内容正文:
参考答案:
1.A
【分析】根据题意可知,4杯甲杯的容量和等于5杯乙杯的容量和,都等于橙汁总容量。则甲杯容量=橙汁总容量÷4,乙杯容量=橙汁总容量÷5。根据被除数不变,除数变大,商变小可知, 乙杯的容量要小于甲杯的容量。据此解答。
【详解】甲杯容量=橙汁总容量÷4
乙杯容量=橙汁总容量÷5
4<5
则比较两个杯子的容量,甲杯大。
故答案为:A
【点睛】同样的橙汁,倒满哪种杯子数量越少,哪种杯子的容量就越大。
2.C
【分析】分别从正面、左面和上面观察选项中的几何体,选出符合要求的图形。
【详解】A.从正面看是,不符合题意;
B.从正面、左面和上面看都是,不符合题意;
C.从正面、上面看是,从左面看是,符合题意;
D.从正面看是,不符合题意。
故答案为:C
【点睛】本题考查根据三视图确认几何体,需要运用观察力和空间想象力解答此类问题。
3.C
【分析】平均数是反映数据集中趋势的一项指标,平均身高不表示每个人的实际身高,可能其中的某些同学实际身高超过这个平均身高,也可能低于这个平均身高,据此解答。
【详解】学校篮球队队员的平均身高是160厘米。这个篮球队队员的身高可能高于160厘米,也有可能少于160厘米。
故答案为:C
【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确;平均数只能反映一组数据的平均水平,并不能反映这组数据的中所有数据的大小。
4.A
【分析】首先用平均每人拍照的数量乘拍照的人数,求出一共拍照片的数量,再用求得的照片的总数量除以每本相册能装照片的数量即可解答。注意结合实际,使用进一法。
【详解】58×14=812(张)
812÷66=12(本)……20(张)
余下的20张,还再需要1本相册。
12+1=13(本)
即需要13本相册。
故答案为:A
5.B
【分析】584÷52=11……12,余数是12,要使商增加1,被除数至少增加的数=除数-余数。
【详解】584÷52=11……12
52-12=40
被除数至少增加40,商就增加1。
故答案为:B。
6.A
【分析】平均数能代表一组数据的整体水平,一组数据中有一些数比平均数小,有一些数比平均数大。
【详解】一组数据中有一些数比平均数大,希望小学教师的平均年龄是34岁,这个学校的老师中可能有年龄58岁的人。
故答案为:A
【点睛】此题考查学生对平均数知识的掌握和灵活运用。
7. 4 6
【分析】从正面看是 ,所以它至少由3块积木组成,又因为侧面是 ,所以至少还需要加1块(即4块),即可满足题意;
因为侧面是 ,所以这个图形是由两组积木组成的,又因为正面是 ,所以每组积木最多由3块积木组成,2×3=6(块),所以,最多是用6块摆出来的。
【详解】一组正方体积木组成的图形,从正面看是 ,从侧面看是 ,它最少是用4块摆出来的,最多是用6块摆出来的。
【点睛】本题考查了观察物体,有一定空间观念是解题的关键。
8. 8 180 4
【分析】1时=60分,1分=60秒,1日=24时。
【详解】480分=8时 3分=180秒 96时=4日
【点睛】熟练掌握时间单位的换算知识是解答本题的关键。
9. 40 小 大
【分析】264÷37,除数37接近整十数40,则把37看作40来试商。除数变大,初商可能偏小,应把初商调大。
【详解】计算264÷37时,可以把37看作40来试商,初商可能偏小,这时应将初商调大。
【点睛】本题考查三位数除以两位数的试商,除数变大,初商可能偏小。除数变小,初商可能偏大。
10. 4 3
【分析】1升=1000毫升,用除法求出1000毫升里面有几个250毫升,即可以装满几个250毫升的杯子。用1000毫升除以400毫升,因为剩余的水也需要杯子来装,则用求得的商加上1,即为至少需要杯子的个数。
【详解】1升=1000毫升
1000÷250=4(个)
则用容量是250毫升的杯子来装,可以装4杯。
1000÷4=2(个)……200(毫升)
2+1=3(个)
则如果用容量是400毫升的杯子来装,至少需要3个杯子。
【点睛】本题考查有余数除法的实际应用,注意剩余的水也需要一个杯子。解决本题时要注意单位的换算。
11.(1) 毫升 升
(2) 毫升 升
【分析】计量水、油、饮料等液体的多少,通常用升(L)作单位,一桶油大概是5升,一桶矿泉水可以用“升”作单位;计量比较少的液体,通常用毫升(mL)作单位,一小瓶矿泉水大概是500毫升,一小袋鲜奶和一瓶葡萄汁可以用“毫升”作单位。
【详解】(1)一小袋鲜奶有200毫升,5袋这样的鲜奶正好1升。
(2)一瓶葡萄汁有250毫升,一桶矿泉水有6升。
12. 3 15
【分析】根据题意。用整瓶有的数量除以每个星期吃的片数,商为够吃的星期,余数为还剩下多少片,据此解答。
【详解】120÷35=3(个)……15(片)
所以这瓶药够吃3个星期,还剩15片。
【点睛】本题主要考查的是有余数的除法的计算,解题关键在于找出题中的数量关系。
13.×
【分析】根据笔算除法的法则,每一步除得的余数都要比除数小。据此判断。
【详解】根据分析可知:
竖式计算除法时,余数必须比除数小。原题说法错误。
故答案为:×
14.×
15.×
【分析】平均数能代表一组数据的整体水平,一组数据中有一些数比平均数小,有一些数比平均数大。平均数介于一组数据的最大值和最小值之间。
【详解】小华所在的班级平均身高是140厘米,小华的身高可能是140厘米,也可能低于140厘米,也可能高于140厘米。
故答案为:×
16.×
【分析】平均数是反映一组数据的平均水平,并不能反映这组数据的中各个数据的大小,由此即可进行判断。
【详解】小华语文、数学、英语三门的平均分为82分,那么他的英语成绩可能高于60分,也可能低于60分;
故答案为:×
【点睛】此题考查了平均数的意义在实际生活中的灵活应用。
17.√
18.√
【分析】整数除法计算时,如果把除数看小了来试商,商容易偏大;如果把除数看大了来试商,商容易偏小;据此解答即可。
【详解】据分析可知:
计算780÷38,因为38接近40,所以把除数38看成40试商,把除数看大了来试商,初商会偏小,要调大,故原题的说法正确。
故答案为:√
19.8;16;19;20;
120;5;8;1400
【详解】略
20.;
【详解】依据整数除法的运算法则进行解答即可.
21.846;18;8
【分析】(1)先算除法,再算加法;
(2)(3)按从左往右的顺序计算。
【详解】827+665÷35
=827+19
=846
26×54÷78
=1404÷78
=18
800÷25÷4
=32÷4
=8
22.见详解
【分析】根据题意,从不同方向看物体,从上面看图形,第二层有2块,分别位于中间空着的两侧,第一层有3块;从正面看,第二层有紧挨着的3块,第一层有1块位于中间;从右侧看,第二层有2块,第一层有1块,位于右侧。
【详解】
上面 正面 右面
【点睛】本题考查的是从不同方向观察物体。
23.28元;35箱
【分析】24箱桃的钱数÷24=每箱桃的钱数;每箱桃的钱数÷2=降价后每箱桃的钱数;总钱数÷降价后每箱桃的钱数=可以买的箱数。
【详解】672÷24=28(元)
28÷2=14(元)
490÷14=35(箱)
答:平均每箱桃28元;490元可以买35箱桃。
24.320平方米
【分析】第一种方法,根据长方形的长=面积÷宽,用增加后面积除以增加后宽,求出原来的长。再根据长方形的面积=长×宽,用原来的长乘原来的宽,求出原来的面积。
第二种方法,根据长方形的面积=长×宽以及积的变化规律可知,宽从8米增加到24米,宽增加到原数的3倍,长不变,则面积也增加到原数的3倍。用增加后的面积÷3,即可求出原来的面积。
【详解】第一种方法:
960÷24=40(米)
40×8=320(平方米)
第二种方法:
960÷(24÷8)
=960÷3
=320(平方米)
答:原来科技种植园的面积是320平方米。
【点睛】本题考查长方形的面积公式以及积的变化规律的综合应用,关键是熟记公式和规律。长方形的面积=长×宽,积的变化规律:如果一个因数扩大到原数的几倍,另一个因数不变,那么积也扩大相同倍数。
25.16升
【详解】(26+9)÷5+9
=35÷5+9
=7+9
=16(升)
答:第二桶水有16升。
26.56棵樱花树;30棵香樟树
【分析】原来两种树共有86棵,又培育了26棵香樟树,现在两种树共有(86+26)棵。现在两种树的棵数同样多,则樱花树有(86+26)÷2棵。樱花树棵数不变,一直是(86+26)÷2棵。用原来两种树的总棵数减去樱花树的棵数,求出原来香樟树的棵数。
【详解】(86+26)÷2
=112÷2
=56(棵)
86-56=30(棵)
答:原来培育了56棵樱花树,30棵香樟树。
【点睛】解决本题时注意樱花树的棵数不变,根据现在两种树的总棵数求出樱花树的棵数,进而解答。
27.14分钟
【分析】根据题意可知,先用480除以8计算出小玉每分钟走的路程,再用360米加480米计算出从学校到家的距离,然后用从学校到家的距离除以小玉每分钟走的路程即可。
【详解】480÷8=60(米)
360+480=840(米)
840÷60=14(分钟)
答:她用同样的速度从学校经过少年宫回家,一共要用14分钟。
【点睛】此题考查的是普通的行程问题,先计算出小玉每分钟走的路程是解答此题的关键。
28.4800克
【详解】(80+81+80+83+76)÷5=80(克)
80×60=4800(克)
答: 这箱橘子一共大约重4800克.
29.35天
【详解】解:设实际用了x天,则
160x=200×28
x=35
答:实际用了35天.
30.(1)768瓶
(2)32分钟
【分析】观察记录表可以发现该自动生产线每4分钟灌装数量是64瓶,据此可以求出每分钟的生产量。再用每分钟的生产的数量×时间,求出生产总数;用总个数÷每分钟的生产数量,求出需要的时间。据此解答。
【详解】(1)64÷4×48
=16×48
=768(瓶)
答:48分钟可以灌装消毒液768瓶
(2)512÷(64÷4)
=512÷16
=32(分钟)
答:要灌装512瓶需要32分钟。
答案第1页,共2页
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2024-2025学年四年级上学期期中质量检测 姓名 班级___________ 座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
小学数学试题
考试时间:80分钟 测试内容:1-4单元
温馨提醒:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。
2.请将答案正确填写在试卷答题区。
一、选择题
1.一个冷水壶装满橙汁,把它倒入甲杯,能正好倒满4杯;如果倒入乙杯,能正好倒满5杯。比较两个杯子的容量,( )。
A.甲杯大 B.乙杯大 C.一样大 D.无法确定
2.从三个方面观察一个几何体,所得图形如下,则这个几何体是( )。
A. B. C. D.
3.学校篮球队队员的平均身高是160厘米。这个篮球队队员的身高( )。
A.不可能高于160厘米 B.一定高于160厘米 C.有可能少于160厘米
4.14名摄影爱好者出去游玩,平均每人拍照58张,如果把这些照片装在相册里,每本相册能装66张照片,需要( )本相册。
A.13 B.12 C.11
5.584÷52,被除数至少增加( ),商就增加1。
A.1 B.40 C.52
6.希望小学教师的平均年龄是34岁,这个学校的老师中可能有年龄58岁的人吗?( )
A.可能 B.不可能 C.一定有
二、填空题
7.一组正方体积木组成的图形,从正面看是 ,从侧面看是 ,它最少是用( )块摆出来的,最多是用( )块摆出来的。
8.在括号里填上合适的数。
480分=( )时 3分=( )秒 96时=( )日
9.计算264÷37时,可以把37看作( )来试商,初商可能偏( ),这时应将初商调( )。
10.有1升水,用容量是250毫升的杯子来装,可以装( )杯;如果用容量是400毫升的杯子来装,至少需要( )个杯子。
11.在括号里填“升”或“毫升”。
(1)一小袋鲜奶有200( ),5袋这样的鲜奶正好1( )。
(2)一瓶葡萄汁有250( ),一桶矿泉水有6( )。
12.王大伯买了一瓶降血糖的药,一共有120片。他每个星期吃35片,这瓶药够吃( )个星期,还剩( )片。
三、判断题
13.竖式计算除法时,除数必须比余数小。( )
14.小涛身高145厘米,他去平均水深120厘米的河里洗澡,完全没有危险.( )
15.小华所在的班级平均身高是140厘米,小华的身高一定是140厘米。( )
16.小华语文、数学、英语三门的平均分为82分,那么他的英语成绩一定高于60分。( )
17.观察一个立体图形,从右边看到的是 ,这个立体图形至少是由2个正方体组成. ( )
18.计算780÷38,把除数38看成40试商,初商会偏小,要调大。( )
四、计算题
19.直接写出得数。
720÷90= 64÷4= 95÷5= 400÷20=
24×5= 90÷18= 560÷70= 20×70=
20.利用竖式计算下列各题:
380÷70= 452÷50=
21.脱式计算。
827+665÷35 26×54÷78 800÷25÷4
五、作图题
22.画一画。按要求分别画出下面模型从不同方向看到的图形。
上面 正面 右面
六、解答题
23.水果店运来24箱桃,一共用了672元,平均每箱桃多少元?如果桃的价钱降到原来的一半,490元可以买多少箱桃?
24.学校长方形科技种植园的长不变,宽增加到24米后,面积就是960平方米。原来科技种植园的面积是多少平方米?(请用两种方法解答)
25.有两桶水,如果从第二桶倒出9升水给第一桶,那么第一桶的水正好是第二桶的5倍。已知第一桶原有水26升。第二桶水有多少升?
26.大学生村官王刚强来到上管村后,帮助村民科学种植苗圃。张大伯在上管村是贫困户,王刚强帮助张大伯培育了一块苗圃,苗圃里一共培育了86棵樱花树和香樟树苗,苗圃里还有一片空地,又培育了26棵香樟树,现在樱花树和香樟树的棵数同样多。张大伯原来培育了多少棵樱花树?多少棵香樟树?
27.如下图,小玉从家到少年宫要8分钟,她用同样的速度从学校经过少年宫回家,一共要用多长时间?
28.一箱橘子共60个,任意取出5个分别称一称,结果如下表:
编号
1
2
3
4
5
质量/克
80
81
80
83
76
这箱橘子一共大约重多少克?
29.学校办公室买进一包白纸,计划每天用200张,可以用28天.由于注意了节约用纸,实际每天只用了160张,实际用了多少天?
30.一个自动生产线每4分钟自动记录一次灌装消毒液的总数量,下面是16分钟灌装消毒液情况的记录。
照这样计算,48分钟可以灌装消毒液多少瓶?要灌装512瓶需要多少分钟?
时间/分
4
8
12
16
消毒液数量/瓶
64
128
192
256
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…………
内
…………
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)学年四年级上学期期中质量检测
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1.答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。
2.请将答案正确填写在试卷答题区。
一、选择题
1.一个冷水壶装满橙汁,把它倒入甲杯,能正好倒满4杯;如果倒入乙杯,能正好倒满5杯。比较两个杯子的容量,( )。
A.甲杯大 B.乙杯大 C.一样大 D.无法确定
2.从三个方面观察一个几何体,所得图形如下,则这个几何体是( )。
A. B. C. D.
3.学校篮球队队员的平均身高是160厘米。这个篮球队队员的身高( )。
A.不可能高于160厘米 B.一定高于160厘米 C.有可能少于160厘米
4.14名摄影爱好者出去游玩,平均每人拍照58张,如果把这些照片装在相册里,每本相册能装66张照片,需要( )本相册。
A.13 B.12 C.11
5.584÷52,被除数至少增加( ),商就增加1。
A.1 B.40 C.52
6.希望小学教师的平均年龄是34岁,这个学校的老师中可能有年龄58岁的人吗?( )
A.可能 B.不可能 C.一定有
二、填空题
7.一组正方体积木组成的图形,从正面看是 ,从侧面看是 ,它最少是用( )块摆出来的,最多是用( )块摆出来的。
8.在括号里填上合适的数。
480分=( )时 3分=( )秒 96时=( )日
9.计算264÷37时,可以把37看作( )来试商,初商可能偏( ),这时应将初商调( )。
10.有1升水,用容量是250毫升的杯子来装,可以装( )杯;如果用容量是400毫升的杯子来装,至少需要( )个杯子。
11.在括号里填“升”或“毫升”。
(1)一小袋鲜奶有200( ),5袋这样的鲜奶正好1( )。
(2)一瓶葡萄汁有250( ),一桶矿泉水有6( )。
12.王大伯买了一瓶降血糖的药,一共有120片。他每个星期吃35片,这瓶药够吃( )个星期,还剩( )片。
三、判断题
13.竖式计算除法时,除数必须比余数小。( )
14.小涛身高145厘米,他去平均水深120厘米的河里洗澡,完全没有危险.( )
15.小华所在的班级平均身高是140厘米,小华的身高一定是140厘米。( )
16.小华语文、数学、英语三门的平均分为82分,那么他的英语成绩一定高于60分。( )
17.观察一个立体图形,从右边看到的是 ,这个立体图形至少是由2个正方体组成. ( )
18.计算780÷38,把除数38看成40试商,初商会偏小,要调大。( )
四、计算题
19.直接写出得数。
720÷90= 64÷4= 95÷5= 400÷20=
24×5= 90÷18= 560÷70= 20×70=
20.利用竖式计算下列各题:
380÷70= 452÷50=
21.脱式计算。
827+665÷35 26×54÷78 800÷25÷4
五、作图题
22.画一画。按要求分别画出下面模型从不同方向看到的图形。
上面 正面 右面
六、解答题
23.水果店运来24箱桃,一共用了672元,平均每箱桃多少元?如果桃的价钱降到原来的一半,490元可以买多少箱桃?
24.学校长方形科技种植园的长不变,宽增加到24米后,面积就是960平方米。原来科技种植园的面积是多少平方米?(请用两种方法解答)
25.有两桶水,如果从第二桶倒出9升水给第一桶,那么第一桶的水正好是第二桶的5倍。已知第一桶原有水26升。第二桶水有多少升?
26.大学生村官王刚强来到上管村后,帮助村民科学种植苗圃。张大伯在上管村是贫困户,王刚强帮助张大伯培育了一块苗圃,苗圃里一共培育了86棵樱花树和香樟树苗,苗圃里还有一片空地,又培育了26棵香樟树,现在樱花树和香樟树的棵数同样多。张大伯原来培育了多少棵樱花树?多少棵香樟树?
27.如下图,小玉从家到少年宫要8分钟,她用同样的速度从学校经过少年宫回家,一共要用多长时间?
28.一箱橘子共60个,任意取出5个分别称一称,结果如下表:
编号
1
2
3
4
5
质量/克
80
81
80
83
76
这箱橘子一共大约重多少克?
29.学校办公室买进一包白纸,计划每天用200张,可以用28天.由于注意了节约用纸,实际每天只用了160张,实际用了多少天?
30.一个自动生产线每4分钟自动记录一次灌装消毒液的总数量,下面是16分钟灌装消毒液情况的记录。
照这样计算,48分钟可以灌装消毒液多少瓶?要灌装512瓶需要多少分钟?
时间/分
4
8
12
16
消毒液数量/瓶
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