【期中专项复习卷】6、语文园地与综合实践（专项训练）-2024-2025学年统编版语文四年级上册

四年级语文上册期中专项复习卷（统编版） 6、语文园地与综合实践 一、根据书写提示把下面这段话抄写在下面的横线上。(5分) 书写提示： 1、字的中心要在横格的中线上，保持水平。 2、字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。 3、认真对待每次写字，养成提笔就练字的习惯。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 二、选择题。(18分) 1、“生活中，还有其他使用无线电波的发明吗？”这个问题的提问角度是 (  )。(2分) A.课文内容  B.课文写法  C.联系生活实际 2、阅读时，积极提出问题有很多好处，下列叙述有误的一项是(  )。(2 分) A.能让我们的阅读更加主动，保持一种较为专注的阅读状态。 B.能让我们对课文的思考更深入，理解更加全面。 C.能提高我们的书写能力。 D.能提高我们的学习效率。 3、有关批注的说法，不正确的是(  )。(2分) A.批注的方法多种多样。如，可以标画出相应的词句，也可以在旁边的空白处简单地写写自己的批语。 B.读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解，会有新的收获。 C.阅读的时候把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考。 D.只有在读书时，遇到不认识或难懂的字、词，查字典、找参考书，弄清词义，指明出处，写在空白处，才叫批注。 4、读关于月亮的观察日记，完成练习。(4分) 2024年9月21日 星期六 晴 天渐渐暗了，鸟儿归(①)，月亮升起来了。今晚的月亮是半圆形的，散发出皎洁的光芒。阵阵秋风送来凉爽，真的是“(②)”。 ①下列各项填入日记中①处，最恰当的是哪一项? ( ) A. 穴 B. 洞 C. 巢 D. 栏 ②下列谚语填入日记中②处，最恰当的是哪一项? ( ) A. 立了秋，把扇丢。 B. 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 C. 二八月，乱穿衣。 D. 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 5、判断作者是怎样观察的，将序号填在括号里。(2分) A.细致观察  B.连续观察 ①爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。( ) ②茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。 ( ) 6、下面神话人物、所属地区与人物形象对应正确的有( )和( )。(2分) A.俄耳甫斯——罗马——音乐天才 B.辛伯达一阿拉伯一九死一生的航海家 C.洛基——北欧—爱恶作剧的火神 D.辛格比一美洲——永远微笑的光明之神 7、我想在送给朋友的书签上写一句格言，告诉他：要成为有智慧有才能的人，就要勤学好问。下列名句中最合适的一项是( )。(2分) A.读万卷书，行万里路。 B.二人同心，其利断金。 C.智能之士，不学不成，不问不知。 D.胜人者有力，自胜者强。 8、下列关于提问的阅读策略，说法不正确的一项是( )。(2分) A.阅读时我们应当动脑思考，积极提问。 B.我们要养成敢于提问、善于提问的好习惯。 C.我们可以从不同的角度提问，让自己思考得更全面、更深入。 D.我们要尽可能多地提问，所有的问题都能加深对文章内容的理解。 二、观察动物的家，请填一填并选择合适的词语补全总结。(4分) 鸠占鹊( ) 引蛇出( ) 不入虎( ), 焉得虎子。 总结：老鼠、蛇和蟋蟀一样，喜欢把家安在( )的地方。 A.隐藏 B.隐蔽 C.隐约 D.遮蔽 三、照样子，把下列词语补充完整，并选词填空。(12分) 例：湿漉漉  (  )吞吞  (  )悄悄 (  )压压  (  )淋淋  (  )洋洋 例：横七竖八  呼风(  )雨  腾云(  )雾 1、人类在上百万年的历史中一直生活在一个(  )、(  )、 一到夜里就黑暗无光的世界。 2、人类利用现代科学技术来(  )，实现自己(  )的美好 愿望。 3、天上乌云密布，(  )的，似乎要下暴雨了。 四、按要求完成句子练习。(14分) 1、仿照例句，展开想象，把根据词语想到的画面写下来。(3分) 例：鸦雀无声————教室里，同学们都静静地坐着，认真地写作业。 人山人海—— 2、照样子，写自问自答的句子。(2分) 靠什么呼风唤雨呢? 靠的是现代科学技术。 3、照样子改写句子。(3分) 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 我发现改写后的句子更能突显这条狗 的特点。 电影《维和防暴队》好评如潮，小朋友、年轻人、中年人都爱看。 4、回想下雨时的情景，把描绘“雨”的句子补充完整。(3分) 雨落在柳条上，像无数的梳子在梳理长发；雨落在池塘里，像 ；雨落在 ，像 。 5、回想看云的经历，用上一两个表示时间短暂的词语描绘“云”。(3分) 忽然 突然 顿时 过了一会儿 一会儿工夫 五、语言实践。(5分) 3月22日，是“世界节水日”，你所在的班级开展了“珍爱环境，保护水资源”的综合实践活动。请你参加活动并完成下面的任务。 1、班里准备办一期相关主题的黑板报，请你设计两个栏目。(2分) 2、在生活中，你一定发现了很多浪费水、污染水的现象，请你写出三条减少浪费水、防范水污染的建议。(3分) 6、 综合性学习。(6分) 同学们张贴海报进行环保宣传，一起来了解 海报的内容吧！ 1、根据图片可知，这是 年 活 动的宣传海报，活动时间是 ，活动主 题是 。(4分) 2、 下面小星的生活方式不利于降碳的是 ( )。(2分) A.夏天时经常把家里的空调开到15℃ B.每天放学时都乘坐公交车回家 C.和奶奶一起拿着菜篮子去买菜 D.晚上和家人在公园跑步代替在家看电视 七、口语交际。(5分) 四(1)班的同学围绕“科技发展对生活的影响”开展了一次辩论赛。辩论赛上有同学支持正方：科技拉近了人们的距离；也有同学支持反方：科技拉远了人们的距离。你支持哪一方呢?说说你的理由。 好评率 科学性强 (142人) 经典必读 (163人) 引人入胜 (122人) 99% 配图精美 (106人) 孩子喜欢 (177人) 口碑好 (124人) 八、综合性学习。(5分) 右侧是某购物网站上法布尔的《昆虫记》的 消费者评价。请根据评价内容，向同学们推荐这 本书。 九、观察图片，完成练习。(6分) 1、看着右边的图片，我想到了课文中的句子： , 。(2分) 2、结合图片，发挥想象，根据提示填一填。 大海 (神态)地咆哮着：“小小的鸟儿， 你尽管投吧！ 不管投多少，你都是白费力气！” 精卫 (神态)地说:“ (语言)。”大海哈哈大笑，掀起了巨浪。精卫毫不畏惧， (动作)。(4分) 十、日积月累。(7分) 鹿 柴 [唐]王维 空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。 1、“但闻人语响”中“但”的意思是 。(2分) 2、这首诗描写了鹿柴( )时分的景色。(2分) A.清晨 B.正午 C.傍晚 D.深夜 3、读诗中 (打√：前两句 后两句 )，我仿佛进入 幽深寂静的山林，看到了洒在青苔上的细碎柔光。正如( )项图中描绘的那样。(3分) 十一、阅读江雪君的校园植物观察记录表，完成练习。(10分) 序号 名称 平均高度 叶片形状 植株数量 时间 地点 1 山茶 128cm 椭圆 多 9月7日 乒乓球台旁 2 刺柏 212cm 条状刺 少 9月8日 升旗台旁 3 夹竹桃 268cm 披针 很多 9月9日 教学楼侧面 …… …… …… …… …… …… …… 18 含笑 213cm 椭圆 少 9月12日 升旗台旁 1、由记录表可知，江雪君在 月 日观察了刺柏。刺柏生长在 ,叶片是 形的。 (3分) 2、依据记录表的内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分) ①从记录表中可知，江雪君的观察对象有4种。( ) ②在表的可见部分中，夹竹桃的平均高度最高。( ) ③表中可见部分的这些植物，是江雪君在学校里观察到的。( ) ④刺柏与含笑的植株数量肯定是一样多的。( ) 3、除了做观察记录表，写日记、素描写生、摄影、制作标本等方式也能帮助我们观察植物。如果你也要观察记录校园的花草，你想用什么方式? 为什么? (3分) 参考答案 一、 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见 白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 二、1、C 2、C 3、D 4、CA 5、BA 6、BC 7、C 8、D 二、（从左往右）窝 洞 棚塘穴”（从上到下）巢 洞 B 三、慢 静 黑 湿 喜 慢吞吞 静悄悄 呼风唤雨 腾云驾雾 黑压压 四、1、节日的集市上人来人往，道路被人群挤得水泄不通。 2、飞机靠什么安全飞行呢?靠的是雷达。 3、爱叫 电影《维和防暴队》好评如潮，小朋友爱看，年轻人爱看，中年人也爱看。 4、雨落在池塘里，像一颗颗晶莹的珍珠。雨落在荷叶上，像一颗颗晶莹的珍珠。 5、示例：忽然，天空中的云开始聚拢。一会儿工夫，浓密的云层笼罩了整个天空。 五、1、淡水分布 水污染现状 2、节水从小事做起，如关紧水龙头，用洗衣水冲马桶等。 减少工厂污水排放量，建设污水处理厂 经常开展“爱水治水”的教育宣传活动 六、2023 全国节能宣传周 7月10日——16日 节能降碳，你我同行 A 七、我支持正方。科技拉近了人们之间的距离。比如，以前人们联系要用书信，不仅花费时间，而且特别麻烦。现在有了手机、电脑，随时都可以联系。 八、我要向同学们推荐一本好评率达到99%的经典必读图书——法布尔的《昆虫记》。从购物网站上的消费者评价中可知，这本书深受孩子喜欢，不仅配图精美，而且故事科学性强，情节引人入胜，口碑非常好。 九、1、常衔西山之木石 以堙于东海 2、恶狠狠 目光坚定 我就是填一百年、一千年、一万年，也要把你填平，不能让你再害人 迎着风浪飞去，飞过高高的浪头，把衔来的石头和树枝丢进海里 十、1、只，仅仅 2、C 3、后两句 D 十一、1、9 8 升旗台旁条状刺 2、×√√× 3、我想用素描写生的方式观察记录校园的花草。 因为用素描写生的方式不仅可以细致地描绘出花草的外形，还可以帮助我练习绘画。 学科网（北京）股份有限公司 $$