内容正文:
1 认识二元一次方程组
第五章
二元一次方程组
1 认识二元一次方程组
探究与应用 课堂小结与检测
第五章 二元一次方程组
全品初中
探究一 二元一次方程和二元一次方程组的定义
[问题情境]
(1)阅读下面对话.
图5-1-1
探究与应用
设老牛驮了x个包裹,小马驮了y个包裹.根据对话,你能得到哪两个方程?
解:x-y=2,x+1=2(y-1).
探究与应用
(2)阅读右面对话.
设他们中有x个成人,y个儿童.根据对话,你能得到哪两个
方程?
图5-1-2
解:x+y=8,5x+3y=34.
探究与应用
[启发思考]
(1)上面两个问题中,你得到的方程各含有几个未知数?含有未知数的项的次数是多少?
(2)在上面同一个问题中,x所代表的对象相同吗?y呢?
解:(1)各含有两个未知数.含有未知数的项的次数都是1.
(2)x所代表的对象相同,y也相同.
探究与应用
[概括新知]
二元一次方程和二元一次方程组的定义
(1)含有 未知数,并且所含未知数的项的次数都是
的方程叫做二元一次方程.
(2)二元一次方程组:共含有 未知数的两个
所组成的一组方程,叫做二元一次方程组.
两个
1
两个
一次方程
探究与应用
学 方法
二元一次方程必备三个条件:①等号两边都是整式;②有且
只有两个未知数;③含有未知数的项的次数都是1.
探究与应用
应用一 识别二元一次方程组
例1 下列方程组中是二元一次方程组的是 ( )
A. B.
C. D.
D
探究与应用
探究二 二元一次方程(组)的解
[计算归纳]
(1)x=6,y=2适合方程x+y=8吗?x=5,y=3呢?x=4,y=4呢?你还能找到其他x,y值适合方程x+y=8吗?
解:x=6,y=2适合方程x+y=8.x=5,y=3;x=4,y=4都适合方程x+y=8.还能找到无数对x,y值适合方程x+y=8,如x=1,y=7;x=10,y=-2等.
探究与应用
(2)x=5,y=3适合方程5x+3y=34吗?x=2,y=8呢?
(3)你能找到一组x,y值,同时适合方程x+y=8和5x+3y=34吗?
解:(2)x=5,y=3;x=2,y=8都适合方程5x+3y=34.
(3)能,
探究与应用
学 方法
验证二元一次方程(组)解的方法
(1)验证一组数值是不是二元一次方程的解,将这组数值代入
方程,若等号两边的值相等,则是方程的解,否则,不是;
(2)验证一组数值是不是二元一次方程组的解,将这组数值分
别代入方程组中的两个方程,同时满足两个方程时,是方程
组的解,否则,不是.
探究与应用
[概括新知]
二元一次方程(组)的解
(1)二元一次方程的解:适合一个二元一次方程的
的值,叫做这个二元一次方程的一个解.
注:①二元一次方程的每个解都是一对数值;
②一般情况下,一个二元一次方程有 解;
③写二元一次方程的解要用大括号括起来.
一组未知数
无数个
探究与应用
(2)二元一次方程组的解:二元一次方程组中各个方程的
,叫做这个二元一次方程组的解.
注:一般情况下,一个二元一次方程组 解.
公共解
只有一组
探究与应用
应用二 二元一次方程(组)的解及其应用
例2 (1)是下列哪个方程的一个解 ( )
A.-2x+y=-3 B.3x+y=6 C.6x+y=8 D.-x+y=1
(2)方程组的解是 ( )
A. B. C. D.
A
B
探究与应用
变式 已知是二元一次方程x+ky=9的一个解,求k的
值,并检验是不是这个方程的解.
解:把代入方程,得1-2k=9,
解得k=-4.所以原方程为x-4y=9.把代入方程x-4y=9,左边=-1-4×(-3)=11≠9=右边,故不是这个方程的解.
探究与应用
根据二元一次方程的定义解题
已知关于x,y的方程(2m-6)x|m-2|+(n-2)=0是二元一次方程,求m,n的值.
解:由题意得2m-6≠0,|m-2|=1,n-2≠0,n2-3=1,解得m=1,n=-2.
【延伸拓展】
探究与应用
根据二元一次方程的定义求字母的值的注意点:
(1)含有未知数的项的次数是1;
(2)未知数的系数不为0.
防 易错
探究与应用
[本课时认知逻辑]
具体实
际问题
二元一次方程的定义,二元一次方程的解
二元一次方程组的定义,
二元一次方程组的解
方程
模型
二元一次
方程(组)
解决
抽象
课堂小结与检测
[检测]
1.下列各组数:(1) (2) (3)
(4)是二元一次方程组的解的是 .
(填序号)
2.已知是二元一次方程2x-4y+2a=3的一组解,则a=
.
(2)
0.5
课堂小结与检测
3.小刘同学用10元钱购买了两种不同的贺卡共8张,单价分别是1元与2元.设他购买了1元的贺卡x张,2元的贺卡y张,那么可列方程组 ( )
A. B.
C. D.
D
课堂小结与检测
例1 D [解析] A项,第一个方程中的xy是二次的,故此选项不符合题意;B项,第二个方程中有,不是整式方程,故此选项不符合题意;C项,这两个方程中共含有3个未知数,故此选项不符合题意;D项,符合二元一次方程组的定义,故此选项符合题意.故选D.
相关解析
例2 (1)A
(2)B [解析] 判断一组未知数的值是不是方程(组)的解的基本方法为代入法,即把这组未知数的值代入二元一次方程(组),如果能使方程(组)的左右两边相等,那么这组未知数的值就是方程(组)的解,否则就不是.故选B.
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全品初中
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