内容正文:
珠海市文园中学2024-2025学年第一学期第九周
语文周测试卷周测
姓名 班级 学号
一、文言文阅读,共24分。
1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( ) ( 2 分 )
A.予尝求古仁人之心/安求其能千里也 B.去国怀乡/乃记之而去
C.长烟一空/一碧万顷 D.政通人和/春和景明
2.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( ) ( 2 分 )
A.名之者谁?/有仙则名 B.日出而林霏开/若夫淫雨霏霏
C.禽鸟知山林之乐而不知太守之乐其乐也 D.云归而岩穴暝吾谁与归
3.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( ) ( 2 分 )
A.是日更定矣/是金陵人 B.强饮三大白而别/上下一白
C.及下船/及鲁肃过寻阳 D.有两人铺毡对坐/对曰:“小惠未遍,民弗从也。”
4.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( ) ( 2 分 )
A.舍鱼而取熊掌者也/其人舍然大喜 B.所识穷乏者得我与/二者不可得兼
C.是亦不可以已乎/待君久不至,已去 D.死亦我所恶/货恶其弃于地也
5.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( ) (2分)
A.故不为苟得也/故天将降大任于是人也
B.使人之所恶莫甚于死者/得一人之使
C.行道之人弗受/夫君子之行
D.湖中人鸟声俱绝/绝巘多生怪柏
6.重点字词注释(6分)
①或异二者之为 ②日星隐曜
③至若春和景明 ④宠辱偕忘
⑤郁郁青青 ⑥把酒临风
7.重点句子翻译(8分)
①政通人和,百废具兴。
②览物之情,得无异乎?
③去国怀乡,忧谗畏讥。
④不以物喜,不以己悲。
二、阅读短文,完成问题,共10分。
①科研人员埋头苦干、潜心钻研,勇闯科学“无人区”;数百万名驻村干部、第一书 记投身脱贫攻坚主战场,助力书写反贫困斗争的中国奇迹;10余万建设大军奋战在雄安新 区,铺展未来之城的壮美画卷……新时代以来,广大职工群众在各自岗位上发光发热,在不 懈奋斗中创造价值,那些拼搏的身姿,成为一道道亮丽风景。
②习近平总书记指出:“要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,发挥好劳模工 匠示范引领作用,激励广大职工在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想。”弘扬劳 模精神、劳动精神、工匠精神,让劳动光荣、创造伟大成为时代强音。
③“不惰者,众善之师也。”中国特色社会主义现代化强国大厦,需要广大劳动者添 砖加瓦去建设。天津港第一港埠有限公司拖头队副队长成卫东,为提高拖车效率,一把停进车库的绝技练了8年,完成同样的运输任务,他带领的班组比别人快30%。【甲】每一份收 获、每一项成就,都是靠一步一个脚印的扎实工作得来的。脚踏实地,辛勤付出,广大职工 群众挥洒的点滴汗水,必将汇聚成国家发展和事业进步的壮阔长河。
④人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现。习近平总书记曾勉励大家“立足 本职岗位诚实劳动”,指出“在工厂车间,就要弘扬‘工匠精神’,精心打磨每一个零部件,
生产优质的产品。在田间地头,就要精心耕作,努力赢得丰收。在商场店铺,就要“笑迎天 下客,童叟无欺,提供优质的服务”。“海岛”电工赵儒新,三十多年如一日,为服务12 座小岛上237户居民的生活需要全天候“待命”,守护万顷碧波上的灯火。非遗传承人石濡 菲,坚持诚信经营理念,无私传授传统技艺,带动当地茶农增收,用实际行动诠释了“诚实 兴业”的传统美德。实践表明,无论从事什么职业,只要诚实劳动,干一行、爱一行、钻一 行,就能在平凡岗位上创造不平凡的业绩。
⑤勇于创新、敢为人先,是新时代劳动者的优秀品质。从高性能装备、增材制造、激 光制造等取得突破,到硬质合金微钻、纳米微球、“手撕钢”等极端制造取得新进展,再到 人工智能、区块链、量子通信、智能驾驶不断突破……高质量发展的背后,凝结着无数劳动 者敢为人先的实践和探索,呼唤更多奋斗者释放创新创造潜能。【乙】面向未来,无论身处 什么岗位,广大职工群众都应勤学苦练,深入钻研,勇于创新,不断提高技术技能水平,努 力打开事业发展新天地,创造更加美好的明天。
⑥ 劳动创造幸福,奋斗铸就伟业。新征程上,我们要在辛勤劳动、诚实劳动、创造性 劳动中成就梦想,为强国建设、民族复兴不断添砖加瓦、增光添彩。
(崔妍《人民日报》2023年10月29日,有删改)
1.请简要概括本文的中心论点。(1分)
2.下面是对第④段论证过程的分析,请根据相关内容补写完整。(4分)
首先提出本段观点: ;然后,引用习总书记的讲 话作为 论据填论据类型),分析“立足本职岗位诚实劳动”的具体表现接着,举出两个事例(① ② )进行论证; 最后,得出结论“只要诚实劳动,就能在平凡岗位上创造不平凡的业绩”。
3.选文第③④⑤段的顺序能否颠倒?为什么?(2分)
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4. 如果把下面一则材料放入选文中,你认为放在【甲】处还是【乙】处,为什么?(3分) 90后核级焊工师延财,在手腕上吊两块砖苦练焊接技巧,成为“免检焊工”,为核电机 组稳定运行保驾护航。
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