 目录 CONTENTS 1 夯实基础 2 能力提升 夯实基础 天骄出品 必属精品 返回 至目录 能力提升 夯实基础 物理 知识点1:内能及影响因素 1. (2023秋 ·深圳期末)下列说法中正确的是 ( ) A. 温度低的物体可能比温度高的物体的内能大 B. 温度为0℃的物体没有内能 C. 物体吸收热量，内能一定增加，温度一定升高 D. 温度越高的物体，分子运动越剧烈，具有的热量越多 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10(1)(2)(3) 12(1)(2) 11(1)(2)(3) 天骄出品 必属精品 物理 知识点1:内能及影响因素 2.在空中飞行的足球具有动能、重力势能，同时还具有 能，足球落地静止后，这三种能量不为零的是 能。一块500 g 的0℃的冰具有的内能 (选填“大于”“小于”或“等于”)它熔化 成0℃的水时的内能。 内 内 小于 返回 至目录 能力提升 夯实基础 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10(1)(2)(3) 12(1)(2) 11(1)(2)(3) 天骄出品 必属精品 物理 知识点2:热传递改变物体的内能 3. (2023 ·烟台)如图所示的实例中，改变物体内能的方式与其他三项不同的是( ) A 返回 至目录 能力提升 夯实基础 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10(1)(2)(3) 12(1)(2) 11(1)(2)(3) 天骄出品 必属精品 物理 知识点2:热传递改变物体的内能 4.(2023 ·攀枝花)下列情况中，物体内能减小的是 ( ) A. 冰雪消融 B. 钻木取火 C. 压缩气体 D. 开水冷却 D 返回 至目录 能力提升 夯实基础 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10(1)(2)(3) 12(1)(2) 11(1)(2)(3) 天骄出品 必属精品 物理 知识点2:热传递改变物体的内能 5.(2023秋 ·番禺区)如图所示是小松帮助妈妈制作的“拔丝红薯”。制作“拔丝红 薯时先将红薯洗净去皮，切成小块，锅内放入油(略多些),倒入红薯，将红薯炸至成熟捞出沥油，然后将白糖与水倒入洗干净的锅中，大火将糖熬化，加入一小勺油，转小火继续熬，期间要不停搅拌最后熬至淡黄色，最后将炸好的红薯倒入，翻拌均匀，出锅前撒上芝麻即可。制作好的“拔丝红薯”闻起来甜香浓郁，这是 现象；在制作过程中，红薯的内能 (选填“增大”“减小”或“不变”),这是通过 的方式改变内能的。 扩散 增大 热传递 返回 至目录 能力提升 夯实基础 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10(1)(2)(3) 12(1)(2) 11(1)(2)(3) 天骄出品 必属精品 物理 知识点3:做功改变物体的内能 6. (2023秋 ·珠海期末)如图所示，礼花筒利用钢瓶内的高压空气膨胀，将筒内彩带喷向空中，产生喜庆效果。高压空气膨胀的过程中( ) A. 通过做功的方式使自身的内能增大 B. 通过热传递的方式使自身的内能增大 C. 通过做功的方式使自身的内能减小 D. 通过热传递的方式使自身的内能减小 C 返回 至目录 能力提升 夯实基础 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10(1)(2)(3) 12(1)(2) 11(1)(2)(3) 天骄出品 必属精品 物理 知识点3:做功改变物体的内能 7.如图所示，两名儿童的取暖方式(女孩用热水杯，男孩搓手),下列说法正确的是( ) A. 两人都是通过热传递方式取暖 B. 两人都是通过做功的方式取暖 C. 男孩通过做功的方式取暖，女孩通过热传递的方式取暖 D. 男孩通过热传递的方式取暖，女孩通过做功的方式取暖 C 返回 至目录 能力提升 夯实基础 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10(1)(2)(3) 12(1)(2) 11(1)(2)(3) 天骄出品 必属精品 物理 知识点3:做功改变物体的内能 8.如图所示，将一个薄壁金属筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子将筒口塞紧。拿一根绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动，将会看到塞子跳离筒口。这个现象说明 能和 能可以相互转化， 可以改变物体的内能。 内 机械 做功 返回 至目录 能力提升 夯实基础 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10(1)(2)(3) 12(1)(2) 11(1)(2)(3) 天骄出品 必属精品 物理 知识点3:做功改变物体的内能 9.如图所示，反复弯折铁丝后弯折处会发热，铁丝放到火上烧也能使其发热，前者是 用 的方式使铁丝发热，后者是用 的方式使铁丝发热；由此可见，这两种方式在改变物体内能上是 的。 热传递 等效 做功 返回 至目录 能力提升 夯实基础 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10(1)(2)(3) 12(1)(2) 11(1)(2)(3) 能力提升 天骄出品 必属精品 物理 10.(改编)如图是物质由液态变为固态过程中温度随时间变化的图像，根据图像可以判断： (1)该物质固态时应为 (选填“晶体”或“非晶体”)。 (2)t₁时刻物体的分子动能 (选填“大于”“小于”或“等于”)t₂时刻物体的分子动能，t4 时刻物体的内能 (选填“为”或“不为”)零。 (3)经历t₂→t₃ 时刻时，物体的温度(选填“升高”“降低”或“不变”),内能 （选填 “变大”“不变”或“变小”)。 晶体 大于 不为 变小 返回 至目录 能力提升 夯实基础 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10(1)(2)(3) 12(1)(2) 11(1)(2)(3) 天骄出品 必属精品 物理 11.晓英同学在老师的指导下，利用气压式喷雾器和数字式温度计验证“做功与物体内能变化关系”(如图),喷雾器中装一定量的水。 (1)先安装好器材，关闭喷雾器的阀门，用数字温度计测出喷雾器内空气的温度，如 图(a),手压活塞快速打气，如图(b)。实验现象：数字式温度计示数变大，这个实验 说明： 。 (2)然后，打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内的气体，如图(c),实验现象：数字式温度计示数变小，这个实验说明: ;(c) 瓶与(b)瓶比较，水的 (选填“分子动能”或“分子势能”)变 (选填“大”或“小”)。 (3)(a)(b)(c)三瓶中的水，内能最大的是 瓶 。 外界对物体做功，物体的内能增大 物体对外界做功，物体的内能减少 分子势能 返回 至目录 能力提升 夯实基础 小 (b) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10(1)(2)(3) 12(1)(2) 11(1)(2)(3) 天骄出品 必属精品 物理 12. 耐高温涂料，一般是指能长期承受380℃以上温度，并能保持一定物理化学性能，使被保护对象在 高温环境中能正常发挥作用的特种功能性涂料。以硼硅酸盐玻璃为主要填料填充到树脂基体中， 能够形成一种新型的耐高温涂料。请根据信息回答以下问题： (1)耐高温涂料主要是把涂料涂在被保护的物体上而不受外界物体高温的影响，“外界高温物体”主要是通过 的方式改变物体内能。 (2)展望未来，请你列举一个“耐高温涂料”发挥实际作用的设想(具体应用) : 。 热传递 把耐高温材料涂在汽车的外身 返回 至目录 能力提升 夯实基础 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10(1)(2)(3) 12(1)(2) 11(1)(2)(3) 温馨提示 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 Thanks for watching 深圳天骄文化传播有公司 $$