2.2 合理利用网络 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

2.2 合理利用网络 1 板块一 理性参与网络生活 自从有了网络，小军忙了起来：小军每天一起床就上网看新闻、在线学习。觉得天气预报很有趣，他收藏了起来；网络游戏很好，收藏起来；谁整理的古代诗词很好，收藏起来；这么美的图片，收藏起来；这么多名人故事，收藏起来；初中的物理、化学、数学知识，收藏起来……在小军的网络生活中，“收藏”成为主要方式。 小军的一天 针对小军的行为，说说我们该如何参与网络生活？ 理性参与网络生活 我们应该如何理性参与网络生活？ （1）积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 (2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 我们要提高媒介素养 李某在朋友圈看到一条“某饭店有人被刺死”的信息后，在未经核实的情况下便转发了。这一信息刷爆了朋友圈，一时间人心惶惶。李某被公安机关依法治安拘留3天。 转？ 不转？ 当你看到此类信息时，你会不会转发？为什么？ 面对网络谣言，我们应该怎样做？ （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 5 经纬社会思品工作室制作 版权所有，盗版必究 事件结果 公安机关网络警察迅速查明散布谣言嫌疑对象王某的真实身份，并很快将其抓获。 事后王某受到了公众的强烈谴责，同时因虚构事实，扰乱社会公共秩序，被公安机关行政拘留5日。 思考：王某的行为对我们参与网络生活有什么警示？ （4）要恪守道德、遵守法律（这是网络生活的基本准则）。 如何正确参与网络生活 （1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 （4）自觉遵守道德和法律，这是网络生活的基本准则。 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识，不随意约会网友。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 相关链接 传播网络正能量 第二目 二 传播网络正能量 参加公益活动，传递爱心 指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 何为正能量？ 如何传播网络正能量呢？ 传播网络正能量 11 https://jx.zwfw.hlj.gov.cn/ ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 2、如何利用网络传播正能量？ 课堂笔记 二 传播网络正能量 我们还可以在网上做哪些有意义的事？ 铭记历史，致敬老兵。 为灾区人民祈祷加油，尽自己绵薄之力。如转发救援消息，捐款，做线上志愿者等。 小调查：你知道哪些网络公益活动？ 传播正能量 合理利用网络 要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观 ②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 拓展：我们可以利用网络传播哪些社会正能量（中学生可以利用互联网做些什么)？ ①利用网络进行爱心捐赠； ②利用网络组织了青年志愿者，更好地服务社会； ③积极宣传社会上的好人好事、模范人物，传递社会正能量; ④积极宣传我国现代化建设的辉煌成就，提升全民的国家认同感; ⑤积极宣传中华优秀传统文化和社会主义核心价值观; 积极在网上讲述中国故事，传递中国声音，让世界更好地认识中国、了解中国; ⑥对于抹黑中国、扰乱社会秩序、侵犯他人合法权利等错误言论要予以制止或举报;等等。 课堂小结 合理利用网络 理性参与网络生活 传播网络正能量 提高媒介素养 学会“信息节食” 学会辨析网络信息 遵守网络规则 利用网络平台为社会发展建言献策 要在网上传播正能量 要培育积极健康、向上向善的网络文化 试一试 1.近两年，短视频APP火爆异常。一段时间，炫富、骂脏话、虐待动物、无底线的恶搞宣扬早恋等段子比比皆是。接触这些短视频后，一些青少年乐此不疲，有的因模仿视频行为发生危险情形，有因视频影响丧失正确的人生观、价值观……对此，青少年要（ ） A．明辨是非抗诱感，惩处乱象莫手软 B．不良诱感危害小，拒绝监督任我行 C．健康上网守底线，拒绝低俗与混乱 D．借助媒体变网红，展示才华早成功 C 试一试 2.下边漫画警示我们青少年要（ ） A．学会“信息节食” B．学会辨析网络信息 C．自觉抵制人工智能 D．营造清朗网络空间 B 试一试 3.《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》（以下简称《条例》）自2024年7月1日起施行。《条例》明确规定，网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能，在注册、登录等环节严格进行用户核验。这一规定（ ） A．旨在限制未成年人的网络自由 B．体现了对未成年人的司法保护 C．有利于未成年人合理利用网络 D．反映了未成年人加强自我保护 c $$