期中测评卷-2024-2025学年统编版语文六年级上册

期中综合测评卷 （第1--第4单元） (时间:90 分钟 总分:100 分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 附加题 书写分 总分 得分 一、下列词语的读音有误的一组是( )。(3分) A.绿毯(lǜ tǎn) 彩虹(cǎi hóng) 伏案(fú àn) 印象(yìn xiàng) B.鸣蝉(míng chán) 泥丸(ní wán) 冰棍(bīng gùn) 冀北(jì běi) C.蜷缩(juǎn suō) 预定(yù dìng) 日寇(rì kòu) 恒星(hén xīng) 二、读拼音，写字、词。 (7分) lán yuè yuè xuán yá bèn zhuō 目 喜 检 lěi jǔ diāo páo xiào tuí fèi 花 丧 刻 三、下列句子中画线词语运用不恰当的一组是( )(3分) A.在荒山僻谷中，兰草依然生机勃勃地焕发出生命的活力，绝不因沦落深山而自暴自弃。 B.这个坐落在青山绿水之地的小村庄，百鸟争鸣，多么栩栩如生呀！ C.坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。您用知识让桃李满天下。老师，祝您教师节快乐。 四、把下列词语补充完整，并按要求作答。(13分) ( )风凛凛 全神( )注 心( )肉跳 粉身( )骨 ( )钉截铁 大步( )星 自( )自受 忘( )所以 1.解释画横线的词语： 。(2分) 2.写出三个带人体器官名称的词语： 、 、 。(3分) 第1页(共4页) 五、我会选择合适的词语填空。(8分) 联系 联结 1.锦州是( )东北和华北的战略要点。 2.我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香( )在一起的。 考察 考查 3.学校通常会定期( )学生的学业成绩。 4.为了对火星作进一步的( )，1975年，美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。 六、根据要求完成句子练习。(6分) 1.(丁香花)从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。(用拟人的修辞手法写句子) 2.地球之外有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。(修改病句) 3.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。(改为反问句) 七、根据学过的知识填空。(10 分) 1.(1)当你乘坐轮船在长江上航行，看到旷野无边无际，远处的天比树还低，江水清清，明月和人相亲相近的景象时，会想起孟浩然的诗句“ ， ”。 (2)忽然间，乌云上涌，如墨汁泼下，却又在天边露出一段明丽清新的山峦，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。这时，你会不由自主地吟诵起苏轼谪居杭州期间所创作的名句“黑云翻墨未遮山， ”。 (3)金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，给人以温暖的感受；大渡河险桥横架，铁链晃动，摇摇欲坠，使人感到深深的寒意。这时，你会想起毛泽东《七律·长征》中的名句“ , ”。 2.看完电影《焦裕禄》，我们可以引用诸葛亮的名言“ ，死而后已”为焦裕禄的奉献精神点赞。我们可以用“位卑 ”来赞颂电影《小兵张嘎》中的老钟叔、老罗叔、小嘎子等爱国人物。看完电影《狼牙山五壮士》，我们可以把三国时期曹植的名言“ ，视死忽如归”送给五位壮士，还可以用“ ，当以死守， ”与他们共勉。 第2页(共4页) 八、口语交际。(6分) 暑假快要到了，王刚想和同学去参加夏令营，于是，他把这个想法告诉了妈妈。妈妈听后很生气，说参加夏令营不仅危险，而且耽误学习，她决定给王刚报一个英语辅导班。假如你是王刚，你会怎样说服妈妈呢? 九、课外阅读。(14分) 中箭的鹿 一只鹿在猎人的追击下亡命逃窜，跑得浑身是汗，吓得两腿发软，正在走投无路之际，忽然听到一个十分陌生的声音：“漂亮的鹿，赶快到我这里来，藏在我的叶子下！” 鹿循(xún)声望去，原来是一棵葡萄树在向它招手喊话。鹿像找到了救命恩人一般，三步并作两步，跨到葡萄藤下，用密密的葡萄叶把自己遮得严严实实。 鹿刚刚藏好，猎人就提着弓箭追到这里，站在葡萄藤下四处搜寻。鹿吓得大气都不敢出。 “明明看见它朝这个方向跑来了，怎么一点踪影都没有了呢?” 猎人绕着葡萄架转了好半天，也没看到鹿，就失望地走了。 鹿听到猎人的脚步声远了，就从葡萄叶下钻了出来。它东瞧瞧，西望望，没看到猎人的身影，鹿这才昂(áng)起头，扬扬得意地说：“人人都说‘再狡猾的狐狸也斗不过好猎手’，可是这些猎人在我面前，个个都成了天底下最大的笨蛋！ 我就勇敢地藏在他的眼皮底下，他却发现不了！” 此时，鹿早已把自己奔逃时的狼狈相，以及葡萄树的搭救之恩忘在脑后了。 就在鹿大摇大摆准备离去的时候，它的耳朵被什么东西撞了一下。它正待发作，回头一看，见是一片绿油油、鲜嫩嫩的葡萄叶。它已经跑饿了，便回过身来到葡萄藤前，无情地撕扯着葡萄叶，大吃大嚼(jiáo)起来，仿佛只有它才最有理由享用这样的美餐。 葡萄藤被撕(sī)扯得疼痛难忍，气愤地谴(qiǎn)责它说：“喂，可怜的小鹿，你忘记刚才是谁救了你的命吗? 你怎能如此对待我?” 鹿听了这话，心里有些惭(cán)愧(kuì)，但它不愿把自己被人搭救的事传扬出去，更经受 第3 页(共4页) 不住美食的诱惑，于是恬(tián)不知耻(chǐ)地说道：“哦，是吗? 你既然在猎人的弓箭下救了我，也不至于让我饿死在你面前吧? 救人要救到底，就让你的叶子再挽救我一次好啦。” 说罢，鹿放肆地撕咬起葡萄叶来，最后呼啦一下，葡萄架倒了。 这声音把猎人引了回来，他援弓搭箭，一箭射中了鹿。 躺在血泊中的鹿，此时该对它的所作所为有所反思了吧。 1.下列词语的感情色彩与其他两个不同的一项是( )。(3分) A.狡猾 B.恬不知耻 C.漂亮 2.“这声音把猎人引了回来”中的“这声音”指的是( )。(3分) A.鹿说话的声音 B.鹿吃树叶的声音 C.葡萄架倒了的声音 D.葡萄藤说话的声音 3.读了这则故事，我明白了这样的道理：( )(3分) A.当别人给予你帮助时，要不断地索取，千万不要客气。 B.遇到危险时，要自己勇敢克服，不要麻烦别人。 C.对给予自己帮助的人，要懂得感恩，如果忘恩负义的话，自己也没有好下场。 4.猜想一下，倒在血泊中的鹿会想些什么? (5分) 十、习作乐园。(30分) 伸出你的手，伸出我的手，我们手挽手，世界将变得更美好。生活中，人与人相互关爱，相互帮助，会使一切困难迎刃而解，会让一切灾难化险为夷……请用手中的笔，把人们相互关爱的事情写下来吧！ 别忘了运用环境描写和细节描写的写作手法哟。(作文纸自备) 附加题。(6分) 找成语，对对子。 粗制滥造 循名责实 推诚相见 笨嘴拙舌 一丝不苟 遗臭万年 流芳百世( ) 指鹿为马( ) 精雕细刻( ) 尔虞我诈( ) 伶牙俐齿( ) 粗心大意( ) 第4页(共4页) 一、C 二、栏 悦 阅 悬崖 笨拙 蕾 沮 雕 咆哮 颓废 三、B 四、威 贯 惊 碎 斩 流 作 乎 1.形容说话办事坚决果断，毫不犹豫 2.示例：目不转睛 狼心狗肺 肝胆相照 五、1.联结 2.联系 3.考查 4.考察 六、1.示例：月亮从云朵中露出了她的笑脸。 2.地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。 3.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢? 七、1.(1)野旷天低树 江清月近人 (2)白雨跳珠乱入船 (3)金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 2.鞠躬尽瘁 未敢忘忧国 捐躯赴国难 祖宗疆土 不可以尺寸与人 八、提示：写出参加夏令营的好处即可。 九、1. C 2. C 3. C 4.示例：我真是自作自受呀，我不该那么傲慢，不该恩将仇报。如果再给我一次机会，我一定好好报答我的恩人。 十、略。 附加题：遗臭万年 循名责实 粗制滥造 推诚相见 笨嘴拙舌 一丝不苟期中综合测评卷·重点 学科网（北京）股份有限公司 $$