3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

初中道德与法治八年级上册 第三课 第二框 safety 遵守规则 1.政治认同：融入社会生活，在社会生活中形成自觉遵守规则和维护规则的理念。 2.法治观念：提高运用所学知识对社会热点问题进行深度分析的能力；通过对案例的深度剖析和解读，提高遵守规则和维护规则的自觉性； 3.道德修养：树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识。 4.健全人格：在社会生活中养成生活自律习惯，尊重和敬畏规则做人品格。 5.责任意识：自觉遵守社会规则，维护社会秩序，服务他人、服务社会。 核心素养 自学思考题 ✯1.社会规则与自由的关系？ 2.如何自觉遵守规则？ 3.如何维护规则？ 4.改进规则的原因？如何改进规则? 自学指导： 请大家仔细阅读课本P26—31，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 自由与规则不可分 第一目 课堂讨论 1.什么样的学校生活让你感觉最自由？ 2.一所让学生“随心所欲”的学校会变成什么样子？ 理想中的学校…… 我希望可以带着手机上学 希望每天可以睡到自然醒再上学 希望可以不用写作业 希望在学校可以随心所欲…… 想象一下，人人在学校随心所欲...... 所有同学都能得到想要的“自由”吗？ 绝对的自由必将导致混乱和伤害。 1、自由与规则的关系是怎样的？ ①社会规则划定了自由的边界。 自由的边界 （规则） 道德 纪律 法律 尊老爱幼，孝亲敬长 尊重老师，见义勇为 不迟到、不早退 不旷课，不旷工 不闯红灯，礼让行人 不吸毒品，不打架斗殴 自由的要求 （两个“不得损害”） 不得损害国家的、社会的、集体的利益 不得损害其他公民的合法的自由和权利。 校规之“我”见 我这人就爱说话，校规要求我们认真学习，上课不能说话，简直是侵犯了我的自由和权利。 你同意这位同学的观点吗？他是否有说话的自由？ 知识拓展 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第五十一条 有人认为：“有规则就没有自由，建立规则的目的就是限制自由”你怎么看？ 人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。反之，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 ② 社会规则是人们享有自由的保障。 ★1.自由与规则的关系？ ②社会规则是人们享有自由的保障。 违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 ①社会规则划定了自由的边界。 自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 自觉遵守规则 PART 02 自习课，班主任张老师要去开会，在班长的看管下，1班的同学都在安安静静地在写作业。中途班长被数学老师叫到办公室搬作业，待班长离开教室后，班里开始有几个同学开始小声讲话。小李写完作业后，加入后排的同学一起讨论周末热播的节目《极限挑战》，正当小李讨论得火热的时候，老张突然出现在教室门口，小李于是被叫到办公室“喝茶”。老张批评小李不遵守纪律，小李很不服气反驳道：“班长又不在，还有其他同学也在讲话呀！” 角色扮演：如果你是班主任张老师，你接下来会如何“教育”小李？ 自律 他律 自我约束。 监督、提醒、奖惩等外在约束。 （1）遵守社会规则的两种约束机制 他律 自律 （监督、提醒、奖惩等外在约束） （自我约束） 慎独 他律和自律 闯红灯不对，但大家都在闯，我也跟着走。 只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。 我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车俩少或者没有车的时候可以闯红灯。 七嘴八舌——浅谈“中国式过马路” （2）遵守社会规则的要求 （1）分析上面三们同学闯红灯的理由。他们的理由能否成为破坏规则的理由？ （2）谈谈你对闯红灯的看法，并告诉大家日常生活中你是怎么做的？ 遵守规则 遵守规则还需要 发自内心的 敬畏规则 敬畏规则 总结归纳 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，互相提醒监督，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 2.我们应该如何自觉遵守规则？[P28-29] 课堂笔记 （1）遵守社会规则，需要他律和自律。（P28第二段） （2)遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心，外化于行。（P29） （1）遵守社会规则需要他律和自律。既需要监督、提醒、奖惩等外在因素约束，即他律；又需要自我约束，即自律。 （2）遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心，化外于行。（慎独） 2.如何做到自觉遵守社会规则 三、维护和改进规则 面对这些不文明的现象，我们应该怎么做？ 『提示』 （1）首先，从自己做起，以身作则； （2）以宣传劝导为主，引导规范人们的行为； （3）设定相关的行政法规约束不文明合理行为并加强监管。 ①我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则。 3.如何维护规则？ 小翁是个热心肠，平时看到公共场合的不文明行为，都会随手拍照，或在网上曝光，或向媒体举报。5月9日，小翁看到一个在路边摆棋局的男子随地吐痰，又拍下照片，谁知被对方同伙发现。因为拒绝删照片，小翁遭数人围殴10多分钟。 保护自身安全 一名50多岁的大妈在公厕外排队过程中插了队，被另一位女游客用砖头直拍脑门，插队的大妈头部顿时鲜血直流，随后两人扭打在一起，都不同程度受伤。 你赞同那位女游客的制止方式吗？ 有“礼” 有“理” 有“节” 3.如何维护规则？ ②在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 1 有“礼”。 有“理”。 有“节”。 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。 劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他；不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。如人身安全受到威胁，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话寻求支援。 2 3 三、维护与改进规则 我们要坚定维护规则 3.如何维护规则?p30 ①一方面从自己做起，自觉遵守规则； ②另一方面在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 视频探究 新“铁路客规”2023年元旦起实施 视频探究 视频问题探究 ①新《客规》聚焦社会关注的儿童票销售标准，区分车票实名制和非实名制的情形，分别按照年龄和身高销售儿童票，切实为儿童购票乘车提供优惠、便利。首次突破身高标准，采用“年龄+身高”综合考量的方式，打破了此前唯“身高”论的儿童火车票购票标准。 ②社会生活发生了变化，社会规则也要与时俱进，否则，不再合理的规则就会与社会实际不适应，阻碍社会发展，人们也难以遵守这些规则。 视频给我们什么启示？ 规则不是一成不变的 网络的普及推广 网络安全法来保障 （1）随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 增 《中国人民共和国民法典》自2021年1月1日起施行。 《反食品浪费法》自2021年4月29日起施行。 （2）一些原有的规则失去了合理性，需要废除。 取消手机国内长途、漫游费 《农业税条例》废止，已延续了2600多年的“皇粮国税”成为了历史。 废 全面二孩 单独二孩 只生一个 全面三孩 调整购票身高 调整个税起征点 调整计划生育政策 （3）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 改 4.为什么要积极改进规则？[P31] 课堂笔记 （1）随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定； （2）一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； （3）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。（P31） 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 5、积极改进规则的要求 知识小结 本 课 小 结 规则与自由的关系 规则划定自由的边界 规则是享有自由的保障 自觉遵守规则 他律 自律 敬畏 。 改进规则 没有的——制定 不合理——废除 不适应——调整完善 。 维护规则 从自己做起； 提醒、监督、帮助他人 $$