期中复习：实验题专项练习 2024-2025学年沪科版初中物理八年级全一册

沪科版初中物理八年级上学期 期中复习实验题专项练习附答案解析 1.为了探究光反射时的规律,小强同学利用平面镜、可绕ON折转的纸板、量角器和激光笔进行如图甲所示的实验。 (1)把一个平面镜放在水平桌面上,再把纸板立在平面镜上,纸板上的直线ON与镜面保持 ; (2)小强实验过程中,某时刻发现入射光线与镜面的夹角为60 时,则反射角等于 ;为了探究反射角与入射角的关系,实验时应进行的操作是 ; A.沿ON前后转动纸板E B.沿ON前后转动纸板F C.改变光束OB与ON的夹角D.改变光束AO与ON的夹角 (3)若沿ON向后转动纸板F,则不能看到反射光线OB,这说明反射光线、入射光线和法线在 。若将纸板倾斜,如图乙所示,让光束仍贴着纸板沿AO方向射到镜面,此时反射光与入射光 (选填“在”或“不在”)同一平面内; (4)让光沿着BO方向射到镜面,发现反射光沿着OA方向射出。这表明在反射现象中,光路是 。 2.如图所示,小明做“探究平面镜成像的特点”实验,他将棋子A放在玻璃板前,在玻璃板后移动棋子B,直至与A的像重合; (1)实验时用薄玻璃板替代平面镜的目的是便于 ;选择与A完全相同的棋子B,是为了比较像和物的 关系;在方格纸上进行实验,是为了便于比较像和物体到 ; (2)改变自己位置,观察棋子A的像。当他远离玻璃板,棋子A的像的大小 (填变化情况);当他向右移动时,棋子A的像的位置相对于玻璃板将 (选填“向左”、“向右”或“不变”); (3)移走棋子B,将一张白纸竖直放在该位置,直接观察白纸,白纸上 (选填“能”或“不能”)看到棋子A的像。 3.如图所示,是小红同学利用光具座“探究凸透镜成像规律”的实验。 (1)实验前,应先调整烛焰,凸透镜,光屏三者的中心在 ; (2)如图,烛焰恰好在光屏上成倒立、 (选填“放大”、“等大”或“缩小”)清晰的实像,这是 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)的工作原理; (3)若蜡烛和光屏位置不变,将凸透镜移动到 cm刻度处,可以再次得到一个清晰的像; (4)实验过程中,小明同学不小心用手指指尖触摸到了凸透镜,这时光屏上 (选壤“会”或“不会”)出现指尖的像; (5)实验一段时间后,蜡烛燃烧变短。要使像仍然成在光屏的中央,应将光屏向 (选填“上”或“下”)移动; (6)若将图中蜡烛向左适当调节,光屏上烛焰的像会变得模糊,此时应将光屏向 (选填“左”或“右”)适当移动,可以重新看到烛焰清晰的像;或者保持光屏位置不动,在凸透镜前放置一个合适的 (选填“凸透镜”或“凹透镜”),也可以重新看到烛焰清晰的像; (7)另外一个实验小组用由几个发光二极管做成的“F”字样的发光体代替蜡烛进行实验,你认为其好处是 (写出一点即可)。 4.放学回家路上,小明发现骑自行车下坡滑行时会越来越快。为了研究物体从斜面上滑下时的速度大小变化的规律,他用小车、带刻度的斜面、挡板等器材进行了实验。 (1)实验中,除了如图所示的器材以外,小明还需要的测量器材是 ; 测量的物理量 AB段 BC段 路程s/cm 40.0 40.0 时间t/s 3.2 1.6 速度v/(m•s﹣1) vAB vBC (2)小红建议实验时斜面倾角要适当减小,这样做可以使小车在斜面上运动得 一些; (3)小明正确采纳同学们的合理建议后,进行实验并将实验数据填入表格,则表中vBC为 m/s;若小车从A点运动2.4s到达D点(图中未画出),则DC段的平均速度vDC (填“>”、“=”或“<”)vBC;某同学用vAC=计算AC的平均速度vAC,这种计算方法是否正确? ; (4)为了使图像能够反映小车在整个过程中的运动情况,请选择乙图中正确的图像并在括号内填写物理量的符号 ; (5)若小车过了A点小明才开始计时,则测得小车在AC段的平均速度将偏 。 5.在“探究凸透镜成像规律”的实验中。 (1)实验前,应调整烛焰和光屏的中心位于凸透镜的 上; (2)图中光屏上所成的像是倒立 (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像,生活中 (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)利用这一原理制成; (3)完成实验后,继续模拟远视眼的缺陷:给透镜戴上远视眼镜,调节光屏的位置,使烛焰在光屏上成一个清晰的像;取下远视眼镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,为使光屏上再次得到清晰的像,应将光屏 (选填“远离”或“靠近”)透镜; (4)当光屏上呈现清晰的像时,不改变图中蜡烛和透镜位置: ①若将凸透镜换成焦距相同但镜面较小的凸透镜,再次做实验,光屏上所成的像与原来相比 (选填“变小”、“变暗”或“变不完整”)了; ②若将凸透镜换成镜面大小相同焦距稍小的凸透镜,再次实验,则需将光屏 (选填“向左”或“向右”)移动才能成清晰的像,光屏上所成的像与原来的像相比 (选填“变大”“不变”或“变小”); 6.如图甲所示,为“测量物体运动的平均速度”的实验,图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC的中点。 (1)实验原理是 ; (2)下列乙图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是 (选填字母符号) 7.教材实验情景再现:“探究光反射时的规律”。 (1)为了看清楚纸板上的光路,硬纸板材质应是 (选填“粗糙的”或“光滑的”); (2)如图甲所示为实验装置图。让一束光线EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF。若将纸板向后倾斜,光束依然贴着纸板EO射入,此时反射光束 ; A.仍在纸板上呈现 B.被纸板挡住 C.在纸板前方 (3)在图甲中,如果让光线逆着OF的方向射到平面镜上,会看到反射光线沿着OE方向射出,此现象说明: 。 8.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时: (1)组装并调整实验器材,使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在 上; (2)实验装置正确安装并调节后,小明同学在如图甲所示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像。他看到的像是 (选填“倒立”或“正立”)、 (选填“放大”或“缩小”)的。这个像的成像原理与 (选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)的成像原理相同; (3)把凸透镜换成薄玻璃板,移动光屏,光屏上始终不能呈现烛焰的像,这说明平面镜所成的像是 像; (4)实验一段时间后,烛焰在光屏上的成像如图乙所示,为了再次看到完整的像,可以将光屏