第三单元模拟卷-2024-2025学年统编版语文三年级上册

三上第三单元模拟卷 一、读句子，根据拼音写字词。 妈妈一lí kāi，妹妹就pīn mìnɡ地哭，哭得lèi liú满面。看她kě lián的样子，我jī hū没办法了，jiù suàn给她吃巧克力也不行，ɡāng要打电话ɡào su妈妈时，爸爸回来了。 二、照样子，写新字，再组词。 例：油——（笛）（笛子） 板——( )( )    偷——( )( )   饿——( )( ) 例：卖——（读）（读书） 官——( )( )     申——( )( )    君——( )( ) 三、选择题。 1．下列词语中加点字读音无误的一项是（  ） A．答应（dā）  努力（lǔ）  一骨碌（gǔ） B．根茎（jìng） 拆开（cāi）  几乎（jǐ） C．牙齿（chǐ）  禁令（jìn）  喷香（pèn） D．稍息（shāo） 卷入（juàn）  处罚（chǔ） 2.下列对课文理解正确的一项是（　　） A．《卖火柴的小女孩》中，小女孩四次擦燃火柴，在亮光中看到了幻象，这些幻象表达了小女孩的愿望。 B．《在牛肚子里旅行》一文告诉我们：牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的。 C．《一块奶酪》一文中的小蚂蚁们既团结又遵守纪律，可那位蚂蚁队长却很自私。 D．《那一定会很好》一文中种子经过的历程是：种子→大树→椅子→手推车→木地板。 四、补充完整。 飞快地( )　     拼命地( ) 不停地( )      用心地( ) 好奇地( )      轻轻地( ) 五、按要求完成句子练习。 1.红头旅行了。（扩句） 2.这次考试中，我取得了优胜的成绩。（修改病句） 3.农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子，放在手推车上。（改为“被”字句） 六、根据单元内容完成练习。 （1）“灯不拨不亮， 。”理，是客观规律，是判断是非的标准。    老师常用“一时强弱在于力， ”这句话来教育我们，无论做什么事都要以理服人。我还积累了一句关于“理”的谚语：“ ， 。” （2）下列关于课文的理解正确的一项是( ) A．《卖火柴的小女孩》中，小女孩四次擦燃火柴，在亮光中看到的幻象其实是小女孩的愿望。 B．《在牛肚子里旅行》一文告诉我们：牛肚子里有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，第四个胃才是管消化的。 C．《一块奶酪》一文中的小蚂蚁们既团结又遵守纪律，可那位蚂蚁队长却很自私。 D．《那一定会很好》一文中种子的经历是：种子→大树→椅子→手推车→木地板。 七、课内阅读。 红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。 这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。 红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……” 1．选文中加点的“一动也不能动”说明(　　) A．红头在牛肚子里很惬意。 B．红头在牛肚子里很难受。 2．红头的旅行路线是：被牛吃掉(牛的嘴里)→牛的 →牛的 → →出来。 3．读了选文，我们发现青头是一只 的蟋蟀。 4．假如你是红头，从牛肚子里出来后你还会对青头说些什么？ 八、课外阅读。 李子核 妈妈买了一些李子回来，打算午饭后给孩子们吃。万尼亚从没吃过李子，他一会儿拿起一个李子闻一闻，一会儿在李子旁边走来走去。当屋里没有人的时候，他忍不住拿了一个李子吃了。午饭前，妈妈数了数李子，发现少了一个，于是告诉了爸爸。 吃午饭时，爸爸问：“孩子们，谁吃了一个李子啊？”大家都说没有吃。万尼亚的脸涨得像煮熟的海虾那样红，可他也说：“没有，我没吃。” 爸爸说：“偷吃李子是不对的。但最糟糕的是，李子里面有核呀。谁要是不会吃李子，把核也咽下去，就会死的。” 万尼亚的脸色变得苍白，说道：“我没有把核咽下去，我把它扔到窗外去了。” 大家都笑起来，万尼亚却哭了。 1．用“　　”画出描写万尼亚吃李子前的表现的句子。从中可以看出他很想__ _。 2．万尼亚的脸色第一次变得 ，第二次变得 。 3．画“____”的句子说明此时万尼亚感到非常(　　)。 A．害怕 B．羞愧 C．兴奋 4．你想对万尼亚说些什么呢？ 九、习作。 大象　森林　树坑 沙漠　树桩　小红马 星期天　猴子　桃林 看到上面的几组词语,你的脑海中分别浮现出怎样的画面?选择一组词语,发挥想象编一个故事写下来。 学科网（北京）股份有限公司 $$