4.1 尊重他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第四课 社会生活讲道德 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。，“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者，营造崇德向善，见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活 4.1 尊重他人 核心素养目标 政治认同：增强规则意识、公德意识，在公共生活中做一个文明的社会成员。团结同学，宽容友爱，提高人际交往能力、道德修养。 道德修养：知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现; 懂得每个人都有得到他人和社会尊重的需要，尊重使社会生活和谐融治； 责任意识：学会以实际行动关注、重视他人，平等待人，换位思考，欣赏他人； 尊重是交往的起点 01 3 这些行为体现了对他人和自己的不尊重 深刻反省，生活中你有没有做过类似行为？说明什么？ 思考：什么是尊重？尊重的基本表现有哪些 【探究一】尊重的含义和表现 新知学习 思考：你认为这两个举动体现了什么？ 提示：他们尊重他人，此举体现他们两人都具有很高的修养。 即：尊重他人是一个人的内在修养的外在表现。 潘展乐与查默斯相互尊重 郑钦文斯瓦泰克相互祝贺 樊振东特地绕圈握手的行为体现了什么？ 体现了对竞争对手的尊重。 特殊领奖方式！樊振东特地绕圈握手后再登领奖台 什么是尊重？ 尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 笔记1.尊重的含义及表现？P32 含义 尊重即尊敬、重视。 表现 尊重他人的人格、 尊重他人的权利。 7 2、为什么要尊重他人？ ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 习近平总书记俯下身为坐在轮椅上的张富清颁授“共和国勋章”。 一位商人看到一个衣衫褴褛的鞋子推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将100元钱塞到卖鞋子人的手中，然后头也不会地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取鞋子，希望不要介意。最后，他郑重其事地说："你和我一样，都是商人。" 一年之后，在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道："您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销鞋子的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人。“ 尊重比帮助更重要 思考:残疾人、乞丐等值得我们去尊重吗？ 讲授新知 议尊重：女子当街飙脏话训斥环卫工人惹争议 思考：在此情境下，被训斥的环卫工人们会有什么样的心理感受？ 愤怒 伤心 无助 ... 思考：如果该女子耐心平静、好言好语的与环卫工人们交流，他们会有怎样的感受？ 被激励 被尊重 ... 思考：如果你是环卫工人，你更希望该女子用哪种语气和方式与你进行交流？ ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（必要性） 1、上述案例给我们什么启示？ 一新人结婚频用电梯担心影响邻居，便在电梯里张贴提示，并附上喜糖与邻居分享喜悦，邻居们留纸条祝福女孩新婚快乐，称从她的喜糖中感受了意外和温暖。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 2、为什么要尊重他人？ 一、尊重是交往的起点 2.为什么要尊重他人？ 尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（必要性） 尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。（重要性） 二 尊重从我做起 习近平在担任福州市委书记时,当地基层干部就对他的尊老印象深刻。有一次，部队老干部说夏天绿豆脱销，习近平立刻让市双拥办给每位老干部送去5斤绿豆;很多老干部是北方人，喜欢包饺子，还给他们每人送去一包优质面粉。 1993年元月，福州长乐机场动建，一些部队老同志应邀参加动工仪式。“动工前夜9点多，习书记特意让秘书通知基层干部，第二天风大、天冷，务必挨个打电话通知老同志，多带衣服、注意保暖。 思考：习总书记的做法体现了什么？ 积极关注、重视他人。 3.如何做到尊重他人？ ①积极关注、重视他人。尊重他人，需要考虑他人感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不是冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给与热情的帮助。 赞同。理由：平等对待他人 每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智力、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 你赞同他们的看法吗？说说你的理由。 放学路上，有同学问：“什么样的人值得尊重？”同行的几个同学纷纷发表看法。 我尊重那些自立自强的人。 为社会作出巨大贡献的人值得我尊重。 我特别尊重言而有信的人。 无论是陌生的人还是熟识的人，我都会尊重他。 探究与分享P35 3. 如何尊重他人 深圳一女子当街飙脏话训斥环卫工人，引发关注： 一穿白色衬衣的女子在烈日下冲着20多位环卫工大声吼叫，其中还夹杂着粗口，“做着这份工作，要有责任心，不要（脏话）一天到晚跟我耍脾气……”，而对面的环卫工年龄普遍比较大，大多在五六十岁，他们低着头，认真聆听的样子，引发了众多网友的同情，而气势汹汹的白衣女子遭到了一致谴责。 该女子对环卫工人飙脏话，用语不文明，不尊重他人，没有做到平等待人，因此受到谴责。 探究三 该女子的行为为何会受到谴责？ ②平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁。社会生活中，不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 3. 如何尊重他人 探究三 ③学会换位思考。 将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 消防员邀请进队避雨，一群环卫奶奶因双脚泥泞拒入内…… 3. 如何尊重他人 探究三 “环卫橙”与“消防橙”之间故事启示我们如何尊重他人？ “尺有所短，寸有所长”、“没有一个人是十全十美的”、“金无足赤，人无完人” 思考：你对上面的话语是如何理解的？ 20 3. 如何尊重他人 探究三 成龙的做法启示我们如何做到尊重他人？ ④学会欣赏他人。 我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 尊重从我做起 二 ①积极关注、重视他人； ②平等对待他人； ③要学会换位思考； ④学会欣赏他人； 3、如何尊重他人？ 22 尊重从我做起 二 尊重大自然 尊重民族历史与文化 尊重动植物生命 思考：在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重...... 23 1. 一老人在乘坐公交车时突发心脏病，危急时刻，公交司机果断改变固定行车路线，乘客们也尽自己所能帮忙，老人被及时送进医院救治，情况转危为安。事后，老人的家人通过媒体对公交司机和乘客们表示了衷心感谢。下列最符合此则新闻主题的是（　 　） A．文明祥和，与人为善 B．坚守路线，践行诚信 C．相互尊重，消除隔阂 D．呵护健康，一视同仁 A 当堂训练 2.苏霍姆林斯基说:“人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”对于这句名言，下列理解不正确的是( ) A.每个人都希望得到他人和社会的尊重 B.我们应该尊重他人的人格 C.自尊就可以了，不需要尊重他人 D.每个人都是有尊严的个体 C 当堂训练 3、小吴有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时也总是不肯吃亏，身边的朋友很少。他的内心很痛苦，希望克服性格的弱点。为此，小吴应该（ ） ①尊重同学的意见 ②继续我行我素 ③学会换位思考 ④控制自已的情绪 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ B 当堂训练 Lavf58.20.100 $$