4.2 乘加乘减（教案）-2024-2025学年二年级上册数学 人教版

【教学过程】 1、 复习铺垫 出示3组用乘法解决的习题。看图列乘法算式。(1)3组茶杯,每组3个,求几个几的和,列式为:()(2)4组帽子,每组2顶,求几个几的和,列式为:()(3)4组手表,每组5块,求几个几的和,列式为:() 2、 创设情境,引入新课 1、 同学们去过游乐园吗?游乐园里蕴含着许多的数学知识,老师带领同学们一同走进游乐园,去寻找需要我们解决的问题。(出示主题图)欢迎来到游乐园的旋转木马游乐区。仔细观察,从图中你知道了哪些数学信息? 2、 根据这些信息,你能提出什么数学问题?可能有:一共有多少只木马?(口头列算式解答:3 4=12(只))一共坐了多少人?(口头列式解答:3+3+3+3=12(人)3 4=12(人)或4 3=12(人)) 3、 自主探索,合作交流。 1、 仔细观察图,有什么变化?从图中你知道了什么?(走了一个人)请你试着做一做,现在一共坐了多少人?请同桌讨论, “一共坐了多少人?”这个问题怎样解决呢?汇报交流,讨论记录。 2、汇报:可能