3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则 核心素养目标 政治认同：热爱生活，热爱社会，积极参与公共生活。 道德修养：树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识。 法治观念：遵守社会规则、学会自我约束、敬畏规则、遵纪守法。 责任意识：自觉遵守社会规则，维护社会秩序，服务他人、服务社会。 健全人格：提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力。 教学重点：自由与规则的关系； 教学难点：自觉遵守规则、维护社会规则与改进规则。 自由与规则不可分 PART 01 生活中需要遵守的规则 你要的自由 你要遵守的规则 思考：自由与规则是不是矛盾了？ 自由与规则密不可分 自由与规则的关系是怎样的呢？ 5 思考：你如何看待漫画中这位男士打手机的“自由”？ 自由不是随心所欲，它受道德、纪律和法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 ①社会规则划定了自由的边界 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、他人的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 6 列车即将启动，一位乘客蛮横堵住车门，不让列车启动，原因是他老婆还未赶到，面对谴责与劝阻不为所动，导致发车延误。公安机关对其予以行政拘留处罚。 为什么这位乘客最后会受到处罚？ 《中华人民共和国治安管理处罚法》 一、第二十三条 有下列行为之一的，处警告或者200元以下罚款;情节较重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款： (一)扰乱机关、团体、事业单位秩序…… (二)扰乱车站、港口、机场、商场等公共场所秩序的; (三)扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的…… 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界。 在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫去做他不应该做的事情。 ——孟德斯鸠 ②社会规则是人们享有自由的保障。 8 1.自由和规则的关系是什么？[P27-28] 课堂笔记 （1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（P27第一段） （2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 （P28第一段） 自觉遵守规则 PART 2 10 多角度说说如何消灭“座”霸？ 遵守社会规则， 需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律。 连一连 八年级上册 环节二：遵守规则靠他律 or 靠自律？ ` 多地为了让更多机动车做到“斑马线礼让行人”，社会各方面开展了广泛宣传，交警部门加强了日常执法，利用电子监控探头抓拍机动车不礼让行人的违法行为，并增加警力布置，在重点路段加大处置和劝导力度，整治不礼让行为。 GUSHIER 他律 （监督、提醒、奖惩等外在约束 ） 自律 （自我约束、严于律己、自我反省） ` 《元史·许衡传》里有这样一段记载：许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？” GUSHIYI 3 探究二 如何遵守社会规则？ 2.我们应该如何遵守社会规则？ 提示：①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 他律 监督、提醒、奖惩等外在约束 自律 自我约束 3 探究二 如何遵守社会规则？ ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 思考：视频中排队的人的做法，给我们带来什么启示？ 观看“暖心”小视频： 笔记2.如何遵守社会规则 ①遵守社会规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 维护和改进规则 第三目 课堂上的一幕…… 当你看到这样的行为时，你会选择怎么做？ 02 你知道如何劝说更容易让人接受吗？ 03 在学校里你还见过哪些违反校规、班规的行为？ 01 近日，在浙江省湖州市莫干山风景名胜区内一参观点，有游客翻越警戒线，进入游客禁区内拍照。 如果你是周边的游客，你会如何做？ 7月26日，在四川九寨沟神仙池景区，一名男子翻越护栏踩踏钙化池拍照 探究四：看到翻越“警戒线”的人，你怎么做？ ①要坚定维护规则，一方面要自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 3.怎样维护与改进规则？ 有“礼”，语言文明，态度和善； 有“理”，要晓之以理，采取合理的方式；有“节”，要注意适可而止。 1 2 3 方法与技能 劝导技巧 针对这些不合理的规定，我们应该怎么做？ ①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 《中国人民共和国民法典》自2021年1月1日起施行。 规则是一成不变的吗？ 增 4、为什么要维护与改进规则？ 考试作弊属犯罪行为 不是 重难点突破 看图思考：为什么要积极改进规则？ ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； 废除不合理 ③一些原有的规则不能完全适应实际生活变化，需要调整和完善 4.为什么要积极改进规则？ 我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。 ①随着社会得发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。 ③一些原来的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 你还知道哪些经过改进和完善的社会规则？ 如何才能使学校的校规更加合理？ 我们要积极参与规则的改进和完善。 善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 5.如何改进规则？ 我们要积极参与规则的改进和完善。 善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 自由与规则不可分 自觉遵守规则 维护规则 改进规则 课堂小结—思维导图 自律和他律 内心敬畏 沟通交流 建言献策 遵守规则 划定自由的边界 保障自由 自觉遵守 提醒监督帮助 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf60.4.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$