精品解析：2023-2024学年甘肃省武威市凉州区人教版二年级上册期中测试数学试卷

2023－2024学年甘肃省武威市凉州区二年级（上）期中数学试卷 一、填空题（每空1分，共22分） 1. 量较短的物体，用（ ）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（ ）作单位。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 米##m 【解析】 【分析】大拇指的指甲长度大约1厘米，小学生两臂伸开的长度大约1米，据此解答。 【详解】量较短的物体，用厘米作单位，量比较长的物体或距离，通常用米作单位。 2. 昆虫王国举办跳远比赛，蚂蚱从直尺的刻度0跳到了刻度5，蟋蟀从直尺的刻度7跳到刻度9，比赛结果是（ ）胜利。 【答案】蚂蚱 【解析】 【分析】尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测物体另一端的刻度即可。当0刻度与被测物体的边缘不对齐时，用末端的刻度值减去开始的刻度值即可。 算出它们分别跳了多远，然后比较，谁跳得远谁就胜利。 【详解】5－0＝5（厘米） 9－7＝2（厘米） 5＞2 比赛结果是蚂蚱胜利。 3. 教室里有男同学45人，女同学26人，下课后有14人出去做游戏，现在教室里有（ ）人。 【答案】57 【解析】 【分析】根据题意，用男同学的人数加上女同学的人数，求出一共有多少人，再减去出去做游戏的人数，即可求出现在教室里有多少人。 【详解】45＋26－14＝57（人） 教室里有男同学45人，女同学26人，下课后有14人出去做游戏，现在教室里有57人。 4. 典典买1双鞋子，要付56元，他只有40元，还差（ ）元。 【答案】16 【解析】 【分析】用这双鞋子的钱数减去典典现有的钱数，即可计算出还差多少元。 【详解】56－40＝16（元） 还差16元。 5. 9时半，分针和时针组成（ ）角；3时，分针和时针组成（ ）角。 【答案】 ①. 钝 ②. 直 【解析】 【分析】角由一个顶点和两条边组成。和书本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角。钟面上长针是分针，短针是时针，分针指向6，时针指向9和10之间，是9时半，组成的角是钝角；分针指向12，时针指向3，是3时，组成的角是直角。 【详解】 9时半，分针和时针组成钝角；3时，分针和时针组成直角。 6. 钟面上（ ）时和（ ）时整，时针和分针所成的角是直角；5时整，时针和分针所成的角是（ ）角；10时整，时针和分针所成的角是（ ）角。 【答案】 ①. 3 ②. 9 ③. 钝 ④. 锐 【解析】 【分析】角由一个顶点和两条边组成，和书本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角。钟面上长针是分针，短针是时针。 分针指向12，时针指向3，是3时，形成的角是直角； 分针指向12，时针指向9，是9时，形成的角是直角； 分针指向12，时针指向5，是5时，形成的角是钝角； 分针指向12，时针指向10，是10时，形成的角是锐角。 【详解】钟面上3时和9时整，时针和分针所成的角是直角；5时整，时针和分针所成的角是钝角；10时整，时针和分针所成的角是锐角。 7. 五角星有（ ）个锐角。 【答案】5 【解析】 【分析】角由一个顶点和两条边组成，和书本、黑板的角同样大小的是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角，如图为五角星，数出锐角的数量即可。 【详解】由分析可知： 五角星有5个锐角。 8. 一条红领巾有（ ）个角，其中（ ）个锐角，（ ）个钝角。 【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 1 【解析】 【分析】角是由1个顶点引出两条直直的线组成的图形；在三角板上，最大的角就是直角，比直角大的角是钝角，比直角小的角是锐角；用三角板上的直角比一比就可以找到几个直角、几个锐角和几个钝角； 红领巾是一个三角形，有三个角； 通过测量，其中两个角比直角小，剩余的一个角比直角大；据此可解。 【详解】由分析可得： 一条红领巾有3个角，其中2个锐角，1个钝角。 9. 6×9读作：（ ），表示（ ）个（ ）相加，也可以表示（ ）个（ ）相加。 【答案】 ①. 6乘9 ②. 6 ③. 9 ④. 9 ⑤. 6 【解析】 【分析】读乘法算式时，依次从左往右读，“×”读作乘，“＝”读作等于，数字直接读出来。 【详解】6×9读作6乘9，可以表示6个9相加，还可以表示9个6相加。 10. 小白兔有12根萝卜，它给了小灰兔3根萝卜后，它俩的萝卜就一样多，小灰兔原来有（ ）根萝卜。两只兔子共有（ ）根萝卜。 【答案】 ①. 6 ②. 18 【解析】 【详解】小白兔给了小灰兔3根萝卜后，它俩的萝卜就一样多，小白兔这时少了3根萝卜，小灰兔多了3根萝卜，这时一样多，说明小白兔比小灰兔多3＋3＝6（根）萝卜，然后用减法求出小灰兔萝卜的数量，再把小白兔和小灰兔的萝卜数量相加即可求解。 【解答】解：12－（12－3－3） ＝12－6 ＝6（根） 12＋6＝18（根） 答：小灰兔原来有6根萝卜。两只兔子共有18根萝卜。 故答案为：6，18。 【点评】此题做时应认真分析，明确一个增加3根，一个减少3根，然后一样多，多的应比少的多2个3根萝卜。 二、判断题（每小题2分，共10分） 11. 米尺上的刻度，从1到5是5厘米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测物体另一端的刻度即可。当0刻度与被测物体的边缘不对齐时，用末端的刻度值减去开始的刻度值即可。 【详解】5－1＝4（厘米） 从1到5是4厘米，原题说法错误。 故答案为：× 12. 100厘米的绳子比1米的木条长。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】1米＝100厘米，先换算单位再比较数据大小即可。 【详解】1米＝100厘米 因此100厘米的绳子和1米的木条一样长，原题说法错误。 故答案为：× 13. 淘气8岁，爸爸比他大25岁，妈妈比爸爸小3岁，妈妈36岁。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】据题意，由淘气8岁，爸爸比他大25岁，可知爸爸的年龄＝淘气的年龄＋25，又妈妈比爸爸小3岁，可知妈妈的年龄＝爸爸的年龄－3，由此解答即可。 【详解】由分析可知： 爸爸的年龄是：8＋25＝33（岁） 妈妈的年龄是：33－3＝30（岁） 故答案为：× 【点睛】本题考查年龄问题，抓住关键信息理清数量关系是解题的关键。 14. 老师用的大三角板上的直角和同学们用的小三角板上的直角一样大。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】角由一个顶点和两条边组成，角的大小和边的长短无关，只和两条边开叉的大小有关，叉开得越大，角越大，叉开得越小，角越小，由此解答。 【详解】由分析可知： 老师用的大三角板上的直角和同学们用的小三角板上的直角，都是直角，所有的直角一样大，原题说法正确。 故答案为：√ 15. 6×5＝30读作5乘6等于30。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】乘法算式从左往右读，数字是几就读几，“×”读作乘，“＝”读作等于，由此解答。 【详解】由分析可知： 6×5＝30读作6乘5等于30。原题说法错误。 故答案为：× 三、单选题（共6题；共12分） 16. 华华和同同用拃测量同一张纸条，华华用3拃量完，同同用4拃量完，两个人的“一拃”相比，（ ）。 A. 华华的一拃长一些 B. 同同的一拃长一些 C. 两个人的一拃同样长 【答案】A 【解析】 【分析】一拃是指大拇指与中指之间的最大距离；测量同样的一张纸条，一个人量的“拃数”多一些，表示他的“一拃”短一些，反之，一个人量的“拃数”少一些，表示他的“一拃”长一些；据此解决。 【详解】由分析可知，华华用3拃量完，同同用4拃量完，同同量的“拃数”多，也就是他的一拃短一些，华华量的“拃数”少，也就是他的一拃长一些。 故答案为：A 17. 下面测量方法正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】物体长度的测量方法：用刻度尺的0刻度对准物体的一端，且刻度尺要与被测物体对齐（不能斜放），再看看另一端所对的刻度是几，物体的长度就是几。 【详解】A．，刻度尺0刻度没有对齐被测物体的一端，测量方法不正确； B．，刻度尺的0刻度对准物体的一端，且刻度尺与被测物体对齐（没有斜放），测量方法正确； C．，测量物体时，刻度尺斜放，测量方法不正确。 故答案为：B 18. 1米75厘米可能是（ ）的高度。 A. 旗杆 B. 楼房 C. 爸爸 【答案】C 【解析】 【分析】联系生活实际，1米大约是二年级小学生伸开双臂的长度，旗杆的高度，楼房的高度都比1米75厘米高，据此解答。 【详解】1米75厘米可能是爸爸的高度。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查了米和厘米的认识。 19. 比最大的两位数少9的数是（ ）。 A. 99 B. 9 C. 90 【答案】C 【解析】 【分析】最大的两位数是99，用99－9即可求出比最大的两位数少9的数是多少。 【详解】99－9＝90 比最大的两位数少9的数是90。 故答案为：C 20. 两条交叉在一起的直线，最多会形成（ ）个直角。 A. 4 B. 3 C. 2 【答案】A 【解析】 【分析】角由一个顶点和两条边组成，和书本、黑板的角相同大小的是直角。三角板上最大的角是直角。要想两条交叉在一起的直线，形成的直角最多，则两条线呈如图的关系，数出直角的数量即可。 【详解】两条交叉在一起的直线，最多会形成4个直角。 故答案为：A 21. 计算5＋5，应该想下面哪句乘法口诀？（ ） A. 二五一十 B. 五五二十五 C. 一五得五 【答案】A 【解析】 【详解】把5＋5＝10改写为乘法算式是5×2＝10，故可用“二五一十”来计算。 故答案为：A 四、计算题（16分） 22. 直接写出得数。 8÷2＝ 38＋50＝ 36－20＝ 88－40－30＝ 42－20＝ 5×6＝ 20÷5＝ 5×4－16＝ 32＋50＝ 98－20＝ 5×3＝ 5×5＋20＝ 39＋5＝ 8＋28＝ 90＋6＝ 6×2＋8＝ 【答案】4；88；16；18； 22；30；4；4； 82；78；15；45； 44；36；96；20 【解析】 五、连线题（4分） 23. 连线。 【答案】 【解析】 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米，所以水杯的高度应为8厘米； 测量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以书柜的高度应为2米，大厦的高度应为20米； 典典的身高应为1米30厘米。 【详解】连线略； 六、作图题（6分） 24. 画一条比5厘米长1厘米的线． 【答案】5+1=6(厘米) 【解析】 【详解】用5厘米加上1厘米，求出要画的线段的长度，然后画出这条线段即可. 七、解决问题（每小题6分，共30分） 25. 李明将一条绳子对折两次后，测得绳子长为3米，这条绳子原来长多少米？ 【答案】12米 【解析】 【分析】先算出分成了几段，然后用段数乘3，即可求出这条绳子原来长多少米。 【详解】1×2＝2（段） 2×2＝4（段） 4×3＝12（米） 答：这条绳子原来长12米。 【点睛】每折一次就是把原来的分成相同的两份。 26. 小刚买了2袋糖果，第一袋有42粒，比第二袋多8粒，两袋糖果共多少粒？ 【答案】76粒 【解析】 【分析】已知一个数比另一个数多几，求另一个数，用这个数－多的数计算。即用第一袋糖果的数量减去第一袋比第二袋多的数量，求出第二袋有多少粒，再加上第一袋的数量就是总数量。 【详解】42－8＋42＝76（粒） 答：两袋糖果共76粒。 27. 妈妈带天天和弟弟去森林公园，买门票一共需要多少元？ 门票 成人：56元 儿童：120厘米及以下免费 120厘米以上25元 【答案】81元 【解析】 【分析】1米＝100厘米，先算出天天和弟弟的身高是多少厘米，等于或低于120厘米不用买票，高于120厘米需要买25元的票。把一张成人票的钱数与需要买的儿童票的钱数相加，即可计算出买门票一共需要多少元。 【详解】1米12厘米＝100厘米＋12厘米＝112厘米，112厘米＜120厘米，不需要购票； 1米25厘米＝100厘米＋25厘米＝125厘米，125厘米＞120厘米，需要购买25元的票。 56＋25＝81（元） 答：买门票一共需要81元。 28. 想一想，上午8：00到9：00这一小时内，钟面上分针和时针有几次重合，大概在什么时刻？分针和时针有几次成一条直线，大概在什么时刻？分针和时针有几次成直角，大概在什么时刻？ 【答案】1次，8：43；2次，8：10和8：43；2次，8：28和9：00 【解析】 【分析】上午8：00到9：00这一小时内，钟面上分针和时针有1次重合，重合时，时针、分针约在从12起顺时针方向第43小格处，即大概8时43分；分针和时针有2次成一条直线，时针刚过8时，分针指向约10分，即大概8时10分，另外重合时候也是一次在同一条直线上；分针和时针有2次成直角，一次是时针约在8、9中间，分针指向28分，既大概8时28分，一次在9时整。 【详解】根据分析可知： 上午8：00到9：00这一小时内，钟面上分针和时针有1次重合，大概在8时43分；分针和时针有2次成一条直线，大概在8时10分和8时43分；分针和时针有2次成直角，一次是大概在8时28分，一次在9时整。 答：钟面上分针和时针有1次重合，大概在8：43；分针和时针有2次成一条直线，大概在8：10和8：43；分针和时针有2次成直角，一次是大概在8：28，一次是9：00。 【点睛】解答此题最好方法是找一钟表（指针式）亲自拨动分针看一看。 29. 六一儿童节，爸爸带小明去公园游玩，爸爸在公园停车场停车6小时，停车场每小时收费5元，付给停车场管理员50元，应找回多少钱？ 【答案】50－5×6＝20（元） 【解析】 【详解】用每小时停车收费的钱数乘停车的时间，求出停车费需要多少元钱，再用付的钱数减去停车收费的钱数，即可求出应找回多少元钱。 【解答】解：50－5×6 ＝50－30 ＝20（元） 答：应找回20元钱。 【点评】本题主要考查了表内乘法以及100以内减法的实际应用，先求出停车费是多少元钱是解答本题的关键。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023－2024学年甘肃省武威市凉州区二年级（上）期中数学试卷 一、填空题（每空1分，共22分） 1. 量较短的物体，用（ ）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（ ）作单位。 2. 昆虫王国举办跳远比赛，蚂蚱从直尺的刻度0跳到了刻度5，蟋蟀从直尺的刻度7跳到刻度9，比赛结果是（ ）胜利。 3. 教室里有男同学45人，女同学26人，下课后有14人出去做游戏，现在教室里有（ ）人。 4. 典典买1双鞋子，要付56元，他只有40元，还差（ ）元。 5. 9时半，分针和时针组成（ ）角；3时，分针和时针组成（ ）角。 6. 钟面上（ ）时和（ ）时整，时针和分针所成的角是直角；5时整，时针和分针所成的角是（ ）角；10时整，时针和分针所成的角是（ ）角。 7. 五角星有（ ）个锐角。 8. 一条红领巾有（ ）个角，其中（ ）个锐角，（ ）个钝角。 9. 6×9读作：（ ），表示（ ）个（ ）相加，也可以表示（ ）个（ ）相加。 10. 小白兔有12根萝卜，它给了小灰兔3根萝卜后，它俩的萝卜就一样多，小灰兔原来有（ ）根萝卜。两只兔子共有（ ）根萝卜。 二、判断题（每小题2分，共10分） 11. 米尺上的刻度，从1到5是5厘米。（ ） 12. 100厘米的绳子比1米的木条长。（ ） 13. 淘气8岁，爸爸比他大25岁，妈妈比爸爸小3岁，妈妈36岁。（ ） 14. 老师用的大三角板上的直角和同学们用的小三角板上的直角一样大。（ ） 15. 6×5＝30读作5乘6等于30。（ ） 三、单选题（共6题；共12分） 16. 华华和同同用拃测量同一张纸条，华华用3拃量完，同同用4拃量完，两个人的“一拃”相比，（ ）。 A. 华华的一拃长一些 B. 同同的一拃长一些 C. 两个人的一拃同样长 17. 下面测量方法正确的是（ ）。 A. B. C. 18. 1米75厘米可能是（ ）的高度。 A. 旗杆 B. 楼房 C. 爸爸 19. 比最大的两位数少9的数是（ ）。 A. 99 B. 9 C. 90 20. 两条交叉在一起的直线，最多会形成（ ）个直角。 A. 4 B. 3 C. 2 21. 计算5＋5，应该想下面哪句乘法口诀？（ ） A. 二五一十 B. 五五二十五 C. 一五得五 四、计算题（16分） 22. 直接写出得数。 8÷2＝ 38＋50＝ 36－20＝ 88－40－30＝ 42－20＝ 5×6＝ 20÷5＝ 5×4－16＝ 32＋50＝ 98－20＝ 5×3＝ 5×5＋20＝ 39＋5＝ 8＋28＝ 90＋6＝ 6×2＋8＝ 五、连线题（4分） 23. 连线。 六、作图题（6分） 24. 画一条比5厘米长1厘米的线． 七、解决问题（每小题6分，共30分） 25. 李明将一条绳子对折两次后，测得绳子长为3米，这条绳子原来长多少米？ 26. 小刚买了2袋糖果，第一袋有42粒，比第二袋多8粒，两袋糖果共多少粒？ 27. 妈妈带天天和弟弟去森林公园，买门票一共需要多少元？ 门票 成人：56元 儿童：120厘米及以下免费 120厘米以上25元 28. 想一想，上午8：00到9：00这一小时内，钟面上分针和时针有几次重合，大概在什么时刻？分针和时针有几次成一条直线，大概在什么时刻？分针和时针有几次成直角，大概在什么时刻？ 29. 六一儿童节，爸爸带小明去公园游玩，爸爸在公园停车场停车6小时，停车场每小时收费5元，付给停车场管理员50元，应找回多少钱？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $