北京市部分地区2024-2025学年上学期高三语文10月检测试题汇编：语言基础运用

语言基础运用 北京市西城区第六十六中学2024-2025学年高三年级上学期10月月考语文试题 四、本大题共2小题，共5分。 ①2020年11月28日， 创造了中国载人深潜新纪录的“奋斗者”号胜利返航。②“奋斗者”号的成功研制，既提升了我国载人深潜技术的创新水平，加快了潜水器的谱系化、功能化进程。③在万米海试任务中，海试队员克服大风、多雨、高温等困难，进行了多项验收试验。④试验充分验证了【甲】潜水器的各项功能、性能以及【乙】我国在深海下潜技术上的突破。⑤“奋斗者”号的成功海试，将为我国后续深渊深海科学研究、积极参与国际深渊科考活动提供强有力的技术支撑。 17. 下列说法正确的一项是（ ） A. ①句中的“返航”一词可替换为“凯旋”。 B. ②句中“加快”之前应加关联词“而且”。 C. ③④句中的“试验”不能换为“实验”。 D. ⑤句与②句的位置互换，文段会更连贯。 18. ④句【甲】【乙】两个短语中有一个与“验证”搭配不当，这个短语是______。（在横线上填“甲”或“乙”即可。） 【答案】17 C 18. 乙 【解析】 【17题详解】 本题考查学生正确使用词语及语言表达连贯的能力。 A．“凯旋”是胜利归来，和前面的“胜利”重复，不能替换。 B．“而且”和前面的“既”不搭配，不能加。 C．“试验”，了解某物的性能进行的尝试性活动；“实验”，是对抽象的知识理论所做的现实操作，用来证明它正确或者推导出新的结论。这两处都是为了解潜水器的各项功能、性能进行的探索性操作，只能用“试验”。 D．②句是对“奋斗者”号成功研制的意义的阐释，作为新闻导语放在开头较好；⑤是对“奋斗者”号的成功海试意义的总结，紧承③④句，只能放在其后。二者不能互换位置。 故选C。 【18题详解】 本题考查学生辨析病句的能力。 “验证”，经过检验得到证实；“突破”是不能被检验的，故不能和“验证”搭配。 故选乙。 北京市第八中学2025届高三上学期10月月考语文试卷 （一）语言基础运用 21. 语言基础运用 ①城市建设理念不断升级，北京开始全面推进“无界公园”建设。②目前，已有近百个公园拆除了围墙、护栏，实现开放管理。③围栏拆除后，园内风光同城市街道景观融为一体。④无界公园让城市在高楼林立的同时，拥有了更多自然的光影，让节奏匆促的城市拥有了更多休闲的空间。⑤通过充分沟通与合理设计，无界公园的治理模式由公园单方管理变为志愿者、热心市民等多方维护，无界公园可望成为“共建共治共享”的生动样本。⑥当然，公园开放还应遵循因地制宜的原则，比如高速公路沿线的公园开放要慎重，历史名园以及需要保护文物的公园还应保留围墙等设置。 （1）下列说法不正确的一项是（ ） A. ①句句首“城市”之前可以添加“随着”。 B. ③句中画波浪线的两处互换位置，衔接更恰当。 C. ⑤句中的“可望”可以换为“有望”。 D. ⑥句中的成语“因地制宜”使用恰当。 （2）不改变原意，对④句画横线的部分进行改写，使之与④句的后半部分结构基本一致。将改写后的答案写在下面。 【答案】（1）B （2）让高楼林立的城市拥有了更多自然的光影。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生正确使用词语（包括成语）、语言表达准确的能力。 A.正确，添加“随着”，“随着城市建设理念不断升级”就变成整个句子的状语，句子没有语病。 B.错误，前面“围栏拆除后”说的是“公园”，因此先说“园内风光”衔接更紧密；互换位置后与前面句子话题不一致，不能互换位置。 C.“可望”意思可盼望；有希望。“有望”意思是有指望；有希望。两个词语意思接近，可以将“可望”换成“有望”。 D.“因地制宜”意思是，根据各地的实际情况，采取适宜的措施。结合后文“比如高速公路沿线的公园开放要慎重，历史名园以及需要保护文物的公园还应保留围墙等设置”可知成语使用正确。 故选B。 【小问2详解】 本题考查学生语言表达之句式变换的能力。 ④句的后半部分“让节奏匆促的城市拥有了更多休闲的空间”，结构为“让（定语）的城市拥有了更多……”； 再看前部分，可以抽取出“高楼林立”作“城市”的定语，修改为：让高楼林立的城市拥有了更多自然的光影。 北京市中国人民大学附属中学2024-2025学年高三上学期10月月考语文试卷 7．（5分）阅读文字，完成各题。 ①2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路；扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。②从张骞出使西域完成“凿空之旅”，到郑和七次远洋航海留下千古佳话，古丝绸之路促进了亚欧大陆各国互联互通，使东西方文明交流互鉴得以推动，为人类文明发展进步作出了重大贡献。③2013年秋，习近平总书记提出建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路，旨在传承丝路精神，携手打造开放合作平台，为各国合作发展提供新动力。④如今，共建“一带一路”取得实打实、沉甸甸的成就，引起越来越多国家热烈响应，成为我国参与全球开放合作、改善全球经济治理体系、促进全球共同发展繁荣、推动构建人类命运共同体，成为当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。 （1）下列说法不正确的一项是 A.①句中加点成语可被“集腋成裘”替换。 B.②句中“凿空之旅”处的引号表示特定称谓。 C.③句画线句句末加上“的重大倡议”不影响句意。 D.④句中画线句有语病。 （2）不改变原意，对②句中画波浪线的部分进行改写，使前后两部分结构整齐，语意连贯。将改写后的答案写在答题卡上。 【分析】（1）本题考查学生对语段中相关词语、标点、句子的说法的辨析能力。答题时要读懂语段，结合相关语境进行分析，正确选择。 （2）本题考查学生变换句式的能力。答题时要读懂画线的句子，根据题干要求进行变换。 【解答】（1）A.筚路蓝缕：驾柴车、穿破衣（去开辟山林）。形容创业艰辛。集腋成裘：狐狸腋下的毛皮虽小，但把许多块聚集起来就能缝制成一件皮衣。比喻积少成多。“集腋成裘”不合语境，不能替换。 B.正确。 C.正确。 D.正确。成分残缺，应在结尾加上宾语中心语“的平台”。 故选A。 （2）要使原句“促进了亚欧大陆各国互联互通，使东西方文明交流互鉴得以推动”前后两部分结构整齐，语意连贯，可以其中一句为参照，将另一句变换为相同的句式。如果以第一句为准，可变换为：促进了亚欧大陆各国互联互通，推动了东西方文明交流互鉴。如意第二句为准，可变换为：使亚欧大陆各国互联互通得以促进，使东西方文明交流互鉴得以推动。 答案： （1）A （2）促进了亚欧大陆各国互联互通，推动了东西方文明交流互鉴。 （或“使亚欧大陆各国互联互通得以促进，使东西方文明交流互鉴得以推动”） 北京市海淀区2024-2025学年高三上学期10月月考语文试卷 五、本大题共3小题，共65分。 20.语言基础运用（5分） 电视剧《山海情》刻画了许多为脱贫而努力工作的年轻人形象，吸引了许多年轻观众。剧中的村支书就是一位农校毕业不久的年轻人。年轻人参与贫，________________，________________。________________，________________。年轻人扶贫，其实更是一次知识与文化的“洗礼”。 沿着扶贫的道路，通过青年群体集体“返乡”，使厚重的中国乡土文化迸发出新的活力。贫困地区与发达地区之间的流动性，可能从未如此之高，这要感谢“信息洪流”与“观念水位”带给贫困地区的巨大影响，更要感谢青年群体对乡村充满感情的注视。 （1）依次填入上面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） ①让新的理想追求、新的生活方式、新的需求信息像潮水一般涌进贫困地区 ②打开了阻碍城市与乡村流动性最关键的“闸门” ③更多的还是他们的年轻、朝气与锐气 ④他们给贫困地区带来的除了一些硬性的政策支持之外 A.②①④③ B.④③②① C.①②④③ D.①②③④ （2）文中画波浪线的句子有语病，请加以修改。（2分） 【分析】（1）本题考查学生的语句衔接能力，涉及的是语言连贯的知识。答题时要读懂每个句子的内容，结合句子之间的关系选出排列正确的选项。 （2）本题考查学生对病句的辨析和修改能力。答题时要读懂题干涉及的句子，找出有语病的地方，正确修改。 【解答】（1）①中写“像潮水一般涌进贫困地区”，②中写“打开了阻碍城市与乡村流动性最关键的‘闸门’”，依据逻辑，应先打开“闸门”，潮水才能涌进，所以②在①前。 抓住③中“更多的”、④中“除了一些”可知，④应在③前。 而只有年轻人涌进贫困地区后，才能带来“政策支持”和“他们的年轻、朝气与锐气”，所以②①在④③前。 故选A。 （2）画线句的语病是成分残缺，“通过……使……”，介词掩盖了主语，可以删除“通过”或“使”。 答案： （1）A （2）删除“通过”或“使”。 北京市一零一中学2025届高三上学期10月月考语文试卷 21. 语言基础运用。 ①杭州第19届亚运会的奖牌名为“湖山”，设计意象汇聚了杭州三大世界文化遗产：西湖、大运河和良渚古城遗址。②本届亚运会奖牌设计，首次采用将方形的玉琮和圆形的奖章融为一体，体现了“方圆相融”的美学观念。③奖牌正面用凸出的线条勾勒出“三面云山一面城”的杭城画卷，湖水涟漪，山峦起伏，美不胜收。④奖牌背面，样子像方形印章，寓意运动员们在杭州亚运会上留下美好的印记。⑤整体设计别具一格，亚运会标志放在奖牌中心的常规版式被打破了，具有很高的辨识度，体现了美美与共、和而不同的东方审美。 （1）下列说法不正确的一项是（ ） A. ①句中“湖山”处的引号表示特定称谓。 B. ②句中画横线的部分有语病，修改时可删去“采用”。 C. ③句中加点成语可用“叹为观止”替换。 D. ④句中画横线的部分改为“形似”，更符合语体特点。 （2）不改变原意，对语段中画波浪线的部分进行改写，使第⑤句结构整齐，语意连贯。将改写后的答案写在答题纸上。 【答案】（1）C （2）打破了亚运会标志放在奖牌中心的常规版式 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生正确使用标点、词语及修改病句的能力。 C.美不胜收：形容美好的事物非常多，无法一一收纳。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。语境以奖牌描画的杭城画卷作为主语，说其中美景很多，看不过来。而“叹为观止”一般用于形容人，不能直接用“叹为观止”。 故选C。 【小问2详解】 本题考查学生语言表达简明、连贯，变换句式的能力。 第⑤承接前文谈奖牌设计，画线部分的主语也应该和前句保持一致为奖牌设计，而不是“常规版式”，承前省略主语，改为“打破了亚运会标志放在奖牌中心的常规版式”。 学科网（北京）股份有限公司 $$