内容正文:
咸丰县城区四校12月联考
历史试题
命题学校:咸丰县民族中学
1、 单项选择题(每小题2分,共26分)
题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答
1.西方有一句谚语说:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马”。希腊的“辉煌”主要得益于
A.种姓制度 B.雅典民主制 C.中央集权制 D.君主立宪制
2.有一个独特的民族,有人说它是战争狂徒,因为他们用战车把宗教传播到西亚、北非等地,穆斯林的足迹从此遍及四方。也有人说它又是文明的使者,因为他们将东西方文化广为传播,我们常用的数字因此冠上它的大名。”这个“独特的民族”和它创立的宗教分别是
A.古代阿拉伯、伊斯兰教 B. 古代巴比伦、犹太教
C.古代印度、佛教 D. 古代西亚、基督教
3.中古西欧城市的兴起,不仅表现在经济上的繁荣,更重要的还在于政治权利的获得,富庶城市的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指
A.城市自治权 B.人身自由权 C.特许经营权 D.男女平等权
4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中讲到:“拿破仑在其所征服地区都在贯彻法国革命的一些基本原则,他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典”。由此可见,拿破仑对外战争的积极意义是
A.拓展了法国的疆域 B.沉重打击了欧洲的封建势力
C.把革命推向了高潮 D.确立了欧洲资产阶级的统治
5.有人说14--16世纪是大发现时代,意大利发现了“人”,葡萄牙、西班牙发现了“世界”。“人的发现”和“地理大发现”共同推动了
A.大西洋沿岸经济的繁荣 B.基督教思想的传播
C.拉丁美洲的民族解放运动 D.欧洲资本主义的发展
6.下图是电影《流浪地球》的海报。该影片被广大网友称为中国科
幻的里程碑,影片中流浪的地球差一点被木星引力捕获而亡。这可以
佐证此现象的科学理论是
A.伽利略的自由落体定律 B.牛顿的万有引力定律
C.达尔文的进化论 D.爱因斯坦的相对论
7.在巴黎和会上,为了拉拢日本,英法美无视中国的反对和抗议,决定把德国在山东的一切权益转让给日本。但是在华盛顿会议上,英美支持中国收回山东主权的要求。英美态度发生转变是因为
A.尊重和维护中国的领土主权 B.肯定中国在战争中的贡献
C.要遏制日本独霸中国的企图 D.中国综合国力得到了提高
8.1905年,德皇威廉二世在一次致辞中说:“火药是干的,箭是磨过的,目标明确。”后来哪一事件引燃“火药”,导致第一次世界大战的爆发?
A.三国同盟形成 B.萨拉热窝事件
C.凡尔登战役 D.德国突袭波兰
9.他是伟大的文学家,他的创作是世界现实主义文学的高峰之一,他被列宁称为“俄国革命的镜子”。他是
牛顿 伏尔泰 达尔文 托尔斯泰
A B C D
10.像鸟一样在天空翱翔,是人类长期的梦想。20世纪初,制成飞机并试飞成功,把人类这一理想变为现实的是
A.爱迪生 B.莱特兄弟 C.爱因斯坦 D.卡尔·本茨
11.“农奴先笑了,后来又哭了;地主先哭了,后来又笑了。”这句话描述的情景最有可能发生在下列哪一事件中?
A.法国大革命 B.美国南北战争
C.日本明治维新 D.俄国1861年改革
12.《全球通史》评述“日本领导人对西方文明本身并不感兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本。”在明治维新中,最能体现“增强了民族力量”的是
A.发展近代工业 B.允许土地买卖
C.加强中央集权 D.生活习俗西化
13.列宁说:“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配,现实生活说明我们错了。”认识到错误后,列宁进行的调整是
A.实行高度集中的政治经济体制 B.实行新经济政策
C.成立苏维埃社会主义共和国联盟 D.实行农业集体化
二、非选择题(14题11分,15题12分,16题11分,共34分)
14.(11分)构建“学科思维导图”,有助于形成“关联化知识”、“理解性记忆”、“结构化思考”、“可视化思维”的历史学习能力。请你仔细阅读下面的思维导图,结合所学知识回答问题:
(1)请你对以上学习内容拟定一个合适的主题。(2分)
(2)17-19世纪,欧美列强先后采用不同的方式走上了资本主义道路,请你结合以上思维导图举例说明以上国家走上资本主义道路的方式。(4分)
(3)欧美列强虽然都是资本主义国家,但是如何才能管理好自己的国家,各国选择的政体都不尽相同,请你以英、美为例进行简单的说明。(4分)
(4)通过以上史实的学习,谈一谈对你有何启示?(1分)
15.(12分)人们常说,信仰之光。是指引前行的明灯。心中有信仰,脚下有力量,信仰是一个人的精神支柱,是一个国家的精神堡垒,是一个民族的精神之钙。请同学们结合所学知识,一起来分析我们所信仰的共产主义。
材料一:“这本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著,它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。” ——列宁
材料二 :“工人革命的第一步就使无产阶级上升为统治阶级,争取民主。”
——《共产党宣言》
材料三:如果没有战争,俄国几年甚至几十年也不会爆发反对资本家的革命。战争引起革命,革命制止战争。 ——《列宁选集》
(1) 根据材料一,判断列宁所说的这本书的发表有什么重大的历史意义? (2分)
(2) 根据材料二,说说对这一理论观点进行第一次伟大尝试的应该是哪一历史事件?(2分)
(3)材料三中的“革命”和“战争”分别指的哪一历史事件?(4分)请你说出俄国因为“革命”的发生才退出的这场“战争”的性质。(2分)
(4)苏联社会主义制度确立的标志是哪一历史事件?(2分)
16.(11分)西方的近代化依次经历了三个方面的改变:第一是思想的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。阅读下列材料,探究问題:
材料一:这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
——恩格斯
材料二:市场总是在扩大,需求总是在增加,甚至于工场手工业再也不能满足需要,于是蒸汽机和机器的产生引起了工业生产的革命。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》
(1) 据材料一并结合所学知识写出影响近代欧洲“思想改变”的是哪一历史事件?(2分)
(2)据材料二,指出工业革命发生的直接动因。(2分)并列举第二次工业革命中利用内燃机做动力的科技发明一例。(2分
(3)美国是当今世界上唯一的超级大国,英国也曾经是世界的老大。结合西方近代化的历程与所学知识,在美、英中任选一个国家,根据他们的发家史,你认为他们是如何快速崛起的?请发表你的观点,并列举史实(至少2个)予以说明。(5分)
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一、单项选择题
1. B
2. A
3. A
4. B
5. D
6. B
7. C
8. B
9. D
10. B
11. D
12. A
13. B
二、非选择题
14.
(1)主题:资本主义制度的确立与扩展
(2)英国:通过资产阶级革命的方式,如1640年开始的英国资产阶级革命,推翻了封建君主专制,建立了资产阶级统治。
美国:通过独立战争的方式,1775年美国独立战争爆发,摆脱了英国的殖民统治,走上资本主义道路。
法国:通过资产阶级革命,1789年法国大革命爆发,推翻了封建统治,建立了资产阶级政权。
俄国:通过农奴制改革的方式,1861年俄国进行农奴制改革,废除了农奴制,走上了资本主义道路。
日本:通过明治维新,1868年日本开始明治维新,学习西方,走上资本主义道路。
(3)英国:实行君主立宪制,国王作为国家元首,但权力受到议会限制,议会掌握立法权等重要权力。
美国:实行总统共和制,总统是国家元首和政府首脑,拥有行政权,同时三权分立,相互制衡。
(4)启示:不同国家要根据自身国情选择适合自己的发展道路;社会变革是推动国家发展的重要动力等。
15.
(1)重大历史意义:它鼓舞、推动着无产阶级进行斗争。
(2)历史事件:巴黎公社运动
(3)“革命”指的是俄国十月革命,“战争”指的是第一次世界大战。战争性质:帝国主义掠夺战争。
(4)历史事件:1936年苏联新宪法的颁布
16.
(1)历史事件:文艺复兴
(2)直接动因:市场扩大,工场手工业不能满足需求。
科技发明:汽车(或飞机)
(3)英国:观点:英国通过政治制度变革、思想解放和技术创新等实现快速崛起。
史实:政治上,1640年英国资产阶级革命,确立了君主立宪制,为资本主义发展提供了政治保障;思想上,文艺复兴和启蒙运动解放了思想,为英国的发展奠定了思想基础;经济上,18世纪60年代开始的工业革命,使英国成为世界上第一个工业化国家。
美国:观点:美国通过独立战争赢得国家独立,通过制度创新和科技创新等实现快速崛起。
史实:政治上,1775年美国独立战争,摆脱英国殖民统治,建立了民主共和制;经济上,19世纪后期开始的第二次工业革命中,美国在电力、汽车等领域取得重大发明,促进了经济快速发展;制度上,通过制定1787年宪法,确立了三权分立的政治体制,保障了国家的稳定和发展。
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