11.4.2 机械能及其转化 作业（课件PPT）-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册物理高效课堂(沪粤版)

宝典训练 配套教学课件 新课标 天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 课件使用说明 温馨提示：由于电脑配置或者系统差异等原因可能出现课件打不开的情况，为此我们为您准备了各类解压软件。请下载文件夹中我们为您精心准备的解压软件进行解压，然后就能畅通打开课件了。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 11.4 第2课时 机械能及其转化 第十一章 机械功与机械能 目录 CONTENTS 1 夯实基础 2 能力提升 天骄出品 必属精品 夯实基础 返回 至目录 夯实基础 能力提升 物理 夯实基础 天骄出品 必属精品 夯实基础 物理 返回 至目录 知识点1:动能和重力势能的相互转化 1.如图所示，一个小球由静止开始从光滑曲面的顶端自由滑下，若它在顶端的重力势能为65 J,则滑到底端时，动能为(不计空气阻力) ( ) A.35 J B.50 J C.55 J D.65 J D 夯实基础 能力提升 天骄出品 必属精品 夯实基础 物理 返回 至目录 2. (改编)如图是蹦床运动员在进行比赛，忽略空气阻力等能量损失，运动员在O位置由静止下落，重力势能转化为 能，速度逐渐增加，在A点接触蹦床，速度 (选填“突然减小”“持续增大”或 “保持不变”) ,到达 B 点时运 动员所受重力和蹦床的弹力相等，运动到 C 点为最低点 ，此时受 (选填“平衡力”或“非平衡力”)。OC=10 m,运动员质量为 50 kg, 则运动到 C 点时,蹦床对运动员所做的功为 J(g=10 N/kg)。 动 持续增大 非平衡力 5000 夯实基础 能力提升 天骄出品 必属精品 夯实基础 物理 返回 至目录 3. (改编)人造地球卫星在大气层外绕地球运转，它的速度很大，一天可以绕地球飞行几圈到十几圈，能够迅速获取大量的信息。它运行的轨道为椭圆形，如图所示。 (1)当卫星从远地点向近地点运行过程中，它的 能转化为 能；从 近地点向远地点运转的过程中，它的动能和势能的变化情况是 。 (2)卫星在近地点动能最 ,重力势能最 ;在远地点动能最 ,重力 势能最 。 重力势 动 动能逐渐减小，势能逐渐增加 大 小 小 大 夯实基础 能力提升 天骄出品 必属精品 夯实基础 物理 返回 至目录 4.某城市的铁路车站的设计方案如图所示，进站和出站的轨道都与 站台构成一个缓坡，从能量利用的角度看，进站时，车辆驶上站台， 能转化为 能，可以减少刹车，节约能量。出站 时，车辆驶下站台， 能转化为 能，使车辆具有一定的初速度，节约能量。 动 重力势 重力势 动 夯实基础 能力提升 天骄出品 必属精品 夯实基础 物理 返回 至目录 知识点2:动能和弹性势能的相互转化 5.如图所示，运动中的物体弹性势能转化为动能的是 ( ) B 夯实基础 能力提升 天骄出品 必属精品 夯实基础 物理 返回 至目录 6.如图，是一只皮球从空中下落又上升的一系列过程，皮球形变最大后反弹的过程中 能转化为 能；皮球从空中下落又上升的一系列过程中，皮球的机械能 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 弹性势 动 减小 夯实基础 能力提升 天骄出品 必属精品 夯实基础 物理 返回 至目录 7.弹跳杆是一种运动器械，广受同学们的欢迎。其结构如图甲所示。图乙是小敏玩弹跳杆时由最低位置A 上升到最高位置C 的过程，其中B 位置时弹簧刚好恢复到原来的长度。从A 到 B , 弹簧的弹性势能变 ,小敏的动能和重力势能变 ;从B 到 C, 能量的转化情况是 ;整个过程中， 小敏在位置 时动能最大。 小 大 (小敏的)动能转化为重力势能 B 夯实基础 能力提升 天骄出品 必属精品 夯实基础 物理 返回 至目录 8.“蹦极”是一种富有刺激性的勇敢者的运动项目。如图甲所示，一端系住人的腰部，另一端系于跳台的是一根弹性橡皮绳。当人下落至图乙中A 点时，橡皮绳刚好被拉直，那么,从O 点到A 点，运动员的动能 ,在人越过A 点继续向C 点运动的过程中，人的动能将会 ,橡皮绳的弹性势能将 。(选填“变大”“变小”“先变大后变小”“先变小后变大”或“不变”)。 变大 先变大后变小 变大 夯实基础 能力提升 天骄出品 必属精品 能力提升 物理 能力提升 返回 至目录 夯实基础 能力提升 天骄出品 必属精品 能力提升 物理 返回 至目录 9. 幼儿园的小朋友玩滑梯游戏时，当小朋友从滑梯上匀速下滑的过程中，小朋友的动能 ,重 力势能 ,机械能 。(选填“变大”“变小”或“不变”) 不变 变小 变小 夯实基础 能力提升 天骄出品 必属精品 能力提升 物理 返回 至目录 10. 根据以下实验进行填空： (1)让钢球在如图1的轨道由 A 点静止开始自由滑下，弹簧固定在水平轨道末端，钢球下滑到水平面压缩弹簧后 又被弹簧弹开。在钢球滚下的过程中, 能转化为动能；在钢球被弹开的过程中，弹簧的 能转化为钢球的动能。 (2)若想增大弹簧的最大压缩量 ，提出两点可行的做 法: 、 。 (3)将末端的挡板和弹簧取掉，并将OB 向上弯折形成如图2的轨道，再次将钢球沿轨道AOB 下 滑到达B 点后离开轨道，钢球在B 点的机械能 (选填“大于”“等于”或“小于”)在A点 的机械能。离开 B 点后最符合题意的运动轨迹是 (填字母序号)。 重力势 弹性势 换用质量更大的小球 提高小球的初始高度 小于 C 夯实基础 能力提升 天骄出品 必属精品 能力提升 物理 返回 至目录 11.阅读短文，回答问题。 悬在城市上空的痛 随着城镇化推进，许多居民搬迁到小县城或城市，住进了宽敞明亮的楼房。人们的生活越来 越舒适的同时，一种“高空抛物”现象不时打破幸福美好的生活。高空抛物现象曾被称为“悬在城市上空的痛”,是一种不文明行为，而且会带来很大社会危害。一天下午，王某出门忘记带钥匙，其 家人从6楼将一串钥匙抛下，不小心砸到王某头部造成重伤。 经科学计算可知：一个50 g 的鸡蛋从6楼抛下来，其具有的能量就可以砸破行人头骨，从12 楼抛下可使人当场死亡。《民法典》第一千二百五十四条规定：禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑 物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任；经调查 难以确定具体侵权人的，除能够证明自己不是侵权人的外，由可能加害的建筑物使用人给予补偿。 可能加害的建筑物使用人补偿后，有权向侵权人追偿。 (1)物体重力势能的大小与物体 及其所处 有关。 (2)重物在下落过程中将 势能转化为 能。 (3)请列举一种生活中有可能造成“高空抛物”伤害的行为: 。 质量 高度 重力 动 从较高楼层往下扔垃圾 夯实基础 能力提升 温馨提示 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 Thanks for watching 深圳天骄文化传播有公司 $$