辽宁省部分地区2024-2025学年上学期高三语文10月检测试题汇编：语言文字运用Ⅱ

语言文字运用Ⅱ 辽宁省部分学校2024-2025学年高三上学期10月联考语文试卷 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共1小题，10分） 7．（10分）阅读下面的文字，完成小题。 月，它泛爱众生，无一点儿私心它君临人间，宛如一只奇异的巨大的天灯，把清辉普洒。月光就是有这个脾气，无论是①_______，还是蓬牖茅椽，还是江河湖海，不管他是②_______，不管他是古人，抑或今人，千里共婵娟，都在同一个月亮的惠顾之下。它爱人间总是那样执着：“玉户帘中卷不去，还是③_______的深夜，它都默无声息地守护着人们。照遍各式各样楼阁草房，抚摩着安眠的人或有心事睡不着的人，无声无息最使人感动的是，它做这一切的时候，一点儿也不顾及自己有好处人们知道：它自己并没有光，而是借了太阳的光。人们看见：它把人间万物的影子留在地上，而把自己的倩影藏在水中。 （1）请在文中横线处填入恰当的成语。 （2）文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 （3）文中画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法。请以“池中的青荷”为对象写一个句子，要求：语意完整，表达流畅 【分析】（1）本题考查正确使用成语的能力，此类试题答题时要熟记所有成语含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境含义，尽可能找出句中相关暗示信息。 （2）本题考查病句的辨析和修改能力，要结合常见病句的六种类型来分析语句，常见病句类型有语序不当、搭配不当、句式杂糅等。 （3）本题主要考查对修辞手法的理解与分析能力。解答时，要仔细比对画线句子，分析句子结构，结合上下文文意综合分析表达效果。 【解答】（1）第一处，此处的成语意思和“蓬牖茅椽”相对。琼楼玉宇：指月中宫殿。也形容富丽堂皇的建筑物。 第二处，此处的成语意思与“平民百姓”相对。达官贵人：指地位高的大官和出身侯门身价显赫的人、禄厚、势大的贵族。 第三处，语境强调深夜安静得没有一点声音。万籁俱寂：形容周围环境非常安静。万籁无声：形容周围环境非常安静。 （2）画横线的句子语病有：一是“一点儿也不顾及自己有好处”错，不合逻辑，故应改为“是否有好处”、雁过留声的半点念头”语序不当、雁过留声”前。 修改后，正确的表述为：最使人感动的是，一点儿也不顾及自己是否有好处、雁过留声的念头。 （3）画波浪线的句子运用了明喻的修辞手法，“它”是本体，“宛如”是比喻词。“青荷”和雨伞外形相似，用比喻词“像”“好像”等词连接本喻体。可以这样拟写：池中的清荷像一把把绿色的雨伞，为嬉戏的鱼虾送来了荫凉。 答案： （1）①琼楼玉宇（高楼大厦）②达官贵人（王侯将相）③万籁俱寂（万籁无声） （2）最使人感动的是，它做这一切的时候，也没有半点人过留名。 （3）池中的清荷像一把把绿色的雨伞，它们在微风中摇曳。 【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面： ①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字； ②理解和运用语段内的词语、成语和熟语； ③判断标点符号使用是否正确； ④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位； ⑤改正语段中的病句； ⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。 辽宁省沈阳市翔宇中学2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 只需上传一张照片，几秒钟后，你就能得到一张与上传照片几乎 A 的艺术图画。这不是科幻电影，而是当前大火的AI绘画软件带来的视觉新体验。 AI绘画的迭代堪称 B 。2022年年初，AI绘画还只能生成些概念化的草图，取代人类画师更是天方夜谭；仅仅过了半年，在美国科罗拉多州博览会一项美术竞赛中，一幅名为《空间歌剧院》的AI作品就斩获一等奖。该奖项的授予，（ ① ）。有人悲观地认为“艺术的死亡就在我们眼前展开”；（ ② ）：AI模仿的其实是画风，它无法真正复现画作中的人类思考，无法理解人的情感与价值观。 回应这些争议，（ ③ ）。其实，AI绘画的本质是拼图，底层逻辑不是创作而是拼接。目前来看，AI并不能完全替代人，其技术有待进步。它现在只能作为辅助工具帮助画师创作草图，并不能像人类画家一样，创作出全新的作品并形成自己独特的艺术风格。从长远角度来看，AI的高成长性让许多人对就业前景 C 。例如，原来由原画师完成的工作，现在可由AI与插画师合作完成，而一名插画师的待遇远远低于一名有经验的原画师，这对原画师岗位产生了较大的冲击。同时，AI也对许多从事机械性劳动与重复性工作的就业者造成了很大的负面影响。 20. 请在文中横线处填入恰当的成语。 21. 请在文中括号里补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯、内容贴切，整段文字结构完整、逻辑严密，每处不超过12个字。 22. 简述第三自然段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过40字。 【答案】20. A一模一样 B日新月异 C忧心忡忡 21. ①引起了巨大争议 ②有人则持乐观态度 ③需要先弄清AI绘画的本质 22. AI虽然目前还不能完全替代人类，但会因其高成长性影响人类的就业前景。 【解析】 【20题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，语境形容AI绘画软件处理照片的技术，可用“一模一样”。一模一样：形容完全相同，没有什么两样。 B处，语境指AI绘画的技术变化快，可用“日新月异”。日新月异：每天每月都有新的变化。形容发展、进步很快。 C处，语境指人们对就业前景担忧，可用“忧心忡忡”。忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁、担心。 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①下面是说AI作品就斩获一等奖引起的争议，据此应填：引起了巨大争议。 ②分号前后的不同 观点，前者说“有人悲观地认为”，后者则应谈及乐观态度，应填：有人则持乐观态度。 ③语境在说回应这些争议的问题，下文提到“AI绘画的本质”，可见，应填：需要先弄清AI绘画的本质。 22题详解】 本题考查学生概括要点的能力。 第三段主要就上文争议的问题进行分析，首先提出AI绘画的本质是拼图，然后从两个层面分析，一是“目前来看”，指出“AI并不能完全替代人，其技术有待进步”；二是“从长远角度来看”，指出“AI的高成长性让许多人对就业前景忧心忡忡”。 根据以上分析，用表示转折关系的关联词“虽然……但”表述上面的内容即可，注意字数的限制。 辽宁省新高考研究联盟2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题 （二）语言文字运用II（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成21~22题。 我们的颈椎周围被很多肌肉包裹，低头的姿势会使颈椎后方的肌肉被拉伸，就像一根橡皮筋被拉直，处于紧绷的状态。如果长期处于低头的姿势， ① ，容易导致肌肉劳损，出现颈部疼痛。长此以往会引起颈部肌肉力量下降，颈椎受力的增加导致颈椎病的高发。 目前人们越来越离不开手机、电脑，时间一长难免会出现颈部不适。网上虽流传着各种缓解颈部不适的方法，比如“吊”脖子、仰头看手机等，然而它们不仅不能保护颈椎， ② 。 正确保护颈椎，既要“治标”也要“治本”。首先要避免长时间低头，适当休息，不要让颈椎长期处于高压的姿势。日常还可以通过“米字操”的方式锻炼颈部肌肉，让颈椎进行前后左右各个方向的活动。 ③ 。想要“治本”，就必须从根源上通过锻炼，进行羽毛球、蛙泳等仰头的运动，来增强颈部的肌肉力量。此外，颈椎要注意保暖，别总是忙着上网“织微博”，我们还要给自己的脖子围脖，避免寒冷等因素造成颈部肌肉劳损。 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分） 22．简述第三自然段的主要内容。要求使用包含并列关系的句子，表达准确流畅，不超过55个字。（3分） 【分析】（1）本题考查学生给文段补写恰当语句的能力，答题时要通读语段，结合语境进行补写，要做到语言简明、连贯、得体，并注意字数限制。 （2）本题考查学生对段落主要内容的概括能力。答题时要读懂题干涉及的段落的内容，抓住要点，用简洁的语言进行概括。 【解答】（1）第一空，根据上文“低头的姿势会使颈椎后方的肌肉被拉伸，就像一根橡皮筋被拉直，处于紧绷的状态”可知，低头的姿势会使颈椎后方的肌肉处于紧绷的状态，此处内容是长期处于低头姿势的结果，结果是肌肉一直得不到放松，所以此处应该填写“肌肉一直得不到放松”，或者“肌肉很容易发生疲劳”。 第二空，根据上文“网上虽流传着各种缓解颈部不适的方法，比如‘吊’脖子、仰头看手机等，然而它们不仅不能保护颈椎”可知，“吊”脖子、仰头看手机等这些方法不能保护颈椎，根据“不仅不能”可知，结果相反，可能对其产生伤害，所以此处应该填写“反而可能对其产生伤害”。 第三空，根据上文“正确保护颈椎，既要‘治标’也要‘治本’。首先要避免长时间低头，适当休息，不要让颈椎长期处于高压的姿势……”可知，上文的这些做法是“治标”，此处为总结句，所以应该填写“这些可以帮助‘治标’”。 （2）第三自然段共6句话，第一句话总写正确保护颈椎，既要“治标”也要“治本”；第2、3、4句话写的是“治标”的方法，适当休息，避免长时间低头；第5、6句话写的是“治本”的方法，通过锻炼增强颈部肌肉力量，注意颈椎保暖。 题干要求使用包含并列关系的句子，可用表并列关系的关联词“既……也”，连接“治标”和“治本”两部分并列内容。得出答案：正确保护颈椎，既要“治标”，适当休息，避免长时间低头；也要“治本”，通过锻炼增强颈部肌肉力量，注意颈椎保暖。   答案： （1）示例：①肌肉一直得不到放松（肌肉很容易发生疲劳）  ②反而可能对其产生伤害  ③这些可以帮助“治标” （2）示例：正确保护颈椎，既要“治标”，适当休息，避免长时间低头；也要“治本”，通过锻炼增强颈部肌肉力量，注意颈椎保暖。 辽宁省鞍山市第一中学2024-2025学年高三10月二模语文试卷 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 酒令是我国古代流传至今的酒文化中一朵别有风姿的奇葩。好的酒令既能令人赏心悦目，①______。明朝国子监祭酒陈询因得罪权贵被贬谪，饯别时与朋友行令言：“矗字三个直，黑出字成黜，直直直，焉往而不三黜。”飞花令是我国古代的酒令游戏之一。最基本的飞花令诗句中必须含有“花”字，若行令人都是高手，还要增加难度，②______，如第一人说“花开堪折直须折”，“花”在第一字，第二人说“落花人独立”，“花”在第二字，第三人说“感时花溅泪”，“花”在第三字……以此类推。 近半个多世纪以来，飞花令骤然沉寂。直到2017年《中国诗词大会》第二季播出，飞花令再次回归，带给人们“春城无处不飞花”的惊艳感受。为了让全民都“玩得起”，专家团队还设法降低了飞花令的难度门槛；而为了满足比赛的难度分级要求，专家团队大胆创新，③______，即单字飞花令、双字飞花令、超级飞花令。新式飞花令深受人们喜爱，已成为当下大众喜闻乐见的诗词游戏。 20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 21. 文中画波浪线的部分有语病，请修改两处，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 22. 下列选项中的“玩”和文中加点处“玩”字意义和用法相同的一项是（ ） A. 玩花招 B. 玩忽职守 C. 玩棒球 D. 玩味 【答案】20. ①也能道出行令人的心境；②要求“花”字按位置顺序依次出现；③创造出三个难度等级的飞花令。 21. 半个多世纪以来（或“近半个多世纪”），飞花令骤然沉寂。直到2017年《中国诗词大会》第二季播出，飞花令闪亮回归，带给人们“春城无处不飞花”的惊艳感受。 22. C 【解析】 【20题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 做这类题要注意把握中心意思，找出关键性词语，根据上下文的有效信息，填写内容，做到语句通顺，语意连贯。 第一空：依据“……直直直，焉往而不三黜。”可知，陈询的行酒令抒发了自己被贬的原因，推断语境强调酒令能透露行令人的情感、心迹、遭遇等；另外前文关联词是“既”，后文与之搭配的应该是“也”，故可填写“也能道出行令人的心境”。 第二空：依据举例中，“‘花’在第一字……，‘花’在第二字，……‘花’在第三字”推断难度的增加在于对“花”字的位置做出规定；再根据所填之句的位置起到提示下文的作用，可知应填写“要求‘花’字按位置顺序依次出现”。 第三空：依据“即单字飞花令、双字飞花令、超级飞花令”可知，这是三个难度逐渐增加的“飞花令”，前文提到“专家团队大胆创新”，由“即”字可知，这就是创新的具体内容，故可填写“创造出三个难度等级的飞花令”。 【21题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句子有两处语病： 一是结构混乱，“近半个多世纪以来”中“近……”和“……以来”两套句子结构杂糅在了一起，可改为“半个多世纪以来”或“近半个多世纪”。 二是不合逻辑，“再次回归”不符合语境，可去掉“再次”，也可以改为“闪亮”或“华丽”。 【22题详解】 本题考查学生理解同词异境意义和用法意思的能力。 “玩得起”的“玩”是动词，玩耍、游戏的意思。 A.耍弄，使用(不正当的方法、手段等)。 B.轻视，以不严肃态度对待，戏弄。可用在固定词组中，或用作语素构成合成词。 C.动词，玩耍、游戏的意思。 D.欣赏。常用在固定词组中，或用作语素构成合成词。 故选C。 辽宁省大连市滨城高中联盟2024-2025学年高三上学期10月期中考试语文试卷 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成各小题。 孤寂的海上的灯塔挽救了许多船只的沉没，任何航行的船只都可以得到那灯光的指引。哈里希岛上的姐姐为着弟弟点在窗前的长夜孤灯，虽然不曾唤回那个航海远去的弟弟，可是不少捕鱼归来的邻人都得到了它的帮助。 再回溯到远古的年代去。古希腊女教士希洛点燃的火炬照亮了每夜泅过海峡而来的利安得尔的眼睛。有一个夜晚暴风雨把火炬弄灭了，让那个勇敢的情人溺死在海里。但是熊熊的火光至今还隐约地亮在我们的眼前，似乎那火炬并没有跟着殉情的古美人永沉海底。 这些光都不是为我燃着的，可是连我也分到了它们的一点点恩泽——一点光，一点热。光驱散了我心灵里的黑暗，热促成它的发育。一个朋友说：“我们不是单靠吃米活着。”我自然也是如此。我的心常常在黑暗的海上飘浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海底。 我想起了另一位友人的故事：他满怀难治的伤痛和必死之心，投到江南的一条河里。到了水中，他听见一声叫喊（“救人啊”），看见一点灯光，模糊中还听见一阵喧闹，后来便失去了知觉。醒过来时他发觉自己躺在一个陌生人的家中，桌上一盏油灯，眼前几张诚恳、亲切的脸。“这人间毕竟还有温暖。”他感激地想着，从此他改变了生活态度。绝望没有了，悲观消失了，他成了一个热爱生命的积极的人。 21. 文中画波浪线的破折号和括号都有解释说明的作用，但互换不妥。请结合文段简要分析， 22. 文中画横线的句子如改成“他成了一个热爱生命的积极的人，没有了绝望和悲观”，表意效果没有原句好，为什么？ 【答案】21. ①破折号解释的内容属于正文，朗读需读出。它与后文“光驱散了我心灵的黑暗，热促成它的发育”内容相承，对前文“这些光”的意义进行阐述，不能改为括号，否则与后文脱节。②括号部分是对“叫喊”内容的补充说明，不属于正文，没有它不影响句意完整，不必读出。且“听见一声叫喊”与后两句构成结构相似的组句，描述连续的一串动作，如果用破折号，衔接不畅。 22. ①从语义和衔接上看，原文以“绝望”和“悲观”作主语独立成句，强调突出“绝望”和“悲观”都没有了，同时照应前文“从此他改变了生活态度”，衔接也更为紧密。②从句式上看，“绝望”和“悲观”两句句式一致，前后整散结合，语言形式更加丰富。③从结构上看，作为整段结语，“他成为……人”这一总结性评价更合适。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生对标点符号用法的辨析能力。 ①破折号解释的内容“一点光，一点热”属于正文，朗读需读出。“一点光，一点热”与后文“光驱散了我心灵的黑暗，热促成它的发育”内容相承，驱散了我心灵的黑暗，促成它的发育，是对前文“这些光”的意义进行阐述，前后一脉相承。若改为括号，则会将“一点光，一点热”与后文的紧密联系切断，使其在表意上相对孤立，无法顺畅地体现出“这些光”所具有的重要作用及其与后文内容的紧密逻辑关联。 ②括号部分“救人啊！”是对“叫喊”内容的补充说明，说明了叫喊的具体内容是“救人”。“救人啊”不属于正文，没有它不影响句意的完整性，不必读出。且“听见一声叫喊”与后两句“看见一点灯光”“听见一阵喧闹”构成结构相似的组句，均是对主人公在水中所经历的不同感知的描述。如果用破折号衔接，会破坏这种结构上的相似性和连贯性，使整个句子的表达显得不够流畅和自然。 【22题详解】 本题考查学生对语段中相关语句表达效果的分析能力。 ①从语义和衔接上看，原文“绝望没有了，悲观消失了”以“绝望”和“悲观”作主语独立成句，“绝望没有了，悲观消失了”强调突出“绝望”和“悲观”都没有了，而改句“没有了绝望和悲观”没有以“绝望”和“悲观”作主语独立成句，不能突出强调“绝望”和“悲观”都没有了。原句同时照应前文“从此他改变了生活态度”，改后的生活状态是“他成了一个热爱生命的积极的人”内容上衔接也更为紧密。 ②从句式上看，“绝望没有了”“悲观消失了”两句句式一致，“绝望没有了，悲观消失了”为整句，读来朗朗上口，富有节奏感，并与句子“他成了一个热爱生命的积极的人”前后整散结合，语言形式更加丰富。 ③从结构上看，作为整段结尾语，“他成了一个热爱生命的积极的人”这一总结性评价更合适，而改句“没有了绝望和悲观”不适合做总结性评价。 学科网（北京）股份有限公司 $$