3.1 维护秩序 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

3.1维护秩序 核心素养目标 【走进课标】 1.了解社会生活中的秩序，理性维护公共秩序，做文明的社会成员； 2.树立社会安全意识和维护公共秩序的意识； 【核心素养】 通过案例分析，初步具备正确的道德判断和道德选择能力，自觉践行良好的个人品德、家庭美德和社会公德，做一个文明的社会成员。 教学重点：社会秩序的重要性 教学难点：社会规则如何维护社会秩序 2 一、社会生活有秩序 探究一 社会秩序的含义、种类 3 纺纱工人按操作规程工作 行人、自行车、机动车各行其道 人们排队进行安全检查 人们在公共场合保持安静 思考一：以上图片体现了哪些方面的社会秩序？ 思考二：如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 答案与提示：以上图片分别体现了社会管理秩序、生存秩序、交通秩序和公共场所秩序 答案与提示：我们的生活将会出现无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。 秩：条理 序：次序 社会秩序：社会生活的一种有序化状态 1.什么是社会秩序？ 以上图片体现了那些方面的社会秩序？ 社会管理秩序 生产秩序 公共场所秩序 交通秩序 一、社会生活有秩序 专指国家机关对社会的管理活动及秩序。 在生产过程中，劳动者借助劳动资料，直接或间接地作用于劳动对象，使之变成产品的过程中需要遵守的行为准则。 包括车辆行驶、停放秩序，行人走路秩序和占用道路施工作业、摆摊设点秩序等由国家法律、交通法规和人们的道德风尚来维护。 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 公共场所秩序，是指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。 1、社会秩序的种类 种类：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 社会生活有秩序 校门口周末之殇 8 社会秩序的重要性 思考一：校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 思考二：你认为应如何改变这种混乱的状态？ 交通堵塞；易引发交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；易引发人与人之间的矛盾；影响城市风貌 交通管理部门：交警维持交通秩序，需要制定相关的规则，加强交通整治 学校：交通安全教育、路队管理、解决停车问题，分时段放学，号召绿色出行 家长：要自觉遵守交通规则，在路边等孩子，维护秩序。 思考三：由此情境分析社会生活为什么一定要有“秩序”？ （社会）：社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 家长、行人等各有其“需要”又不能处理好彼此间“需要”的关系。 请分析老李一家生活状况的变化，思考为什么社会生活需要秩序？ 新知探究 3.1 维护秩序——社会生活有秩序 居民谈社会治安的变化 谈起社会治安的变化，家住某街道的居民老李感触颇深。几年前，他经营的一家五金店不时被小偷“光顾”，存放在小区路边的电动车不翼而飞，孩子放学回家时担惊受怕，夜晚更不敢一人出门散步。自从公安机关加大治安管理力度后，他的五金店从未失窃过，24小时营业创收，孩子上下学有警察在校园周边巡逻，与老李同住一个小区的居民说:“治安巡逻防控体系健全了，现在即使一个人深更半夜回家也很安全。” 思考：社会秩序有什么重要性？ 11 2、为什么社会生活需要秩序？P23（秩序的作用） ①社会正常运行需要秩序。良好的秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。（社会层面） 笔记 12 探究二 社会秩序的作用 3 世界的另一面：俄乌冲突 俄罗斯对乌克兰采取“特别军事行动”以来，乌克兰东部城市被打的残垣断壁，满目疮痍。4100万人口，有500万人逃往国外，600万人流离失所，生灵涂炭，民不聊生，经济损失超过万亿美元。 结合材料及视频思考：社会秩序的重要性体现在哪里？ 提示：②社会秩序是人民安居乐业的保障。 3.为什么社会生活需要秩序？ ①社会正常运行需要秩序。(社会层面） 每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，提高社会运行效率，降低社会管理成本。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。(个人层面） 在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 “文明范儿”养成记 维护秩序靠规则 2 16 7月29日，湖南益阳，某快递代收点老板被人殴打致伤，民警赶至现场将犯罪嫌疑人谢某当场抓获。经查，谢某酒后在某快递代收点购买槟榔后，借故滋事，对快递代收点老板进行殴打。7月30日，谢某因涉嫌寻衅滋事罪被依法刑事拘留。 这件事情告诉我们，维护秩序还要靠什么？ ①含义： 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 ②类型： 道德、纪律、法律、风俗等 笔记3.社会规则的含义和分类？P25 道德 纪律 风俗 法律 尊老爱幼、孝敬父母 公共场所不大声喧哗 排队时不拥挤 用完东西放回原处 生活中的规则 道德 七嘴八舌说规则 风俗习惯 中国人习惯握手 欧美人 见面亲吻 脸颊、拥抱 生活中的社会规则 纪律 生活中的规则 醉驾追究刑事责任 子女承担赡养父母的义务 消费者维权 企业在商业竞争中， 要遵守反不正当竞争法 劳动者在找工作时，会与企业 签订劳动合同，明确双方的 权利与义务 法律 假如你是小明，面对下面两种情形，你是什么感觉？ ① 取钱时身后的人紧跟或围拥 ② 取钱时身后的人有序排队 “一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离为一米。越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现。 社会公共场所秩序 “一米线”规则明确的是什么秩序？ 2、社会规则的作用？ （社会规则与社会秩序的关系） ①社会规则明确社会秩序的内容 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 For example：作为公交车的乘客，要按照顺序上下车，给需要的人让座；作为公园的游客，要爱护公共设施及环境；作为电影院的观众，要保持安静......作为银行的储户，要在一米线后等候。 篮球违规 羽毛球规则 社会规则的作用 材料一：王某（女，38岁，居住地：广州市番禺区）自2024年5月以来，在网络社交平台上多次发表辱骂、诋毁中国国家队运动员和教练员的言论，造成恶劣社会影响，其行为已涉嫌扰乱网络秩序和公然侮辱、诋毁他人。 目前，嫌疑人王某已被广州番禺警方依法刑事拘留，案件正在进一步侦办中。 材料二：据北京大兴公安分局8月6日晚通报，近日，接群众举报，在巴黎奥运会乒乓球女单决赛后，有网民在微博平台发表诋毁运动员和教练员信息。 对此，警方迅速开展调查，将犯罪嫌疑人贺某某（女，29岁）抓获。经查，该人恶意编造信息、公然诋毁他人，造成恶劣社会影响。目前，大兴公安分局已依法将贺某某刑事拘留，案件正在进一步侦办中。 结合材料，思考规则有什么作用？ 中学学生违规处分条例(一) 第二条 学生穿戴应整洁、大方，标志佩戴整齐。有以下情况之一者，给予批评教育或警告处分: (一)男生留长发、女生烫发、披发，染发、光头等怪异发型的; (二)佩戴首饰;穿奇装异服的; (三)穿高跟鞋、拖鞋进入教学区;在规定时间内未穿校服达3次的;赤膊 的; (四)无故不带校园卡达3次的。 第三条 学生要举止文明。应讲卫生自觉保持环境整洁。有以下情况之一者，给予批评教育或警告处分: (一)对同学叫侮辱性绰号的;讲脏话，辱骂他人的; (二)乱吐痰、口香糖的;乱扔纸屑、果皮、塑料袋等的;从楼上往楼下倒水、扔杂物的;无故不打扫“切块包干区”卫生的。 这是某校的学生违规处分条例，对违规行为进行处分，有何意义？ 规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而促使学生自觉遵守规则，保障学校的良好秩序的实现。 社会规则保障社会秩序的实现 ②社会规则保障社会秩序的实现。 强制性 措施 纪律 法律 靠社会组织的强制力实施 非强制性手段 道德 风俗 靠社会舆论社会心理来实现 违反社会规则的行为如何处罚 社会规则保障社会秩序的实现。 明确内容 保障实现 3.1维护秩序 版书设计 社会正常运行的需要 人民安居乐业的保障 更好的遵守规则 社会管理 生产秩序 交通秩序 公共场所 道德 纪律 法律 社会秩序 社会规则 当堂小练 1. 小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好 没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚 应该( C ) A. “随大流”,与大家一块过去 B.在保证自身安全的前提下迅速过去 C.按交通信号灯指示，停车等待 D.走自己的路，无需遵守信号灯 当堂小练 2.作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下列说法不正确的是 (B) A. 我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束 B. 校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用 C. 新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求 D. 制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序 Lavf58.20.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.8.25(fixed_gap:False) Lavf57.83.100 Lavf59.6.100 $$