《课堂综合练习题》（第五单元）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版

一年级数学上册（北师大）第五单元课堂综合练习题（2024秋） （第五单元：有趣的立体图形） 班别： 姓名： 评分： 等级： 一、想一想、画一画。（28分） 1.在长方体下面画“√”。（4分） 2.是球的画“√”，是圆柱的画“ ”。（16分） 3.圆柱在正方体的上面，在长方体的下面。在摆得正确的框里画“√”。（4分） 4.在最难堆的物体下面画“√”。（4分） 二、想一想、选一选。（填序号）（8分） 1.（ ）能够随意滚动。 2.下面物体中，有两个面是 的是（ ）。 三、下面的每幅图是用上面的哪组图形搭成的？连一连。（12分） 四、在搭得稳的图形下面画“√”，在搭得不稳的图形下面画“ ”。(16分) 五、接着摆什么？圈出一个正确的图形。（4分） 六、下面的物体各是什么形状？连一连。(16分) 球 圆柱 正方体 长方体 七、解决问题。（16分） 1. （1）数一数，填一填。（8分） （2）圆柱和球一共有多少个？（3分） （3）正方体再增加多少个就和圆柱同样多了？（3分） 2. 小明有一些正方体形状的积木玩具。他说：“我可以用这些正方体的积木堆出一个更大的正方体。”小红听了之后说：“你也可以用这些正方体的积木堆出一个长方体。”你觉得他们两个谁说得对呢？或者他们两个都对？填一填，并在对应的方框里打“√ ”。（2分） 小明可以用（ ）个正方体的积木堆出一个更大的正方体，也可以用（ ）个正方体的积木堆出一个长方体。 所以，小明说的对 小红说的对 他们两个说的都对 八、附加题。（10分） 动脑筋，看哪两个图形可以拼成 ，请连一连。 第2页 学科网（北京）股份有限公司 $$