第二单元 中古时期的世界 导学案--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第二单元 中古时期的世界 第 3课 中古时期的欧洲 【预习填空】 一、西欧封建社会 1. 西欧封建社会的基本特征： 、 。 2. 封君封臣制度 (1) 原因：社会动荡和自然经济的产物。 (2) 内容 ① 地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。 ② 各级封建主都是土地事实上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。 (3) 影响 ① 国王或皇帝通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级。 ② 封建主在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的 局面。 3. 庄园 (1) 性质：中古西欧基本的农业经济组织。 (2) 特点 ① 耕地：由领主自营地和农民份地服一定时间的劳役。自由农民也要自由农民还要向领主缴纳租税。 ③ 庄园法庭：领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。 二、中古西欧的王权、城市与教会 1. 王权的加强 (1) 原因：中古中后期，社会环境逐渐稳定，经济增长。 (2) 表现 ① 英格兰：国王在与贵族的斗争中强化权力，到15 世纪晚期，英格兰逐渐形成了较为强大的王权。 ② 法兰西：国王击败各地封建主，逐步扩大王室领地，到15 世纪晚期，基本完成了法兰西的统一。 ③ 西班牙和葡萄牙：15 世纪末，形成于伊比利亚半岛。 2. 城市 (1) 兴起原因：随着西欧封建社会走向稳定， 获得一定发展。10--11 世纪起，西欧各地兴起了众多城市。 (2) 城市自治 ① 原因：封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民的生产和经营活动造成影响。 ② 手段：谈判、金钱赎买、武装暴动。 ③ 意义：自治有利于 的发展； 一些城市兴办大学； 城市以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了国王的 。 3. 教会 (1) 特权：拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税； 形成了从教皇到各级神职人员的等级制度。 (2) 地位：在中古西欧占有 的地位。 三、拜占庭与俄罗斯 1. 拜占庭 (1) 形成：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国继续发展。因帝国首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址，又称 。 (2) 查士丁尼的统治 ① 扩张：拜占庭帝国一度扩张，先后占领北非和意大利等地。 ② 法律：在位期间编订的《 》使罗马法成为系统、完整的法律体系；《查士丁尼法典》与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》合称《 》。 (3)帝国灭亡： 年，拜占庭首都君士坦丁堡被奥斯曼土耳其攻陷，帝国灭亡。 2. 俄罗斯 (1) 发端：俄罗斯发端于 9 世纪建立的基辅罗斯，深受拜占庭帝国的影响。 (2) 演变 ①13 世纪上半期，基辅罗斯被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属。在反抗蒙古统治过程中，莫斯科公国逐渐兴起。 ②16 世纪初，以莫斯科公国为中心的统一国家建立，并向周围扩张。 ③1547 年， 正式加冕为沙皇，巩固和强化了中央集权。 (3) 结果：到17 世纪末，俄罗斯成为地跨 两洲的庞大帝国。 第4课 中古时期的亚洲 【预习填空】 一、阿拉伯帝国 1. 背景 (1) 阿拉伯半岛多部落并存，相互混战。 (2) 世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。 (3) 穆罕默德建立政权及阿拉伯半岛基本统一。 2. 帝国建立： 中期阿拉伯人建立起地跨 三洲的大帝国。 3. 鼎盛 (1) 政治：最高统治者 掌握政治、军事和宗教大权，下设各部大臣。 (2) 经济：手工业和商业得到很大发展； 陆上和海上贸易繁荣； 帝国境内有很多城市。 (3) 文化 ① 阿拉伯人在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。 ② 阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁。中国的 、印度的数学等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 二、奥斯曼帝国的兴起 1. 兴起过程 (1) 13 世纪，奥斯曼土耳其人不断攻击拜占庭帝国，逐步征服小亚细亚。 (2) 14 世纪中期，逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。 (3) 年，灭亡拜占庭帝国。 (4) 16 世纪后期，建立起地跨 三洲的大帝国。 2. 统治 (1)政治：最高统治者 既是宗教领袖，又是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。 (2) 经济: 15—16 世纪, 帝国一度经济繁荣。 (3) 外贸：帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响。 三、南亚与东亚的国家 1. 南亚 (1) 笈多帝国 ① 政治与经济：帝国政局稳定，经济繁荣，但政令不够统一。 ② 宗教： 得到统治阶级支持，以后逐渐发展为印度的主要宗教。 (2) 德里苏丹国：13 世纪初，突厥人在印度建立 以 为国教，最高统治者称苏丹，握有最高行政、立法、司法和军事权力。 2. 东亚 (1) 日本 ① 中央集权国家建立：646年，日本孝德天皇，进行改革，史称 。日本仿效中国，建立了中央集权国家。 ② 庄园制与武士：10世纪随着新土地的开垦，贵族、佛寺和神社广占土地，日本形成庄园；贵族及庄园领主为保护财产豢养武士，武士集团的重要性日益增强。 ③ 幕府统治 a. 建立：12 世纪末，武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构——幕府，日本进入 时期。 b. 政治统治：以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，以将军为首的幕府掌握实权，武士对将军宣誓效忠。 c. ： 德川幕府以锁国加强统治，抵御外来影响。 (2) 朝鲜 ①基本统一：7世纪末， 初步统一了朝鲜半岛，模仿中国建立了中央集权国家。 ② 高丽王朝建立：10 世纪初，新罗人王建建立 ，仿效中国 进行统治。 ③ 迁都改号：14 世纪末，高丽大将 自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜。 ④ 维护主权：16 世纪末，日本丰臣秀吉侵略朝鲜。明朝大将 ，朝鲜大将李舜臣在作战中牺牲。中朝军民取得抗击日本侵略的胜利。 第5课 古代非洲与美洲 【预习填空】 一、古代非洲文明 1. 西非文明 (1) 班图人 ①文明：培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物； 驯养了牛，引进了绵羊和山羊等； 掌握了冶铁技术。 ②传播：11 世纪，农业、畜牧业和冶铁技术传播到非洲大部分地区。 (2) 马里 ①8—15 世纪, 等国家先后兴起。 ②马里继承并扩大了加纳的贸易；城市和文化相当繁荣；廷巴克图成为西非重要的文化中心。 (3) 桑海 ① 崛起与强盛：原为马里属国，后利用马里内乱崛起，攻灭马里，确立了在 的霸主地位； 16 世纪达于极盛。 ② 强盛表现：实行 ，官吏直接由国王任免； 扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量； 兴建学校，鼓励文化发展。 ③ 衰落：16 世纪末，桑海因遭遇外来入侵逐渐衰落。 2. 东非文明 (1) 阿克苏姆王国：4世纪，阿克苏姆王国进入鼎盛时期，一度成为地区强国。 (2) 东非文明的发展 ①条件：农业的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入。 ②代表：10—15 世纪，在东非沿海地区产生了一系列国家比较著名的是等。 ③特征：广泛使用奴隶劳动； 以种植瓜果蔬菜的 为主； 对外贸易发达，城市繁荣； 3. 南非津巴布韦 ——石头城 (1) 11 世纪末， 建立了津巴布韦国家。 (2) 14—15 世纪, 津巴布韦进入鼎盛时期。 二、古代美洲文明 1. 玛雅文明 (1) 繁荣 ① 农业和城市国家：玛雅人发展了以种植 为主的农业，建立了众多城市国家。 ② 阶级关系：氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级； 一般氏族成员成为平民，从事农业和手工业。 ③ 城市建筑精美：金字塔庙宇。 ④ 制造精美陶器。 ⑤ 文化：发明了独特的 ；用复杂的 纪年； 采用 进制，也知道“零”的概念。 (2) 衰落：15 世纪中期，玛雅文明衰落。 2. 阿兹特克文明 (1)兴起 与 鼎 盛：14 世 纪，阿兹特克人兴起于今 地区； 16 世纪初，阿兹特克人国家进入鼎盛时期。 (2) 鼎盛表现 ① 地区与人口：控制了整个墨西哥谷地及其周边部落，人口有 600 余万。 ② 政治：上层阶级垄断官职，掌握军队； 部落自治 ③ 经济：发明了“ ”，扩大了耕地面积。 ④ 都城：特诺奇蒂特兰，全城水渠和道路纵横交错，承担着城市的交通运输。 3. 印加文明 (1)崛起与鼎盛：12 世纪，印加人以 为都城建立国家，13 世纪，逐渐崛起； 15 世纪末 16 世纪初，印加国家发展到鼎盛时期。 (2) 鼎盛表现 ① 疆域与人口：形成疆域达到 100万平方千米、人口约 600 万的帝国。 ② 政治与统治：最高统治者是 ，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权； 土地、矿藏和牲畜归 所有；全国划分为 ；政府编制了详细的人口调查表；修建了完善的 ；将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区。 【第二单元巩固】 1．以下各项对西欧封建制度的形成起了加速和促进作用的是： A．隶农制的产生 B．基督教成为国教 C．马特采邑改革 D．等级君主制形成 2．“男人在田间劳动，女人操持家务；大家一起去教堂做弥撒，听牧师布道；享用一日三餐(三餐的内容不尽一样)或领主为酬劳农奴的收割而提供丰盛的晚宴……”这段文字描述的是（   ） A．中世纪西欧庄园 B．西周诸侯国 C．古代希腊城邦 D．印度种姓制度 3．李小彤参观了古代墨西哥文明的展览之后，在自己的“博文”上写了一篇文章，题为“古代印第安人的创造丰富了现代人的生活”。李小彤“博文”题目的准确含义是 A．印第安人创造了人类文明 B．印第安文明是人类文明的一个重要组成部分 C．现代文明建立在古代文明基础之上 D．现代人仍享受着古代美洲印第安人的文明成果 王权变迁 在中世纪西欧，中央（国王）与地方（领主、贵族、市民）势力经历了一个漫长的博弈过程，欧洲的王权也呈现出三个显著的发展阶段。 问题 （1）按示例填写表格。 （2） 简要评述13世纪和15世纪下半叶西欧的王权变化。 制度变更                 A                            B （1）以上两幅示意图分别象征西欧中世纪不同时期的政治制度，其中图A是 制，图B是 制。 （2）图A中的政治体制是在哪件重要历史事件之后形成的？ （3）概述图B中的政治体制的主要特征。 （4）同图A的政治体制相比，图B中的政治体制有何历史进步性？ 6． 中世纪的庄园、城市和教皇国 上图是当今世界上最小的国家—教皇国梵蒂冈。面积0.44平方千米，总人口数只有1300人。但在历史上它也曾无限的接近欧洲基督教大一统帝国的梦想，即使现在它还被人称为虚拟世界力量最大的国家。 （1）仔细观察“封建制下的庄园生活图”，从中你得到哪些信息？ （2）城市兴起所代表的新兴力量与控制庄园的三股传统力量分别是什么？他们在中世纪后期是如何实现国家权利共享的？ （3）“历史上它也曾无限的接近欧洲基督教大一统帝国的梦想。”请结合史实加以说明。如何理解图片材料中所说的“教皇国是虚拟世界力量最大的国家”？ 1．C 【知识点】西欧封建庄园及封君封臣制度 【详解】8世纪上半叶由查理·马特发起的土地分配制度改革，是欧洲封建制度发展的重要基石，故C正确；隶农制是古代罗马的一种土地剥削和人身依附关系，隶农初指承租别人土地的佃户，是享有公民权的自由权民，排除A；B与西欧封建制度的形成没有直接关系，排除；等级君主制形成于西欧封建制度确立之后，D错误。 【点睛】解答本题的关键信息是“对西欧封建制度的形成起了加速和促进作用”，联系所学查理·马特改革的影响分析解答。 2．A 【知识点】西欧封建庄园 【详解】根据材料“大家一起去教堂做弥撒，听牧师布道；享用一日三餐(三餐的内容不尽一样)或领主为酬劳农奴的收割而提供丰盛的晚宴”所学知识可知，西欧封建社会的主要特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度，地方领主为其家庭和亲兵提供土地作为给养，因此材料内容体现的是中世纪庄园，A项正确；根据所学知识可知，西周诸侯国没有“大家一起去教堂做弥撒，听牧师布道”的情况，并且没有领主和农奴，排除B项；根据所学知识可知，古希腊城邦实行民主政治体制，不符合材料“领主为酬劳农奴的收割而提供的丰盛晚宴”，排除C项；种姓制度是一种以血统论为基础的社会体系，以以统治阶层为中心，划分出许多以职业为基础的内婚制群体，材料内容没有体现印度的种姓制度，排除D项。故选A项。 3．B 【知识点】阿兹特克文明 【详解】李晓彤博文的含义指的是古代印第安人是人类文明的一部分，因此其创造丰富了现代人的生活，B正确；A不符合史实，排除；印第安人文明不等于古代文明，排除C；现代人所需与印第安人的文明成果不同，排除D。 4．（1）①封建等级制度②等级君主制③王权至上，或社会各阶层支持王权加强，或贵族依附王权。 （2）能结合时代背景评述两种制度王权得失 13世纪的王权适应了城市复兴和商品经济发展与市民阶层壮大的需要，相对于中世纪早期的政治混乱和割据状态而言，具有历史进步意义，推动了社会经济的发展；但未能消除割据隐患，议会决策效率较低。（其它言之成理给分） 15世纪下半叶的王权加强适应了民族国家和资本主义生产关系的发展，打击了大贵族势力，稳定社会秩序；容易导致暴政和腐败。（其它言之成理给分） 【知识点】王权的加强、中世纪城市自治 【详解】（1）结合所学可得知在封建等级制度之下，封建领主势力较大。13-15世纪时期等级君主制有所发展，国王与贵州、市民的等级代表会议分权。君主专制制度之下倡导王权至上，或社会各阶层支持王权加强，或贵族依附王权。 （2）根据所学结合时代背景从两个方面进行评述。主要评述两种制度王权的得失，言之成理给分。注意多角度，从政治、经济等方面进行概括。 5．（1）图A是封建等级制，图B是等级君主制。 （2）查理马特的采邑改革； （3）等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式，贵族和市民阶层共同参政，并在一定程度上分享权力。这是西欧封建制度的重要特征之一。 （4）在等级君主制时期，司法和军事等方面的权力渐渐集中到中央，等级代表会议则主要掌控国家赋税的批准权和分摊权，市民阶层的利益和要求开始受到重视。等级君主制相对于中世纪早期的政治混乱和割据状态而言，具有历史进步意义，推动了社会经济的进一步发展。 【知识点】王权的加强 【详解】（1）封建等级制是指各地封建主之间依附土地占有和人身依附关系而形成的一种等级关系。为了扩大自己的权势，封建主之间竞相封受土地，形成十分复杂的封建君臣关系，通常是国王、公爵、子爵和骑士，可知左图反映的封建等级制。等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式，贵族和市民阶层共同参政，并在一定程度上分享权力。由教会贵族、世俗贵族和城市平民，可知是等级君主制。 （2）8世纪上半叶由查理·马特发起的土地分配制度改革，是欧洲封建制度发展的重要基石。 （3）结合所学，等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式，贵族和市民阶层共同参政，并在一定程度上分享权力。这是西欧“封建制度”的重要特征之一。   （4）结合所学，在等级君主制时期司法和军事等方面的权利渐渐集中到中央，等级代表会议则主要掌控国家赋税的批准权和分摊权，市民阶层的利益和要求开始受到重视。等级君主制相对于中世纪早期的政治混乱和割据状态而言，具有历史进步意义，推动了社会经济的进一步发展。 6．（1）农奴的住宅矮小，封建主的城堡宏伟高大，农奴受到残酷剥削，阶级差异明显；城堡有壕沟与高大的城墙，具有较高的军事防御能力；建有教堂且处于较高的位置，显示了宗教活动在人们生活当中占有重要地位；庄园以农田、牧场为主，还有作坊，说明了庄园以自给自足的自然经济为主。 （2）市民；国王、教会贵族、世俗贵族。 13世纪下半叶起，英法两国的市民、教会贵族、世俗贵族参与了新的权力机构——等级代表会议，王权借助等级代表会议实施统治，市民、教会贵族、世俗贵族共同参政，一定程度上分享权力。 （3）13世纪，罗马教皇的权力极盛，不仅实现了对西欧教会的集权统治，而且肆意干涉各国内政，竭力鼓吹教权至上，力图建立一个天主教会主宰一切的世界。 基督教是世界三大宗教之一，拥有众多的信徒，罗马教皇是基督教世界的精神领袖，教皇国是世界基督教的中心，因此教皇国堪称虚拟世界力量最大的国家。 【知识点】西欧封建庄园及封君封臣制度、拜占庭的兴衰与俄罗斯的扩张 【详解】（1）由“封建制下的庄园生活图”可知，农奴的住宅矮小，封建主的城堡宏伟高大，反映阶级差异明显；庄园具有军事防御能力，也是宗教活动场所。庄园以农田、牧场为主，还有作坊，说明了庄园以自给自足的自然经济为主。 （2）第一小问，结合所学，城市兴起所代表的新兴力量市民；控制庄园的三股传统力量分别是国王、教会贵族、世俗贵族。13世纪下半叶起，英法两国的市民、教会贵族、世俗贵族参与了新的权力机构——等级代表会议，第二小问，结合所学，王权借助等级代表会议实施统治，市民、教会贵族、世俗贵族共同参政，一定程度上分享权力。 （3）结合所学，13世纪，罗马教皇的权力极盛，神权垄断一切。罗马教皇是基督教世界的精神领袖，教皇国是世界基督教的中心，因此教皇国堪称虚拟世界力量最大的国家。 学科网（北京）股份有限公司 $$