内容正文:
2024-2025学年第一学期高二质量监测试卷
数
学
注意事项:
1.答题前,考生务必将自已的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
吾
黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在
答题卡上,写在本试卷上无效
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
4.本试卷主要考试内容:人教A版必修第一、二册,选择性必修第一册第一章,第
一章第一节。
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的.
1.若集合A-(5,6,9,10,14),B-(6,9,12,15,16),则A0B中元素的个数为
曲
A.1
C.3
B.2
我
D.4
2.下列关于空间向量的说法正确的是
K
A.零向量是任意直线的方向向量
r
B.方向相同的两个向量是相等向量
C.空间任意三个向量都可以构成空间的一个基底
D.任意两个空间向量都可以通过平移转化为同一平面内的向量
3.已知一组数据为-2,0,1,3,5,5,则该组数据的方差为
2
0
C.6
D.7
班
&
4.已知直线1的斜率(一3,1],则直线1的倾斜角。的取值范围是
A.[#2)
B.(2#3#
C.[o#U(20,)
D.[0#]U({,n)
5.如图,在八面体ABCDEF中,平面ABE,ACF均垂直于底面ABC,且
AE-BE一AF一CF,则下列向量中与向量EF在平面ABC上的投影向
量相等的是
B.n
D.-BC-AC
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6.已知某圆台的一个底面周长是另一个底面周长的3倍,高为3,且该圆台的体积为13t,则该
圆台的母线长为
A.2/2
B.2/3
C./13
D.V15
7.在空间四边形OABC中,OA-a,OB-b,OC-c,且AM-2MC,BN-2NO,则MN
##
8.把某种物体放在空气中,若该物体原来的温度是9'C.空气的温度是A.C.则tmin后该物
体的温度eC满足e-9。十(6'-8。)-.将温度分别为20C和40C的两块物体放入温度为
30C的空气中,要使两块物体的温度之差不超过10C,至少要经过(取:ln2一0.69)
A. 1.38 min
B. 2.76min
C.4.14min
D.5.52min
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要
求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.如图,在空间直角坐标系中,已知直三校柱ABC-A.B.C.,AB1BC,BA
5
=|BC|=|BB|-2,F是梭CC,的中点,则
A.A(2,0,0)
B.C(2,0,0)
C.C.(2,0.0)
D.F(0,2,1)
10.已知函数f(x)-ln(x2十1),则
A.f(x)的定义域为R
B.f(x)的值域为B
C.f(x)是偶函数
D. f(x)在(0,十)上单调递增
11.已知函数f(x)=|sin2x|十cos4x,则
B.f(c)的最小正周期为
D.当x[0,x]时,函数g(x)-16f(x)-17有9个零点
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.已知复数z一-5-2i,则22的实部为△.
13.《易经》是中国传统文化中的精髓,易经八卦分别为乾、坤、翼、震、坎、离、良、兑,现将乾、坤、
翼三卦按任意次序排成一排,则乾、坤相邻的概率为△.
14.已知向量a-(一4,0,1),b-(2,v3,3),则a在b方向上的投影向量的模为
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四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤
15.(13分)
(1)已知A(0,3),B(4,0),C(一8,9),判断A,B,C三点是否在同一条直线上
(2)已知直线2、的倾斜角为,直线l。经过P(-1,v3),Q(8,-2v③)两点,判断l.与l。是
否垂直.
16.(15分)
已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.2ccosC十acosB十bcosA-0
(1求C;
(2)若a十c-2,求cosA
17.(15分)
如图,在楼长均为1的四校柱ABCD-A.B.C.D.中,<A.AD-,CN-C.A,BM
BD,设AB-a,AD=b,A-c.
(1)试用a,b,c表示MN;
(2)求MN的长度
(3)求直线AA,与直线MN所成角的余弦值
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18.(17分)
如图,在四校锥A-BCED中,底面BCED为直角梯形,DE/BC,DE|CE,AD一BD=CD
=BC,AC-/②AF-/2CE
(1)判断直线AB与CD是否垂直,并说明理由;
(2)求平面ADE与平面ACD的夹角的余弦值
)
封
线
19.(17分)
如图,在校长为2的正方体ABCD-A.B.C.D。中,E为BC的中点,P为底面ABCD内一
内
动点(包括边界),且满足B.P |D.E.
(1)是否存在点P,使得B.P/平面D.DE?
(2)求B.P的取值范围.
(3)求点P到直线D.E的距离的最小值
短
智
进
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