四川省大英中学2024-2025学年高一上学期周练(一)历史试题

标签:
普通文字版答案
2024-11-02
| 5页
| 127人阅读
| 0人下载

内容正文:

大英中学创新部2024年秋季高一年级周测一 历史 一、选择题(每小题2分,25小题共50分) 1.位于浙江省杭州市的良诸遗址以良诸古城为核心,考、古学界认为“良渚文化是中华文明的一个源头”。对遗址的考古发现证实,距今5000年左右长江下游地区已经出现早期国家,进入了文明社会。下列有关良渚文化的表述正确的是(  ) A.仍然处于旧石器时代 B.是奴隶社会繁荣时期 C.以粟为主要栽培作物 D.此时私有制已经产生 2.古人对炎帝、黄帝的祭祀很早且延续不断。战国时秦国祭祀四帝:白帝、青帝、黄帝、赤帝(炎帝)。少数民族入主中原时,往往托黄帝以明正朔,如北魏自称是黄帝之子昌意之后。这反映出,对炎、黄二帝的崇拜(  ) A.保持了中原地区政治经济优势 B.促进了国家从分裂走向统一 C.推动了中华民族多元一体发展 D.形成了和而不同的思想理念 3.学者苏秉琦提出“满天星斗说”,认为在距今6000年左右,从辽西到良渚,中华大地的文明火花如满天星斗一样璀璨……诸文化之间的互动和交流也越来越频繁,越来越密切,逐渐形成了一个“相互作用圏”,又叫做“最初的中国”。由此可见,中国早期文明(  ) A.形成部落联盟 B.呈现多元一体 C.生产力发达 D.阶级分化明显 4.《诗经·小雅》写道:“周宗既灭,靡所(无处)止戾(定居)……邦君诸侯,莫肯朝夕(朝夕相伴)”上述材料主要反映了(  ) A.分封制逐渐解体 B.宗法制长期延续 C.中央集权的确立 D.民族关系的变化 5.在先秦时期的天下观念中,四夷被视为不可或缺的部分,中原地区的“诸夏”与“夷狄”之间的差别主要在文化层面上,四夷只要学到了“中国”文化,就可以变成“华夏”人。这一观念(  ) A.表明中原正统思想彻底崩解 B.客观上促进了多民族国家的形成 C.“诸夏”与“夷狄”已无任何区别 D.形成对周边地区的有效管辖 6.孔子极力主张“道(导)之以德,齐之以礼”“上好礼,则民莫敢不敬。”孔子认为一个人要成为完美的人,必须用礼乐规范个人的言行举止。个人“不学礼,无以立”,在言行上做到“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”。由此可见当时(  ) A.王室衰微礼崩乐坏 B.儒家思想成为主流 C.百家争鸣局面形成 D.礼法思想逐渐融合 7.商周是我国奴隶制社会经济发展并走向繁荣的时期,农业是主要生产部门。《孟子·滕文公上》“方里而井,井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田。”请问商周实行的土地制度是(  ) A.奴隶主土地私有制 B.均田制 C.井田制 D.封建地主土地国有制 8.春秋战国时期的百家争鸣是社会大变革在意识形态上的反映,各家学派针对当时社会现实问题,提出了自己的政治主张。其中代表下层平民利益的学派是(  ) A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家 9.余英时认为,“中国‘道’的人间性更有一个特点,即强调人间秩序的安排。……(先秦诸子)最后都归结到治国、平天下之道上去”。下列关于百家争鸣各家之“道”,叙述正确的是(  ) A.老子主张通过以身作则的道德感化来治理国家 B.墨子反对制度束缚,主张顺其自然,无为而治 C.孔子提倡节俭,主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤” D.韩非主张控制臣民、加强中央集权以增强国力 10.一般认为,秦朝时期官僚政治取代了贵族政治,其主要标志是郡县制的确立。这一结论的主要依据是(  ) A.血缘为纽带的政治传统被彻底废除 B.建立起第一个统一的中央集权国家 C.在中央设立了三公九卿的政治制度 D.郡县的主要官员由中央任免和考核 11.《史记·秦始皇本纪》:“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”材料中“书同文字”措施所起到的作用是(  ) ①促进文化交流交融 ②强化君主专制 ③推动经济发展 ④增强民族凝聚力 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 12.班固在《汉书·主父偃传》中写道“并吞战国,海内为一,功齐三代”,他对秦始皇的称赞主要是基于(  ) A.建立了完备的中央集权体制 B.确立起至高无上的皇帝权威 C.地方用郡县制代替了分封制 D.完成了统一全国的历史使命 13.秦朝统一后,大量原六国贵族心怀灭国之仇,时刻图谋复立;六国百姓也并不习惯秦国的严刑峻法,尤其对秦二世沉重的劳役兵役极为不满。材料表明(  ) A.郡县制难以巩固统一局面 B.分封制影响较为深远 C.法家思想激化了社会矛盾 D.秦亡是多种因素所致 14.公元前202年,刘邦称帝,叔孙通为刘邦制定了皇帝执位的礼仪。公元前200年首次朝会,按叔孙通制定的礼仪进行,刘邦前呼后拥而出,群臣震恐肃敬,不敢仰视,更不敢喧哗。刘邦很高兴,说今天我才体会到做皇帝的尊贵。这反映出,叔孙通制定礼仪的出发点是(  ) A.继承秦朝的皇帝制度 B.稳固封建等级秩序 C.维护皇权的至高无上 D.加强中枢机构权力 15.汉武帝顺应时代需要,采取了一系列巩固和发展大一统国家的措施。其中为削弱诸侯王势力,加强中央集权采取的政治措施是(  ) A.颁布“推恩令” B.派张骞出使西域 C.设置中朝 D.推行均输平准 16.元封元年(公元前110年),汉武帝将地方分为13个州部,分设刺史,代天子巡查郡国。汉武帝此举的主要目的是(  ) A.削弱王公大臣的权力 B.增加政府的财政收入 C.打击地方豪强和游侠等社会势力 D.监察郡级官员及子弟和豪强势力 17.汉武帝时期推行均输平准法,设立均输官在各地统一征购货物并转运至各处贩卖;在长安和主要城市设立平准官,利用均输官所存物资,根据物价,贵时抛售,贱时收购。这一政策造成的主要影响是(  ) A.有利于商贾牟取暴利 B.政府垄断盐铁贸易 C.加重农民的劳役负担 D.增加政府财政收入 18.历史推论离不开对史实的正确解读,下列推论错误的是(  ) A.“与民休息”——使汉初的经济逐渐得以恢复和发展 B.颁布“推恩令”——成功削弱了诸侯王的势力 C.张骞出使西域——解除了匈奴的威胁 D.《黄帝内经》——奠定了中医理论的基础 19.《汉书·武帝纪》记载,元鼎三年(前114年)冬,“徙函谷关于新安,以故关为弘农县”,这次迁徙是将其东移约三百里上下。《汉书·文三王传》记载,汉廷徙代国于清河之后,恒山以西统统纳入汉廷直辖之下。其主要用意是(  ) A.根除割据势力 B.强化中央集权 C.削减诸侯封地 D.完善区划设置 20.魏晋南北朝时期,进中入原的少数民族很多人的衣冠语言与中原无异。同时,少数民族尚武、勇健的气质传入中原地区,使中原呈现出慷慨、激越、豪放的气质。这说明当时(  ) A.南北文化交流日益频繁 B.区域间经济文化不平衡性加重 C.北方家庭经济农牧互补 D.汉族与内迁边疆民族走向交融 21.隋的富有历来被史学家称道,“古今称国计之富者莫如隋”、“积米其多至二千六百余万石”;但也有历史记载开皇十四年(594年)关中大旱,百姓以豆屑杂糠充饥,政府“不怜百姓而惜仓库”。对此理解正确的是(  ) A.隋朝是统一繁荣的帝国 B.隋朝自恃富有而滥用民力 C.隋朝过于注重藏富于国 D.历史记载与隋朝实际不符 22.从下表中可以看出长城和大运河的共同点是(  ) 长城 大运河 秦汉时期,抵御了北方游牧民族南下,保护了中原北部地区的农业生产和人民生活。 隋唐时期,成为联系南北的交通大动脉,加强了各地区之间的经济、文化联系。 A.抵御了匈奴侵扰 B.有利于巩固统一 C.促进了南北交流 D.削弱了诸侯国势力 23.武则天是我国历史上唯一的女皇帝,《旧唐书》称:武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权)武则天遗言立无字碑,由后人评价自己的功过。总体来说,大部分史学家对武则天是持肯定的态度,这主要是因为(  ) A.她是中国历史上唯一的女皇帝 B.其当权时期社会经济持续发展 C.扩大科举取士人数,首创武举和殿试 D.打击门阀士族,重用有才能的人 24.下图的唐蕃会盟碑立于西藏拉萨大昭寺门前,是唐穆宗时唐与吐蕃会盟的遗物。盟约中写道:“患难相恤,暴掠不作。”请问此次会盟史称(  ) A.长庆会盟 B.绍兴和议 C.兴庆会盟 D.澶渊之盟 25.如表是唐朝后期南北户数升降比较表,表中数据变化产生的主要原因是(  ) 项目 天宝元年(742年)户数 元和年间(806—820年)户数 下降幅度(%) 占全国户数比例(%) 北方 3736652 866887 76.8 36.52 南方 3117624 1506548 51.68 63.48 总计 6854276 2373435 65.73 100 A.安史之乱造成社会动荡 B.经济重心开始南移 C.北民南迁促进南方发展 D.两税法取代租调制 二、非选择题(26题20分,27题16分,28题14分) 26.春秋战国是我国社会大变革时期。阅读材料,回答问题。(20分) 材料一 (如右图) 材料二 在春秋战国时期,随着社会生产力的提高,西周的制度发展程度过低,无法更多地满足新兴地主阶级的发展需要。他们力求改变现状,试图获得更多的经济、政治、文化地位,呼唤建立新的社会,从而推动百家争鸣的产生和发展。 ——萧红恩《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》 (1)请指出材料一图中①②③④诸侯国的名称。结合所学简述该时期的兼并战争对中国社会产生的积极影响。(8分) (2)依据材料二归纳百家争鸣出现的原因。(6分)结合所学指出商鞅为满足新兴地主阶级的利益需要在富国方面采取的改革措施。(6分) 27.我国是统一多民族国家,各民族相互交融,形成了中华民族多元一体的格局。阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料一:秦灭六国后,兵不解甲,继而南击越人,北伐匈奴;两汉之时,也积极对周边各民族进行征战以开拓新的疆土。为了保障开疆拓土政策的顺利进行,秦汉还制定了一些具体的民族政策,如秦在南越、西贩之地置南海、桂林、象郡,汉在匈奴故地陆续设立了朔方郡、酒泉郡、武威郡、张掖郡、敦煌郡等;秦从匈奴手中夺得河套地区后,将数以万计的中原汉族军民,“戍以充之”和迁去开垦土地。面对“金戈铁马,气吞万里如虎”的匈奴,汉王朝根据国势的强弱情况,对匈奴又实行了颇具特色的和亲政策。 ——摘编自徐杰舜《秦汉民族政策特点初论》 材料二:孝文帝的全面汉化是北方民族文化融合于中原汉民族文化的伟大典范。孝文帝下诏改用汉姓,改穿汉服,改说汉语,推行汉族的官制和律令,都是旨在学习吸取汉民族的先进文化;同时,胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。孝文帝的封建化改制对于鲜卑族和汉族来说,都有无可置疑的历史进步性。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等 (1)依据材料一,归纳秦汉时期处理民族关系的方式。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括民族交融的特点及其对中华民族发展的积极影响。(8分) 28.阅读材料,回答问题。(14分) 材料 魏晋南北朝时期政权更迭示意图 提取材料中两项反映该时期历史发展的信息,并结合所学知识予以简要说明。( 14分) 参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B A B A C D D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D D C A D D C B D 题号 21 22 23 24 25 答案 C B B A A 二、非选择题 26.(20分)【答案】 (1)名称:①齐 ②楚 ③秦 ④燕(4分) 积极影响:戎夷蛮狄逐渐融入华夏族,华夏族吸收了大量新鲜血液,更稳定,分布更广泛;为了富国强兵,各个诸侯国纷纷开展变法改革,推动社会转型,逐步建立君主专制的政治制度。(4分) (2)原因:铁犁牛耕出现,生产力的发展;西周社会制度落后时代潮流;新兴地主阶级要求改变现状,建立新的社会。(6分) 经济措施:重农抑商,奖励耕战;强制大家庭拆散为个体小家庭;“废井田,开阡陌”,授田于百姓。(6分) 27.【答案】( 16分) (1)征战;设郡而治;移民戍边;和亲。(8分) (2)特点:相互学习,取长补短;双向交融,共同发展。(4分) 影响:奠定大一统基础;有助于中华民族多元一体格局的形成。(4分) 28.【答案】( 14分) 信息1:统一是历史发展的主流 信息2:南方相对于北方政权稳定,有利于南方经济发展 信息3:少数民族内迁建立政权,推动社会发展 信息4:少数民族内迁、北民南迁,促进民族交融 简要说明,从图片反映历史信息的背景、表现、影响等角度作答,史实准确,史论结合,逻辑严密。(信息每条3分;说明4分,从图片反映历史信息的背景、表现、影响等角度作答,共14分) 【解析】据示意图中关于魏晋南北朝时期在宏观上政权的相继更迭,到最后的隋朝统一可知,魏晋南北朝在动荡中逐渐趋向统一。具体信息可从军事上的战乱,政治上的西晋、前秦、北魏统一,民族间的文化交流融合,经济上的江南地区开发等内容及其影响进行阐述。据示意图中关于魏晋南北朝时期的南、北方政权更迭数量和顺序可知,南方政权相对北方较为稳定,有利于这一时期南方的经济发展。具体信息可从北方战乱频繁、民族纷争,北魏孝文帝改革,人口南迁等内容及其影响进行阐述。据示意图的政权建立民族中,这一时期有较多的少数民族建立政权,可结合少数民族的内迁、民族交融等进行阐述。综上阐述时,注意史实准确,史论结合。 第1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

四川省大英中学2024-2025学年高一上学期周练(一)历史试题
1
四川省大英中学2024-2025学年高一上学期周练(一)历史试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。