四川省仁寿第一中学校南校区2024-2025学年高一上学期10月月考历史试题

2024级高一上期10月考试历史答案 1、 选择题 3分一个 共16题 48分 1-5 BBBDD 6-10 ACADC 11-15 DBCBC 16 D 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B D D A C A D C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D B C B C D 二、非选择题 17．【答案】 16分 （1）机制：分封制和宗法制。（4分） 作用：稳定政治秩序；维护政治联系。（4分） （2）意义：以乐歌形式歌颂周文王的功德。（4分） 特点：以血缘关系为纽带形成国家政治结构；神权与王权相结合。（4分） 18．【答案】（12分）示例 看法：秦王朝实现了制度的统一。 说明：在政治制度上，秦朝统一后，在全国范围内确立了专制主义中央集权体制，在中央确立了皇帝制度和三公九卿制；在地方废除分封制，全面推行郡县制。由此可见，秦朝在政治制度上实现了国家的统一；在经济制度上，秦朝统一全国后，由于原来七国的度量衡、货币、车轨等都是混乱的，这不利于国家统一后的社会经济的正常发展。为此，秦朝以法律形式统一了度就衡，统一货币为圆形方孔半两钱，统一车轨，并修驰道等。通过这些措施，在经济制度上维护了国家的统一，加强了中央集权；在文化制度上，统一文字为小篆，秦朝奉行法家思想，取消私学，“以法为教，以吏为师”，焚书坑儒，加强思想控制，以实现思想上的统一。 由此可见，由于统治时间短暂，秦朝仅是在制度层面上完成了国家的统一，并未消除各地区间经济文化的差异，实现价值规的真止统一。 其他看法，如：西汉王朝继续将统一推进到价值观的深度；从文化和社会史的角度考察，中国古代统一国家的真止出现，有一个漫长的过程。 （“示例”仅作阅卷参考，其他答案言之有理亦可） 19．【答案】 24分 （1）原因：皇室子弟年少；有感于秦亡的教训。（4分） 制度：郡国并行制。（2分） 影响：威胁中央集权。（2分） （2）对策：推恩令。（2分） 作用：中央集权得到加强。（4分） （3）原因：黄老思想不利于统治和巩固中央集权（董仲舒新儒学适应了加强中央集权的需要）。（2分） 措施：启用儒生为官；定五经为教科书；设太学；建立地方教育系统。（6分） 出发点：巩固统治。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024级高一上期10月考试 历史试题 整理时间：75分钟 满分：100分 一、选择题（本大题包括16个小题，每题3分，共48分） 数 1.近年，考古工作者在江西国字山发现了战国中期的大型墓葬。该墓葬具有突出的越文化特 征，同时又有楚文化和江淮文化等文化因素，墓葬形制也与中原墓葬有相似之处。此考古发现 A. 印证了“春秋五霸”的政治格局 B.反映了中华文明多元一体的特点 ○ C.证明中原率先成为中华文明核心 D.说明了统一多民族国家已经建立 2.西周宗法制度是为了解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，用父系血缘关系的亲 疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。据此可知，宗法制() 点 A.通过垄断神权强化王权 B.有利于稳定政治秩序 C.成为各级贵族生活准则 D.形成完备的政治体系 3.论及周王朝的统治模式，有学者指出，周王是家族中嫡长子一脉的首领，代表整个家族祭祀 上天；诸侯国君主的排序反映了他们与周王嫡长子一脉的亲疏关系。下列项中，对这一“统治 模式”解读正确的是( ①神权与王权结合 ②中央对地方实行垂直管理 ③以血缘关系为纽带形成国家政治结构 ④标志着中国开始迈入早期国家起源的历史阶段 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称 现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚）武王”。这表明当时 周( ) A.礼乐制度不复存在 B.王位世袭制度消亡 C.宗法制度开始解体 D.分封制度受到挑战 5.战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。 这些工程能够在秦国完成，主要是因为() A.公田制度逐渐完善 B.铁制生产工具普及 C.交通运输网络通畅 D.国家组织能力强大 6.《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九 口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加( A.促进了个体小农经济的形成 B.抑制了手工业和商业的发展 第1页共4页 C.导致畜力与铁制农具的使用 D.阻碍了大土地所有制的成长 7.《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成 像等也有论述，还有机械制造方面的记载。这反映出，《墨子》() A.汇集了诸子百家的思想精华 B.形成了完整的科学体系 C.包含了劳动人民智慧的结晶 D.体现了贵族阶层的旨趣 8.《三国志》称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同”。这是指秦朝实行了() A.郡县制 B.分封制 C.井田制 D.宗法制 9.2014年1月31日是农历春节，春节就是农历一月初。一月古时本来又叫“政月”，到了秦 朝为了避皇帝赢政的讳，就把“政月”改为”正月”，“正”字的读音也为“征”了。这说明皇 帝制度的主要特征是() A.中央集权 B.神权与王权相结合 C.独断性和随意性 D.皇权至上，皇帝独尊 10.秦朝统一六国后，“修驰道、编制户籍、修筑长城、统一度量衡和货币，迁徙六国贵族到 关中、巴蜀等地，整顿社会风俗。”这些措施集中体现了（) A.帝王穷兵黩武B.政治统治腐败C.巩固中央集权D.贵族豪强崛起 11.秦统一六国后对官吏实行严格的上计制度，即下级官员须定期把自己所辖范围的户籍、钱 谷、刑狱狱状等汇编成册，呈送上级，报告治理状况。据此可知，这一制度旨在() A.完善选官制度B.增加政府收入C.强化君主权力D.加强中央集权 12.汉武帝置十三州部，每州部设刺史一人。刺史定期在辖区内巡行，年终赴京奏事。刺史秩 仅600石，但能以卑临尊，监察秩2000石的郡太守和王国相。由此可知，西汉刺史的设置 ( A.可以弥补宰相才干不足的缺陷 B.有利于加强中央对地方的控制 C.是地方行政体制建设的重要内容 D.代表着社会履行监察官员的职能 13.汉武帝时，朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮，称为“皮币”，定价为40万钱一张。诸侯 王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物，而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万 钱。朝廷这种做法() A.加强了货币管理 B.确立了思想上的统一 C.削弱了诸侯实力 D.实现了对地方的控制 14.先秦至西汉前期，山东东部地区得“鱼盐之利”，总体上是商业活跃的地方。西汉中期以 后，这一地区的商人活动开始步入低谷。这是由于西汉政府() A.重视关中地区经济发展 B.强化了经济控制 第2页共4页 C.开通了丝路贸易 D.以儒家义利观教化百姓 15.《史记》《汉书》《后汉书》等文献中常见有“四海之内”“六合同风”“九州共贯”“方内安 宁”“日月所照”等类似表述。这反映了汉代() A.边疆治理趋于完善 B.地方行政制度的发展 C.“大一统”的政治理念 D.“华夷之辨”的思想意识 16.张骞通西域使天山南北地区在历史上第一次与中原连为一体，中原与西域乃至更西地区的 交通线路逐步开辟，形成了饮誉中外的丝绸之路”。它的开通() A.消除了匈奴对汉王朝的威胁 B.延缓了少数民族封建化进程 C.造成了西域地区的野蛮落后 D.促进了东西方经济文化交流 二、简答题（共52分) 17.阅读材料，回答问题。 材料 除了军事与经济资源的互为挹注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼仪，以朝贡、 觐见、馈赠、通婚、封赏…不断加强亲戚之间的关系。…亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道。 于是，周人统治的机制，取得了道德的意义。 —许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》 材料二 我将我享（祭献），维羊维牛，维天其右（保佑）之。仪式刑（效法)文王之典，日请四方。伊嘏（伟大） 文王，既右飨（祭献）之。我其夙夜，畏天之威，于时保之。 一《诗经·周颂·我将》 (1)阅读材料一并结合所学知识，指出“周人统治的机制”是什么？概括这种机制在当时的积极作用。(8分) (2)结合所学，概括材料二《周颂·我将》所蕴涵的主要意义，综括指出材料一、二所反映的中国早期政治 制度的特点。(8分) 18.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料 一般来说，自秦王朝建立之后，春秋战国以来分裂割据的局面就结束了，专制主义中央集权的统一国家就 形成了。但是，在学术界和理论界有一种说法长期居于统治地位，即认为秦始皇自消灭东方各诸侯国之日的公 元前221年起，就完成了统一。这实际是一种过于简单的认识，也是与历史发展不相符合的。从文化和社会史 的角度考察，中国古代统一国家的形成，是一个漫长的过程。除去其在春秋战国的社会母胎中孕育的时期外， 第3页共4页 秦王朝自建立、统一国家的出现到真正完成统一，历经几个时期：首先，秦始皇创建的秦王朝，乃是统一中 O 国的开始，其统一仍停留在制度上的层次；其次，由秦至汉则是统一的继续，西汉王朝建立之后，才将统一 推进到社会文化的深层，即价值观的统一。 一摘编自林剑鸣《中国古代国家统一的历史过程》 根据材料并结合所学中国古代史知识，就材料整体或任意一点提出自己的看法，并予以说明。（要求：看 数 数 法须明确，说明须史论结合，逻辑清晰，表述合理。) ○ ※ 19.汉武帝通过加强中央集权巩固了统治。阅读下列材料： 材料一 (西汉初年)以海内初定，子弟少（年少)，激秦孤立亡（无）藩辅，故大封同姓，以填（镇）天下。 如茶 —班固《汉书·高五王传》 尽 尽 材料二 愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地侯之，彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。 ※ —班固《汉书·主父偃传》 材料三 茶 必 汉初统治者汲取秦亡教训，采用了道、法结合的黄老思想。黄老之学主张清静无为，正好适应了当时的 现实要求。但是，该思想不利于统治者的治理和中央集权制的巩固，因此，汉武帝最终接受了董仲舒的建议， 奉儒家思想为正统。 欺 ※ —摘编自成怀洋《中国古代治国经验及启示》 ※ (1)据材料一，概括汉初“大封同姓”的原因。结合所学，指出西汉初年实行的地方行政制度，此制度的 必 影响是什么？(8分) O (2)据材料二，指出汉武帝面对王国问题采取的对策，其作用是什么？(6分) 区 女 (3)据材料三，分析汉武帝接受董仲舒建议的原因。结合所学，归纳汉武帝奉儒学为正统的措施。综上所 述，西汉统治者调整政策的出发点是什么？(10分) O 第4页共4页