第四章整式的加减 单元测试 2024-2025学年人教版数学七年级上册

2024-11-01
| 6页
| 167人阅读
| 3人下载

内容正文:

第四章整式的加减(单元测试) 2024-2025学年七年级上册数学人教版 一、单选题 1.按一定规律排列的单项式:,,,,,……,则第n个单项式是(    ) A. B. C. D. 2.如图,是一组有规律的图案,第1个图案由4个基础图形组成,第2个图案由7个基础图形组成,…,按此规律排列下去,则第n个图案中的基础图形个数为(    ) A.4n B. C. D. 3.若多项式是关于a的二次二项式,则的值是(   ) A. B.8 C. D.9 4.在数学中,为了书写简便,18世纪数学家欧拉就引进了求和符号“”.如, , 则的值分别是(    ) A. B.4,20 C. D. 5.下列说法中正确的是(    ) A.是单项式 B.的系数是 C.是二次二项式 D.与是同类项 6.如果与是同类项,则m的值为(    ) A.1 B.3 C. D. 7.如图,某圆桌周围有20个箱子,按顺时针依次编号为1,2,…,20.小明在1号箱子放入一颗红球后,沿着圆桌依顺时针方向行走,每经过一个箱子就往该箱放入一颗球,放球的规则如下: ①若前一个箱子放入红球,则经过的箱子放入绿球; ②若前一个箱子放入绿球,则经过的箱子放入白球; ③若前一个箱子放入白球,则经过的箱子放入红球. 已知小明沿着圆桌走了50圈,则4号箱内绿球的颗数为(    )    A.16 B.17 C.49 D.50 8.如图,图①用了1块墙砖铺成;图②用了3块墙砖铺成;图③用了6块墙砖铺成:……,按图中所示规律,图⑥所需墙砖数为( ) A.11 B.15 C.21 D.28 9.下列各式一定成立的是(    ) A. B. C. D. 10.下列结论中正确的是(  ) A.的系数是4 B.单项式的系数为,次数是4 C.多项式是二次三项式 D.在中,整式有4个 二、填空题 11.已知单项式与单项式是同类项,则 . 12.观察下面一组数:,4,,16,,64,……根据你观察得到的规律,可知第n个数是 (用含n的式子表示). 13.观察数表: 根据数表排列的规律,第10行从左向右第7个数是 14.如图,在内,从顶点O画一条射线,图中共有 个角;若从顶点O画10条射线,图中共有 个角. 15.给出一列式子x2y,,,,⋯,观察上式的规律,这一列式子中的第8个式子是 . 16.观察:,,,,,用代数式表示这一规律为: . 17.在,,,四个单项式中,有两个是同类项,它们的和是 . 18.观察下列两列数: -2,-4,-6,-8,-10,… -2,-5,-8,-11,-14,… 可以发现,第1个相同的数是-2,第2个相同的数是-8,…,则第4个相同的数是 ,若第n个相同的数是-2024,则n= . 三、解答题 19.化简: (1); (2)先化简,再求值,其中,. 20.合并同类项 (1); (2) 21.已知在数轴上的位置如图所示.    (1)在数轴上表示,并用“”将连接起来; (2)化简:. 22.为迎接七一建党节,某社区党委在广场上设计了一座三角形展台,需在它的每条边上摆放上相等盆数的鲜花进行装饰.若每条边上摆放两盆鲜花,共需要3盆鲜花;若每条边上摆放3盆鲜花,共需要6盆鲜花;…,按此要求摆放下去(如图所示,每个小圆圈表示一盆鲜花) (1)填写下表: 每条边上摆放的盆数() 2 3 4 5 6 … 需要的鲜花总盆数() 3 6 9 … (2)写出需要的鲜花总盆数与之间的关系式______; (3)能否用2022盆鲜花作出符合要求的摆放?如果能,请计算出每条边上应摆放的盆数;如果不能,请说明理由. 23.如图,是某学校内的一块长为30米,宽为15米的长方形劳动实践基地,为了行走方便,学校决定请工人对三条都一样宽的走道进行硬化(阴影部分).设走道的宽为x米. (1)求走道的全面积为________;(试用含x的代数式表示并化简) (2)经测量该走道的宽x为0.5米,求出该走道的总面积; (3)经商议按25元/米的费用支付给工人工钱,则学校要付给工人的费用是多少元? 24.已知,. (1)当时,求的值; (2)若的值与a的取值无关,求b的值,并求的值. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.D 2.B 3.B 4.D 5.D 6.B 7.A 8.C 9.C 10.D 11. 12. 13. 14. 3 66 15. 16. 17. 18. -20 338 19.(1) (2); 20.(1) (2) 21.(1) (2) 22.(1)12,15 (2)或 (3)能,675盆 23.(1) (2)平方米 (3)元 24.(1)27 (2), 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第四章整式的加减 单元测试 2024-2025学年人教版数学七年级上册
1
第四章整式的加减 单元测试 2024-2025学年人教版数学七年级上册
2
第四章整式的加减 单元测试 2024-2025学年人教版数学七年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。