第三单元模拟卷-2024-2025学年统编版语文三年级上册

三上第三单元模拟卷 一、读拼音，写词语。 lǔ xíng  jī è  dì bǎn  huǒ chái pīn mìng dǎ sǎo  tōu kàn tūn yàn 二、想一想，填一填。 “咽”“吵”“吼”“啃”，我发现这些字都带有 ，意思多与 有关，除了这些字，我知道的还有 （至少写三个）。 三、选择题。 1.下列对词语理解不正确的是（ ） A．嘀咕：指在私下里说，大声地说。 B．七上八下：形容心里慌乱不安，无所适从。 C．争先恐后：抢着向前，唯恐落后。 2．句子“小芽儿慢慢长大了，成了一棵小苗儿。”插入位置最恰当的一项是（　　） ①春天来了，小白兔种下一粒种子。②过了几天，种子发芽了。③小白兔经常给小苗儿浇水、捉虫。④小苗儿终于开出了美丽的花。⑤小白兔高兴得又蹦又跳。 A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间 四、写出下列加点词的反义词。 (1)红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪。( ) (2)日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了。( ) (3)过了很多个日子,它长成了一棵高大的树。( ) 五、先补全下列词语，再选词填空。 大吃( )( ) ( )嚼( )咽 争( )恐( ) ( )面( )方 ( )上( )下 ( )( )嘎嘎 （1）他一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人( )。 （2）对于每一道菜肴，食客们都分外珍惜，( )，尽情享受。 （3）各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，( )地纵情怒放。 六、根据要求完成下列句子练习。 （1）我把蟋蟀养在笼子里。（改为“被”字句） （2）蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？（改为陈述句） （3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句） 七、根据课本内容填空。 1．灯不拨不亮， 。 2．“ ，无理寸步难行。”这句话告诉我们：无论走到任何地方，都要以理服人。隔壁的张阿姨有些争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我想告诉她：“一时强弱在于力， 。” 3．《卖火柴的小女孩》一文的作者是 （国籍）的 ，文中的小女孩一共 次擦燃了火柴，从产生的不同幻象中可以看出她对温暖、 的渴望。 4．《在牛肚子里旅行》一文既让我们了解了有关牛的科学知识，又让我们体会到了青头和红头之间 。《一块奶酪》一文则让我们认识了一位 的蚂蚁队长。 八、课内阅读。 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。 小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。他的旧wéi qún（ ）里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个yìnɡ bì（ ）。 可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。 1．在文中括号里写上词语。 2．“乖”字的部首是( )音节是( )“兜”字的部首是( )，共( )笔。 3．“不过她没注意这些”。“这些”指 ；她注意的是 ；她注意这些是因为 。 4．请判断下列句子中的破折号的用法，分别在括号中标上序号。 破折号用法：①用于文中解释说明的部分；②用于话题突然转变；③用于声音延长。 （1）这是一年的最后一天——大年夜。( ) （2）那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。( ) （3）因为这是大年夜——她可忘不了这个。( ) 5．阅读课文，说说小女孩每次擦燃火柴都看到了什么，从中你体会到什么。 6．读读课文的最后三个自然段，联系上文，回答问题。 （1）飞到那没有寒冷，没有饥饿的，也没有痛苦的地方去了。（这句话是什么意思？） （2）她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的？） 九、课外阅读。 蛙声十里出山泉 有一次，大作家老舍先生给国画大师齐白石出了这样一句诗：“蛙声十里出山泉。”他希望齐白石根据这句诗画出一幅画来。 在一般人看来，这句诗是个很难画的题目。因为在一幅画上，既要表现出蛙声，又要表现出十里山泉的景象；不仅要有声响效果，而且要有空间的距离。究竟怎样才能画出这样的画呢？老先生岂不是在难为这位老画家吗？然而经过几天的构思，齐白石竟按照老舍出的题目把画完成了。当这幅画展现在老舍先生面前的时候，老舍一边欣赏着画面，一边连连称赞。从此，这幅画就成为齐白石绘画中的一张名作了。 这幅画究竟是如何描绘这一句诗的呢？我们只要欣赏一下画面就知道了：画面上，画有长满青苔的乱石山。一道清泉自乱石山中飞流而下，几只活灵活现的小蝌蚪顺着清清的泉水，摇摆着小尾巴被冲了下来，使人感到好像亲眼看到一般，这是一幅多么美妙的图画啊！画面上虽然没有画青蛙，但是这些小蝌蚪却给人以暗示，使人感到，在山泉的深处仿佛听到了一片朗朗的蛙声。当我们看着飞流的泉水，就会联想到十之外的优美景色……蛙声伴着泉水的声音，仿佛奏着迷人、动听的交响乐。 这幅画以形写神，通过蝌蚪和泉水让观者体会到无法听到的水声和蛙声。此外，这幅画还能让人产生无尽的联想，看画的人虽身在画前，思想却早已在十里山泉之外了，难怪老舍先生看到这幅画时，连声称赞齐白石老先生构思巧妙呢！ 1．从文中找出恰当的量词填人下面的括号里。 一( )名作 一( )清泉 一( )图画 2．大作家老舍给国画大师 出了这样一句诗：“蛙声十里出山泉”，出这样一句诗的原因是 。 3．文中第三自然段加点的“这幅画”的画面上都画了什么？ 4．这篇短文主要讲了一件什么事？ 5．老舍先生为什么称赞齐白石先生的画构思巧妙？请简要回答。 十、习作。 童话世界多么奇妙啊！请认真观察图片，此时你的脑海中浮现了怎样的故事？试着展开丰富的想象，把这个故事写下来。不要忘记给你的童话起一个好听的名字哦。 写之前想一想：故事里会有哪些角色？故事发生的地点在哪里？故事中的角色之间又会发生哪些奇妙的事情呢？ 要求：题目自拟；语句通顺；300字以上。 学科网（北京）股份有限公司 $$