精品解析：山东省临沂市蒙阴县第五中学2024-2025学年八年级10月月考物理试题

八年级物理自我检测题 （时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题包括25小题，每小题2分，共50分。） 1. 下列诗句中描写的不是机械运动的是（　　） A. 飞流直下三千尺 B. 霜叶红于二月花 C. 一行白鹭上青天 D. 孤帆一片日边来 【答案】B 【解析】 【详解】A．瀑布飞流直下，相对于地面有位置变化，属于机械运动，故A不符合题意； B．霜叶红是生命运动，不是机械运动，故B符合题意； C．白鹭上青天，是白鹭相对于青天有位置的变化，是机械运动，故C不符合题意。 D．孤帆一片日边来，孤帆相对于太阳有位置的变化，属于机械运动，故D不符合题意。 故选B 2. 下列所估测的数据，最接近实际的是（　　） A. 初中生短跑成绩约为 B. 正常人心脏跳动1次时间约为 C. 一块橡皮从课桌掉到地上时间约为 D. 初中生步行的速度约为 【答案】D 【解析】 【详解】A．世界短跑冠军100m短跑成绩约为10s，初中生100m短跑成绩约为15s，故A不符合题意；        B．正常人心脏1min跳动约70次，则1次跳动时间约为1s，故B不符合题意； C．课桌的高度约0.8m，一块橡皮从课桌掉到地上时间小于1s，约为0.4s，故C不符合题意； D．初中生步行时，每秒走两步，每步长约0.55m，则初中生步行的速度为1.1m/s左右，故D符合题意。  故选D。 3. 小明在作文中写道：“我坐在奔驰的火车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，看到路旁的树木迅速向后退去……”。文中“奔驰”、“静靠”、“后退”所选用的参照物分别是（　　） A. 火车、地面、椅背 B. 椅背、火车、地面 C. 地面、椅背、火车 D. 都是地面 【答案】C 【解析】 【详解】火车相对于地面位置不断变化，若选地面为参照物，火车是运动的；“静靠”被研究的物体是小明，小明是静止的，一定选择和小明相对位置不变的物体为参照物，小明和椅背之间没有发生位置的改变，所以以椅背为参照物，小明是静止的；“路旁的树木迅速向后退”是以行驶的火车为参照物，树木向后运动。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4. 甲、乙两列高铁在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗 看到地面上的树木向南运动，看到乙车向南运动。则下列判断中可能正确的是（　　） A. 甲、乙两车都向北运动，且乙车比甲车快 B. 甲、乙两车都向南运动，且乙车比甲车快 C. 甲、乙两车都向北运动，且甲车比乙车快 D. 甲车向南运动，乙车向北运动 【答案】C 【解析】 【详解】甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向南运动，说明甲车相对地面是向北运动的；看到乙车向南运动，则乙车相对地面可能是静止、可能是向南运动、也可能是向北运动，但速度小于甲的速度。 故选C。 5. 2023年10月，长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，神舟十六、十七号两个乘组6名航天员在中国空间站胜利会师。如图是神舟十七号正在靠拢空间站组合体，即将完成交会对接。下列说法错误的是（　　） A. 在靠拢空间站组合体过程中，以空间站组合体为参照物，神舟十七号是运动的 B. 在靠拢空间站组合体过程中，以神舟十七号为参照物，空间站组合体是运动的 C. 以地球为参照物，空间站组合体是静止的 D. 以地球为参照物，神舟十七号是运动的 【答案】C 【解析】 【详解】A．在靠拢空间站组合体过程中，以空间站组合体为参照物，神舟十七号相对于空间站组合体的位置在发生变化，所以神舟十七号是运动的。故A正确，不符合题意； B．在靠拢空间站组合体过程中，以神舟十七号为参照物，空间站组合体相对于神舟十七号的位置也在发生变化，所以空间站组合体是运动的。故B正确，不符合题意； C．空间站组合体绕地球轨道运行，其相对于地球的位置在发生变化，所以它是运动的。故C错误，符合题意； D．神舟十七号在绕地球轨道上运行，其相对于地球的位置也在发生变化。是运动的。故D正确，不符合题意。 故选C。 6. 下列各种运动中，速度最大的是（　　） A. 奔跑着的猎豹的速度可达 B. 在水中游动的旗鱼的速度可达 C. 飞行的大雁1分钟能前进 D. 百米赛跑某一著名运动员的成绩是 【答案】A 【解析】 【详解】猎豹的速度可达40m/s，旗鱼的速度 飞行大雁的速度 百米运动员的速度 综上所述，速度最大的是奔跑着的猎豹，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 复兴号动车组列车，是具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车，复兴号列车，标准时速为350km/h，该速度更接近于（　　） A 50m/s B. 175m/s C. 100m/s D. 350m/s 【答案】C 【解析】 【详解】复兴号列车的标准时速为 v=350km/h=350× m/s≈97.22m/s 比较可知，该速度更接近于100m/s。 故选C。 8. 某物体做匀速直线运动，关于该物体的速度，下列说法中正确的是 A. 物体运动的路程越长，速度越大 B. 物体运动的时间越短，速度越大 C. 由速度公式 v=s/t 可知：物体的速度与路程成正比，速度与时间成反比 D. 速度大小恒定不变 【答案】D 【解析】 【详解】物体做匀速直线运动时，速度是不变的，与运动时间、运动的路程无关，所以A、B、C选项错误，D选项正确， 选D选项． 【点睛】掌握匀速直线运动的特点：速度不变． 9. 如图是利用每秒闪光30次的频闪相机拍摄所得的小球的运动情形，箭头表示运动的方向，其中表示小球做匀速直线运动的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】物体沿直线做快慢不变的运动，叫匀速直线运动。 【详解】A．物体在沿直线运动，但相同时间内物体移动的距离逐渐增大，速度逐渐增大，因此做加速直线运动，故A错误； B．物体在沿直线运动，但相同时间内物体移动的距离逐渐减小，速度逐渐减小，因此做减速直线运动，故B错误； C．物体尽管做匀速运动，但是做圆周运动，不是直线运动，故C错误； D．物体经过的路线是直线，并且速度也不变，因此是匀速直线运动，故D正确。 故选D。 【点睛】本题考查匀速直线运动，根据选项中的照片，分析物体在相同时间内通过的路程是否相同，是判断匀速直线运动的关键。 10. 图中表示物体一直做匀速直线运动的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．速度在变化，故不是匀速直线运动，故A不符合题意； B．随着时间的变化，速度不变，故是匀速直线运动，故B符合题意； C．随着时间的变化，路程不变，故处于静止状态，故C不符合题意； D．先匀速后静止，再匀速，故该物体并不是一直做匀速直线运动，故D不符合题意。 故选B。 11. 甲、乙两物体做匀速直线运动的速度之比为4∶3，物体通过的路程之比为3∶4，则甲、乙物体运动时间之比为（　　） A. 2∶1 B. 1∶2 C. 9∶16 D. 16∶9 【答案】C 【解析】 【详解】由题知 ， 由可得 所以 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 根据图中所给A、B两物体的s-t图象，判断对应的v—t图象哪个是正确的 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，A物体的距离不随时间变化，因此A物体是静止的；B物体的路程随时间成正比例增加，即B物体做的是匀速直线运动． A．图中A物体匀速运动，B物体加速运动，不符合题意； B．图中A速度为0，处于静止状态，B物体做匀速直线运动，符合题意； C．图中A物体加速运动，B物体减速运动，不符合题意； D．图中A、B两个物体都做加速运动，不符合题意； 故选B。 13. 甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向运动，它们s-t图像的（路程-时间图像）如图所示，经过4s甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则（　　） A. v甲>v乙，s=16m B. v甲>v乙，s=8m C. v甲<v乙，s=16m D. v甲<v乙，s=7.2m 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由图可知，甲的速度 乙的速度 比较可知 故AB不符合题意； CD．根据可知，甲4s通过的路程 乙4s通过的路程 甲、乙两物体在一条直线上分别从P、Q两点同时出发同向运动，经过4s甲、乙两物体相遇，所以P、Q间的距离为 故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 14. 一辆长20m的货车，以72km/h的速度匀速通过长为100m的大桥，下列说法中（　　） ①货车完全在桥上行驶的时间是5s ②货车完全在桥上行驶的时间是4s ③货车通过大桥所用的时间是6s ④货车通过大桥所用的时间是7s A. 只有①④正确 B. 只有②④正确 C. 只有①③正确 D. 只有②③正确 【答案】D 【解析】 【详解】货车的速度 v=72km/h=20m/s ①②货车完全在桥上行驶的路程 s1=100m-20m=80m 货车完全在桥上行驶的时间 t1==4s 故①错误，②正确； ③④货车通过大桥的路程 s2=100m+20m=120m 货车通过大桥所用的时间 t2==6s 故③正确，④错误。 故选D。 15. A、B 两物体从同一位置同向而行，运动情况分别如图甲和图乙所示，下列说法正确的是（　　） A. 两个物体的运动速度相等 B. 经过1s时间B物体在A物体前方2m处 C. 2s时两个物体恰好相遇 D. 图甲中阴影部分的面积在数值上等于A 物体运动2s的路程 【答案】D 【解析】 【详解】A．A物体的速度为 B物体的速度为 故A错误； B．经过1s时间，由得，A运动的路程为 B运动的路程为 A、B 两物体从同一位置同向而行，B物体在A物体后方2m处，故B错误； C．AB速度不同，2s时两个物体运动的路程不同，则2s时两个物体没有相遇，故C错误； D．图甲中阴影部分的面积为速度与时间的乘积，在数值上等于A 物体运动2s的路程，故D正确。 故选D。 16. 如图所示，小明同学用毫米刻度尺的一长方形物块的长度做了四次测量，其中测量方法和读数都正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．刻度尺没有与被测长方形物块平行，故A错误； B．被测长方形物块左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐，故B错误； C．被测长方形物块没有紧靠刻度尺有刻线的一侧，故C错误； D．被测长方形物块左侧与刻度尺1.00cm刻度线对齐，并且紧靠刻线，刻度尺的分度值为1mm，读数为 3.95cm﹣1.00cm=2.95cm 故D正确。 故选D。 17. 在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（　　） A. 小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差 B. 5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同 C. 根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.45cm D. 只要小华认真操作，误差是完全可以避免的 【答案】A 【解析】 【详解】AC．误差是测量值与真实值之间的差异，多次测量取平均值可以减小误差；五组数据中18.20cm与其他数据差距较大，为错误数据，取另外4组数据求得平均值即为物体的长度，故物理课本的宽度为 故A正确，C错误； B．数据中小数的位数相同，因此刻度尺的分度值相同，故B错误； D．误差是不可避免也不可消除，只能尽量的减小误差，故D错误。 故选A。 18. 下列关于误差的说法中，正确的是（ ） A. 测量时出现了误差，则说明一定出现了错误 B. 误差都是由于操作不规范造成的 C. 测量同一物理量的数值时，多测量几次取平均值可以减小误差 D. 通过改进实验方法、采用精密仪器去测量，可消除误差 【答案】C 【解析】 【详解】A．测量时出现了误差，不能说明一定出现了错误，误差一定存在，但错误不一定存在，故A错误； B．如果操作不规范造成的是错误，而不是误差，故B错误； C．测量同一物理量数值时，多测量几次取平均值可以减小误差，故C正确； D．通过改进实验方法、采用精密仪器去测量，可减小误差，但不能消除误差，故D错误。 故选C。 19. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是（　　） A. 图中AB段的路程sAB＝50.0cm B. 如果测得AC段的时间tAC＝2.5s，则AC段的平均速度vAC=32.0cm/s C. 在测量小车到达B的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大 D. 为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．由图可知，刻度尺的分度值是1cm，所以图中AB段的路程为40.0cm，故A错误； B．AC段的平均速度为 故B正确； C．在测量小车到达B的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得时间偏大，根据公式得到速度偏小，故C错误； D．将小车从B点静止释放小车在B点瞬时速度为零，但小车从A点开始运动时到达B点具有一定初速度，所以为了测量小车在BC段的平均速度vBC，不能将小车从B点静止释放，故D错误。 故选B。 20. 赛龙舟是中华民族传统文化，如图所示是龙舟赛的精彩情景。下列对此场景说法正确的是（　　） A. 呐喊声通过空气传播到龙舟队员耳中 B. 锣鼓声是由空气振动产生的 C. “锣鼓喧天”是指声音的音调高 D. 锣鼓声在空气中传播速度约为 【答案】A 【解析】 【详解】A．声音的传播需要介质，呐喊声通过空气传播到龙舟队员耳中，故A正确； B．锣鼓声是由锣面和鼓面振动产生的，故B错误； C．“锣鼓喧天”是指声音的响度大，故C错误； D．锣鼓声在空气中传播速度约为，故D错误。 故选A。 21. 音乐小组的两位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示。以下说法正确的是（　　） A. 两乐器所用材质相同 B. 两乐器发声的音调相同 C. 一个乐器发出了噪声 D. 两乐器发声的音色相同 【答案】B 【解析】 【详解】AD．由波形图可知，两种声波的波形不同，说明它们音色不同，则两乐器的材质一般不同，故AD错误； B．频率表示物体振动的快慢，观察图形可知发声体振动的频率相同，所以音调相同，故B正确； C．噪声是发声体无规则振动产生的，其波形是杂乱无章的，而图中波形是有规律的，都属于乐音，故C错误。 故选B。 22. 如图所示为我国古代的一种打击乐器——磬。早在公元前5世纪，《考工记·磬氏》中就有“已上则磨其旁，已下则磨其端”的制磬技术的记述，这里的“上”、“下”指的是声音的高低。利用这种技术改变的是磬发出声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度 【答案】B 【解析】 【详解】响度是声音的大小，音色是声音的特色，音调是声音的高低，速度是路程与时间的比值，表示运动快慢的物理量；由题意可知，“上”、“下”指的是声音的高低，所以这种技术改变的是磬发出声音的音调，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 23. 如图所示为八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水，用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（　　） A. 声音主要是由瓶内空气振动产生的 B. 声音主要是由玻璃瓶和水振动产生的 C. a瓶的音调最低 D. d瓶的音调最高 【答案】B 【解析】 【详解】AB．敲击瓶子时，声音主要是由玻璃瓶和水振动产生的；对着瓶口吹气时，声音主要是由瓶内空气振动产生的；故A错误，B正确； CD．瓶中的水越多，瓶子和水的振动频率越低，发出声音的音调越低，所以a瓶的音调最高，h瓶的音调最低，故CD错误。 故选B。 24. 以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（　　） 实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质，故①不符合题意； ②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅，说明声音是由物体振动产生的，故②符合题意； ③吹笛子时，手指按住不同的孔，笛子里面空气柱的振动频率不同，会导致声音的音调不同，故③不符合题意； ④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线，说明声音是由物体振动产生的，故④符合题意。 故选B。 25. 如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“音调与频率的关系” B. 乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音传播的条件” C. 丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中空气可以探究“声音的传播是否需要介质” D. 丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系” 【答案】C 【解析】 【详解】A．响度的大小与振幅有关，振幅越大响度越大，所以甲图中通过观察纸屑跳动的幅度，探究的是响度与振幅的关系，故A错误； B．图乙中正在发生的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音是由物体振动产生的，可以探究声音产生的条件，故B错误； C．图丙中抽出玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声逐渐减小，可以探究声音的传播是否需要介质，故C正确； D．通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条，则锯条振动的频率不同，探究的是音调与频率的关系，故D错误。 故选C。 二、填空题（本大题包括8小题，每空1分，共20分。） 26. 南京中山陵梧桐大道风景优美，吸引无数游客。 （1）如图甲以行驶的汽车为参照物，梧桐树是______的； （2）如图乙所示的标志牌表示，该路段限速30______（填单位）； （3）若汽车以5m/s的速度行驶了3min，通过的路程为______m； （4）如图丙小明捡到一小节树枝，按照刻度值AB读出长度为______cm。 【答案】（1）运动 （2）km/h （3）900 （4）4.00 【解析】 【小问1详解】 如图甲以行驶的汽车为参照物，梧桐树的位置不断变化，是运动的。 【小问2详解】 图乙为限速标志，表示该路段限速为30km/h。 【小问3详解】 汽车以5m/s的速度行驶了3min，通过的路程为 【小问4详解】 由图可知，刻度尺的分度值为1mm，AB的长度为4.00cm。 27. 测量细铜丝的直径：如图甲所示，小明把细铜丝紧密排绕在铅笔上，共缠绕了25圈，他测得细铜丝的直径D=________mm；如图乙所示，小丽将细铜丝紧密排绕在粗细不均匀的筷子上，她测细铜丝直径方法是_______（正确/错误）的。 【答案】 ①. 2.0 ②. 正确 【解析】 【详解】[1]线圈左侧与10.00cm对齐，右侧与15.00cm对齐 L=15.00cm﹣10.00cm=5.00cm 细铜丝的直径为 [2]虽然将细铜丝紧密排绕在粗细不均匀的筷子上，但是测量的长度还是25个细铜丝组成的，故小丽测细铜丝直径的方法是正确的。 28. 如图所示为我国自主研制的运20空中加油机，若该机在内前进了，这段时间的平均速度是___________。空中加油机正在对战机进行空中加油，为了确保飞行安全，在加油时加油机A和战机B的飞行应“同步”。此时，加油机A相对于______是运动的，相对于 ______是静止的。 【答案】 ①. 720 ②. 地面 ③. 战机B 【解析】 【详解】[1]运20空中加油机的平均速度为 [2]在加油时加油机A和战机B的飞行速度应相等；加油机A在给战机B加油时，若以地面为参照物，加油机A与地面的位置在不断发生变化，故加油机A是运动的。 [3]空中加油过程中，它们飞行的高度和速度不变，战机B和加油机A之间没有发生位置的改变，以战机B为参照物，加油机A是静止的。 29. 图中物体A的长度为______cm，停表的读数为______s。 【答案】 ①. 2.75 ②. 110 【解析】 【详解】[1]由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm=1mm，物体A左端对应的刻度值为4.00cm，右端对应的刻度值为6.75cm，所以物体A的长度为 6.75cm-4.00cm=2.75cm [2]停表中间的小表盘分度值为0.5min，分针在“1”和“2”之间，所以分针指示的时间为1min，且过了半格，大表盘分度值为0.1s，秒针在50s刻度线处，所以停表的示数为 1min50s=110s 30. 如图所示为一个水滴下落过程的示意图，水滴由A位置下落到B位置，A、B之间的距离为________cm，所用的时间为0.2s，依据公式________可计算出这个过程中水滴下落的平均速度为________cm/s。 【答案】 ①. 20.0 ②. ③. 100 【解析】 【详解】[1]由图可知，刻度尺的10cm之间有10小格，分度值为1cm，读数时估读到分度值的下一位。A点与零刻度线对齐，B点与20.0cm对齐，因此A、B之间的距离为20.0cm。 [2][3]由可得这个过程中水滴下落的平均速度为 31. 甲、乙两位同学沿着校道直线跑，从同一地点同时同向出发，其图像如图所示，则第时甲的运动状态为___________（选填“静止”“匀速直线运动”、或“变速直线运动”）；从出发到甲、乙相遇的这段时间内，甲的平均速度为___________。 【答案】 ①. 静止 ②. 4 【解析】 【详解】[1]从图中可知，甲在10s~20s内路程不变，故甲静止，则第12s时甲的运动状态为静止。 [2]甲、乙在t=15s时相遇，运动了60m，从出发到甲、乙相遇的这段时间内，甲的平均速度为 32. 甲乙两车均做匀速直线向东运动，甲乙两车速度之比为2︰3，甲乙两车行驶的路程之比为2︰5，则所需时间之比是_______。若以甲为参照物，乙车向_______运动。 【答案】 ①. 3︰5 ②. 东 【解析】 【详解】[1]由可知，甲乙两车行驶所需时间之比 [2]由题意知，甲乙两车均做匀速直线向东运动，由于甲车的速度小于乙车的速度，因此以甲为参照物，乙车向东运动。 33. AI智能音箱已广泛应用于新能源汽车，它让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当对AI智能音箱发出调大声音的指令时，音箱就自动改变声音的_________，音箱内部扬声器振动的幅度_________。 【答案】 ①. 响度 ②. 变大 【解析】 【详解】[1][2]响度指声音的强弱，与振幅和发声体的距离有关，当对AI智能音箱发出调大声音的指令时，音箱内部扬声器振动的幅度变大，声音的响度变大。 三、实验探究题（本题共2小题，每空1分，共14分。） 34. 如图，是探究声现象时常用的几组装置； （1）图1中，将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球，观察到乒乓球被反复多次弹开，这个实验现象说明___________； （2）图2中，将一只发声的小闹钟放在接有抽气机的玻璃罩内，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，发现小闹钟的声音逐渐减小，此实验说明了___________； （3）图3中，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明___________； （4）图4中，用钢尺做探究实验。把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同； ①本实验中应该听的声音是___________（选填“A”或“B”）； A．钢尺伸出桌面部分振动发出的 B．钢尺拍打桌面发出的 ②实验时，钢尺伸出桌面的长度越短，振动越___________，发出声音的音调越___________； ③实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，则是研究声音的响度与___________的关系。 【答案】（1）声音是由物体振动产生的 （2）声音的传播需要介质 （3）空气能传播声音 （4） ①. A ②. 快 ③. 高 ④. 振幅 【解析】 【小问1详解】 将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球，会发现乒乓球多次被弹开，说明此时的音叉在振动，即发声的音叉在振动，故实验现象说明声音是由物体振动产生的。 【小问2详解】 将一只发声的小闹钟放在接有抽气机的玻璃罩内，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，钟罩内的空气越来越稀薄，小闹钟的声音逐渐变小，所以实验说明声音的传播需要介质。 【小问3详解】 敲响右边的音叉时，右边音叉振动产生的声波，通过空气传递给左边音叉，使左边音叉振动发声，与左边音叉的叉股接触的泡沫塑料球会弹起来，该实验能说明空气可以传播声音。 小问4详解】 ①[1]把钢尺紧按在桌面上，桌面上的钢尺不能拍打桌面，一端伸出桌边，拨动钢尺，钢尺伸出桌面的部分振动而发出声音，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 ②[2][3]实验时，钢尺伸出桌面的长度越短，越容易振动，所以振动越快，振动的频率越高，发出声音的音调越高。 ③[4]保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，钢尺振动的幅度改变，响度改变，是研究声音的响度与振动幅度的关系。 35. 在“测量平均速度”的实验中，某小组使用了一带有刻度尺的长木板作为斜面，搭建实验装置如图所示。 （1）该实验的原理是___________； （2）实验中应选择坡度___________（选填“较大”或“较小”）的斜面，这样设计是为了实验中便于测量___________； （3）如上图所示，小车从A到B经过的路程为___________cm，若段用时，则小车段的平均速度为___________； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测段的平均速度偏___________（选填“大”或“小”）； （5）小组的成员分别画出了小车从A到C的图象的大致情况，其中与事实相符的是___________（选填字母）。 A. B. C. D. 【答案】（1） （2） ①. 较小 ②. 时间 （3） ①. 45.0 ②. 0.5 （4）大 （5）C 【解析】 【小问1详解】 实验中通过测量小车运动的路程与时间之比，间接测量小车平均速度，所以该实验的原理为。 【小问2详解】 [1][2]斜面坡度小时，小车在斜面上运动的时间较长，能减小测量时间的误差，所以实验中应使斜面的坡度较小，便于测量时间。 【小问3详解】 [1]由图可知，刻度尺的分度值为1cm，A点对齐零刻度，B点对齐刻度为45.0cm，所以小车从A到B经过的路程为45.0cm。 [2]小车段的平均速度 【小问4详解】 小车过了A点后才开始计时，则测的段的时间偏小，段的距离不变，由可知，会导致所测段的平均速度偏大。 小问5详解】 小车在斜面上运动时，速度逐渐增大，所以小车做加速运动； A．图中随时间增大，路程不变，所以物体静止，故A不符合题意； B．图中随时间增大，速度不变，所以物体做匀速直线运动，故B不符合题意； C．图中随时间增大，速度增大，所以物体做加速运动，故C符合题意； D．图中随时间增大，路程增大，路程与时间的比值不变，所以物体做匀速直线运动，故D不符合题意。 故选C。 四、计算题（本题共2小题，36题7分，37题8分，共15分。） 36. 国庆期间，小明计划从重庆北乘坐火车前往长沙，他看到K504次列车的运行时刻表如下表所示： 成都西 潼南 重庆北 恩施 宜昌东 长沙 到达时间 15：08 16：31 20：09 22：44 05：15 发车时间 12：00 15：14 16：45 20：18 23：11 已知列车自重庆北到长沙约为，根据列车运行时刻表回答下列问题： （1）K504次列车由重庆北到长沙的平均速度为多少？ （2）若该列车全长，当以的速度通过某座长为的桥时，求列车全部在桥上的时间为多少秒？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由列车运行时刻表可知K504次列车由重庆北到长沙的时间为 则K504次列车由重庆北到长沙的平均速度为 【小问2详解】 列车全部在桥上的时间为 37. 为了提高安全性，减少事故的发生，有关部门要求汽车司机在进入隧道前必须鸣笛。如图所示，若汽车行驶的速度为72km/h，司机在鸣笛后2s听到隧道口处的山崖反射的回声。 （1）汽车鸣笛时距山崖多远？ （2）听到回声时汽车离山崖多远？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 根据题意，汽车鸣笛时距山崖的距离为 【小问2详解】 听到回声时汽车离山崖的距离为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级物理自我检测题 （时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题包括25小题，每小题2分，共50分。） 1. 下列诗句中描写的不是机械运动的是（　　） A. 飞流直下三千尺 B. 霜叶红于二月花 C. 一行白鹭上青天 D. 孤帆一片日边来 2. 下列所估测的数据，最接近实际的是（　　） A. 初中生短跑成绩约为 B. 正常人心脏跳动1次时间约为 C. 一块橡皮从课桌掉到地上时间约为 D. 初中生步行的速度约为 3. 小明在作文中写道：“我坐在奔驰的火车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，看到路旁的树木迅速向后退去……”。文中“奔驰”、“静靠”、“后退”所选用的参照物分别是（　　） A. 火车、地面、椅背 B. 椅背、火车、地面 C. 地面、椅背、火车 D. 都是地面 4. 甲、乙两列高铁在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗 看到地面上的树木向南运动，看到乙车向南运动。则下列判断中可能正确的是（　　） A. 甲、乙两车都向北运动，且乙车比甲车快 B. 甲、乙两车都向南运动，且乙车比甲车快 C. 甲、乙两车都向北运动，且甲车比乙车快 D. 甲车向南运动，乙车向北运动 5. 2023年10月，长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，神舟十六、十七号两个乘组6名航天员在中国空间站胜利会师。如图是神舟十七号正在靠拢空间站组合体，即将完成交会对接。下列说法错误的是（　　） A. 在靠拢空间站组合体过程中，以空间站组合体为参照物，神舟十七号是运动的 B. 在靠拢空间站组合体过程中，以神舟十七号为参照物，空间站组合体是运动的 C. 以地球为参照物，空间站组合体是静止的 D. 以地球为参照物，神舟十七号是运动的 6. 下列各种运动中，速度最大的是（　　） A. 奔跑着的猎豹的速度可达 B. 在水中游动的旗鱼的速度可达 C. 飞行的大雁1分钟能前进 D. 百米赛跑某一著名运动员的成绩是 7. 复兴号动车组列车，是具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车，复兴号列车，标准时速为350km/h，该速度更接近于（　　） A. 50m/s B. 175m/s C. 100m/s D. 350m/s 8. 某物体做匀速直线运动，关于该物体的速度，下列说法中正确的是 A. 物体运动的路程越长，速度越大 B. 物体运动的时间越短，速度越大 C. 由速度公式 v=s/t 可知：物体的速度与路程成正比，速度与时间成反比 D. 速度大小恒定不变 9. 如图是利用每秒闪光30次的频闪相机拍摄所得的小球的运动情形，箭头表示运动的方向，其中表示小球做匀速直线运动的是（ ） A B. C. D. 10. 图中表示物体一直做匀速直线运动的是（　　） A. B. C. D. 11. 甲、乙两物体做匀速直线运动速度之比为4∶3，物体通过的路程之比为3∶4，则甲、乙物体运动时间之比为（　　） A. 2∶1 B. 1∶2 C. 9∶16 D. 16∶9 12. 根据图中所给A、B两物体的s-t图象，判断对应的v—t图象哪个是正确的 A B. C. D. 13. 甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向运动，它们s-t图像的（路程-时间图像）如图所示，经过4s甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则（　　） A. v甲>v乙，s=16m B. v甲>v乙，s=8m C. v甲<v乙，s=16m D. v甲<v乙，s=7.2m 14. 一辆长20m的货车，以72km/h的速度匀速通过长为100m的大桥，下列说法中（　　） ①货车完全在桥上行驶的时间是5s ②货车完全在桥上行驶的时间是4s ③货车通过大桥所用的时间是6s ④货车通过大桥所用的时间是7s A. 只有①④正确 B. 只有②④正确 C. 只有①③正确 D. 只有②③正确 15. A、B 两物体从同一位置同向而行，运动情况分别如图甲和图乙所示，下列说法正确的是（　　） A. 两个物体的运动速度相等 B. 经过1s时间B物体在A物体前方2m处 C. 2s时两个物体恰好相遇 D. 图甲中阴影部分的面积在数值上等于A 物体运动2s的路程 16. 如图所示，小明同学用毫米刻度尺的一长方形物块的长度做了四次测量，其中测量方法和读数都正确的是（　　） A. B. C. D. 17. 在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（　　） A. 小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差 B. 5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同 C. 根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.45cm D. 只要小华认真操作，误差是完全可以避免的 18. 下列关于误差的说法中，正确的是（ ） A. 测量时出现了误差，则说明一定出现了错误 B. 误差都是由于操作不规范造成的 C. 测量同一物理量的数值时，多测量几次取平均值可以减小误差 D. 通过改进实验方法、采用精密仪器去测量，可消除误差 19. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是（　　） A. 图中AB段的路程sAB＝50.0cm B. 如果测得AC段的时间tAC＝2.5s，则AC段的平均速度vAC=32.0cm/s C. 在测量小车到达B的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大 D. 为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放 20. 赛龙舟是中华民族传统文化，如图所示是龙舟赛的精彩情景。下列对此场景说法正确的是（　　） A. 呐喊声通过空气传播到龙舟队员耳中 B. 锣鼓声是由空气振动产生的 C. “锣鼓喧天”是指声音的音调高 D. 锣鼓声在空气中传播速度约 21. 音乐小组的两位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示。以下说法正确的是（　　） A. 两乐器所用材质相同 B. 两乐器发声的音调相同 C. 一个乐器发出了噪声 D. 两乐器发声的音色相同 22. 如图所示为我国古代的一种打击乐器——磬。早在公元前5世纪，《考工记·磬氏》中就有“已上则磨其旁，已下则磨其端”的制磬技术的记述，这里的“上”、“下”指的是声音的高低。利用这种技术改变的是磬发出声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度 23. 如图所示为八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水，用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（　　） A. 声音主要是由瓶内空气振动产生的 B. 声音主要是由玻璃瓶和水振动产生的 C. a瓶的音调最低 D. d瓶的音调最高 24. 以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（　　） 实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 25. 如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“音调与频率的关系” B. 乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音传播的条件” C. 丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质” D. 丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系” 二、填空题（本大题包括8小题，每空1分，共20分。） 26. 南京中山陵梧桐大道风景优美，吸引无数游客。 （1）如图甲以行驶的汽车为参照物，梧桐树是______的； （2）如图乙所示的标志牌表示，该路段限速30______（填单位）； （3）若汽车以5m/s的速度行驶了3min，通过的路程为______m； （4）如图丙小明捡到一小节树枝，按照刻度值AB读出长度为______cm。 27. 测量细铜丝的直径：如图甲所示，小明把细铜丝紧密排绕在铅笔上，共缠绕了25圈，他测得细铜丝的直径D=________mm；如图乙所示，小丽将细铜丝紧密排绕在粗细不均匀的筷子上，她测细铜丝直径方法是_______（正确/错误）的。 28. 如图所示为我国自主研制的运20空中加油机，若该机在内前进了，这段时间的平均速度是___________。空中加油机正在对战机进行空中加油，为了确保飞行安全，在加油时加油机A和战机B的飞行应“同步”。此时，加油机A相对于______是运动的，相对于 ______是静止的。 29. 图中物体A的长度为______cm，停表的读数为______s。 30. 如图所示为一个水滴下落过程的示意图，水滴由A位置下落到B位置，A、B之间的距离为________cm，所用的时间为0.2s，依据公式________可计算出这个过程中水滴下落的平均速度为________cm/s。 31. 甲、乙两位同学沿着校道直线跑，从同一地点同时同向出发，其图像如图所示，则第时甲的运动状态为___________（选填“静止”“匀速直线运动”、或“变速直线运动”）；从出发到甲、乙相遇的这段时间内，甲的平均速度为___________。 32. 甲乙两车均做匀速直线向东运动，甲乙两车速度之比为2︰3，甲乙两车行驶的路程之比为2︰5，则所需时间之比是_______。若以甲为参照物，乙车向_______运动。 33. AI智能音箱已广泛应用于新能源汽车，它让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当对AI智能音箱发出调大声音的指令时，音箱就自动改变声音的_________，音箱内部扬声器振动的幅度_________。 三、实验探究题（本题共2小题，每空1分，共14分。） 34. 如图，是探究声现象时常用的几组装置； （1）图1中，将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球，观察到乒乓球被反复多次弹开，这个实验现象说明___________； （2）图2中，将一只发声的小闹钟放在接有抽气机的玻璃罩内，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，发现小闹钟的声音逐渐减小，此实验说明了___________； （3）图3中，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明___________； （4）图4中，用钢尺做探究实验。把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同； ①本实验中应该听的声音是___________（选填“A”或“B”）； A．钢尺伸出桌面部分振动发出的 B．钢尺拍打桌面发出的 ②实验时，钢尺伸出桌面的长度越短，振动越___________，发出声音的音调越___________； ③实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，则是研究声音的响度与___________的关系。 35. 在“测量平均速度”的实验中，某小组使用了一带有刻度尺的长木板作为斜面，搭建实验装置如图所示。 （1）该实验的原理是___________； （2）实验中应选择坡度___________（选填“较大”或“较小”）的斜面，这样设计是为了实验中便于测量___________； （3）如上图所示，小车从A到B经过的路程为___________cm，若段用时，则小车段的平均速度为___________； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测段的平均速度偏___________（选填“大”或“小”）； （5）小组的成员分别画出了小车从A到C的图象的大致情况，其中与事实相符的是___________（选填字母）。 A. B. C D. 四、计算题（本题共2小题，36题7分，37题8分，共15分。） 36. 国庆期间，小明计划从重庆北乘坐火车前往长沙，他看到K504次列车的运行时刻表如下表所示： 成都西 潼南 重庆北 恩施 宜昌东 长沙 到达时间 15：08 16：31 20：09 22：44 05：15 发车时间 12：00 15：14 16：45 20：18 23：11 已知列车自重庆北到长沙约为，根据列车运行时刻表回答下列问题： （1）K504次列车由重庆北到长沙的平均速度为多少？ （2）若该列车全长，当以的速度通过某座长为的桥时，求列车全部在桥上的时间为多少秒？ 37. 为了提高安全性，减少事故的发生，有关部门要求汽车司机在进入隧道前必须鸣笛。如图所示，若汽车行驶的速度为72km/h，司机在鸣笛后2s听到隧道口处的山崖反射的回声。 （1）汽车鸣笛时距山崖多远？ （2）听到回声时汽车离山崖多远？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$