精品解析：上海市普陀区2024--2025学年八年级上学期期中考试化学试卷

2024学年第一学期八年级化学学科期中考试 考生注意： 1.化学部分试卷满分100分，考试时间40分钟。 2.按要求在答题纸上规定的位置作答，在试卷、草稿纸上答题一律无效。 一、选择题(共40分) 请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。1~14题均只有一个正确选项。 2024年5月3日，中国“嫦娥六号”探测器成功发射，在完成月表取样后，嫦娥六号着陆器携带的五星红旗在月球背面成功展开。制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料是玄武岩，玄武岩富含硅、铝、铁、钙等。根据以上信息，请回答下列小题。 1. 下列关于“嫦娥六号”的任务中，属于化学研究范畴的是 A. 探测月球表面形貌 B. 探测月球土壤物质成分 C. 择机着陆月球 D. 探测月球气候 2. 玄武岩富含硅、铝、铁、钙等，其中属于非金属元素的是 A. 硅 B. 铝 C. 铁 D. 钙 3. 制作这面国旗需要经过一些操作，其中涉及到化学变化的是 A. 将石头拉成细丝形成玄武岩纤维 B. 将玄武岩纤维进行纺纱织布 C. 玄武岩纤维浸入预处理剂中发生反应活化 D. 通过切割、裁剪、缝纫最得到成品 【答案】1. B 2. A 3. C 【解析】 【1题详解】 化学研究涉及物质的成分、结构、性质和变化。选项中的“探测月球土壤物质成分”属于研究物质成分的范畴，因此属于化学研究。而“探测月球表面形貌”、“择机着陆月球”和“探测月球气候”更加侧重于物理形态和技术工程，不属于化学研究范畴。 故选B； 【2题详解】 铝、铁、钙的偏旁都为“钅”字旁，属于金属元素；硅的偏旁为石字旁，属于非金属元素。 故选A； 【3题详解】 没有生成其他物质的变化叫做物理变化，生成其他物质的变化叫做化学变化。 物理变化和化学变化的本质区别：是否有新物质生成。 A、将石头拉成细丝形成玄武岩纤维，过程中没有新物质生成，属于物理变化； B、将玄武岩纤维进行纺纱织布，过程中没有新物质生成，属于物理变化； C、玄武岩纤维浸入预处理剂中发生反应活化，有新物质生成，属于化学变化； D、通过切割、裁剪、缝纫最得到成品，过程中没有新物质生成，属于物理变化。 故选C。 4. 下列属于物理变化的是 A. 铁钉生锈 B. 蜡烛燃烧 C. 冰块融化 D. 食物腐烂 【答案】C 【解析】 【详解】A、铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，错误； B、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化，错误； C、冰块融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化，正确； D、食物腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化，错误； 故选C。 5. 下列哪项是利用了物质的物理性质 A. 氢气密度比空气轻可以用来充灌气球 B. 镁燃烧产生明亮白光用于制作照明弹 C. 氢气可燃可用作火箭燃料 D. 氧气具有助燃性用于支持燃烧 【答案】A 【解析】 【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质，如可燃性、氧化性、还原性、毒性等。物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质，如颜色状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、导电性、溶解性等。 【详解】A、氢气密度比空气轻是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，属于物理性质，符合题意； B、镁燃烧产生明亮白光需要发生化学变化才能表现出来的性质，属于化学性质，不符合题意； C、氢气可燃是需要发生化学变化才能表现出来的性质，属于化学性质，不符合题意； D、氧气具有助燃性需要发生化学变化才能表现出来的性质，属于化学性质，不符合题意； 故选A。 6. 下列物质的用途利用了其化学性质的是 A. 用冰块降温 B. 水作冷却剂 C. 汽油作燃料 D. 铜丝作导线 【答案】C 【解析】 【详解】A、用冰块降温是利用冰块融化吸热，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故A错误； B、水作冷却剂，是利用水蒸发时吸热，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故B错误； C、汽油作燃料，是利用汽油的可燃性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故C正确； D、铜丝作导线，是利用铜的导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故D错误。 故选：C。 7. 下列对现象的描述错误的是 A. 加热蒸馏水，容器口产生白烟 B. 医用酒精放置一段时间后质量变小 C. 将少量白糖放在水中，白糖“消失” D. 点燃管道燃气，产生火焰，放出热量 【答案】A 【解析】 【详解】A、烟是固体小颗粒，雾是液体小颗粒，当蒸馏水加热至沸腾时，水蒸气从容器口喷出，遇到周围的冷空气，水蒸气由气态转变为液态，形成小水珠，则容器口产生白雾，故A说法错误； B、分子在不断运动，所以医用酒精放置一段时间后质量变小，故B说法正确； C、将少量白糖放在水中，白糖易溶于水，可观察到白糖“消失”，故C说法正确； D、点燃管道燃气，燃气燃烧产生火焰、放出热量，故D说法正确。 故选：A。 8. 垃圾分类人人有责，香蕉皮属于 A. 可回收物 B. 其他垃圾 C. 湿垃圾 D. 有害垃圾 【答案】C 【解析】 【详解】A、可回收物包括废旧金属、纸张等，香蕉皮不属于可回收物，不符合题意； B、其他垃圾指危害比较小，没有再次利用的价值的垃圾，如建筑垃圾，生活垃圾等，香蕉皮不属于其他垃圾，不符合题意； C、湿垃圾一般指厨余垃圾，厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮等，香蕉皮属于厨余垃圾，符合题意； D、有害垃圾指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害生活的废弃物等，香蕉皮不属于有害垃圾，不符合题意； 故选：C。 在“去除粗盐中的难溶性杂质”的实验中，需要经过溶解、过滤、蒸发才能得到相对比较纯净的产物，其中涉及到一些基本的实验技能，请根据所学知识，回答下列小题。 9. 溶解时需量取20mL水，向量筒中倾倒水时，操作步骤正确的是 A. 手持量筒，应垂直悬空拿稳 B. 手拿试剂瓶，标签向外 C. 试剂瓶口不要紧贴量筒口 D. 取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外 10. 过滤操作中不需要使用的仪器是 A. 玻璃棒 B. 漏斗 C. 酒精灯 D. 烧杯 11. 蒸发时，下列操作错误的是 A 先放酒精灯再调节铁圈位置 B. 加热时用玻璃棒不断搅拌 C. 当出现较多固体时停止加热 D. 应趁热立即取下蒸发皿 12. 下列实验基本操作正确的是 A.点燃酒精灯 B.量取液体的体积 C.加热液体 D.用滴管取液体 A. A B. B C. C D. D 13. 下列关于实验后对废弃物和实验仪器的处理方法的叙述正确的是 A. 实验中用剩的试剂装回原瓶 B. 洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C. 实验后的废液排入下水道 D. 加热后的试管立即用自来水冲洗 【答案】9 D 10. C 11. D 12. B 13. B 【解析】 【9题详解】 A、手持量筒，应倾斜悬空拿稳，选项错误； B、手拿试剂瓶，标签朝手心，选项错误； C、试剂瓶口要紧贴量筒口，选项错误； D、取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外，便于下次取用，选项正确。 故选D； 【10题详解】 A、过滤用到玻璃棒引流，不符合题意； B、过滤用到漏斗制作过滤器，不符合题意； C、过滤不需加热，不用酒精灯，符合题意； D、过滤需要烧杯承接液体，不符合题意。 故选C； 【11题详解】 A、先放酒精灯便于调节铁圈位置，用酒精灯的外焰加热，不符合题意； B、加热时用玻璃棒不断搅拌，防止液滴飞溅，不符合题意； C、当出现较多固体时停止加热，利用余温将剩余的水分蒸干，不符合题意； D、应待蒸发皿冷却后再取下，防止烫伤，符合题意。 故选D； 【12题详解】 A、禁止用燃烧的酒精灯引燃另一盏，以免失火，选项错误； B、读数时视线与凹液面最低处保持水平，选项正确； C、给液体物质加热，用酒精灯的外焰，试管口向上倾斜与桌面约成45度角，液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管口切勿朝向人，大拇指不要按在试管夹的短柄上，选项错误； D、使用滴管，应先挤压胶头排出空气，再伸入瓶中取液，防止空气与瓶中试剂反应，选项错误。 故选B； 【13题详解】 A、实验中用剩的试剂应放在指定容器内，不能装回原瓶，以免污染原瓶试剂，选项错误； B、洗涤后的试管倒放在试管架上晾干，便于通风晾干，同时防止灰尘进入，选项正确； C、实验后的废液应放在指定容器内，不能排入下水道，以免污染地下水或腐蚀下水管道，选项错误； D、加热后的试管要待冷却后再进行冲洗，以免试管炸裂，选项错误。 故选B。 14. 对于化学学科认识不正确的是 A. 化学是研究物质组成、结构、性质以及变化规律的科学 B. 化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的学科 C. 推广食用不含任何化学物质的绿色食品 D. 鼓励青少年学习化学，激发他们创造未来化学的热情 【答案】C 【解析】 【详解】A、化学是研究物质组成、结构、性质以及变化规律的科学，故A正确； B、化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的学科，故B正确； C、任何物质都含有化学物质，则绿色食品中一定含有化学物质，故C错误； D、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料化学在科学中发挥着越来越重要的作用，鼓励青少年学习化学，有利于激发他们创造未来化学的热情，故D正确； 故选：C。 15~17题每题均有1~2个正确选项 15. 下列物质由碳、氢、氧三种元素共同组成的是 A. C6H12O6 B. CaCO3 C. CH3COOH D. HClO 【答案】AC 【解析】 【详解】A、C6H12O6是由碳、氢、氧三种元素组成的，符合题意； B、CaCO3是由钙、碳、氧三种元素组成的，不符合题意； C、CH3COOH是由碳、氢、氧三种元素组成的，符合题意； D、HClO是由氢、氯、氧三种元素组成的，不符合题意； 故选：AC。 16. 下列两种物质可用先溶解后过滤的方法来分离的是 A. 水和酒精 B. 碳酸钙中有泥沙(碳酸钙不溶于水) C. 食盐中混有白糖 D. 蔗糖中混有泥沙 【答案】D 【解析】 【分析】应用先溶解后过滤的方法分离，说明混合物中既有可溶性固体，也有难溶性固体。 【详解】A、水和酒精都是液体，不符合题意； B、碳酸钙和泥沙都是难溶性固体，不符合题意； C、食盐和白糖都是可溶性固体，不符合题意； D、蔗糖是可溶性固体，泥沙是难溶性固体，加足量的水，蔗糖会溶于水形成溶液，再经过过滤，泥沙留着滤纸上，从而将两者分离，符合题意。 故选D。 17. 下列说法正确的是 A. 发光放热的变化一定是化学变化 B. 用砂纸去除镁带表面的氧化膜是物理变化 C. 化学变化中常伴随物理变化 D. 爆炸都属于化学变化 【答案】BC 【解析】 【详解】A、发光、放热的变化不一定是化学变化，如电灯通电发光发热，只能电能转化为光能和热能，没有新物质生成，是物理变化，故A说法错误； B、用砂纸去除镁带表面的氧化膜，没有新物质生成，是物理变化，故B说法正确； C、在化学变化过程中，一定同时发生物理变化，即化学变化中常伴随物理变化，而物理变化中不一定存在化学变化，故C说法正确； D、爆炸不一定都属于化学变化，由燃烧引起的爆炸是化学变化，而由气体膨胀引起的爆炸是物理变化，例如气球爆炸，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，故D说法错误； 故选：BC。 二、简答题(共60分。第18题10分，第19题28分，第20题22分)。请根据要求在答题纸相应的位置作答。 化学是一门以实验为基础的科学，实验室中的每一个操作都可能涉及到安全问题。 请判断以下的实验行为，对的打“√”，错的打“×” 18. 使用试管加热液体时，试管口应该朝向自己。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】使用试管加热液体时，为防止液体沸腾溅出伤人，试管口不能对着自己或他人，试管口应该朝着无人的方向，故说法错误。 19. 滴瓶上的胶头滴管使用后都要立即用清水冲洗干净再放入滴瓶。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】胶头滴管使用后要清洗干净，放在洁净的烧杯中；而滴瓶上的胶头滴管吸取液体后不能清洗，直接放入原滴瓶中，以免污染滴瓶内试剂，故说法错误。 20. 实验室中的量筒可以用来加热溶液。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】量筒只能用于量取液体体积，不能用来加热溶液。故填：错误。 21. 实验室中的药品只可在实验室内使用，不可带出实验室。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】实验室中的药品只可在实验室内使用，不可带出实验室；实验室里用剩的药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内，故说法正确。 22. 使用试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部向上套（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】使用试管夹夹持试管时，试管夹应从试管底部往上套，夹在试管的中上部，故说法正确。 23. 如果出现一些意外情况，同学们也不用太慌张，采用一些恰当的应对措施即可，请用直线将下列意外情况与其应对措施相连，每种意外情况对应一个最佳应对措施。 ●玻璃试管破碎 ●先开窗通风 ●烫伤了手指 ●将抹布打湿后扑盖 ●闻到异味 ●降温，涂抹烫伤膏 ●酒精洒到桌面，小范围起火 ●第一时间切断电源 ●用电器发生故障 ●避免用手触碰，用扫帚清理 【答案】 【解析】 【详解】玻璃试管破碎，用扫帚清理，避免用手触碰，以免划伤； 如果被火烫伤，应先用冷水冲洗烫伤处，再涂上烧伤膏； 闻到异味，应开窗通风； 若酒精洒到桌上小范围着火，立即用湿布覆盖，可隔绝氧气使火熄灭； 用电器发生故障，应第一时间切断电源。 24. 在“嫦娥六号”返回时需要高速通过大气层时，返回舱会与大气产生剧烈摩擦，就像被包裹在火球里一样，因此返回舱的表面用到了一种蜂窝材料，这种材料的优势在于密度低、强度高，并且具有优异的隔热性能。 （1）以上描述蜂窝材料的性质属于______(选填“物理性质”或“化学性质”)。这种材料在高温的过程中会发生分解变成其他物质，带走大量的热量，保护内部结构，这个过程发生的是______(选填“物理变化”或“化学变化”)。 “嫦娥六号”共采集了1935.3克的月球土壤，月壤的外观通常呈现为灰色或黄色粉末。在实验室中发现，月壤经加热至高温后，氢气能与矿物中某些物质反应，生成水。实验室常用的加热仪器是酒精灯，酒精灯用的都是95%浓度的酒精，通常状况下，酒精是一种无色透明，具有特殊气味的液体，易挥发，点燃酒精，酒精在灯芯处汽化后发生燃烧，生成二氧化碳和水。 （2）在实验室进行月壤的加热实验，首先我们需取样至试管，具体操作为将试管_______，用_______取少量月壤样品，伸入_______，固体要_______在试管底部，试管口要略_______，加热时应该先_______，再_______。 （3）若要测量生成水的体积是多少，需要用到_______和胶头滴管，胶头滴管在使用时要_______于仪器上方，读数时视线应于_______相平，使用完的胶头滴管_______(选填“能”或“不能”)横放在桌面上。 （4）酒精灯中的酒精一般不超过_______，使用时应用_______点燃，加热时应该用酒精灯的_______(选填“焰心”或“内焰”或“外焰”)进行加热，熄灭时用_______盖灭。 （5）酒精燃烧发生的是_______(选填“物理变化”或“化学变化”)，其反应物为_______，生成物为_______。 （6）在盛放酒精的试剂瓶上应印有如图所示警示标记中的_______。结合酒精的相关性质，说说酒精在存放时的注意事项_______。 A. B. C. （7）现实验室有一瓶无色液体，可能是酒精也有可能是蒸馏水，请你用根据酒精的相关性质分别用一种物理方法和化学方法进行鉴别，填写表格： 实验步骤 实验现象 结论 方案一 (物理方法) 分别打开瓶塞，______ ______ 该无色液体是蒸馏水 方案二 (化学方法) 分别用棉球蘸取少量液体，放在酒精灯上______ ______ 该无色液体是酒精 【答案】（1） ①. 物理性质 ②. 化学变化 （2） ①. 横放 ②. 药匙或纸槽 ③. 试管底部 ④. 平铺 ⑤. 向下倾斜 ⑥. 预热 ⑦. 对准药品部位集中加热 （3） ①. 量筒 ②. 垂直悬空 ③. 量筒内液体凹液面最低处保持 ④. 不能 （4） ①. 酒精灯容积的三分之二 ②. 火柴 ③. 外焰 ④. 灯帽 （5） ①. 化学变化 ②. 酒精和氧气 ③. 二氧化碳和水 （6） ①. A ②. 远离火源（合理即可） （7） ①. 闻气味 ②. 该无色液体无气味 ③. 灼烧 ④. 该无色液体可以燃烧 【解析】 【小问1详解】 返回舱的表面用到了一种蜂窝材料，这种材料的优势在于密度低、强度高，并且具有优异的隔热性能，密度、强度、隔热性均不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； 这种材料在高温的过程中会发生分解变成其他物质，带走大量的热量，保护内部结构，这个过程有新物质生成，发生的是化学变化； 【小问2详解】 在实验室进行月壤的加热实验，首先我们需取样（月壤的外观通常呈现为灰色或黄色粉末）至试管，具体操作为将试管横放，用药匙或纸槽取少量月壤样品，伸入试管底部，固体要平铺在试管底部，试管口要略向下倾斜（防止冷凝水倒流造成试管炸裂），加热时应该先预热，再对准药品集中加热； 【小问3详解】 若要测量生成水的体积是多少，需要用到量筒和胶头滴管，胶头滴管在使用时要垂直悬空于仪器上方，读数时视线应于量筒内液体凹液面最低处保持相平，使用完的胶头滴管不能横放在桌面上； 【小问4详解】 酒精灯中的酒精一般不超过酒精灯容积的三分之二，使用时应用火柴点燃，外焰温度最高，则加热时应该用酒精灯的外焰进行加热，熄灭时用灯帽盖灭，隔绝氧气达到灭火的目的； 【小问5详解】 酒精燃烧，有新物质二氧化碳和水生成，发生的是化学变化；其反应物为酒精和氧气，生成物为二氧化碳和水； 【小问6详解】 酒精具有可燃性，属于易燃物，应盛放酒精的试剂瓶的标签上应印有当心易燃物质的警示标记，故选：A； 酒精具有可燃性，酒精在存放时要远离火源； 【小问7详解】 方案一(物理方法)：由于蒸馏水和酒精的气味不同，蒸馏水无气味，酒精具有芳香气味，可以闻气味来区分，气味属于物理性质；分别打开瓶塞，闻气味，该无色液体无气味，则该无色液体是蒸馏水； 方案二(化学方法)：蒸馏水不具有可燃性，酒精具有可燃性，分别用棉球蘸取少量液体，放在酒精灯上灼烧；该无色液体能燃烧，则该无色液体是酒精。 25. 食盐不仅是调味品，在工农业生产中的用途也非常广泛。 I.运城盐湖数千年来一直采用古老的“五步产盐法”，又名“垦畦浇晒”产盐法，这一工艺起源于春秋战国时期，并在隋末唐初时期成熟，距今已有1300多年的历史。其主要过程如图。 （1）所谓“箩”，就是产盐过程中结晶而出的硝板(由硫酸钠等盐结晶而成，呈现蜂窝状空隙)。卤水流过可除去水中的不溶性杂质，过“箩”与化学实验中_______操作的目的一致。宋代以前生产海盐多用煮盐法，到了清末各海盐产区大都改用晒盐法。从能耗、效率、适应性或便捷性的角度考虑，煮盐法的优点是_______，晒盐法的优点是______。(写出一点即可) II.晒盐或煮盐得到的粗盐通常含有泥沙等杂质，为除去粗盐中的泥沙，称量5克粗盐，进行了如下图流程所示的实验： （2）溶解时，取适量的“20mL”，原因是_______，溶解时玻璃棒的作用是_______。 （3）操作II所需要的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒和_______，其中玻璃棒的作用是______，将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是______(选填编号)，在操作II后有同学发现滤液仍浑浊，可能原因是________。 A. B. C. D. （4）操作III的名称是_______，所需要的仪器是铁架台(带铁圈)、酒精灯、陶土网、坩埚钳、玻璃棒和_______，其中玻璃棒的作用是______，应该待_______后移走酒精灯，用余热蒸干。 （5）甲、乙两组同学用电子天平测得了表中的实验数据。 小组 粗盐的质量/g 蒸发皿的质量/g 蒸发皿+精盐的质量/g 产率=×100% 甲 5.0 50.4 52.4 40% 乙 5.0 51.5 56.6 102% 称量精盐时连同蒸发皿一起称量，这样做的优点是_______。 （6）全班同学实验结束后，老师进行了数据汇总。粗盐提纯产率在70%~90%之间较为合理，甲、乙两组的产率存在明显的偏差，下面是对两组同学造成产率偏高或偏低原因的分析，你认为正确的是_______。 A. 甲组：过滤时不小心捅破了滤纸 B. 甲组：未用玻璃棒引流，液体飞溅 C. 乙组：漏斗下端未紧贴烧杯内壁 D. 乙组：没有蒸发干，精盐中含有水分 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 不受环境天气限制（合理即可） ③. 节约能源（合理即可） （2） ①. 水多蒸发时间长，浪费能源，水少不能将粗盐完全溶解，影响精盐产率 ②. 搅拌，加速溶解 （3） ①. 漏斗 ②. 引流 ③. D ④. 滤纸破损、液面高于滤纸边缘、承接液体的烧杯不干净 （4） ①. 蒸发 ②. 蒸发皿 ③. 搅拌，防止液滴飞溅 ④. 有较多固体出现 （5）实验数据更准确 （6）BD 【解析】 小问1详解】 卤水流过“箩”可除去水中的不溶性杂质，是将固体和液体分离的过程，与过滤操作目的一致； 煮盐有不受环境天气限制、较为方便等优点；（合理即可） 晒盐利用风吹日晒，利用的绿色能源，既能保护能源，又环保；（合理即可） 【小问2详解】 粗盐溶解时，若加入水过多，则蒸发时间长，浪费能源，若加入水过少，则粗盐不能完全溶解，影响精盐产率，所以要取“适量”； 溶解时用玻璃棒进行搅拌，能加速溶解； 【小问3详解】 操作II为过滤，需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外，还需漏斗制作过滤器； 其中玻璃棒的作用是引流，使液体沿玻璃棒流入过滤器； 选项D中滤纸有缝隙，折叠处理时不该出现，故填：D； 过滤后的滤液仍然浑浊，可能是滤纸破损或液面高于滤纸边缘，部分浑浊液沿滤纸与漏斗的缝隙流入到烧杯内，也可能是承接液体的烧杯不干净，污染了滤液； 【小问4详解】 由流程图可知，操作III为蒸发； 蒸发过程中需用到蒸发皿作加热容器； 蒸发过程中用玻璃棒进行搅拌，防止局部温度过高，引起液滴飞溅； 当有较多固体出现时停止加热，利用蒸发皿上的余温，将剩余的水分蒸干； 【小问5详解】 称量时，连同蒸发皿一起称量，能防止有部分精盐留在蒸发皿中，这样减少误差，实验数据更准确； 【小问6详解】 A、过滤时不小心捅破了滤纸，会使过滤不彻底，造成得到的精盐中含有杂质，产率偏高，不符合题意； B、未用玻璃棒引流，液体飞溅，造成得到的精盐质量偏小，产率偏低，符合题意； C、漏斗下端未紧贴烧杯内壁，造成液体溅出，造成最终得到的精盐质量偏小，产率偏低，不符合题意； D、没有蒸发干，精盐中含有水分，造成称量出精盐质量偏大，产率偏高，符合题意。 故选BD。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第一学期八年级化学学科期中考试 考生注意： 1.化学部分试卷满分100分，考试时间40分钟。 2.按要求在答题纸上规定的位置作答，在试卷、草稿纸上答题一律无效。 一、选择题(共40分) 请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。1~14题均只有一个正确选项。 2024年5月3日，中国“嫦娥六号”探测器成功发射，在完成月表取样后，嫦娥六号着陆器携带的五星红旗在月球背面成功展开。制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料是玄武岩，玄武岩富含硅、铝、铁、钙等。根据以上信息，请回答下列小题。 1. 下列关于“嫦娥六号”的任务中，属于化学研究范畴的是 A 探测月球表面形貌 B. 探测月球土壤物质成分 C. 择机着陆月球 D. 探测月球气候 2. 玄武岩富含硅、铝、铁、钙等，其中属于非金属元素的是 A. 硅 B. 铝 C. 铁 D. 钙 3. 制作这面国旗需要经过一些操作，其中涉及到化学变化的是 A. 将石头拉成细丝形成玄武岩纤维 B. 将玄武岩纤维进行纺纱织布 C. 玄武岩纤维浸入预处理剂中发生反应活化 D. 通过切割、裁剪、缝纫最得到成品 4. 下列属于物理变化的是 A. 铁钉生锈 B. 蜡烛燃烧 C. 冰块融化 D. 食物腐烂 5. 下列哪项是利用了物质的物理性质 A. 氢气密度比空气轻可以用来充灌气球 B. 镁燃烧产生明亮白光用于制作照明弹 C. 氢气可燃可用作火箭燃料 D. 氧气具有助燃性用于支持燃烧 6. 下列物质的用途利用了其化学性质的是 A. 用冰块降温 B. 水作冷却剂 C. 汽油作燃料 D. 铜丝作导线 7. 下列对现象的描述错误的是 A. 加热蒸馏水，容器口产生白烟 B. 医用酒精放置一段时间后质量变小 C. 将少量白糖放在水中，白糖“消失” D. 点燃管道燃气，产生火焰，放出热量 8. 垃圾分类人人有责，香蕉皮属于 A. 可回收物 B. 其他垃圾 C. 湿垃圾 D. 有害垃圾 在“去除粗盐中的难溶性杂质”的实验中，需要经过溶解、过滤、蒸发才能得到相对比较纯净的产物，其中涉及到一些基本的实验技能，请根据所学知识，回答下列小题。 9. 溶解时需量取20mL水，向量筒中倾倒水时，操作步骤正确的是 A 手持量筒，应垂直悬空拿稳 B. 手拿试剂瓶，标签向外 C. 试剂瓶口不要紧贴量筒口 D. 取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外 10. 过滤操作中不需要使用的仪器是 A. 玻璃棒 B. 漏斗 C. 酒精灯 D. 烧杯 11. 蒸发时，下列操作错误的是 A. 先放酒精灯再调节铁圈位置 B 加热时用玻璃棒不断搅拌 C. 当出现较多固体时停止加热 D. 应趁热立即取下蒸发皿 12. 下列实验基本操作正确的是 A.点燃酒精灯 B.量取液体的体积 C.加热液体 D.用滴管取液体 A. A B. B C. C D. D 13. 下列关于实验后对废弃物和实验仪器的处理方法的叙述正确的是 A. 实验中用剩的试剂装回原瓶 B. 洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C. 实验后的废液排入下水道 D. 加热后的试管立即用自来水冲洗 14. 对于化学学科认识不正确的是 A. 化学是研究物质组成、结构、性质以及变化规律的科学 B. 化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的学科 C. 推广食用不含任何化学物质的绿色食品 D. 鼓励青少年学习化学，激发他们创造未来化学的热情 15~17题每题均有1~2个正确选项 15. 下列物质由碳、氢、氧三种元素共同组成的是 A. C6H12O6 B. CaCO3 C. CH3COOH D. HClO 16. 下列两种物质可用先溶解后过滤的方法来分离的是 A. 水和酒精 B. 碳酸钙中有泥沙(碳酸钙不溶于水) C. 食盐中混有白糖 D. 蔗糖中混有泥沙 17. 下列说法正确的是 A. 发光放热的变化一定是化学变化 B. 用砂纸去除镁带表面的氧化膜是物理变化 C. 化学变化中常伴随物理变化 D. 爆炸都属于化学变化 二、简答题(共60分。第18题10分，第19题28分，第20题22分)。请根据要求在答题纸相应的位置作答。 化学是一门以实验为基础的科学，实验室中的每一个操作都可能涉及到安全问题。 请判断以下的实验行为，对的打“√”，错的打“×” 18. 使用试管加热液体时，试管口应该朝向自己。（ ） 19. 滴瓶上的胶头滴管使用后都要立即用清水冲洗干净再放入滴瓶。（ ） 20. 实验室中的量筒可以用来加热溶液。（ ） 21. 实验室中的药品只可在实验室内使用，不可带出实验室。（ ） 22. 使用试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部向上套。（ ） 23. 如果出现一些意外情况，同学们也不用太慌张，采用一些恰当的应对措施即可，请用直线将下列意外情况与其应对措施相连，每种意外情况对应一个最佳应对措施。 ●玻璃试管破碎 ●先开窗通风 ●烫伤了手指 ●将抹布打湿后扑盖 ●闻到异味 ●降温，涂抹烫伤膏 ●酒精洒到桌面，小范围起火 ●第一时间切断电源 ●用电器发生故障 ●避免用手触碰，用扫帚清理 24. 在“嫦娥六号”返回时需要高速通过大气层时，返回舱会与大气产生剧烈摩擦，就像被包裹在火球里一样，因此返回舱的表面用到了一种蜂窝材料，这种材料的优势在于密度低、强度高，并且具有优异的隔热性能。 （1）以上描述蜂窝材料的性质属于______(选填“物理性质”或“化学性质”)。这种材料在高温的过程中会发生分解变成其他物质，带走大量的热量，保护内部结构，这个过程发生的是______(选填“物理变化”或“化学变化”)。 “嫦娥六号”共采集了1935.3克的月球土壤，月壤的外观通常呈现为灰色或黄色粉末。在实验室中发现，月壤经加热至高温后，氢气能与矿物中某些物质反应，生成水。实验室常用的加热仪器是酒精灯，酒精灯用的都是95%浓度的酒精，通常状况下，酒精是一种无色透明，具有特殊气味的液体，易挥发，点燃酒精，酒精在灯芯处汽化后发生燃烧，生成二氧化碳和水。 （2）在实验室进行月壤的加热实验，首先我们需取样至试管，具体操作为将试管_______，用_______取少量月壤样品，伸入_______，固体要_______在试管底部，试管口要略_______，加热时应该先_______，再_______。 （3）若要测量生成水的体积是多少，需要用到_______和胶头滴管，胶头滴管在使用时要_______于仪器上方，读数时视线应于_______相平，使用完的胶头滴管_______(选填“能”或“不能”)横放在桌面上。 （4）酒精灯中的酒精一般不超过_______，使用时应用_______点燃，加热时应该用酒精灯的_______(选填“焰心”或“内焰”或“外焰”)进行加热，熄灭时用_______盖灭。 （5）酒精燃烧发生的是_______(选填“物理变化”或“化学变化”)，其反应物为_______，生成物为_______。 （6）在盛放酒精的试剂瓶上应印有如图所示警示标记中的_______。结合酒精的相关性质，说说酒精在存放时的注意事项_______。 A. B. C. （7）现实验室有一瓶无色液体，可能是酒精也有可能是蒸馏水，请你用根据酒精的相关性质分别用一种物理方法和化学方法进行鉴别，填写表格： 实验步骤 实验现象 结论 方案一 (物理方法) 分别打开瓶塞，______ ______ 该无色液体是蒸馏水 方案二 (化学方法) 分别用棉球蘸取少量液体，放在酒精灯上______ ______ 该无色液体是酒精 25. 食盐不仅是调味品，在工农业生产中用途也非常广泛。 I.运城盐湖数千年来一直采用古老的“五步产盐法”，又名“垦畦浇晒”产盐法，这一工艺起源于春秋战国时期，并在隋末唐初时期成熟，距今已有1300多年的历史。其主要过程如图。 （1）所谓“箩”，就是产盐过程中结晶而出的硝板(由硫酸钠等盐结晶而成，呈现蜂窝状空隙)。卤水流过可除去水中的不溶性杂质，过“箩”与化学实验中_______操作的目的一致。宋代以前生产海盐多用煮盐法，到了清末各海盐产区大都改用晒盐法。从能耗、效率、适应性或便捷性的角度考虑，煮盐法的优点是_______，晒盐法的优点是______。(写出一点即可) II.晒盐或煮盐得到的粗盐通常含有泥沙等杂质，为除去粗盐中的泥沙，称量5克粗盐，进行了如下图流程所示的实验： （2）溶解时，取适量的“20mL”，原因是_______，溶解时玻璃棒的作用是_______。 （3）操作II所需要的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒和_______，其中玻璃棒的作用是______，将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是______(选填编号)，在操作II后有同学发现滤液仍浑浊，可能原因是________。 A. B. C. D. （4）操作III的名称是_______，所需要的仪器是铁架台(带铁圈)、酒精灯、陶土网、坩埚钳、玻璃棒和_______，其中玻璃棒的作用是______，应该待_______后移走酒精灯，用余热蒸干。 （5）甲、乙两组同学用电子天平测得了表中的实验数据。 小组 粗盐的质量/g 蒸发皿的质量/g 蒸发皿+精盐的质量/g 产率=×100% 甲 5.0 504 52.4 40% 乙 5.0 51.5 56.6 102% 称量精盐时连同蒸发皿一起称量，这样做的优点是_______。 （6）全班同学实验结束后，老师进行了数据汇总。粗盐提纯产率在70%~90%之间较为合理，甲、乙两组的产率存在明显的偏差，下面是对两组同学造成产率偏高或偏低原因的分析，你认为正确的是_______。 A. 甲组：过滤时不小心捅破了滤纸 B. 甲组：未用玻璃棒引流，液体飞溅 C. 乙组：漏斗下端未紧贴烧杯内壁 D. 乙组：没有蒸发干，精盐中含有水分 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$