4.1 尊重他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 尊重他人 核心素养 【道德修养】 知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现; 懂得每个人都有得到他人和社会尊重的需要，尊重使社会生活和谐融治； 学会以实际行动关注、重视他人，平等待人，换位思考，欣赏他人； 【责任意识】 增强规则意识、公德意识，在公共生活中做一个文明的社会成员。团结同学，宽容友爱，提高人际交往能力、道德修养。 【重点】为什么要尊重他人？ 【难点】如何尊重他人？ 自学导航 是什么？ 为什么？ 尊重他人 怎么做？ PART 01 尊重是交往的起点 【探究一】尊重的含义和表现 新知学习 思考：你认为这两个举动体现了什么？ 提示：他们尊重他人，此举体现他们两人都具有很高的修养。 即：尊重他人是一个人的内在修养的外在表现。 潘展乐与查默斯相互尊重 郑钦文斯瓦泰克相互祝贺 一、尊重是交往的起点 1.尊重的含义和表现是什么？P32 ① 含义：尊重即尊敬、重视。 ② 表现：社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。(P32) 2.为什么要尊重他人？（尊重的重要性） ①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 习近平总书记俯下身为坐在轮椅上的张富清颁授“共和国勋章”。 领奖台上，冠军卢冬主动单腿下蹲与坐着轮椅的亚军季军合影。 培养高尚的品质和正确的待人处世的态度,求取学识品德之充实完美。古代儒家多指按照其学说的要求培养完善的人格，使言行合乎规矩。 议尊重：不尊重环卫工人的事件不时有发生.. 思考：这种不尊重他人行为的发生对社会会有怎样的影响？ 不尊重 矛盾冲突 社会不和谐 ②尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 读者A： “流浪汉还来读书馆干什么？快点出去！别打扰我看书。” 读者B “读书是每个人的权利，您尽管进来。” 失落、自卑感、挫败感..... 开心、自信、满足感.... 1、假如你是拾荒者，你的心情分别是什么？ 2、两个读者谁更有素养，为什么？ 活动二：走进去 某图书馆内，一位拾荒者出现在大家的视野里...... 减少摩擦 消除隔阂 形成互敬互爱的融洽关系 促进社会进步，提高社会文明程度。 增进信任 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 ★ 2.为什么要尊重他人？（重要性） ①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重他人的人格、权力等。 【自身】 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。【他人】 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提 ，是文明社会的重要特征。【社会】 尊重从我做起 02 12 壹 4.1—2尊重从我做起 我们可以如何尊重环卫工人？ 临沂69岁环卫工猝死街头寒冬里，呼吁把更多的爱和温暖送给他们。 老人死得毫无声息，没有被其他环卫工发现不对，若是老人刚一倒地就有旁人呼叫救护车的话，说不定还可以把他救回来。事实上，有可能一班只有他一个人，没有多余出来的人手。 但无论何种原因，我们都对老人的不幸去世深表遗憾，同时这个事件也应当值得我们去反思，难道真没有什么方法可以改变这种状况吗？还是社会一直缺乏对弱势群体的关怀，也忽视了这群人的存在？我们应该关注社会底层的人们，应该让他们有尊严的活着，更不会这般凄凉孤独的死在路边。 ①积极关注、重视他人。认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注。 3.如何尊重他人 ②考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。 ②我们重视他人，对他人的疑惑给予细心的解答，对他人的请求给予热情的帮助 （1）积极关注，重视他人 p35 视频：富二代看不起环卫工人 平等对待他人P35 ② 我们每个人在人格和法律地位上都是平等的； 平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁； 社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 ✬✬笔记3.如何尊重他人？P35 16 思考：洒水车司机的做法有什么问题？ 农民路边晒粮，被洒水车冲湿： 17 己所不欲勿施于人 学会换位思考 ③ 要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人； 应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 怎样做到换位思考？ ✬✬笔记3.如何尊重他人？P35 18 视频：骆驼和羊 ④学会欣赏他人 “尺有所短，寸有所长。”我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 3.如何做到尊重他人？P35-36 ①积极关注，重视他人。 ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。 在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重什么？ 尊重大自然 尊重动植物生命 尊重民族历史与文化 尊重从我做起 二 尊重大自然 尊重民族历史与文化 尊重动植物生命 思考：在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重...... 23 尊重是交往的起点 尊重的含义及表现 每个人都希望得到尊重 尊重他人 尊重使社会生活和谐融洽 积极关注、重视他人 尊重从我做起 平等对待他人 学会换位思考 学会欣赏他人 尊重是内在修养的外在表现 思维导图 24 随堂练习 1. 《荀子》中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”由此可见 (　　) ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼更容易赢得他人的尊重和认可 ③做事有礼就能成功 ④文明有礼促进社会和谐 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 随堂练习 2. 学校是育人之地，文明之所，但是有的同学常常为一点小事出口成“脏”，甚至还将此视为时尚和个性。这启示我们(　　) A. 同学交往要坦诚相待，不拘小节 B. 同学交往要注意仪表，举止文明 C. 与人相处应该讲礼貌，用语文明 D. 张扬个性，同时要懂得包容他人 C 3.近期，在微信朋友圈流传着这样一段话：我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢的我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重他人。这告诉我们（ ） A．尊重他人，才能赢得他人的理解尊重 B．不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C．自己尊重自己，就能赢得他人的尊重 D．别人先尊重自己，自己才能尊重别人 A 习题巩固 4.平等是人与人相处的重要原则，平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重。下列对平等或平等待人理解正确的是（ ） ①平等主要指公民在人格和法律地位上的平等 ②平等待人要求我们不因家境、身体、智能等方面的差异而自傲和自卑 ③平等待人是尊重他人的表现 ④平等就是“等贵贱、均贫富” A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ D $$