3.4.4运输作用课件-2024--2025学年北师大版生物七年级上册

运输 观察水和无机盐在茎内的运输。 观察并识别水和无机盐在茎中运输的部位。 目的要求 带叶的百合花(或凤仙花、杨树枝条等),带有刻度的锥形瓶,橡胶塞,解剖刀,放大镜,稀释的红墨水(代替水和无机盐),等等。 材料器具 活动——观察茎对水和无机盐的运输 方法步骤 将带枝和叶的百合花放在盛有稀释红墨水的锥形瓶中,并置于温暖、光照充足的地方3h。 实验过程中,注意观察叶和花的变化及锥形瓶中水量的变化,并对你们小组的实验结果作出预测,将预测的结果填在表中。 实验结束后,将实际观察到的现象,也填在表中,并与预测的情况进行比较。 活动——观察茎对水和无机盐的运输 4.取出处理后的百合花材料,用水冲洗干净。用解剖刀对茎分别进行横切和纵切,用放大镜观察茎横切面和纵切面的情况,辨别茎内运输水和无机盐的部位。 表 实验记录 项目 叶和花的变化 水量的变化 实验预测 实验现象 实验结论 (1)水和无机盐的运输部位:_ (2)水和无机盐的运输方向:_ 活动——观察茎对水和无机盐的运输 叶脉无变化 叶脉变红 叶脉变红 实验结果 活动——观察茎对水和无机盐的运输 实验结果 红墨水浸泡的 清水浸泡的 红墨水浸泡的 清水浸泡的 枝条的纵切对比图 枝条的横切对比图 活动——观察茎对水和无机盐的运输 描述百合花插入红墨水中一段时间后叶和花颜色的变化情况,并分析其原因。 叶片和花瓣逐渐呈现红色。茎内被染成红色的结构主要是木质部,其内有运输水和无机盐的通道。水和无机盐就是在木质部中运输的。因此,红墨水中的染料随水分一起被木质部吸收并输送到植物的各个部位,呈现红色。 形成层 树皮 髓 光合作用制造的有机物在韧皮部中运输 枝瘤的形成 光合作用制造的有机物在韧皮部中运输 果农为了增产常将结果的枝条剥去一圈树皮,称为环剥,这是为什么? 环割后该枝条上叶子制造的有机物无法向下运输,只能全部运输到果实,起到增产的作用。 光合作用制造的有机物在韧皮部中运输 韧皮部是有机物在植物体内运输的主要途径,韧皮部中有运输有机物的管道。 叶进行光合作用制造的有机物必须输送到植物体各个部分才能满足植物生长和发育的需要。 在植物生长早期,叶制造的有机物主要运输到根尖和茎尖,供植物体不断长大。 在植物生长后期,叶制造的有机物主要向果实、块根、块茎等器官运输。 导管 导管和筛管等构成植物体的运输通道 南瓜茎的导管示意图 管状细胞,死细胞,中空管道。 植物体运输水和无机盐的结构是导管,导管位于木质部里。 筛管 导管和筛管等构成植物体的运输通道 南瓜茎的筛管示意图 长形活的细胞,有筛板、筛孔 植物体运输有机物的结构是筛管,筛管位于韧皮部里,韧皮部是树皮的一部分。 导管和筛管等构成植物体的运输通道 所在部位 运输物质 运输方向 组成细胞 导管 筛管 木质部 韧皮部 水、无机盐 有机物 下 上 上 下 死细胞 活细胞 光合作用制造的有机物在韧皮部中运输 导管和筛管等构成植物体的运输通道 除茎以外,植物体其他器官内也有导管和筛管,它们彼此连接和贯通,形成一个完整的管道系统,完成植物体运输水、无机盐和有机养料的功能。 课堂小结 运输作用 茎 叶 根 筛管 有机物 淀粉 导管 无机物 水 无机盐 发生在 包括 包括 植物的输导组织 分布在 分布在 分布在 吸收 进行光合作用产生 运输 运输 包括 包括 例如 习题检测 1.《齐民要术》中记载:“皮斧斑驳椎之,名曰嫁枣。”“嫁枣”是通过用斧背捶打树干促进开花和结果的一种方法。这种做法的原理是破坏枣树的一种结构,阻止某种物质向下运输,从而保证营养物质多用于开花和结果。以上的结构和物质分别是( ) A.筛管、有机物 B.导管、无机物 C.导管、有机物 D.筛管、无机物 答案:A 解析:“嫁枣”是通过用斧背捶打树干促进开花和结果的一种方法。这种做法的原理是破坏枣树的筛管,阻止有机物向下运输,从而保证营养物质多用于开花和结果。故选A。 习题检测 2.在许多风景区里发现有人在树木上乱刻图案和文字,这可能导致树木死亡,破坏的结构及相关物质运输方向分别是( ) A.韧皮部的导管,从下向上 B.木质部的导管,从上向下 C.木质部的筛管,从下向上 D.韧皮部的筛管,从上向下 答案:D 解析:在树木上乱刻图案和文字会使韧片部内有机物的运输通道筛管被割断,叶制造的有机物不能从上向下运输到根,根得不到有机物和营养会渐渐死亡,时间长了就会导致树木死亡。故选D。 习题检测 3.曲靖会泽的白花洋芋与文山丘北舍得的紫洋芋中都含有大量的淀粉,这些淀粉由( ) A.叶制造,经导管运输 B.叶制造,经筛管运输 C.叶片在空气中吸收,经筛管运输 D.根从土壤中吸收,经导管运输 答案:B 解析:在植物生长早期,叶制造的有机物主要由筛管运输到根尖和茎尖,供植物体不断长大;在植物体生长后期,叶制造的有机物主要经筛管向果实、块茎等器官运输。故选B。 习题检测 4.水分进入植物体后的运输途径是( ) A.沿着“根 茎 叶”的方向在导管中运输 B.沿着“叶 茎 根”的方向在导管中运输 C.沿着“根 茎 叶”的方向在筛管中运输 D.沿着“叶 茎