精品解析：吉林省白城市洮北区白城市实验高级中学2024-2025学年高三上学期11月期中考试生物试题

白城市实验高级中学2024-2025学年度高三上学期期中考试生物试卷 本试卷分选择题和非选择题两部分，共 25 题，共 100 分，共页。考试时间为 75 分钟。考试结束后，只交答题卡。 第Ⅰ卷选择题（共 45 分） 一、单选题（共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分） 1. 假设如图所示为某动物（2n＝4）体内一个分裂细胞的局部示意图，其中另一极的结构未绘出。已知该动物的基因型为GgXEY，下列叙述不正确的是（　　） A. 图示细胞为初级精母细胞，应进行均等分裂 B. 图示完整细胞内应有8条染色单体 C. 图示细胞经过分裂能得到3种或4种配子 D. 图示未绘出的一极一定存在G、g两种基因 2. 某同学构建的细胞的生物膜系统概念如图所示，其中1～6表示不同的细胞器，a、b、c、d分别表示细胞器中具体的膜结构。下列叙述错误的是（ ） A. 图中a含有光合色素，d的膜面积大于c的 B. 图中3表示高尔基体、6表示内质网 C. 图中的生物膜系统缺少了细胞膜和核膜等 D. 图中2可以调节植物细胞内的环境 3. 将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测定细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线。据图分析下列叙述中正确的是 A. 该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输 B. 该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的载体数量多 C. 两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧 D. 曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞对水的吸收 4. 下列关于糖类、脂质和蛋白质的叙述，正确的是（ ） A. 胆固醇是动植物细胞膜的重要组成成分，在人体内还参与血液中脂质的运输 B. 生物体内的各种糖类只作为能源物质 C. 蛋白质是生命活动的主要承担者 D. 糖类是细胞内主要的能源物质，不参与组成细胞的结构 5. 萤火虫尾部发光器能发光的机理如图所示，利用该原理制成了ATP快速荧光检测仪。检测仪含有荧光素、荧光素酶等物质可用于食品、医疗、卫生监督行业的微生物含量检测。下列说法正确的是（ ） A. 萤火虫能持续发光，是因为其发光细胞内储存了大量的ATP B. ATP快速荧光检测仪能检测某样品中是否含有新冠病毒 C. 荧光素接受ATP提供的能量后被激活 D. 荧光素转化为荧光素酰腺苷酸的过程是一个放能反应 6. 当阳光照射到菠菜叶片上表面时，菠菜叶片细胞的可吸收光量及叶绿素相对含量随组织深度的变化情况如图曲线所示。下列有关叙述错误的是（ ） A. 绿光的吸收峰值出现的组织深度大于红光和蓝光 B. 在吸收峰值处细胞吸收蓝光、红光和绿光所获得的能量相等 C. 绿光更容易进入组织深层并在红光、蓝光吸光量极低时为光合作用提供光能 D. 不同组织深度细胞的叶绿素含量差异有利于该处细胞更好地适应环境 7. 下列关于几丁质功能的叙述，错误的是（ ） A. 甲壳类动物和昆虫细胞内的重要储能物质 B. 能与溶液中的重金属离子结合，用于处理废水 C. 可用于制作食品的包装纸和食品添加剂 D. 可用于制作人造皮肤，治疗烧伤患者 （2023·安徽马鞍山红星中学高三月考） 8. 圆形果单一花序（AABB）与长形果复状花序（aabb）杂交，F1全是圆形果单一花序，F1自交后代中，圆单、圆复、长单、长复的数量分别约为480、30、30、140，据此判断，F1中两对基因的位置关系是（ ） A. B. C. D. 9. 某植物的花色有红色、蓝色、黄色和白色四种，受复等位基因控制，其中TA控制红色素的合成，TB控制黄色素的合成，TC控制蓝色素的合成，TD控制白色素的合成，含有相应色素植株开相应颜色的花。若用基因型为TATB的红花植株与基因型为TCTD的白花植株杂交，子一代只有两种表型，则这组复等位基因之间的显隐性关系可能为（　　） A. TD＞TC＞TA＞TB B. TA＞TD＞TB＞TC C. TD＞TA＞TC＞TB D. TA＞TD＞TC＞TB 10. 肥胖问题是全球热议的话题，有研究预测超重、肥胖率将从2020年的38％迅速增加到2035年的51％。下列叙述错误的是（　　） A. 淀粉和脂肪组成元素相同，但淀粉比脂肪氧的含量高 B. 摄食过量的糖类后，多余的糖类会在体内转化为脂肪 C. 肥胖患者通过控制饮食保持能量平衡，可有效减轻体重 D. 脂肪一般只在糖类代谢障碍引起供能不足时，才会分解供能 11. ATP是细胞的直接能源物质，下列有关叙述正确的是 A. ATP在植物体内与动物体内的来源相同 B. 细胞中ATP的水解一般与放能反应相联系 C. 细胞中含有大量ATP，以满足生命活动对能量的需求 D. ATP中的“A”与构成DNA中的碱基“A”不是同一种物质 12. 某自花传粉植物两对独立遗传等位基因（A、a和B、b）分别控制两对相对性状，等位基因间均为完全显性。现基因型为AaBb的植物自交产生F1。下列分析中错误的是 A. 若此植物存在AA个体致死现象，则上述F1中表现型的比例为6∶2∶3∶1 B. 若此植物存在bb个体致死现象，则上述F1中表现型的比例为3∶1 C. 若此植物存在AA一半致死现象，则上述F1中表现型的比例为15∶5∶6∶2 D. 若此植物存在a花粉有1/2不育现象，则上述F1中表现型的比例为15∶5∶1∶1 13. 某种H＋-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H＋。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H＋-ATPase 的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的pH不变。根据上述实验结果，下列推测不合理的是（　　） A. H＋-ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H＋转运到细胞外 B. 蓝光通过保卫细胞质膜上的H＋-ATPase发挥作用导致H＋逆浓度梯度跨膜运输 C. H＋-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H＋所需的能量可由蓝光直接提供 D. 溶液中的H＋不能通过简单扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞 14. 1941年，鲁宾和卡门为了研究光合作用产生的氧气是否来自于水，设计了如图A的装置，得到了图B所示的氧气中18O百分比的三个试验结果。下列叙述正确的是（ ） A. 该实验的自变量为18O标记的反应物类型 B. 该装置加 NaHCO3溶液的目的是保持溶液pH的稳定 C. 实验中阀门1必须打开用于收集试管中产生的气体，阀门2要保持关闭 D. 科学家可根据在水与氧气中18O的百分比的一致性就得出“氧气来自于水”的结论 15. 果蝇中控制眼色的红眼基因A对白眼基因a为显性，位于X染色体上。在纯合红眼雌果蝇中发现了一只翅膀后端边缘缺刻的果蝇，实验证明这一现象是一条染色体缺失某一片段造成的。该缺刻红眼雌果蝇与正常白眼雄果蝇交配，F1中的表现型及比例为缺刻白眼雌果蝇：正常红眼雌果蝇：正常红眼雄果蝇=1∶1∶1，F1中雌雄果蝇相互交配获得F2，下列分析错误的是（ ） A. 染色体片段缺失的雌配子具备正常受精能力 B. F2中正常红眼雄果蝇∶正常白眼雄果蝇=1∶2 C. 缺刻红眼雌果蝇的一个初级卵母细胞中含有两个红眼基因 D. F2中的雄果蝇有两种基因型，表现型均为红眼 二、不定项选择题（共 5 小题，每题 3 分，多选、错选不得分，漏选得 1 分，共计 15 分） 16. 某雌雄同株的二倍体植物的花瓣颜色由两对核基因（A、a和B、b）控制，A对a、B对b完全显性，花瓣颜色的形成原理如下图所示。用纯合红花植株和纯合紫花植株杂交，F1为白花植株，F1自交得到F2。若不考虑交叉互换，以下分析错误的是（　　） A. 含有A和B基因的植株开白花，原因是A和B基因不能完成翻译过程 B. 若F1测交后代中开红花与开紫花植株的数量相等，则两对基因独立遗传 C. 可以推断F2中出现3种表现型，其中白色个体基因型有5种 D. F2中若开红花植株的比例接近1/2，则开白花植株的比例接近1/4 17. 下列有关光合作用探究历程的叙述正确的是（　　） A. 美国科学家阿尔农证明在光照下，叶绿体可合成ATP，这一过程总与水的光解相伴随 B. 希尔的实验证明了植物光合作用产生的氧气中的氧元素全部都来自水 C. 鲁宾和卡门用18O只标记了H2O，证明了光合作用释放的氧气都来自水 D. 恩格尔曼的水绵实验利用了需氧细菌的生理特点作为因变量观测指标 18. 某种蝴蝶紫翅（Y）对黄翅（y）为显性，绿眼（G）对白眼（g）为显性，两对等位基因分别位于两对同源染色体上，某生物小组的同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1出现的性状类型及比例如下图所示。下列说法正确的是（　　） A. F1紫翅绿眼个体自交（基因型相同个体间的交配），相应性状之比是15∶5∶3∶1 B. F1紫翅白眼个体自交（基因型相同个体间的交配），其中纯合子所占比例是2/3 C. F1紫翅绿眼个体与黄翅白眼个体交配，则后代相应的性状之比是4∶2∶1∶1 D. F1紫翅白眼个体自由交配，其后代中纯合子所占比例是5/9 19. 如图是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置（酵母菌利用葡萄糖作为能源物质），下列有关实验装置和结果的分析，正确的是（　　） A. 通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸 B. 用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸 C. 用水代替NaOH溶液设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 D. 用水代替NaOH溶液设置装置2，装置2中液滴可能向左移 20. 某小组欲探究酵母菌在有氧、无氧条件下是否均能产生CO2，提供的实验装置如图，且每套均有数个。下列相关叙述正确的是（　　） A. 有氧条件下的装置序号可以是③①② B. 该实验的观测指标为澄清石灰水变混浊的程度 C. 无氧条件下的装置序号为④② D. 还可用酸性重铬酸钾溶液做本实验的检验试剂 第Ⅱ卷非选择题（共 55 分） 21. 酶是活细胞产生的一类有机物，在细胞代谢中发挥重要的作用。请回答与酶有关的问题： （1）真核细胞内酶的合成场所有________，细胞内酶的合成____________(填“能”或“不能”）影响生物的性状。 （2）酶的特性可通过实验进行验证。现有质量分数为10%淀粉溶液、质量分数为10%蔗糖溶液、质量分数为10%麦芽糖溶液、蔗糖酶溶液、清水；半透膜（只允许水分子通过）；长颈漏斗、烧杯、底部中央可放置半透膜的U型管各一个。请根据渗透作用的原理、选用一套装置设计实验，实验现象能支持酶的催化作用具有专一性，要体现等量原则等实验设计的基本原则。请写出最合理的实验思路及实验预期。 _____________________________________。 22. 图中①③是从真核生物细胞中分离出来的有机物，②表示某种有机物的局部结构。回答下列问题。 （1）图中，物质①含有但DNA不含有的碱基是_____（用字母表示），物质①的生理功能是_____。 （2）图中②是_____分子的局部结构，该分子主要分布在_____上，其作用是_____。 （3）若图中物质③能显著降低化学反应的活化能，则该物质是_____，细胞内控制该物质合成的直接模板是_____。 （4）请设计实验验证白萝卜储藏根组织细胞中含有蛋白质类物质_____（要求简要写出实验思路和预期实验结果）。 23. 如图表示分泌蛋白合成、加工和分泌过程。请据图作答： （1）不同的物质X在结构上的区别为______；物质X与核酸共有的组成元素是______；物质X进入细胞后，依次经过______结构，最后分泌到细胞外。 （2）从细胞器的组成成分-蛋白质、脂质、核酸的角度分析，a、b、c、d共有的成分是______；b、c不含有而a、d含有的成分是______。 （3）图中参与构成生物膜系统的细胞器有______（填图中字母）；研究图示生理过程一般采用的方法是______。 24. 某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。 增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。 （1）设计出继续实验的简要步骤： ①向a、b两管分别加入等量_________溶液，水浴加热（或隔水加热）U型管至适宜温度，观察a、b两管内_______变化 ②吸取a、b两管内适量液体，分别加入A、B两试管中，并加入_____，并_______，观察A、B试管内有无_________。 （2）预测实验现象并作出结论。 ①如果a、b两管液面高度差______且A、B试管内均____砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物_____通过半透膜； ②如果a、b两管液面高度差______且A试管内_____砖红色沉淀、B试管内______砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物________通过半透膜。 25. 图Ⅰ所示为光合作用过程中部分物质代谢关系（①～⑦表示代谢途径）。Rubisco是光合作用的关键酶之一，CO2和O2竞争与其结合，分别催化C5的羧化与氧化。C5羧化固定CO2合成糖；C5氧化则产生乙醇酸（C2），C2在过氧化物酶体和线粒体协同下，完成光呼吸碳氧化循环。请据图回答下列问题： （1）图Ⅰ中，类囊体膜直接参与的代谢途径有_____（从①～⑦中选填），在红光照射条件下，参与这些途径的主要色素是_____。 （2）在C2循环途径中，乙醇酸进入过氧化物酶体被继续氧化，同时生成的_____在过氧化氢酶催化下迅速分解为O2和H2O。 （3）将叶片置于一个密闭小室内，分别在CO2浓度为0和0.03%的条件下测定小室内CO2浓度的变化，获得曲线a、b（图Ⅱ）。 ①曲线a，0～t1时（没有光照，只进行呼吸作用）段释放的CO2源于细胞呼吸；t1～t2时段，CO2的释放速度有所增加，此阶段的CO2源于_____。 ②曲线b，当时间到达t2点后，室内CO2浓度不再改变，其原因是_____。 （4）光呼吸可使光合效率下降20%～50%，科学家在烟草叶绿体中组装表达了衣藻的乙醇酸脱氢酶和南瓜的苹果酸合酶，形成了图Ⅲ代谢途径，从而降低了光呼吸，提高了植株生物量。上述工作体现了遗传多样性的_____价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 白城市实验高级中学2024-2025学年度高三上学期期中考试生物试卷 本试卷分选择题和非选择题两部分，共 25 题，共 100 分，共页。考试时间为 75 分钟。考试结束后，只交答题卡。 第Ⅰ卷选择题（共 45 分） 一、单选题（共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分） 1. 假设如图所示为某动物（2n＝4）体内一个分裂细胞的局部示意图，其中另一极的结构未绘出。已知该动物的基因型为GgXEY，下列叙述不正确的是（　　） A. 图示细胞为初级精母细胞，应进行均等分裂 B. 图示完整细胞内应有8条染色单体 C. 图示细胞经过分裂能得到3种或4种配子 D. 图示未绘出的一极一定存在G、g两种基因 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：图示细胞染色体中的着丝点还未分裂，应该正在进行同源染色体的分离，处于减数第一次分裂后期；根据该动物的基因型可知该动物的性别为雄性，则该细胞为初级精母细胞。 【详解】A、图示细胞处于减数第一次分裂后期，且该生物为雄性个体，则该细胞为初级精母细胞，应进行均等分裂，A正确； B、图示完整细胞内应有4条染色体，8条染色单体，B正确； C、图示细胞经过分裂能得到3种配子（发生的是基因突变）或4种配子（发生的是交叉互换），C正确； D、若发生的是基因突变，图示未绘出的一极只存在 G、g两种基因中的一种，D错误。 故选D。 2. 某同学构建的细胞的生物膜系统概念如图所示，其中1～6表示不同的细胞器，a、b、c、d分别表示细胞器中具体的膜结构。下列叙述错误的是（ ） A. 图中a含有光合色素，d的膜面积大于c的 B. 图中3表示高尔基体、6表示内质网 C. 图中的生物膜系统缺少了细胞膜和核膜等 D. 图中2可以调节植物细胞内的环境 【答案】A 【解析】 【分析】题图分析：1为溶酶体，2为液泡，3为高尔基体，4为叶绿体，5为线粒体，6为内质网；a为叶绿体类囊体薄膜，b为叶绿体外膜和内膜，c为线粒体内膜，d为线粒体外膜。 【详解】A、图中a为叶绿体的类囊体薄膜，其上含有光合色素，d为线粒体外膜，其膜面积小于线粒体内膜c，A错误； B、根据功能可知，图中3表示高尔基体、6表示内质网，B正确； C、生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，而图中的生物膜系统只包含了细胞器膜，因而缺少细胞膜和核膜等，C正确； D、图中2为液泡，可以调节植物细胞内的环境，与植物细胞的吸水和失水有关，D正确。 故选A。 3. 将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测定细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线。据图分析下列叙述中正确的是 A. 该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输 B. 该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的载体数量多 C. 两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧 D. 曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞对水的吸收 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式为主动运输或协助扩散；A错误。由图示知该细胞运输甲离子的载体数量比运输乙离子的载体数量多；B正确。主动运输是离子从低浓度到高浓度；协助扩散是离子从高浓度到低浓度；C错误。细胞内液浓度升高，说明吸收离子的量比吸收水的量多；D错误。 考点：本题考查物质跨膜运输，意在考查运用所学知识与观点结合图示信息，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。 4. 下列关于糖类、脂质和蛋白质的叙述，正确的是（ ） A. 胆固醇是动植物细胞膜的重要组成成分，在人体内还参与血液中脂质的运输 B. 生物体内的各种糖类只作为能源物质 C. 蛋白质是生命活动的主要承担者 D. 糖类是细胞内主要的能源物质，不参与组成细胞的结构 【答案】C 【解析】 【分析】 生物体中直接能源物质是ATP，主要能源物质是糖类，脂肪和淀粉是储能物质。蛋白质是生命活动的承担者。脂肪和糖类元素组成均为C、H、O，蛋白质主要元素组成为C、H、O、N。 【详解】A、胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分，A错误； B、纤维素是植物细胞壁的重要成分，不作为能源物质，B错误； C、蛋白质是生命活动的主要承担者，比如血红蛋白、抗体等，C正确； D、糖类是细胞内主要的能源物质，纤维素是细胞壁的成分，D错误。 故选C。 5. 萤火虫尾部发光器能发光的机理如图所示，利用该原理制成了ATP快速荧光检测仪。检测仪含有荧光素、荧光素酶等物质可用于食品、医疗、卫生监督行业的微生物含量检测。下列说法正确的是（ ） A. 萤火虫能持续发光，是因为其发光细胞内储存了大量的ATP B. ATP快速荧光检测仪能检测某样品中是否含有新冠病毒 C. 荧光素接受ATP提供的能量后被激活 D. 荧光素转化为荧光素酰腺苷酸的过程是一个放能反应 【答案】C 【解析】 【分析】1、ATP的中文名称叫腺苷三磷酸，其结构简式为A-P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，~代表特殊化学键。AT P为直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转化。 2、AT P快速荧光检测仪中含有荧光素、荧光素酶等物质，用来快速检测食品表面的微生物，原理是荧光素与AT P接触形成荧光素酰腺苷酸，后者在荧光素酶的作用下被氧气氧化发光。 【详解】A、细胞内储存的ATP很少，A错误； B、能产生ATP的生物才能用ATP快速荧光检测仪检测，病毒不能产生ATP，B错误； C、ATP能给荧光素提供活化能，使其被激活，C正确； D、火光素转化为灾光素酰腺苷酸的过程伴随着ATP的水解，是一个吸能反应，D错误。 故选C。 6. 当阳光照射到菠菜叶片的上表面时，菠菜叶片细胞的可吸收光量及叶绿素相对含量随组织深度的变化情况如图曲线所示。下列有关叙述错误的是（ ） A. 绿光的吸收峰值出现的组织深度大于红光和蓝光 B. 在吸收峰值处细胞吸收蓝光、红光和绿光所获得的能量相等 C. 绿光更容易进入组织深层并在红光、蓝光吸光量极低时为光合作用提供光能 D. 不同组织深度细胞的叶绿素含量差异有利于该处细胞更好地适应环境 【答案】B 【解析】 【分析】分析图示：右图中，随着组织深度的增加，蓝光、红光和绿光可吸收光量先后表现为先增加后减少，叶绿素的含量也是先增加后减少。 【详解】A、由图可知：绿光的吸收峰值出现的组织深度大于红光和蓝光，A正确； B、由图可知，在吸收峰值处细胞可吸收蓝光、红光和绿光量都是100%，但所获得的能量不相等，B错误； C、由图可知，随着可吸收光量减少，绿光比红光和蓝光更容易进入组织深层，并在红光、蓝光吸光量极低时为光合作用提供光能，C正确； D、叶绿素可吸收、转化光能，不同组织深度细胞的叶绿素含量差异有利于该处细胞更好地适应环境，D正确。 故选B。 【点睛】本题结合色素的吸收光谱主要考查色素的作用和光合作用的相关知识，意在考查考生的曲线分析能力，难度中等。 7. 下列关于几丁质功能的叙述，错误的是（ ） A. 甲壳类动物和昆虫细胞内的重要储能物质 B. 能与溶液中的重金属离子结合，用于处理废水 C. 可用于制作食品的包装纸和食品添加剂 D. 可用于制作人造皮肤，治疗烧伤患者 【答案】A 【解析】 【分析】壳多糖又称几丁质，为N-乙酰葡萄糖胺通过β连接聚合而成的结构同多糖。广泛存在于甲壳类动物的外壳、昆虫的甲壳和真菌的胞壁中，也存在于一些绿藻中，主要是用来作为支撑身体骨架以及对身体起保护的作用。 【详解】A、几丁质属于多糖，广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中起支撑身体和保护作用，不是储能物质，A错误； B、几丁质能与溶液中的重金属离子有效结合，可用于废水处理，B正确； C、几丁质又叫壳多糖，可用于制作食品的包装纸和食品添加剂，C正确； D、几丁质是一种无色，无定型的固体，比较柔韧，不溶于水，但能为水所渗透，在许多领域得到了应用在医药领域，几丁质可用作手术缝合线、人造皮肤等，治疗烧伤患者，D正确。 选故A。 （2023·安徽马鞍山红星中学高三月考） 8. 圆形果单一花序（AABB）与长形果复状花序（aabb）杂交，F1全是圆形果单一花序，F1自交后代中，圆单、圆复、长单、长复的数量分别约为480、30、30、140，据此判断，F1中两对基因的位置关系是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】题意分析：F1自交后代中，圆单、圆复、长单、长复的数量分别约为480、30、30、140，不符合1：1：1：1，出现两多两少现象，说明在减数分裂形成配子过程中发生了交叉互换。 【详解】分析题中数量比，圆：长＝3：1，单：复＝3：1，且F1自交后代不满足9：3：3：1性状分离比，故两对等位基因在同一对同源染色体上，F2中的圆复与长单是交叉互换得到的；又因为亲本个体表现为圆单和长复，所以A与B基因位于同一条染色体上，a与b位于另外一条染色体上，B正确。 故选B。 9. 某植物的花色有红色、蓝色、黄色和白色四种，受复等位基因控制，其中TA控制红色素的合成，TB控制黄色素的合成，TC控制蓝色素的合成，TD控制白色素的合成，含有相应色素植株开相应颜色的花。若用基因型为TATB的红花植株与基因型为TCTD的白花植株杂交，子一代只有两种表型，则这组复等位基因之间的显隐性关系可能为（　　） A. TD＞TC＞TA＞TB B. TA＞TD＞TB＞TC C. TD＞TA＞TC＞TB D. TA＞TD＞TC＞TB 【答案】A 【解析】 【分析】分离定律的实质是在减数分裂过程形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】分析题意，基因型为TATB的红花植株与基因型为TCTD的白花植株杂交，得到的子代基因型有TATC、TATD、TBTC、TBTD，由于基因型为TATB的植株是红花，所以TA＞TB；基因型为TCTD的植株是白花，所以TD＞TC；如果只表现两种性状，若为红花和黄花，则这组复等位基因之间的显隐性关系为TA＞TB＞TD＞TC；若为蓝花和白花，则这组复等位基因之间的显隐性关系为TD＞TC＞TA＞TB。 故选A。 10. 肥胖问题是全球热议的话题，有研究预测超重、肥胖率将从2020年的38％迅速增加到2035年的51％。下列叙述错误的是（　　） A. 淀粉和脂肪组成元素相同，但淀粉比脂肪氧的含量高 B. 摄食过量的糖类后，多余的糖类会在体内转化为脂肪 C. 肥胖患者通过控制饮食保持能量平衡，可有效减轻体重 D. 脂肪一般只在糖类代谢障碍引起供能不足时，才会分解供能 【答案】C 【解析】 【分析】常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇：①脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官：②磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分；③固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D，胆固醇是构成细胞膜的重要成分、在人体内还参与血液中脂质的运输，性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。 【详解】A、淀粉和脂肪组成元素相同，均为C、H、O、但淀粉比脂肪氧的含量高，A正确； B、细胞中的糖类和脂质是可以相互转化的，当过多摄入糖类，糖类会大量转化为脂肪，B正确； C、控制饮食保持能量平衡可以有效控制体重，但不一定能减轻体重，C错误； D、脂肪一般只在糖类代谢发生障碍，引起供能不足时，才会分解供能，D正确。 故选C。 11. ATP是细胞的直接能源物质，下列有关叙述正确的是 A. ATP在植物体内与动物体内的来源相同 B. 细胞中ATP的水解一般与放能反应相联系 C. 细胞中含有大量的ATP，以满足生命活动对能量的需求 D. ATP中的“A”与构成DNA中的碱基“A”不是同一种物质 【答案】D 【解析】 【分析】ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。 【详解】A、ATP在植物体内与动物体内的来源不完全相同，植物细胞可以通过光合作用产生ATP和消耗ATP，也可通过呼吸作用产生ATP，而动物细胞只能通过呼吸作用产生ATP，A错误； B、细胞中ATP的水解一般与吸能反应相联系，B错误； C、细胞中含有少量的ATP，在代谢旺盛的细胞中ATP与ADP之间的转换非常迅速，以满足生命活动对能量的需求，C错误； D、ATP中的“A”是腺苷，由腺嘌呤和核糖构成，构成DNA中的碱基“A”是腺嘌呤，D正确。 故选D。 12. 某自花传粉植物两对独立遗传等位基因（A、a和B、b）分别控制两对相对性状，等位基因间均为完全显性。现基因型为AaBb的植物自交产生F1。下列分析中错误的是 A. 若此植物存在AA个体致死现象，则上述F1中表现型的比例为6∶2∶3∶1 B. 若此植物存在bb个体致死现象，则上述F1中表现型的比例为3∶1 C. 若此植物存在AA一半致死现象，则上述F1中表现型的比例为15∶5∶6∶2 D. 若此植物存在a花粉有1/2不育现象，则上述F1中表现型的比例为15∶5∶1∶1 【答案】D 【解析】 【分析】两对相对性状由两对基因控制且独立遗传，可以确定此性状的遗传遵循自由组合定律。AaBb的植物自交产生F1的基因组成及表现型比例是A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1。 【详解】根据上述F1的基因组成分析，若此植物存在AA个体致死现象，则F1中表现型的比例为6：2：3：1，A正确。若此植物存在bb个体致死现象，则上述F1中 A_bb和aabb死亡，因此F1中表现型的比例为3：1，B正确。若此植物存在AA一半致死现象，则上述F1的A_B_中的2AABb和AABB中有一半死亡，A_bb中的AAbb一半死亡，则上述F1中表现型的比例为（6+3/2）:（2+1/2）:3:1=15：5：6：2，C正确。若此植物存在a花粉有1/2不育现象，则雌配子AB：Ab：aB：ab=1:1:1:1，而雄配子AB：Ab：aB：ab=1:1: 1/2: 1/2，，因此上述F1中表现型的比例为15：5：3：1，D错误。 【点睛】本题虽然是较为基础的自由组合定律的计算题，但计算较为麻烦，需要根据选项的不同情况分别计算，特别是D选项a花粉有1/2不育，只是影响雄配子的比值，并不影响雌配子的比例。 13. 某种H＋-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H＋。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H＋-ATPase 的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的pH不变。根据上述实验结果，下列推测不合理的是（　　） A. H＋-ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H＋转运到细胞外 B. 蓝光通过保卫细胞质膜上的H＋-ATPase发挥作用导致H＋逆浓度梯度跨膜运输 C. H＋-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H＋所需的能量可由蓝光直接提供 D. 溶液中的H＋不能通过简单扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞 【答案】C 【解析】 【分析】细胞跨膜运输的方式根据是否需要消耗能量分为主动运输和被动运输，被动运输根据是否需要载体蛋白分为自由扩散和协助扩散。主动运输需要载体蛋白，消耗的能量直接来源于ATP的水解。 【详解】A、由题意可知，H＋-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；在溶液中加入H＋-ATPase 的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的pH不变，说明H＋-ATPase位于保卫细胞质膜上。由于照射蓝光后溶液的pH值明显下降，说明溶液的H+含量增加，进而推知：蓝光能够引起细胞内H+转运到细胞外，A正确； B、对比②中两组实验可知，蓝光引起细胞内H+转运到细胞外需要通过H+-ATPase，且原先细胞内pH值高于细胞外，即细胞内H+浓度低于细胞外，因此该H+为逆浓度梯度转运，B正确； C、由题意可知H+－ATPase具有ATP水解酶活性，利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+，C错误； D、由①中的实验可知，最初细胞内pH值高于细胞外，即细胞内H+浓度低于细胞外，但暗处理后溶液浓度没有发生变化，说明溶液中的H+不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞，D正确。 故选C。 14. 1941年，鲁宾和卡门为了研究光合作用产生的氧气是否来自于水，设计了如图A的装置，得到了图B所示的氧气中18O百分比的三个试验结果。下列叙述正确的是（ ） A. 该实验的自变量为18O标记的反应物类型 B. 该装置加 NaHCO3溶液的目的是保持溶液pH的稳定 C. 实验中阀门1必须打开用于收集试管中产生的气体，阀门2要保持关闭 D. 科学家可根据在水与氧气中18O的百分比的一致性就得出“氧气来自于水”的结论 【答案】C 【解析】 【分析】A装置中的NaHCO3溶液的作用是：为小球藻的光合作用提供CO2。分析柱形图可知：该实验的自变量为18O标记的每种反应物在相应反应物中所占的比例，因变量为氧气中18O百分比，三个试验结果中的水与氧气中18O的百分比具有一致性。 【详解】A、该实验的自变量为18O标记的每种反应物在相应反应物中所占的比例，A错误； B、该装置加 NaHCO3溶液的目的是为小球藻的光合作用提供CO2，B错误； C、该实验的因变量为氧气中18O百分比，需要收集产生的气体（氧气），因此实验中阀门1必须打开用于收集试管中产生的气体，阀门2要保持关闭，C正确； D、该实验中存在18O标记的碳酸氢盐，虽然实验结果显示“水与氧气中18O的百分比具有一致性”，但并不能说明氧气中的18O来自于水，即不能得出“氧气来自于水”的结论，D错误。 故选C。 15. 果蝇中控制眼色的红眼基因A对白眼基因a为显性，位于X染色体上。在纯合红眼雌果蝇中发现了一只翅膀后端边缘缺刻的果蝇，实验证明这一现象是一条染色体缺失某一片段造成的。该缺刻红眼雌果蝇与正常白眼雄果蝇交配，F1中的表现型及比例为缺刻白眼雌果蝇：正常红眼雌果蝇：正常红眼雄果蝇=1∶1∶1，F1中雌雄果蝇相互交配获得F2，下列分析错误的是（ ） A. 染色体片段缺失的雌配子具备正常受精能力 B. F2中正常红眼雄果蝇∶正常白眼雄果蝇=1∶2 C. 缺刻红眼雌果蝇的一个初级卵母细胞中含有两个红眼基因 D. F2中的雄果蝇有两种基因型，表现型均为红眼 【答案】D 【解析】 【分析】子代中雄性和雌性的比例为1∶2，说明雄性果蝇中存在致死的现象，说明发生缺失是在X染色体上，白眼表现为缺刻，所以亲代雌性果蝇基因型是XAX缺和XaY 【详解】A、F1中缺刻翅白眼雌果蝇∶正常翅红眼雌果蝇=1∶1，说明亲代两种雌配子均具备受精能力，A正确； BD、F1只有正常翅红眼雄果蝇，说明不含眼色基因的雄果蝇死亡，F1雌果蝇产生的雌配子有1/4XA，2/4Xa，1/4X缺，F1产生的雄配子有1/2XA，1/2Y，考虑到致死问题，F2中缺刻翅红眼雌果蝇∶正常翅红眼雌果蝇∶正常翅红眼雄果蝇∶正常翅白眼雄果蝇=1∶3∶1∶2，B正确，D错误。 C、亲代为在纯合红眼雌果蝇中发现的一只缺刻翅雌果蝇和正常翅白眼雄果蝇，子代中出现白眼雌果蝇，说明亲代雌果蝇一条X染色体缺失了某一片段，且红眼基因位于该缺失片段上。亲代雌果蝇可以表示为XAX缺，一个初级卵母细胞中含有两个红眼基因，C正确； 故选D。 二、不定项选择题（共 5 小题，每题 3 分，多选、错选不得分，漏选得 1 分，共计 15 分） 16. 某雌雄同株的二倍体植物的花瓣颜色由两对核基因（A、a和B、b）控制，A对a、B对b完全显性，花瓣颜色的形成原理如下图所示。用纯合红花植株和纯合紫花植株杂交，F1为白花植株，F1自交得到F2。若不考虑交叉互换，以下分析错误的是（　　） A. 含有A和B基因的植株开白花，原因是A和B基因不能完成翻译过程 B. 若F1测交后代中开红花与开紫花植株的数量相等，则两对基因独立遗传 C. 可以推断F2中出现3种表现型，其中白色个体基因型有5种 D. F2中若开红花植株的比例接近1/2，则开白花植株的比例接近1/4 【答案】BCD 【解析】 【分析】意分析，由细胞代谢途径可知，基因型为A_B_、aabb开白花，A_bb的开红花，aB_开紫花，用纯合红花（AAbb）植株和纯合紫花（aaBB）植株杂交，F1为白花植株（AaBb），F1自交得到F2若两对等位基因位于两对同源染色体上，则子二代中的性状分离比为白花∶红花∶紫花=10∶3∶3，若两对等位基因位于一对同源染色体上，即Ab连锁，aB连锁，则子二代中的性状分离比为白花∶红花∶紫花=2∶1∶1。 【详解】A、题中显示，当基因A和B同时存在时，由于转录出的mRNA互补，因此二者均不能完成翻译过程，含有A和B基因的植株开白花，A正确； B、若两对基因独立遗传，则F1测交后代产生的基因型为AaBb（白花）、aaBb（紫花）、Aabb（红花）、aabb（白花），显然测交表现型比例为白花∶红花∶紫花=2∶1∶1，若两对等位基因连锁，则测交后代的基因型和表现型比例为aaBb（紫花）∶Aabb（红花）=1∶1，B错误； C、由分析可知，无论两对等位基因的关系如何，均可以推断F2中出现3种表现型，但只有两对等位基因独立遗传的情况下，白色个体基因型才有5种，而连锁情况下，白色个体只有一种基因型，C错误； D、F2中若开红花植株的比例接近1/4，则说明两对等位基因位于一对同源染色体上，显然，结合分析可知，则开白花植株的比例接近1/2，D错误。 故选BCD。 17. 下列有关光合作用探究历程的叙述正确的是（　　） A. 美国科学家阿尔农证明在光照下，叶绿体可合成ATP，这一过程总与水的光解相伴随 B. 希尔的实验证明了植物光合作用产生的氧气中的氧元素全部都来自水 C. 鲁宾和卡门用18O只标记了H2O，证明了光合作用释放的氧气都来自水 D. 恩格尔曼的水绵实验利用了需氧细菌的生理特点作为因变量观测指标 【答案】AD 【解析】 【分析】恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体；鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水；卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径。 【详解】A、1954年，美国科学家阿尔农发现，在光照下，叶绿体可合成ATP。1957年，他发现这一过程总是与水的光解相伴随，A正确； B、希尔实验只证明了离体叶绿体在适当条件下发生水的光解，产生氧气，没有证明光合作用产生的氧气中的氧元素全部都来自水，B错误； C、鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2，证明了光合作用释放的氧气都来自水，C错误； D、恩格尔曼将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在黑暗、无空气的环境中，用极细光束照射水绵，发现细菌只向叶绿体被光束照射的部位集中，如果临时装片暴露在光下，细菌则分布在叶绿体所有受光部位，证明了O2是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，可见，恩格尔曼的水绵实验利用了好氧细菌的生理特点作为因变量观测指标，D正确。 故选AD。 18. 某种蝴蝶紫翅（Y）对黄翅（y）为显性，绿眼（G）对白眼（g）为显性，两对等位基因分别位于两对同源染色体上，某生物小组的同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1出现的性状类型及比例如下图所示。下列说法正确的是（　　） A. F1紫翅绿眼个体自交（基因型相同个体间的交配），相应性状之比是15∶5∶3∶1 B. F1紫翅白眼个体自交（基因型相同个体间的交配），其中纯合子所占比例是2/3 C. F1紫翅绿眼个体与黄翅白眼个体交配，则后代相应的性状之比是4∶2∶1∶1 D. F1紫翅白眼个体自由交配，其后代中纯合子所占比例是5/9 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据图中后代的紫翅：黄翅=3：1，两个亲本的基因型为Yy×Yy，绿眼：白眼=1：1，说明绿眼的基因型为Gg；则两个亲本的基因型YyGg×Yygg。 【详解】A、紫翅绿眼和紫翅白眼的基因型通式分别为Y_G_和Y_gg，二者杂交所得F1中紫翅∶黄翅=3∶1，则这两个亲本的相应基因型为Yy×Yy ，绿眼∶白眼=1∶1，属于测交，说明亲本中绿眼的基因型为Gg，则这两个亲本的基因型为YyGg×Yygg。F1紫翅绿眼的基因型及比例为YYGg∶YyGg =1∶2，则1/3YY和2/3Yy自交子代中紫翅∶黄翅=5∶1，Gg的自交子代中绿眼∶白眼=3∶1，则子代（紫翅∶黄翅）×（绿眼∶白眼）=（5∶1） ×（3∶1）→紫翅绿眼（Y_G_）∶紫翅白眼（Y_gg）∶黄翅绿眼（yyG_）∶黄翅白眼（yygg）= 15∶5∶3∶1，A正确； B、F1紫翅白眼个体的基因型及比例为YYgg∶Yygg =1∶2，则自交子代中纯合子所占比例为（1/3）+（2/3）×（1/2）=2/3，B正确； C、F1中紫翅绿眼和黄翅白眼的基因型分别为Y_Gg和yygg，用逐对分析法计算，Y_×yy所得子代中表型及其比例为紫翅∶黄翅=2∶1，Gg×gg→绿眼∶白眼=1∶1，则F2的性状分离比为（2∶1）×（1∶1）=2∶ 2∶1∶1，C错误； D、F1紫翅白眼基因型及比例为Yygg∶YYgg=2∶1，则紫翅白眼个体中Y和y的基因频率分别为2/3和1/3，自由交配，其后代中纯合子所占比例为（2/3）×（2/3）+（1/3）×（1/3）=5/9，D正确。 故选ABD。 19. 如图是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置（酵母菌利用葡萄糖作为能源物质），下列有关实验装置和结果的分析，正确的是（　　） A. 通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸 B. 用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸 C. 用水代替NaOH溶液设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 D. 用水代替NaOH溶液设置装置2，装置2中液滴可能向左移 【答案】ABC 【解析】 【分析】酵母菌属于兼性厌氧型，不同氧浓度条件下进行的呼吸作用不同，判断呼吸作用方式主要根据产生的二氧化碳和消耗氧气的量的比例。有氧呼吸消耗氧气的体积与产生二氧化碳的体积相等，无氧呼吸不消耗氧气，产生二氧化碳。 【详解】A、烧杯中的NaOH溶液能吸收细胞呼吸产生的CO2，所以液滴移动的距离代表细胞呼吸消耗O2的量，因此通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸，A正确； B、用水代替NaOH溶液设置装置2，由于水不吸收气体也不释放气体，所以液滴移动的距离代表细胞呼吸释放的CO2量与消耗O2量的差值，如果液滴移动说明酵母菌进行了无氧呼吸，如果液滴不移动，说明酵母菌不进行无氧呼吸，B正确； C、用水代替NaOH溶液设置装置2，如果装置1中液滴左移，说明有O2的消耗，可以推断出酵母菌进行了有氧呼吸，装置2中液滴右移，说明细胞呼吸释放的CO2量多于O2的消耗量，推断出酵母菌还进行了无氧呼吸，C正确； D、用水代替NaOH溶液设置装置2，由于葡萄糖作底物不可能出现O2的消耗量大于CO2的释放量的情况，所以装置2中液滴不可能向左移，D错误。 故选ABC 20. 某小组欲探究酵母菌在有氧、无氧条件下是否均能产生CO2，提供的实验装置如图，且每套均有数个。下列相关叙述正确的是（　　） A. 有氧条件下的装置序号可以是③①② B. 该实验的观测指标为澄清石灰水变混浊的程度 C. 无氧条件下的装置序号为④② D. 还可用酸性重铬酸钾溶液做本实验的检验试剂 【答案】AC 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：在探究酵母菌进行有氧呼吸产生CO2时，检验产生的CO2可以用澄清的石灰水，在向装置中通入空气时，为排除空气中CO2对实验结果的干扰，需要先通过10%的NaOH溶液除去CO2，所以实验装置的顺序为③→①→②（或③→②→①→②）；在无氧条件下，不需要通入不含CO2的空气，所以装置只需要④→②即可。 【详解】A、空气中的CO2对实验结果有干扰，欲探究酵母菌在有氧条件下能否产生CO2，可将空气通过③装置，使空气中的CO2被吸收，除去CO2的空气通过①装置中的长管为酵母菌有氧呼吸提供O2，①装置中的短管是气体进入②装置的通道，A正确； B、该实验的目的是探究酵母菌在有氧、无氧条件下是否均能产生CO2，再结合题图可知，观测指标为澄清石灰水是否变混浊，B错误； C、④装置可为酵母菌呼吸提供无氧环境，④装置中的玻璃管是气体进入②装置的通道，C正确； D、CO2还可以用溴麝香草酚蓝溶液来检验，酸性重铬酸钾溶液是用来检测酒精的，D错误。 故选AC。 第Ⅱ卷非选择题（共 55 分） 21. 酶是活细胞产生一类有机物，在细胞代谢中发挥重要的作用。请回答与酶有关的问题： （1）真核细胞内酶的合成场所有________，细胞内酶的合成____________(填“能”或“不能”）影响生物的性状。 （2）酶的特性可通过实验进行验证。现有质量分数为10%淀粉溶液、质量分数为10%蔗糖溶液、质量分数为10%麦芽糖溶液、蔗糖酶溶液、清水；半透膜（只允许水分子通过）；长颈漏斗、烧杯、底部中央可放置半透膜的U型管各一个。请根据渗透作用的原理、选用一套装置设计实验，实验现象能支持酶的催化作用具有专一性，要体现等量原则等实验设计的基本原则。请写出最合理的实验思路及实验预期。 _____________________________________。 【答案】 ①. 细胞核、核糖体 ②. 能 ③. 实验思路：在底部中央放置半透膜的U型管两侧分别加入等量的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，再在两侧各加等量的蔗糖酶溶液，适宜温度下一段时间后，观察两侧液面的变化。实验预期：蔗糖溶液一侧液面明显升高，则支持酶的催化作用具有专一性。（或: 麦芽糖溶液一侧液面明显降低，则支持酶的催化作用具有专一性。） 【解析】 【分析】 【详解】（1）绝大多数酶是蛋白质，其合成场所是核糖体；少数酶是RNA，其合成场所是细胞核。酶可以通过影响细胞代谢，从而影响生物的性状。 （2）实验中渗透压的大小取决于溶质微粒的数目，因此与物质的量浓度有关。蔗糖酶溶液可以分解蔗糖、不能分解淀粉、麦芽糖。实验思路是在放置半透膜的U型管两侧放置不同的溶液，从而根据液面的变化判断出酶的催化作用。但质量分数为10%淀粉溶液和质量分数为10%蔗糖溶液的溶质微粒数目不相等，即两者的初始液面不一致。因此U型管一侧放置适量的质量分数为10%蔗糖溶液、一侧放置等量的质量分数为10%麦芽糖溶液，这样初始液面两者一致，然后在两侧各加等量的蔗糖酶溶液，适宜温度下一段时间后，观察两侧液面的变化。若蔗糖溶液一侧液面明显升高，则支持酶的催化作用具有专一性。（或: 麦芽糖溶液一侧液面明显降低，则支持酶的催化作用具有专一性。） 【点睛】 22. 图中①③是从真核生物细胞中分离出来的有机物，②表示某种有机物的局部结构。回答下列问题。 （1）图中，物质①含有但DNA不含有的碱基是_____（用字母表示），物质①的生理功能是_____。 （2）图中②是_____分子的局部结构，该分子主要分布在_____上，其作用是_____。 （3）若图中物质③能显著降低化学反应的活化能，则该物质是_____，细胞内控制该物质合成的直接模板是_____。 （4）请设计实验验证白萝卜储藏根组织细胞中含有蛋白质类物质_____（要求简要写出实验思路和预期实验结果） 【答案】（1） ①. U ②. 转运氨基酸 （2） ①. 叶绿素 ②. 叶绿体的类囊体薄膜 ③. 吸收光能用于光合作用（或吸收、传递、转化光能） （3） ①. 酶 ②. mRNA （4）实验思路：将白萝卜储藏根充分研磨获取组织样液；取组织样液和蛋白质标准样液等量（2 mL），分别注入甲、乙两支试管中；向两支试管内分别注入质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液1 mL，摇匀后再分别滴加质量浓度为0.01 g/mL的CuSO4溶液4滴，摇匀（或向两支试管内分别加入等量的双缩脲试剂），观察颜色变化。预期实验结果：甲、乙两支试管中均出现紫色。 【解析】 【分析】依题意并分析题图：①～③分别表示tRNA、叶绿素分子和蛋白质。据此分析作答。 【小问1详解】 物质①为tRNA，tRNA含有但DNA中不含有的碱基是U，tRNA的作用是转运氨基酸。 【小问2详解】 ②中含有镁元素，为叶绿素分子的局部结构，该分子主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上，具有吸收、传递和转化光能的作用（或吸收光能用于光合作用）。 【小问3详解】 物质③含有肽键，若物质③能显著降低化学反应的活化能，则物质③是酶，其化学本质为蛋白质，翻译合成蛋白质的直接模板是mRNA。 【小问4详解】 蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，要通过实验验证白萝卜储藏根组织细胞中含有蛋白质类物，该实验的自变量是样液的不同，即实验组是白萝卜贮藏根的组织样液，对照组是蛋白质标准样液，因变量为是否发生紫色反应，因此，实验思路为：将白萝卜储藏根充分研磨获取组织样液；取组织样液和蛋白质标准样液等量（2 mL），分别注入甲、乙两支试管中；向两支试管内分别注入质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液1 mL，摇匀后再分别滴加质量浓度为0.01 g/mL的CuSO4溶液4滴，摇匀（或向两支试管内分别加入等量的双缩脲试剂），观察颜色变化。预期实验结果为：甲、乙两支试管中均出现紫色。 23. 如图表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程。请据图作答： （1）不同的物质X在结构上的区别为______；物质X与核酸共有的组成元素是______；物质X进入细胞后，依次经过______结构，最后分泌到细胞外。 （2）从细胞器的组成成分-蛋白质、脂质、核酸的角度分析，a、b、c、d共有的成分是______；b、c不含有而a、d含有的成分是______。 （3）图中参与构成生物膜系统的细胞器有______（填图中字母）；研究图示生理过程一般采用的方法是______。 【答案】（1） ①. R基不同 ②. C、H、O、N ③. 核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜 （2） ①. 蛋白质 ②. 核酸 （3） ①. b、c、d ②. 放射性同位素标记法 【解析】 【分析】试题分析：由题图可知，该图是分泌蛋白的合成过程，物质X为氨基酸，a核糖体，b是内质网，对肽链进行加工，c是高尔基体，对来自内质网的蛋白质进行进一步的加工，d是线粒体，提供能量。 小问1详解】 物质X是合成蛋白质的原料，表示氨基酸，不同的氨基酸在结构上的区别为R基不同；X氨基酸（元素组成是C、H、O、N等）与核酸（元素组成是C、H、O、N、P）共有的组成元素是C、H、O、N；氨基酸进入细胞后，在核糖体上合成肽链，接着转移到内质网上进一步合成和加工，之后形成囊泡运输到高尔基体再加工，成熟后形成囊泡，运输到细胞膜分泌到细胞外，所以分泌蛋白合成加工运输经过的结构依次为核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜。 【小问2详解】 分析题图可知，a核糖体（由rRNA和蛋白质组成），b是内质网，c是高尔基体，d是线粒体，a、b、c、d共有的成分是蛋白质（凡是具膜细胞器都含有蛋白质和磷脂）；a核糖体含有RNA，d线粒体含有少量DNA和RNA，故b、c不含有而a、d含有的成分是核酸。 【小问3详解】 生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，图中参与构成生物膜系统的细胞器有b内质网，c高尔基体，d线粒体；研究图示生理过程一般采用的方法是放射性同位素标记法。 24. 某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。 增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。 （1）设计出继续实验的简要步骤： ①向a、b两管分别加入等量_________溶液，水浴加热（或隔水加热）U型管至适宜温度，观察a、b两管内_______的变化 ②吸取a、b两管内适量液体，分别加入A、B两试管中，并加入_____，并_______，观察A、B试管内有无_________。 （2）预测实验现象并作出结论。 ①如果a、b两管液面高度差______且A、B试管内均____砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物_____通过半透膜； ②如果a、b两管液面高度差______且A试管内_____砖红色沉淀、B试管内______砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物________通过半透膜。 【答案】（1） ①. 蔗糖酶 ②. 液面 ③. 斐林试剂 ④. 水浴加热 ⑤. 砖红色沉淀 （2） ①. 缩小 ②. 有 ③. 能 ④. 增大 ⑤. 无 ⑥. 有 ⑦. 不能 【解析】 【分析】水分子和葡萄糖等小分子物质能通过半透膜，蔗糖等大分子物质不能通过。蔗糖在蔗糖酶的作用下能够水解成小分子的还原性糖，与斐林试剂在水浴加热情况下，会出现砖红色沉淀。解答此题，可根据加入蔗糖酶后单位体积溶液中微粒数的变化判断a、b两管溶液吸水力的变化，进而分析两管液面变化。 【小问1详解】 探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜，可根据酶的专一性，向a、b两管分别加入等量蔗糖酶，水浴加热U型管至适宜温度，观察a、b两管内液面的变化；检测a、b两管内是否有蔗糖水解产生的还原糖，可分别取a、b两管内适量液体，分别加入A、B两试管中，并加入斐林试剂，水浴加热，观察A、B试管内有无砖红色沉淀。 【小问2详解】 ①如果蔗糖的水解产物能通过半透膜，则半透膜两侧溶液的浓度趋于相等，a、b两管液面高度差缩小，A、B试管内均出现砖红色沉淀。 ②如果蔗糖的水解产物不能通过半透膜，则b管溶液中蔗糖被水解后单位体积中溶质微粒数增加，吸水力增强，a、b两管液面高度差增大且A试管内无砖红色沉淀、B试管内有砖红色沉淀。 25. 图Ⅰ所示为光合作用过程中部分物质的代谢关系（①～⑦表示代谢途径）。Rubisco是光合作用的关键酶之一，CO2和O2竞争与其结合，分别催化C5的羧化与氧化。C5羧化固定CO2合成糖；C5氧化则产生乙醇酸（C2），C2在过氧化物酶体和线粒体协同下，完成光呼吸碳氧化循环。请据图回答下列问题： （1）图Ⅰ中，类囊体膜直接参与的代谢途径有_____（从①～⑦中选填），在红光照射条件下，参与这些途径的主要色素是_____。 （2）在C2循环途径中，乙醇酸进入过氧化物酶体被继续氧化，同时生成的_____在过氧化氢酶催化下迅速分解为O2和H2O。 （3）将叶片置于一个密闭小室内，分别在CO2浓度为0和0.03%的条件下测定小室内CO2浓度的变化，获得曲线a、b（图Ⅱ）。 ①曲线a，0～t1时（没有光照，只进行呼吸作用）段释放的CO2源于细胞呼吸；t1～t2时段，CO2的释放速度有所增加，此阶段的CO2源于_____。 ②曲线b，当时间到达t2点后，室内CO2浓度不再改变，其原因是_____。 （4）光呼吸可使光合效率下降20%～50%，科学家在烟草叶绿体中组装表达了衣藻的乙醇酸脱氢酶和南瓜的苹果酸合酶，形成了图Ⅲ代谢途径，从而降低了光呼吸，提高了植株生物量。上述工作体现了遗传多样性的_____价值。 【答案】（1） ①. ①⑥ ②. 叶绿素a和叶绿素b （2）过氧化氢 （3） ①. 光呼吸和呼吸作用 ②. 光合作用强度等于呼吸作用强度 （4）直接 【解析】 【分析】光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生NADPH与氧气，以及ATP的形成。光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和NADPH的作用下还原生成有机物。 【小问1详解】 类囊体薄膜发生的反应有水的光解产生NADPH与氧气，以及ATP的形成，即①⑥。叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，用红光照射参与反应的主要是叶绿素a和叶绿素b。 【小问2详解】 过氧化氢酶能将过氧化氢分解为O2和H2O，所以在C2循环途径中，乙醇酸进入过氧化物酶体被继续氧化，同时生成的过氧化氢在过氧化氢酶催化下迅速分解为O2和H2O。 【小问3详解】 ①曲线 a，在t1～t2时段有光照，CO2是由光呼吸和呼吸作用共同产生的，所以CO2的释放速度较之前有所增加。 ②曲线b有光照后t1～t2时段CO2下降最后达到平衡，说明细胞呼吸和光合作用达到了平衡，此时光合作用强度等于呼吸作用强度。 【小问4详解】 图Ⅲ代谢途径降低了光呼吸，提高了植株生物量，直接提升了流入生态系统的能量，是直接价值的体现。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$