6 将相和 课件-2024-2025学年统编版语文五年级上册

6 将相和 激趣导入 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 快速识记成语。看看谁是班级的速读小能手。 秦国的国军历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意，先把十五座城池交给我国，我国马上派人把和氏璧送来。我们怎么敢为了一块和氏璧而得罪强大的秦国呢？ 句子挑战，记住越多越好 连词成句的读 刚刚这段话，你一眼看到了哪些内容？ 初读感知 方法 几分钟？ 知道了哪些内容？ 阅读体会？ 哪个时期写的 什么体裁 哪些人物 讲了哪些故事 作者是谁 《史记》是西汉司马迁撰写的史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了黄帝时代至汉武帝年间共三千多年的历史。 《史记》被列为“二十四史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，有很高的文学价值。 司马迁，字子长，中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。 赵王 秦王 敌对关系 蔺相如 廉颇 门客 卫士 手下 文臣 丞相 武将 将军 课文围绕“将相和”讲了三个小故事，你能分别讲一讲故事的主要内容吗？ 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 蔺相如机智勇敢斗秦王、完璧归赵封上大夫的故事。<1-9> 渑池会面时，蔺相如凭胆略逼迫秦王击缶，维护国家威严，又立新功，被封为上卿的故事。<10-14> 廉颇不服蔺相如，在得知蔺相如忍让为国的良苦用心后，负荆请罪，将相和好的故事。<15-17> 字词突破 第二课时 你还能根据提示，说一说故事的主要内容吗？ 故事 起因 经过 结果 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 赵王得玉，秦王想占，派蔺去秦。 蔺识破秦王无诚意，偷偷送玉回赵。 蔺被封为上大夫 渑池会面，秦王要赵王鼓瑟并记录。 蔺威胁秦王击缶并记录 蔺封为上卿，位列廉颇之上。 廉颇不满蔺位高 蔺以国家利益为重，忍让。 廉负荆请罪，和好。 精读品悟 蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象？在文中圈画出关键词,结合具体实例在小组内说一说。 机智勇敢 忠心为国 谦虚礼让 不卑不亢 有勇有谋 小心谨慎 智勇双全 蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。” 蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏壁就要向柱子上撞。<7> 从蔺相如的三句话中，发现什么异同。 蔺相如想了一会儿,说:“如果秦国提出用城换璧,我国却不答应,那理亏的是我们。如果我们把和氏璧给了秦国,秦国却不给我们十五座城,那理亏的就是他们。我愿意带着和氏壁到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换,我就把壁交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧完好无缺地送回来。<6> “秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”<16> 说话的 不同,分别写了蔺相如面对赵王、秦王、门客时不同的说话 。 如果秦国提出用城换璧,我国却不答应,那理亏的是我们。如果我们把和氏璧给了秦国,秦国却不给我们十五座城,那理亏的就是他们。我愿意带着和氏壁到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换,我就把壁交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧完好无缺地送回来。 面对赵王：忠诚献策 “这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。” “我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!” 面对秦王：愤怒果敢 秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊! 面对廉颇：谦虚礼让 蔺相如所做的一切,都是为了 ，无论面对秦王的毫不畏惧,还是面对廉将军的谦让,都能感受到他的 。 文章大量笔墨都在写蔺相如,廉颇是不是就不重要呢? 廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。 知错就改，一心为国 居高自傲 能征善战 知错就改 迁移训练 作者借助具体事例关注人物细节,突出了人物特点。你能选择某一位老师，结合具体事件，说一说他的特点吗？ 课程小结 $$