精品解析：山东省滕州市龙泉实验中学2024-2025学年九年级上学期期中化学试题

滕州市龙泉实验中学2024-2025期中监测 九年级化学试题 亲爱的同学们：步入化学殿堂，你的收获一定很多。请仔细审题，认真答卷，将你的收获和才华展示出来。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 P-31 S-32 Cl-35.5 一、选择题 1. 下列家务劳动过程中一定会涉及化学变化的是 A. 晾晒湿衣服 B. 起床叠被子 C. 针线钉纽扣 D. 生火烧开水 2. 汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 3. 下列物质由分子构成的是 A. 氯化钠 B. 氢气 C. 金刚石 D. 铜 4. 下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是 A. 将二氧化碳气体制成干冰体积变小分子体积变小 B. 氢气在氧气中燃烧生成水化学反应中分子和原子都可以再分 C. 自然界中水的天然循环水分子不断运动且分子间的间隔发生改变 D. 食物变质食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化 5. 下列有关空气各成分的说法错误的是 A. 氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 B. 二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 C. 氮气的化学性质不活泼，可用作食品防腐 D. 稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化 6. 下列化学符号正确的是 A. 1个一氧化碳分子：CO B. 3个铁离子：3Fe2+ C. 2个硝酸根离子：2 D. 4个碳 原子：4C 7. 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ） A. 铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B. 鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 C. 氧气具有可燃性，可作燃料使用 D. 氧化反应不一定是化合反应 8. 下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（ ） A. 用粉笔写字 B. 用冰来冷藏食品 C. 氮气用作焊接金属的保护气 D. 稀有气体通电能发出不同颜色的光 9. 下列有关化学用语表示正确的是 A. 硅元素：Si B. 氧化铝：AlO C. 2个镁离子：2Mg+2 D. 60个碳原子：C60 10. 中国科学院历经20余年攻关，研制出具有完整自主知识产权的星载铷原子钟，授时精度达到百亿分之三秒，已经用于“北斗”三号卫星导航系统，可提供分米级定位。在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是 A. 铷属于非金属元素 B. Rb+的核外电子数为37 C. 铷元素相对原子质量为85.47g D. 铷原子核内有37个质子 11. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识，不正确的是 A. 结构观：H2O和H2O2化学性质不同，因为它们分子的构成不同 B. 分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物 C. 变化观：在一定条件下，CO2和O2可以相互转化 D. 微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的 12. 下列物质属于氧化物的是 A. O2 B. H2O C. KClO3 D. CH3COOH 13. 将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确的是 A. 蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21% B. 蜡烛燃烧需要氧气 C. 蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气 D. 蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84% 14. “宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是 选项 事实 解释 A 好酒不怕巷子深 分子在不断地运动 B 一滴水中约含1021个水分子 水分子很小 C 注射器中的气体通过压缩体积会变小 加压时气体分子变小 D 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子构成不同 A. A B. B C. C D. D 15. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。下列对化学用语解释不正确的是 A. 2H—2个氢元素 B. N2—氮气 C. 2H2O—2个水分子 D. Mg2+—镁离子 16. 逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 能加快双氧水制取氧气的速度，催化剂一定都能加快化学反应速率 B. 原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子 C. 单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质 D. 溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的物质一定是溶液 17. 《神农本草经》记载，柳树的根、皮、枝、叶等有清热解毒功效，其有效成分为水杨酸（）。下列说法错误的是 A. 水杨酸不属于氧化物 B. 一个水杨酸分子由16个原子构成 C. 水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成 D. 水杨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为7:6:3 18. 认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列有关实验现象的描述不正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 B. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁 19. 地壳中含量最多的金属元素，非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是 A. Al(NO3)3 B. CaCO3 C. Al2(SO4)3 D. Fe(NO3)3 二、填空题 20. 化学用语是学习化学的基本工具。以氢元素为例，请按要求用化学符号填空； （1）氢元素的元素符号___________； （2）2个氢原子___________； （3）由氢元素组成气体单质的化学式___________； （4）由氢元素组成的一种氧化物的化学式___________； （5）氧化铝的化学式为___________ ； （6）3个铝离子的化学符号是___________； （7）氧离子的结构示意图为，一个氧离子中有___________个质子。 21. 下列文字描述了有关干冰（固体二氧化碳）的变化和性质，选用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”之一填写在下列横线上。 （1）干冰在以下时是一种白色固体______； （2）随着温度升高，干冰直接升华成气态的二氧化碳______； （3）二氧化碳不能燃烧，一般也不支持燃烧______； （4）向装有适量澄清石灰水的烧杯中通入二氧化碳，澄清石灰水变浑浊______。 22. 从“化学的视角”认识身边的物质。 （1）饼干在空气中放置逐渐变软，说明空气中含有_____________。 （2）空气是我们赖以生存的宝贵资源。医疗急救时需要用到含氧量较高的氧气，这利用了氧气的_____________性质。食品包装中充入的氮气可以防腐，这利用了氮气的_____________性质。 （3）下列“水”属于纯净物的是_____________。 A. 部分结冰的蒸馏水 B. 矿泉水 C. 自来水 D. 河水 （4）某同学利用自制简易净水器（如图）对污浊的河水进行净化。下列说法正确的是_____________。 A. 该净化过程可降低河水的硬度 B. 石英砂的主要作用是吸附杂质 C. 活性炭可除去河水中的异味 D. 该净化过程可除去河水中的所有杂质 23. 下列物质：①食盐水②水银③冰水混合物④液态氮 ⑤澄清石灰水 ⑥五氧化二磷⑦洁净的空气⑧高锰酸钾，用正确序号填空：属于混合物的是___________；属于纯净物的是___________；属于单质的是___________；属于化合物的是___________。属于氧化物的是___________。 24. 甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所产生的现象及发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题： （1）所发生的三个反应有很多共同的特点，试着写出三条：①___________；②___________；③___________。 （2）丙实验中，集气瓶底部装有少量水的目的是 ___________ ，燃烧的现象为 ___________。 （3）任选上述三个实验中的一个，写出反应的文字表达式： ___________。 三、实验题 25. 下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验，请分析有关问题： （1）计算：碳酸钠的质量为______g。 （2）称量：用托盘天平称量， 碳酸钠应放在______（填“左盘”或“右盘”）。 （3）溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是______（从下列中选用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）；溶解碳酸钠要用到玻璃棒，其作用是______。 （4）反思：若称取的碳酸钠中含有水分，则所配制的溶液的质量分数会______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 26. t℃时，将等质量的甲、乙两种固体分别逐渐加入等质量的水中，加入固体的质量与溶液中溶质的质量分数的关系如图所示，请回答下列问题： （1）乙溶液在B点属于____（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 （2）将甲的不饱和溶液转变为饱和溶液，可采取的一种方法是_____。 （3）该温度下，100g水中最多能溶解_____g甲。 27. 某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图： （1）该实验正确的操作顺序为______。(填序号) （2）同学们在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数______。(填“偏大”或“偏小”或“不变”) （3）在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是______。 （4）同学们量取水的体积如图2所示，若其他的操作都正确，则结果配制的溶液的质量分数______(填“偏大”或“偏小”或“不变”)。 （5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数______(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。 四、计算题 28. 下图是病人输液时用的一瓶葡萄糖注射液标签，请根据标签给出的数据计算该溶液中含水 ____ g，溶液的密度约为 _____ g/cm3。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 滕州市龙泉实验中学2024-2025期中监测 九年级化学试题 亲爱的同学们：步入化学殿堂，你的收获一定很多。请仔细审题，认真答卷，将你的收获和才华展示出来。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 P-31 S-32 Cl-35.5 一、选择题 1. 下列家务劳动过程中一定会涉及化学变化的是 A. 晾晒湿衣服 B. 起床叠被子 C. 针线钉纽扣 D. 生火烧开水 【答案】D 【解析】 【详解】A、晾晒湿衣服，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； B、起床叠被子，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； C、针线钉纽扣，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； D、生火烧开水，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化。 故选D。 2. 汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 【答案】A 【解析】 【详解】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；汽车安全气囊内的物质，在碰撞瞬间能生成一种空气中含量最多的气体，该气体是氮气，故选A。 3. 下列物质由分子构成的是 A. 氯化钠 B. 氢气 C. 金刚石 D. 铜 【答案】B 【解析】 【详解】A、氯化钠由钠离子和氯离子构成，不是由分子构成的，错误； B、氢气是气体单质，由氢分子构成，是由分子构成的，正确； C、金刚石是固态非金属单质，直接由碳原子构成，不是由分子构成的，错误； D、铜是金属单质，直接由铜原子构成，不是由分子构成的，错误。 故选B。 4. 下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是 A. 将二氧化碳气体制成干冰体积变小分子体积变小 B. 氢气在氧气中燃烧生成水化学反应中分子和原子都可以再分 C. 自然界中水的天然循环水分子不断运动且分子间的间隔发生改变 D. 食物变质食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化 【答案】C 【解析】 【详解】A、二氧化碳气体制成干冰体积变小，是因为分子间隔变小的缘故，故选项解释不正确； B、氢气在氧气中燃烧生成水，是因为化学反应中分子可以再分，但原子在化学变化中不能再分，故选项解释错误； C、自然界中水的天然循环，是因为水分子是在不断的运动的，且分子间的间隔发生改变，故选项解释正确； D、食物变质属于化学变化，食物中的分子种类改变，故选项解释不正确。 故选C。 5. 下列有关空气各成分的说法错误的是 A. 氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 B. 二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 C. 氮气的化学性质不活泼，可用作食品防腐 D. 稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧气能供给生物呼吸，氧气具有助燃性，可以支持燃料燃烧，此选项正确； B、绿色植物的光合作用是二氧化碳和水在光照的条件下，在叶绿体中反应生成葡萄糖和氧气，所以二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质，此选项正确； C、氮气化学性质不活泼，通常不与其他物质发生反应，可用作食品防腐，此选项正确； D、稀有气体充入霓虹灯里，通电时会发出不同颜色的光，没有新物质生成，发生的是物理变化，此选项错误。 故选D。 6. 下列化学符号正确的是 A. 1个一氧化碳分子：CO B. 3个铁离子：3Fe2+ C. 2个硝酸根离子：2 D. 4个碳 原子：4C 【答案】AD 【解析】 【详解】A、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字， 1个一氧化碳分子可表示为：CO，正确； B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，1个铁离子带3个单位的正电荷，3个铁离子可表示为：3Fe3+，错误； C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个硝酸根离子可表示为：，2表示两个碳酸根离子，错误； D、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故4个碳原子可表示为：4C，正确。 故选AD。 7. 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ） A. 铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B. 鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 C. 氧气具有可燃性，可作燃料使用 D. 氧化反应不一定是化合反应 【答案】D 【解析】 【详解】A、铁在空气中不能燃烧，故错误； B、鱼类能在水中生存，是因为水中溶有一定量的氧气，氧气能供给呼吸，但是不能判断溶解程性的大小，故错误； C、氧气具有助燃性，不具有可燃性，故错误； D、氧化反应不一定是化合反应，故正确。 故选D。 8. 下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（ ） A. 用粉笔写字 B. 用冰来冷藏食品 C. 氮气用作焊接金属的保护气 D. 稀有气体通电能发出不同颜色的光 【答案】C 【解析】 【详解】A、用粉笔写字，是因为粉笔容易留下痕迹，不需要通过化学变化便能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意； B、用冰来冷藏食品，是因为冰融化时吸热，不需要通过化学变化便能表现出来是，利用的是其物理性质，不符合题意； C、氮气用作焊接金属的保护气，是因为氮气的化学性质比较稳定，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质，符合题意； D、稀有气体通电能发出不同颜色的光，不需要通过化学变化便能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意。 故选C。 9. 下列有关化学用语表示正确的是 A. 硅元素：Si B. 氧化铝：AlO C. 2个镁离子：2Mg+2 D. 60个碳原子：C60 【答案】A 【解析】 【详解】A、根据元素符号若含有两个字母，则第二个字母应小写，硅元素的符号表示为：，选项正确； B、根据化学式书写原则，正价在左，负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，氧化铝中铝元素化合价为+3价，氧元素化合价为-2价，故氧化铝的化学式是：，选项错误； C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，2个镁离子表示为：，选项错误； D、元素符号前的数字表示该原子的个数，故60个碳原子表示为：，选项错误； 答案为：A。 10. 中国科学院历经20余年攻关，研制出具有完整自主知识产权的星载铷原子钟，授时精度达到百亿分之三秒，已经用于“北斗”三号卫星导航系统，可提供分米级定位。在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是 A. 铷属于非金属元素 B. Rb+的核外电子数为37 C. 铷元素相对原子质量为85.47g D. 铷原子核内有37个质子 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉子表示元素名称，该元素的名称是铷，为金字旁，属于金属元素，故A说法错误，不符合题意； B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为37，根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为37，Rb+是铷原子失去1个电子得到的，则其核外电子数为37-1=36，故B说法错误，不符合题意； C、根据元素周期表中的一格可知，汉子下方的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为85.47，单位为1，通常省略，故C说法错误，不符合题意； D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为37，根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铷原子核内质子数为37，故D说法正确，符合题意； 故选D。 11. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识，不正确的是 A. 结构观：H2O和H2O2化学性质不同，因为它们分子的构成不同 B. 分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物 C. 变化观：在一定条件下，CO2和O2可以相互转化 D. 微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的 【答案】D 【解析】 【详解】A.结构观：H2O和H2O2化学性质不同，因为它们分子的构成不同，不同种分子化学性质不同，选项正确。 B.分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质（同种元素组成)和化合物(不同元素组成），选项正确。 C.变化观：在一定条件下，CO2和O2可以相互转化，氧气和碳反应生成二氧化碳，二氧化碳通过植物的光合作用可以生成氧气，选项正确。 D.微粒观：并不是所有原子的原子核都是由质子和中子构成的，比如氢原子没有中子，选项错误。 故选：D。 12. 下列物质属于氧化物的是 A. O2 B. H2O C. KClO3 D. CH3COOH 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气（O2）属于单质，不是氧化物，故错误； B、水（H2O）是由H、O两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，故正确； C、氯酸钾（KClO3）是由K、Cl、O三种元素组成的纯净物，不属于氧化物，故错误； D、醋酸（CH3COOH）是由C、H、O三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故错误。 故选B。 13. 将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确的是 A. 蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21% B. 蜡烛燃烧需要氧气 C. 蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气 D. 蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84% 【答案】D 【解析】 【详解】A、由图可知，蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%，不符合题意； B、蜡烛燃烧过程中，氧气含量逐渐降低，说明蜡烛燃烧需要氧气，不符合题意； C、由图可知，氧气体积分数降到16%时，故蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气，不符合题意； D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，蜡烛熄灭后，容器中氧气含量占16%，其它气体占84%，其它气体包括氮气、二氧化碳、水蒸气等，故二氧化碳体积分数不可能为84%，符合题意。 故选D。 14. “宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是 选项 事实 解释 A 好酒不怕巷子深 分子在不断地运动 B 一滴水中约含1021个水分子 水分子很小 C 注射器中的气体通过压缩体积会变小 加压时气体分子变小 D 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子构成不同 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、好酒不怕巷子深，是带有酒香的分子运动到人的鼻子使人闻到气味，说明分子在不断地运动，解释正确； B、一滴水宏观上很小，但其中约含1021个水分子，说明水分子很小，解释正确； C、注射器中的气体通过压缩体积会变小，说明加压时气体分子间间隔变小，解释错误； D、同种分子性质相同，不同种分子性质不同，一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为一氧化碳和二氧化碳分子构成不同，解释正确； 故选：C。 15. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。下列对化学用语解释不正确的是 A. 2H—2个氢元素 B. N2—氮气 C. 2H2O—2个水分子 D. Mg2+—镁离子 【答案】A 【解析】 【详解】A、2H表示两个氢原子，元素只讲种类，不讲个数，不能表示两个氧元素，故选项解释错误； B、N2表示氮气或一个氮气分子，故选项解释正确； C、根据化学式前面的数字表示分子个数。2个水分子可表示为2H2O，故选项解释正确； D、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字。镁离子可表示为Mg2+。 16. 逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 能加快双氧水制取氧气的速度，催化剂一定都能加快化学反应速率 B. 原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子 C. 单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质 D. 溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的物质一定是溶液 【答案】C 【解析】 【详解】A.根据催化剂定义可知，催化剂不一定加快化学反应速率，也可能减缓反应速率，故选项推理错误； B. 原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是原子，也可能是分子、中子等，故选项推理错误； C. 单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质，故选项推理正确； D. 溶液是均一稳定的，均一稳定的物质不一定是溶液，如水均一稳定，属于纯净物，故选项推理错误。 故选：C。 17. 《神农本草经》记载，柳树的根、皮、枝、叶等有清热解毒功效，其有效成分为水杨酸（）。下列说法错误的是 A. 水杨酸不属于氧化物 B. 一个水杨酸分子由16个原子构成 C. 水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成 D. 水杨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为7:6:3 【答案】D 【解析】 【详解】A、水杨酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，水杨酸不属于氧化物，说法正确； B、一个水杨酸分子是由7个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成的，则一个水杨酸分子含有的原子数目=7+6+3=16，说法正确； C、根据化学式可知，水杨酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，说法正确； D、化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，水杨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×7):(1×6):(16×3)=14:1:8，说法错误。 故选D。 18. 认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列有关实验现象的描述不正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 B. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁 【答案】D 【解析】 【详解】A.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确； B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确； C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确； D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。 故选：D。 19. 地壳中含量最多的金属元素，非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是 A. Al(NO3)3 B. CaCO3 C. Al2(SO4)3 D. Fe(NO3)3 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：地壳中含量最多的金属元素是铝，非金属元素是氮元素和空气中含量最多的元素是氧元素三者组成的化合物是Al(NO3)3 。故选A. 考点：化学式 二、填空题 20. 化学用语是学习化学的基本工具。以氢元素为例，请按要求用化学符号填空； （1）氢元素的元素符号___________； （2）2个氢原子___________； （3）由氢元素组成气体单质的化学式___________； （4）由氢元素组成的一种氧化物的化学式___________； （5）氧化铝的化学式为___________ ； （6）3个铝离子的化学符号是___________； （7）氧离子的结构示意图为，一个氧离子中有___________个质子。 【答案】（1）H （2）2H （3）H2 （4）H2O##H2O2 （5）Al2O3 （6）3Al3+ （7）8##八 【解析】 【小问1详解】 由一个字母表示的元素符号要大写，故氢元素表示为：H； 【小问2详解】 原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H； 【小问3详解】 由氢元素组成的气体单质是氢气，每个氢分子由2个氢原子构成，故氢气的化学式为：H2； 【小问4详解】 氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，故由氢元素组成的氧化物可以是水，也可以是过氧化氢，水的化学式为：H2O，过氧化氢的化学式为：H2O2； 【小问5详解】 氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，化学式为：Al2O3； 【小问6详解】 离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正、负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故3个铝离子表示为：3Al3+； 【小问7详解】 在微粒结构示意图中，圆圈内的数字为质子数，故一个氧离子中有8个质子。 21. 下列文字描述了有关干冰（固体二氧化碳）的变化和性质，选用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”之一填写在下列横线上。 （1）干冰在以下时是一种白色固体______； （2）随着温度升高，干冰直接升华成气态的二氧化碳______； （3）二氧化碳不能燃烧，一般也不支持燃烧______； （4）向装有适量澄清石灰水的烧杯中通入二氧化碳，澄清石灰水变浑浊______。 【答案】（1）物理性质 （2）物理变化 （3）化学性质 （4）化学变化 【解析】 【小问1详解】 干冰在-78℃以下时是一种白色固体，颜色、状态不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； 【小问2详解】 随着温度升高，干冰直接汽化成气态的二氧化碳，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； 【小问3详解】 二氧化碳不能燃烧，一般也不支持燃烧，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质； 【小问4详解】 向装有适量澄清石灰水的烧杯中通入二氧化碳，澄清石灰水变浑浊，属于二氧化碳的化学变化。 22. 从“化学的视角”认识身边的物质。 （1）饼干在空气中放置逐渐变软，说明空气中含有_____________。 （2）空气是我们赖以生存的宝贵资源。医疗急救时需要用到含氧量较高的氧气，这利用了氧气的_____________性质。食品包装中充入的氮气可以防腐，这利用了氮气的_____________性质。 （3）下列“水”属于纯净物的是_____________。 A. 部分结冰的蒸馏水 B. 矿泉水 C. 自来水 D. 河水 （4）某同学利用自制简易净水器（如图）对污浊的河水进行净化。下列说法正确的是_____________。 A. 该净化过程可降低河水的硬度 B. 石英砂的主要作用是吸附杂质 C. 活性炭可除去河水中的异味 D. 该净化过程可除去河水中的所有杂质 【答案】（1）水蒸气##H2O （2） ①. 能支持呼吸 ②. 化学性质稳定 （3）A （4）C 【解析】 【小问1详解】 空气中含有水蒸气，所以饼干在空气中放置会逐渐变软； 【小问2详解】 氧气能供给呼吸，所以医疗急救时需要用到含氧量较高的氧气； 氮气化学性质稳定，可以在食品包装中充入氮气来防腐； 【小问3详解】 A、蒸馏能将水中的所有杂质除去，部分结冰的蒸馏水中只有水一种物质，属于纯净物； B、矿泉水中含有水和矿物质，属于混合物； C、 自来水中含有水和可溶性物质，属于混合物； D、河水中含有水、微生物等多种物质，属于混合物； 故选A； 【小问4详解】 A、该净化过程只能除去水中的难溶性杂质、水中的色素和异味，不能除去水中的可溶性杂质，不能降低水的硬度，不符合题意； B、石英砂的主要作用是过滤，除去较小颗粒的难溶性杂质，不符合题意； C、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，符合题意； D、该净化过程只能除去难溶性杂质、水中的色素和异味，不能除去所有杂质，不符合题意。 故选C。 23. 下列物质：①食盐水②水银③冰水混合物④液态氮 ⑤澄清石灰水 ⑥五氧化二磷⑦洁净的空气⑧高锰酸钾，用正确序号填空：属于混合物的是___________；属于纯净物的是___________；属于单质的是___________；属于化合物的是___________。属于氧化物的是___________。 【答案】 ①. ①⑤⑦ ②. ②③④⑥⑧ ③. ②④##④② ④. ③⑥⑧ ⑤. ③⑥##⑥③ 【解析】 【分析】混合物是由两种或两种以上的物质组成，由同种元素组成的纯净物叫单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。 【详解】①食盐水中含有氯化钠和水，由不同种物质组成，属于混合物； ②水银是汞的俗称，是由同种元素组成的纯净物，属于单质； ③冰水混合物中只有水，是由氢元素和氧元素元素组成的纯净物，属于化合物也属于氧化物； ④液态氮是液态的氮气，是由同种元素组成的纯净物，属于单质； ⑤澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，由不同种物质组成，属于混合物； ⑥五氧化二磷是由氧元素和磷元素组成的纯净物，属于化合物也属于氧化物； ⑦洁净的空气中含有氧气‘氮气等 ，由不同种物质组成，属于混合物； ⑧高锰酸钾是由钾元素、锰元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，但不属于氧化物； 所以属于混合物的是①⑤⑦；属于纯净物的是②③④⑥⑧；属于单质的是②④；属于化合物的是③⑥⑧；属于氧化物的是③⑥。 24. 甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所产生的现象及发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题： （1）所发生的三个反应有很多共同的特点，试着写出三条：①___________；②___________；③___________。 （2）丙实验中，集气瓶底部装有少量水的目的是 ___________ ，燃烧的现象为 ___________。 （3）任选上述三个实验中的一个，写出反应的文字表达式： ___________。 【答案】（1） ①. 都放热 ②. 条件都是点燃 ③. 都是氧化反应 （2） ①. 防止溅落的熔化物炸裂瓶底 ②. 剧烈燃烧、火星四射、放出大量热、生成黑色固体 （3）#### 【解析】 【小问1详解】 甲为蜡烛与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水；乙为木炭与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，丙为铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，所发生的三个反应有很多共同的特点，例如：①燃烧都放热；②反应的条件都是点燃；③都是物质与氧气发生了反应，都是氧化反应。 【小问2详解】 丙实验中铁丝氧气中燃烧放出大量的热，集气瓶底部铺少量水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底，燃烧的现象为剧烈燃烧、火星四射、放出大量热，生成黑色固体。 【小问3详解】 蜡烛在氧气中燃烧生成了二氧化碳和水，文字表达式：； 木炭和氧气点燃生成二氧化碳，文字表达式为：； 铁丝和氧气点燃生成四氧化三铁，文字表达式为：。 三、实验题 25. 下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验，请分析有关问题： （1）计算：碳酸钠的质量为______g。 （2）称量：用托盘天平称量， 碳酸钠应放在______（填“左盘”或“右盘”）。 （3）溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是______（从下列中选用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）；溶解碳酸钠要用到玻璃棒，其作用是______。 （4）反思：若称取的碳酸钠中含有水分，则所配制的溶液的质量分数会______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 【答案】（1）10.6 （2）左盘 （3） ①. 100mL ②. 搅拌加速溶解 （4）偏小 【解析】 【小问1详解】 因为溶质质量分数=×100%，所以溶质质量=溶液质量×溶质质量分数=100g×10.6%=10.6g； 【小问2详解】 用托盘天平称量固体时应遵循“左物右码“的原则，故答案为：左盘； 【小问3详解】 溶剂的质量=溶液质量-溶质质量=100g-10.6g=89.4g，故水的体积为 89.4mL，所选量筒的量程要稍大于所需水的体积，所以选100mL的量筒； 溶解碳酸钠时，用玻璃棒搅拌可以加速其溶解； 【小问4详解】 因为溶质质量分数=×100%，所以若称取的碳酸钠中含有水分，即溶质质量减小，故溶质质量分数偏小，故答案为：偏小。 26. t℃时，将等质量的甲、乙两种固体分别逐渐加入等质量的水中，加入固体的质量与溶液中溶质的质量分数的关系如图所示，请回答下列问题： （1）乙溶液在B点属于____（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 （2）将甲的不饱和溶液转变为饱和溶液，可采取的一种方法是_____。 （3）该温度下，100g水中最多能溶解_____g甲。 【答案】（1）饱和 （2）加入甲物质或恒温蒸发溶剂 （3）25 【解析】 【小问1详解】 由图可知，该温度下，B点时乙溶液的溶质质量分数达到最大，继续加入固体，溶质的质量分数不再变化，说明乙溶液在B点属于饱和溶液； 【小问2详解】 将甲的不饱和溶液转变为饱和溶液，可采取加入甲物质或恒温蒸发溶剂的方法； 【小问3详解】 由图可知，该温度下，A点时甲溶液的溶质质量分数达到最大，此时溶质质量分数为20%，设该温度下，甲的溶解度为x，则，x=25g，即该温度下，100g水中最多能溶解25g甲。 27. 某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图： （1）该实验正确的操作顺序为______。(填序号) （2）同学们在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数______。(填“偏大”或“偏小”或“不变”) （3）在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是______。 （4）同学们量取水的体积如图2所示，若其他的操作都正确，则结果配制的溶液的质量分数______(填“偏大”或“偏小”或“不变”)。 （5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数______(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。 【答案】（1）③②①⑤④ （2）偏小 （3）继续在左盘上添加氯化钠，直至天平平衡 （4）偏小 （5）小于 【解析】 【小问1详解】 配制一定溶质质量分数的溶液的基本步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴签，可知配制溶液的正确操作顺序③②①⑤④，故填：③②①⑤④； 【小问2详解】 在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，则会导致称量的氯化钠的质量偏小，溶剂不变，则所配制溶液中溶质的质量分数偏小，故填：偏小； 【小问3详解】 使用托盘天平，遵循的规则是“左物右码”，而指针偏向分度盘的右侧，说明砝码质量超过物品质量，故需要继续在左盘上添加氯化钠，直至天平平衡，故填：继续在左盘上添加氯化钠，直至天平平衡； 【小问4详解】 量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，仰视读数看到的读数偏小，但量取的实际液体体积偏大，即量取的水多了，所以溶质质量分数偏小，故填：偏小； 【小问5详解】 称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，则砝码的质量偏小，导致称量的氯化钠的质量偏小，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数小于10%，故填：小于。 四、计算题 28. 下图是病人输液时用的一瓶葡萄糖注射液标签，请根据标签给出的数据计算该溶液中含水 ____ g，溶液的密度约为 _____ g/cm3。 【答案】 ①. 237.5 ②. 1 【解析】 【详解】一瓶葡萄糖注射液溶液的质量=；则溶液中含水的质量=250g-12.5g=237.5g，则溶液的密度==1g/mL即1g/cm3。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $