江西省上饶市鄱阳县第二中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考语文试题

八年级训练（一）语文 说明：1.范围：上册第一、三单元。 2.满分120分；时间150分钟。 3.请将答案写在答题卡上。 一、语言文字运用（本大题共6小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 翘首而望，长城就像一条矫健的巨龙，越群山，经绝壁，穿草原，跨沙漠，起伏在连绵的群山之巅、黄河彼岸和渤海之滨。上千年的历史，这座饱经风霜的古老建筑仍彰显着刚强坚毅（ ）它是一座建筑瑰宝，也是艺术性非凡的文物，它象征着中华民族锐不可（dāng）___________的意志和力量，是民族的骄傲。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（dāng）_____________ （2）翘_____________ 2. 在括号内填入的标点符号是_____________。 阅读下面的文字，完成下面小题。 “悬泉瀑布”“大漠孤烟”“历历晴川”“嘤嘤鸟鸣”……大自然的无限魅力，常令人凝神屏息，而在文学家净化的笔墨、______________的技法中更显得别有情韵。相同的景象之所以会带给人不同感受的原因，是因为文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中。 3. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 相同的景象之所以会带给人不同感受的原因，文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中。 B. 相同的景象因为会带给人不同感受，所以文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中。 C. 相同的景象会带给人不同感受，文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中。 D. 相同的景象之所以会带给人不同感受，是因为文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中。 4. 下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 流畅 B. 娴熟 C. 熟悉 D. 流利 5. 阅读下面的文字，完成小题。 我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿？___________想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌“两岸猿声啼不住”，杜甫吟“风急天高猿啸哀”，高适唱“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”。在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。 下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 依我之见，唐诗意境精髓，便蕴含在那声声猿啼与隐约猿影之中。 B. 诗人笔下的“猿啼声声，哀婉断肠”，不仅描绘了自然之音，更触动了人心深处的情感。 C. 提及唐诗，那回荡在山谷间的猿啼之声，无疑是引人遐想的意境所在。 D. 让我们一同感受，唐代诗人在三峡猿啼中寄托的那份孤寂与深邃的情怀。 6. 班级要开展以“劳动最光荣”为主题的综合性学习活动。假如老师委派你去邀请校团委的王老师于本周五下午3点来班级参加“劳动最光荣”综合性学习活动，你转述正确的一项是（ ） A. 王老师，您好！我是××班的同学，我们班拟于本周五下午在班级举行“劳动最光荣”为主题的综合性学习活动，诚邀您参加。我们全班同学热切欢迎您的到来，不知您方便与否？ B. 王老师，您好！我是××班的同学，我们班拟于本周五下午在班级举行“劳动最光荣”为主题的综合性学习活动，诚邀您参加。 C. 王老师，您好！我是××班的同学，我们班拟于本周五下午3点在班级举行“劳动最光荣”为主题的综合性学习活动，诚邀您参加。我们全班同学热切欢迎您的到来，不知您方便与否？ D. 王老师，您好！我是××班的同学，我们班拟于下午3点在班级举行综合性学习活动，诚邀您参加。我们全班同学热切欢迎您的到来，不知您方便与否？ 二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分） （一）（4分） 阅读下面两首诗歌，完成下面小题。 小儿垂钓 ［唐］胡令能 蓬头稚子学垂纶①，侧坐莓苔草映②身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 舟过安仁 ［宋］杨万里 一叶渔船两小童，收篙③停棹④坐船中。 怪生⑤无雨都张伞，不是遮头是使风。 【注】①垂纶：钓鱼。纶，钓鱼用的丝线。②映：遮映。③篙：撑船用的竹竿或木杆。④棹：船桨。⑤怪生：怪不得。 7. 下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 《小儿垂钓》前两句通过“蓬头稚子”和“侧坐莓苔”的描写，生动地展现了一个孩子专注垂钓的场景，形象鲜明。 B. 《小儿垂钓》后两句通过细节描写，表现了孩子对垂钓成功的渴望和对鱼儿可能受惊的担忧，体现了孩子的天真和专注。 C. 《舟过安仁》前两句描绘了一幅宁静的渔舟画面，两个小孩收起了船桨和竹竿，静静地坐在船上，为后文的情节发展作了铺垫。 D. 《舟过安仁》采用了直抒胸臆手法，直接表达了诗人对渔童聪明伶俐的赞美之情。 8. 这两首诗所刻画的儿童形象有何共同点？ （二）（10分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 秋于敬亭送从侄耑游庐山序① 李白 余小时，大人令诵《子虚赋》②，私心慕之。及长，南游云梦，览七泽③之壮观。 初，嘉兴季父谪长沙西还，时余拜见，预饮林下。耑乃稚子，嬉游在旁。今来有成，郁负秀气。吾衰久矣，见尔慰心，申悲道旧，破涕为笑。 方告我远涉，西登香炉④。长山横蹙，九江却转。瀑布天落，半与银河争流，腾虹奔电，潨射万壑。此宇宙之奇诡也。其上有方湖、石井，不可得而窥焉。 羡君此行，抚鹤长啸。恨丹液未就，白龙来迟⑤，使秦人着鞭，先往桃花之水。孤负⑥夙愿，惭归名山；终期后来，携手五岳。 （选自《李太白全集》） 【注】①从侄：堂侄。耑：李耑，李白的堂侄。②《子虚赋》：汉代司马相如的代表作，其中描写了云梦的壮美景象。③七泽：传说楚国古有七个水泽。“云梦”属“七泽”之一。④香炉：庐山香炉峰。⑤丹液：传说中的金丹，服用后可成仙。白龙：传说中仙人的坐骑。⑥孤负：辜负。 9. 解释文中加点词的含义。 （1）涕（ ） （2）西（ ） （3）窥（ ） 10. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）及长，南游云梦，览七泽之壮观。 （2）孤负夙愿，惭归名山；终期后来，携手五岳。 11. 作者笔下庐山的景物具有什么特点？请结合内容简要分析。 （三）默写。（6分） 12. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王维《使至塞上》中描绘边塞雄奇壮丽的诗句是“____________________，__________________”。 （2）白居易《钱塘湖春行》中，描写春天鸟类活动的诗句是“________________，________________”。 （3）“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”这两句诗使我们联想到《三峡》中“____________________，____________________”。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）（9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 直面输赢，不仅是运动员的功课 ①潘展乐拓展人类极限，樊振东逆转拿下比赛，全红婵满分一跳，郑钦文创造历史……回想这些天的奥运赛场，盘桓在脑海里的除了“赢”，还有许多印象深刻的“输”：苏炜德两次掉杠，石宇奇止步八强，王楚钦遗憾出局……胜利后多是欢笑，而失败却把人分成不同的模样。竞技体育，就是会有输赢。翻开奥运历史，一半是突破极限、斩获金牌的荣耀，一半是折戟沉沙、无功而返的伤心。输与赢，恰是硬币的两面。对运动员来说，来到奥运赛场，就是一路赢得的。世界最高水平的竞技场，站上去就是赢家。但无论是和高手过招还是挑战人类极限，都是失败率极高的事，如果拿冠军才是赢，那赢家只有一个。伴随失败而来的惋惜、心疼乃至悲壮，透露着人性的崇高与悲悯，这恰是奥运魅力的重要一环。何况，先输后赢，更见赢的成色。三年前东京奥运会，“雅思组合”遗憾摘银，奥运后甚至经历短暂“拆对”。这届奥运会，他们不仅卷土重来，而且王者归来，以六战全胜、一局未失的战绩圆梦巴黎。“输”是痛苦、是遗憾，也同样可以是成长、是台阶。我们为胜者欢呼，更为击不倒、打不垮的败者鼓掌。 ②如何面对输赢，也是观众要面对的问题。近几届奥运会，很多中国观众的一个变化，就是对金牌榜没那么深的执念了，对输赢没那么苛求了。尤其是对许多年轻观众来说，从记事起，就拥有“平视世界”的视角。惊艳世界的北京奥运会和冬奥会，享誉全球的中国品牌，令外国人“惊掉下巴”的黑科技，在海外走红的中华优秀传统文化……奥运金牌，在证明自己这个意义上，不再是“不能承受之重”了。我们致敬第一位参加奥运会的运动员刘长春、第一位赢得奥运金牌的运动员许海峰，但可以告慰他们的恰恰是：今日中国，已无须用一场体育比赛的胜利来证明“我们能行”。 ③自信，让我们更享受比赛，也让运动员更享受赛场。于是，我们看到的是，潘展乐的“金句频出”，全红婵的“整顿采访”，“梁王组合”的“品鉴座椅”，张雨霏对全是铜牌的自嘲……坦率、真诚、幽默、松弛，这些形容词都应该是大国心态的一部分。对中国体育健儿来说，只要努力过、奋斗过、拼搏过，即便最后比赛失利，可以反思、总结经验，但却无须道歉、不必“请求原谅”。真正应当注意的是，很多国家运动员失利后，都遭受了来自本国的“网络暴力”。这恐怕是网络时代面临的一个“通病”。网络传播和社交媒体让体育项目走向大众，收获更多粉丝和关注，但也带来诸如“饭圈化”“网络暴力”等顽疾。在这个意义上，场上胜负问题变成了一个网络治理问题，亟待我们扬其长、避其短，趋其利、避其害，为我国体育事业发展营造更好的环境和氛围。 （选自《人民日报评论》2024年08月08日） 13. 根据文中所强调的关于奥运会输赢的正确态度，下列哪一项不符合文意（ ） A. 输赢是竞技体育中不可避免的一部分，两者共同构成了比赛的魅力。 B. 观众对金牌榜的执念已经逐渐淡化，更加关注运动员的努力和过程。 C. 运动员在失败后应该立即道歉并请求原谅，以挽回国家颜面。 D. 运动员的真诚、坦率、幽默等品质是大国心态的体现。 14. 文中写“输”在运动员成长过程中有着积极作用，下面哪一项最准确（ ） A. “输”让运动员感到绝望，导致他们放弃追求更高的目标。 B. “输”为运动员提供了宝贵的经验教训，是成长和进步的阶梯。 C. “输”只是比赛中的一次挫折，对运动员的长期成长没有实质性帮助。 D. “输”意味着运动员的能力不足，应该立即寻求转行。 15. 结合文章内容，请说说运动员和观众在面对输赢时应持有的正确态度，并谈谈你从中得到的启示。 （二）（6分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 社会各界都在为节能降碳努力。在农业方面，通过使用有机肥代替化学肥料、精准控制水肥用量、秸秆粉碎还田等措施，减少农业生产过程中的温室气体排放，零碳农产品已走入生活。在景区建设方面，通过植树造林、采用清洁能源、降低传统能源消耗等措施，努力降低景区碳排放净增值，努力实现零碳景区建设。杭州亚运会在前期筹备过程中通过绿色场馆、绿色电力、绿色交通、绿色办公等措施，最大限度减少碳排放；同时发动企事业单位捐赠碳配额、碳信用等，让杭州亚运会成为首届碳中和亚运会。践行绿色低碳发展，正在成为各行各业的行为自觉。 （摘编自“人民网”） 材料二： ①人类活动造成的变暖已导致我国气候系统多个层面都发生明显的变化。最直观的影响是极端高温事件发生更为频繁、强度更强、持续时间更长，对农业生产、能源供应、人体健康等领域均造成严重影响。 ②近年来，我国政府一直实施积极应对气候变化的国家战略，坚定不移走生态优先、绿色低碳发展道路。基本建成全球最大综合气象观测系统，成为唯一同时运行黎明、上午、下午、倾斜4条近地轨道气象卫星的国家，为气象预报服务和科学研究提供了有力支撑。2023年全国公众气象服务满意度为92.4分，气象信息为公众挽回损失5600亿元，气象服务保障经济社会发展和安全成效显著。我国各级气象部门也致力于向公众宣传气候变化现状，深入城市、农村、社区、学校，开展全方位、多角度、多种形式的科普活动，传播绿色低碳理念，唤醒公众低碳环保意识。 （摘编自“中国气象局”网站） 材料三： ①在一定时期内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的。生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质交换保持着相对稳定，这种状态称为生态平衡。 ②科学研究发现，一个生态系统的稳定性与该生态系统中的生物多样性有关。一般地说，生态系统中的生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，生态系统就能较长时间地维持相对的稳定。 ③当然，生态系统的自我调节能力是有限的。自然因素如火山爆发、地震等，可在瞬间使一些生态系统遭到毁灭性的破坏。人为因素如修建大型工程，大量使用农药、化肥等，也会使生态系统的自我调节能力受到严重影响，破坏生态系统的稳定性。 （摘编自苏科版八年级上册《生物学》教科书） 16. 下列对材料主要信息的提取、归纳、概括，不正确的一项是（ ） A. 社会各界正积极探索并实施节能降碳措施，从农业、景区建设到大型体育赛事，均致力于减少碳排放，推动绿色低碳发展。 B. 我国气候系统正经历显著变化，极端高温事件频发且加剧，这主要受人类活动影响，而政府已采取积极措施应对，但成效尚不显著。 C. 生态系统的稳定性与其生物多样性密切相关，生物种类丰富、食物链复杂的生态系统具有更强的自我调节能力，能更好地维持平衡。 D. 尽管生态系统具有自我调节能力，但这种能力并不是无限的，自然因素和人为因素都可能对其造成破坏，因此保护生态平衡至关重要。 17. 结合上述材料的内容及我们日常生活中的实践经验，请你为有效推进“零碳校园”的创建提出几条切实可行的建议。 （三）（15分） 阅读下面文字，完成下面小题。 亳州记 钱红莉 ①自合肥往北，过淮河，景色渐渐不同，大片麦地一直铺到天边，青绿里隐有微微的明黄，似流动着的画。路旁一株株苦楝，树巅紫花，细淡而繁密，犹如钢琴协奏曲急速有声。苦楝花紫嘟嘟的，有微微暗香。我生长于斑斓阴柔的皖南，自小看惯水田漠漠的景致，而北方的雄浑开阔，则是另外一层浑厚壮美，看得久了，隐隐有着直指人心的苍凉。 ②夜里，于古街饭罢，步行至十字路口，闲闲抬首，高古的城楼矗立眼前。街上，车少，静谧，时间的钟摆动得慢；灯亮着，影子一直追着你走，走着走着，一颗心倏忽安稳下来，世间仿佛没什么急着赶的事情要做。“闲”的繁体写法，门里一个月，取倚门望月之意。一颗心闲下来，人们才会有倚门望月的雅趣，分明是沐浴而享受生命了。小城的慢与闲，可珍，可贵。 ③当望见“建安文学馆”几个字，一颗原本嘈嘈杂杂的心，确乎一个冷战，紧随而来的，则是几千年的浩浩汤汤，岁月在文学面前变得庄严肃穆——三曹，建安七子，以至于整个汉魏文学，令人瞬间有了谦卑心，并陷入长久的缄默。年轻时，热衷于曹植，沉迷于他的华丽、忧伤以及绵延的弱质之美，及至中年，方才懂得曹丕的难得。 ④“策我良马，被我轻裘”（曹丕《善哉行》），少年一般的蓬勃朝气，这是要我们积极地活，无须整天愁苦不竭，因为“高山有崖，林木有枝”，是说生命的忧愁自古皆有，好比高山有轮廓、树木有杂枝一样天生即在。既然自古皆然，那么，我们何不超越它，活得更好些呢？也就是在尘世的废墟之上给予自己精神的光芒，从而活得更为闪亮……曹丕的四言诗，言浅意深，雀跃幽曲…… ⑤建安文学馆毗邻运兵道，房间曲折幽深，空阔润凉，墙上布满三曹书法体诗文，一幅幅看过去，手心全是汗，一颗小心脏不明所以，默默悸动。拐一个小弯，便是运兵道。静静走在他们曾走过的砖道上，心上有细雨鱼儿出，也有微风燕子斜。这砖道，时窄时宽，布满绿锈，并非青苔，以指触之，冰一般凛冽，直如曹操存世的唯一一幅墨迹“衮雪”二字，尤其“衮”字那一捺，令人端详良久，隐约有“水何澹澹”之气息。这气息，并非逼仄的涡水之气，而是放眼宇宙星辰的苍茫之气。 ⑥回合肥的列车上，窗外北方大地的一马平川以及天上大开大合的灰色云朵，隐隐约约间，总有一种兵气，仿佛时光倒流。史书一页一页翻过，徒留群雄逐鹿中原的喧哗、铿锵，耳畔时有鼓声，轰隆隆的遗韵犹存，待仔细寻找辨别，除了长风万里，除了一望无际的麦田，却什么也没有了——驻足涡河桥头，叫人好生惆怅，恰恰，连这种惆怅都是辽阔无边的。 ⑦列车长前来与我攀谈。他自小热爱文学，学画，习古琴，至今笔耕不辍。问他：“如此深秀而丰富，做这份工作可委屈？”他笑：“工作中，每天见众人，忙忙碌碌之中还能积累小说素材……” ⑧忽然记起，有一次，同事同样说起过：“你不觉得我们窝在这里挺委屈吗？”“我的愿望小而又小——但凡可以放下一张书桌，在哪里，都不委屈。” ⑨四小时后，车抵合肥，车长珍重地戴上帽子，为我与同事打开车门，彬彬有礼地将我的行李箱提出去。薄暮里，我们于人流熙攘的站台握手告别。 ⑩文学真是神奇啊！因为机缘，被邀至古城亳州，于两千多年前修建的地下运兵道里感受着曹氏父子的气息文脉。未曾料想，回程列车上，有幸遇到了一位有着极高文学素养的列车长，我们畅谈一路。 ⑪这一路，我还看见了炊烟、绿树、紫花……世间一切，尽收眼底，仿佛一切都在这了。 18. 本文描述了作者受邀前往古城亳州的经历，请结合文章内容完成下面表格。 所见 ① 三曹书法体诗文 布满绿锈的砖道 一马平川以及天上大开大合的灰色云朵 所至 十字路口 建安文学馆 ③ 回合肥的列车上 所感 宁静休闲 ② 苍茫大气 感伤惆怅 19. 结合语境，从人物描写的角度赏析以下句子。 他笑：“工作中，每天见众人，忙忙碌碌之中还能积累小说素材……” 20. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇即以细腻的笔触，将北方春日的麦田、苦楝花的紫艳与暗香，以及环境的宁静融为一体，营造出一种独特的氛围。 B. 本文运用较多的四字短语，使文章语言简洁凝练，典雅优美，文学气息浓厚。 C. 本文以作者游览亳州的所见所感为线索，更侧重于探索其深厚的历史文化底蕴，忽略了对自然美景的描绘。 D. 本文通过记叙、描写、议论、抒情等多种手法，不仅呈现了亳州的美丽景致，更传达了作者对自然、历史及文化的深刻感悟和独特情怀。 21. 本文第④段引用曹丕的《善哉行》有什么作用？ 四、名著阅读（本大题共3小题，9分） 22. 学校开展关于名著《红星照耀中国》的阅读活动，下面内容有误的一项是（ ） A. 《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是一部纪实作品，记录了斯诺在中国西北革命根据地的采访经历，真实报道了红军及领袖情况。 B. 这部作品客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，从共产党领袖和红军将领的出身和成长经历中找寻他们成为共产党人的原因。 C. 这部作品是按照作者探寻“红色中国”的时间顺序来记录的。 D. 斯诺在陕北拍摄了大量苏区生活的照片，为后人留下了珍贵的形象资料，如朱德戴八角帽的半身像，广为流传。 23. 《红星照耀中国》中，斯诺采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、邓发、徐海东等，你最喜欢作品中哪位红军领袖或将领，为什么？请简要陈述，80字左右。 24. 《红星照耀中国》是纪实性很强的报道作品。主要有3个特点：一是报道的准确性，二是语言的平实性，三是态度的鲜明性。请你结合下面选段，任选两个特点简要分析。 长征的统计数字是触目惊心的，几乎平均每天就有一次遭遇战，发生在路上某个地方，总共有十五个整天用在打大决战上。路上一共三百六十八天，有二百三十五天用在行军上，十八天用在夜间行军上。剩下的一百天——其中有许多天打遭遇战——有五十六天在四川西北，因此总长五千英里的路上只休息了四十四天，平均每走一百一十四英里休息一次。平均每天行军七十一华里，即近二十四英里，一支大军和他的辎重要在地球上最险峻的地带保持这样的平均速度，可说是奇迹。 五、写作（50分） 25. 阅读下面的材料，按要求作文。 一位马拉松运动员这样说过：掌声，鲜花，名次，成绩，固然令人心动，但更重要的是奔跑不止，一步一步，一次又一次，用双脚实实在在地跑过一个个终点。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。 要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。 八年级训练（一）语文 说明：1.范围：上册第一、三单元。 2.满分120分；时间150分钟。 3.请将答案写在答题卡上。 一、语言文字运用（本大题共6小题，11分） 【1~2题答案】 【答案】1. ①. 当 ②. qiáo 2. 句号 【3~4题答案】 【答案】3. D 4. B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分） （一）（4分） 【7~8题答案】 【答案】7. D 8. 两首诗中的儿童形象都具有天真、专注和聪明伶俐的特点。 （二）（10分） 【9~11题答案】 【答案】9. ①. 泪水 ②. 向西 ③. 窥探 10. （1）等到长大后，我向南游历云梦，观看了七泽的壮观景象。（2）我辜负了平素的愿望，惭愧地归隐名山；但我期待将来，能与你携手同游五岳山川。 11. 庐山的景物具有壮观、奇特的特点。作者通过描绘瀑布从天而降、与银河争流，以及彩虹奔腾、电闪雷鸣的景象，展现了庐山瀑布的雄奇壮观。此外，还提到了庐山上有方湖、石井等奇特景观，进一步突出了其景物的奇特性。 （三）默写。（6分） 【12题答案】 【答案】 ①. 大漠孤烟直 ②. 长河落日圆 ③. 几处早莺争暖树 ④. 谁家新燕啄春泥 ⑤. 有时朝发白帝 ⑥. 暮到江陵 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）（9分） 【13~15题答案】 【答案】13. C 14. B 15. 运动员在面对输赢时应保持积极的态度，把失败看作是成长和进步的阶梯，不断总结经验，继续努力。观众在面对输赢时应淡化对金牌的执念，更加关注运动员的努力和过程，为运动员的拼搏精神鼓掌。同时，网络时代需要加强对网络暴力的治理，为体育事业发展营造更好的环境和氛围。启发（略） （二）（6分） 【16~17题答案】 【答案】16. B 17. 推广使用节能灯具和设备；鼓励师生减少一次性用品的使用；开展绿色低碳主题的宣传教育活动；鼓励学生参与校园绿化和环保活动；建立校园碳排放监测和管理系统。 （三）（15分） 【18~21题答案】 【答案】18. ①苦楝花紫嘟嘟的，有微微暗香。②谦卑心，并陷入长久的缄默。③运兵道。 19. 这句话通过神态描写和语言描写，表现出列车长对文学的热爱和在工作中的积极态度。他以笑容面对生活的忙碌，利用工作积累小说素材，展现出他的乐观和对文学的执着追求。 20. C 21. 第④段引用曹丕的《善哉行》不仅丰富了文章的文化内涵，而且通过诗句表达了积极向上的人生态度，呼应了文章主题，即在生活的废墟上给予自己精神的光芒，活得更为闪亮。 四、名著阅读（本大题共3小题，9分） 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】我最喜欢《红星照耀中国》中的周恩来。他平易近人，温和文雅，具有坚定的革命信念和卓越的领导才能。周恩来在艰苦的革命环境中始终保持乐观，对同志和人民充满关爱，他的精神风貌和人格魅力深深地吸引了我。 【24题答案】 【答案】报道的准确性。如“十五个整天”“一共二百六十八天”等具体的数字准确报道了红军长征路途的艰难。增加可信度。态度的鲜明性：许多言语中都表明作者态度，如“最险峻的地带”“近乎奇迹”表明作者对红军的肯定赞扬敬佩之情，态度鲜明。 五、写作（50分） 【25题答案】 【答案】例文： 坚持下来就是胜利 成功就意味着要坚持，坚持，顾名思义，就是遇到困难不放弃。坚持，说起来容易，做起来可就难了。凡事你能做到坚持，那成功便会属于你。 以前，我是个懒惰的孩子，做事总是半途而废，很难善始善终。一些事情对于我仿佛是一座座大山，阻拦着我步入成功的殿堂。可自从那天，我终于明白了，坚持就是成功。 上了初三后，体育老师们加紧了跑步的练习。体育课时，大家都胸有成竹地站在起跑线上，这时，只听老师的一声哨响，大队人马以迅雷不及掩耳之势飞奔出去，立马拉开了距离。心不在焉的我理所应当被落在最后，离群之鸟般在后面“悠闲地踱步”。我还想着如何华丽的扑倒并少跑几圈，唉，现在想想，我那时真是太聪明了！思来想去，只有硬冲了。我立马加快了速度，与前面的人开始了拉力赛。猛追，可毕竟还是累呀！二人僵持了几分钟，我又退回到了“安全距离”外。 经过刚刚一通角逐，我四肢无力，大脑严重供血不足，更要命的是，我的腿有点抽筋了，汗如雨下。眼见一个个超我一圈的同学呼啸而过，对此时的我无疑是落井下石，顿时，我失去了信心，行尸走肉般颠了几步，便走了起来。我有了放弃的念头，体力透支与被人超圈的双重压力使我知难而退。突然，我看见同学们还在为我加油！霎时，泪水与汗水挥洒交织在一起，化为一股动能流入体内，也化为信心填补了心中的空虚。 我加快了脚步，一口气超过了前方的两个人。几圈后，我几乎就要一下子瘫在地上，可我还在跑。喘不上气，我坚持了；四肢无力，我坚持了；就算再大的困难，我都坚持了！最终，我顺利地完成了800米，跪倒在地，留下心中的喜悦与眼中的泪…… 这次800米长跑，我虽然没有跑进3分20秒，但我坚持了下来。最重要的是我在这次长跑中懂得了坚持的含义。因为坚持，我获得了信心；因为坚持，我获得了勇气。坚持，我将与你携手到底…… 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $