6.1 友谊的真谛 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024年7月31日下午，巴黎奥运会女子双人10米跳台决赛中，全红婵和搭档陈芋汐表现出色，以断崖式领先夺得冠军。这是中国体育代表团在巴黎奥运会获得的第七枚金牌，中国跳水梦之队也实现了在这个项目上的七连冠。 巴黎奥运会：全红婵/陈芋汐再现“水花消失术”摘金 6.1 友谊的真谛 第二单元 成长的天空 第六课 友谊之树长青 2 道德修养 责任意识 健全人格 通过分享活动，树立积极的交友态度，主动融入集体、与同学交往，建立真挚的同学友谊，在交友中不断 提升自己的道德品质。 通过探究活动，能够理解友谊的真谛，能恰当地解决自己的交友困感及冲突，做出负责任的选择。 核心素养目标 通过探究活动，培养尊重他人珍惜友谊的情感，树立正确的友谊观。 请同学们自主学习课本P42-45内容，时间3分钟。 友谊的真谛是什么？ 友谊的作用/重要性？ 01 02 4 第一部分 友 谊 的 建 立 视频：全红婵和陈芋汐第一次见面 在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。 区 1.友谊是如何建立的？P43 好，现在是我们做笔记的时间，友谊是怎么建立的，通过我们同学们刚刚的回答可以知道，其实就是在生活或者在学习中的交往，让大家逐渐拉近距离，从而建立了友谊。而在相处中，有笑声有泪水，有甜蜜也有苦涩。 未知用户1 (未知用户1) - 好，现在是我们做笔记的时间，友谊是怎么建立的，通过我们同学们刚刚的回答可以知道，其实就是在生活或者在学习中的交往，让大家逐渐拉近距离，从而建立了友谊。而在相处中，有笑声有泪水，有甜蜜也有苦涩。 生活观察 介绍一位你初中认识的朋友，说一说你们的相识过程？ 说说你认为在与朋友相处中最重要的三项特质。 信任 忠诚 平等 友善 诚信 亲密 无间 陪伴 趣味 相投 帮助 支持 理解 相互喜欢 你发现哪些特质赢得的支持率较高？请把它们填写在下面的横线上。 ____________、____________、____________、____________ 8 从东京奥运会到巴黎奥运会，三年间，全红婵和陈芋汐这对中国跳水“双子星”在人们的关注下成长。从训练中的亲密队友，到双人跳的默契战友，再到单人跳的最大对手，全红婵和陈芋汐在相处中不断转换身份角色，比赛结束后紧紧相拥的一幕，印证了她们一路陪伴、彼此温暖的友谊。 有你在， 每天都变得好快乐。 在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 2.友谊的特质 （1）友谊是一种亲密的关系。 壹 ONE ▲管鲍之交: 春秋时期的管仲和鲍叔牙是好朋友。管仲比较穷，鲍叔牙比较富有，但他们彼此了解、互相信任。管仲曾说过：“生我者父母，知我者鲍叔也。”后来，人们常用“管鲍之交”形容好朋友之间的亲密关系。 ▲知音之交: 俞伯牙是著名琴师，精通音律，琴艺高超。但是他的琴意只有钟子期能听得懂。钟子期死后，俞伯牙为钟子期弹了一首《高山流水》，此后破琴绝弦，再也不弹琴了。“知音之交”比喻非常了解、相互赏识的知音朋友。 2.什么是真正的友谊？(友谊的真谛) 2.友谊的真谛是什么？ “以金相交，金耗则忘; 以利相交，利尽则散； 以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃； 以情相交，情断则伤；唯以心相交，方能成其久远。” 人之相识，贵在相知;人之相知，贵在知心。 （2）友谊是一种心灵的相遇 12 问题4：观看视频，思考他们的友谊具有什么特质？ 13 （3）友谊是平等的、双向的。 我 朋友 A.接受帮助，也学习帮助对方； B.感受关怀，也学习关怀对方。 C.我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 3.如何理解友谊是平等的、双向的？ 3.友谊的真谛是什么？（P44-P45） （1）友谊是一种亲密的关系。 （2）友谊是一种心灵的相遇。 （3）友谊是平等的、双向的。 15 第二部分 友 谊 的 作 用 2024年 从2022年4月20日在队内测试赛中首次亮相再到世锦赛、世界杯等各项世界大赛中，两人不断联手包揽双人 10 米台冠军，同时也将单人10米台的金银牌牢牢握在手中。她们相互激励、相互帮助，见证着对方的一路成长，接下来，她们还会继续全力以赴，展现中国跳水的顶尖水平。 结合“双子星”的例子，思考一段好的友谊有什么作用？ 全红婵和陈芋汐作为搭档，她们牢牢把握着女子双人10米跳台的王座，从不让金牌旁落；作为对手，她们惺惺相惜，拼尽全力。她们志同道合，互相陪伴，是彼此最信任的伙伴，见证着对方的成长，一起感受人生的美好。 知识总结 4.友谊的影响？P45 ①朋友，见证了我们一起走过的成长历程。 ②人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。 ③我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。 拓展链接： 古人的友情故事 ▲管鲍之交 春秋时期的管仲和鲍叔牙是好朋友。管仲比较穷，鲍叔牙比较富有，但他们彼此了解、互相信任。管仲曾说过：“生我者父母，知我者鲍叔也。”后来，人们常用“管鲍之交”形容好朋友之间的亲密关系。 ▲知音之交 俞伯牙是著名琴师，精通音律，琴艺高超。但是他的琴意只有钟子期能听得懂。钟子期死后，俞伯牙为钟子期弹了一首《高山流水》，此后破琴绝弦，再也不弹琴了。“知音之交”比喻非常了解、相互赏识的知音朋友。 ▲忘年之交 东汉末年的孔融和祢衡，两个人的年龄相差很大，但是他们相互欣赏，成为好友。后来，人们用“忘年之交”形容年龄、辈分不相当的人结交为好友。 体现友谊的诗句 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 海内存知己，天涯若比邻。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF5424764E128FECAE4CC72932BB65C8C121A0F41C1707D94688ED66335DC6AE12288BF2055523C0C26863D2CD4AC454A29EEC183CEF0375334B579 课堂小结 友谊的真谛 友谊的建立 友谊的真谛 友谊的建立、与朋友交往的感受 友谊是一种亲密的关系 友谊是一种心灵的相遇 友谊是平等的、双向的 友谊的影响 朋友见证了我们一起走过的成长历程，友谊伴随我们的成长。 1．“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们（    ） A．友谊是没有原则的 B．友谊是平等与双向的 C．友谊是一成不变的 D．友谊是会带来竞争的 B 课堂练习 23 2．有人在网上感叹道：我们曾经一起上课，一起游玩；曾经一起吃零食，一起谈天说地。如今，平日里我们各忙各的，互不打扰；一旦发现对方有需要，就立刻跳出来扶对方一把。这说明（   ） ①朋友见证了我们一起走过的成长历程 ②真挚的友谊是人生中宝贵的财富 ③人生路上，我们的朋友都只能陪我们一程 ④在人生道路上，友谊伴随我们成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 课堂练习 24 3．《资本论》第一卷出版后,马克思在写给恩格斯的信中说:“没有你,我永远不能完成这部著作。”马克思去世后,恩格斯放下自己的研究工作,全力以赴地整理《资本论》后两卷,直至出版。两位伟人之间的革命友谊启示我们( ) A.只有与功成名就的人交朋友,我们才能受益  B.友谊是不平等的、单向的,只要一方付出即可 C.真正的朋友是志同道合的,友谊是一种心灵的相遇  D.只有倾尽所有资助朋友才能获得直正的友谊 C 课堂练习 25 4．朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖。这说明（   ） ①朋友可以帮助我们解决生活中的所有问题 ②朋友对我们的影响很大，是我们最重要的人 ③朋友让我们感受到温暖 ④友谊让我们感受到生活的美好 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 课堂练习 26 Lavf58.46.101 $$