闯关测评卷（草原、丁香结）-2024-2025学年统编版语文六年级上册

一 一 一 一 一 一 ( 六年级上册 闯关测评卷 ( 草 原 丁 香 结 ) ) ( 时间：90分钟 满分：100分 ) ( 题号 二 三 四 五 总分 得分 )一、字词百花园。(29 分 ) 1.用“ √”画出加点字的正确读音。(3分) 绿毯(tǎn zhān) 衣襟(jīn jīng) 彩虹(hún hóng) 马蹄(tí dí) 图案(ān àn) 恍惚(huǎng guāng) 2.看拼音，写词语。(8分) ( yī shang ) ( chén liè ) ( dòu fu )wēi xiào ( dān bó ) ( bèn zhuō ) ( yōu yǎ )diǎn zhuì 3.给加点字选择正确的解释。(填序号)(3分) 结 ：①用线绳等条状物打成的疙瘩；②结合；形成某种关系；③凝结；④了结，结束。 (1)你点个头，这事就结了。 ( ) (2)小姑娘扎着一个蓝色的大蝴蝶结。 ( ) (3)湖面上结了一层薄薄的冰。 ( ) 4.写出下列句中加点词语的近义词。(4分) (1)我们访问的是陈巴尔虎旗。 ( ) (2)城里街旁，忽然呈出两片雪白。 ( ) (3)何以古人发明了丁香结的说法。 ( ) (4)丁香结，这三个字给人许多想象。 ( ) 5.照样子，写词语。(3分) (1)热乎乎(ABB 式 ) (2)断断续续(AABB 式 ) (3)襟飘带舞(含近义词) 6.读一读，连一连。(4 分 ) 表演 远客 欢迎 摔跤 回味 愁怨 解开 乐趣 7.选词填空。(4 分 ) 会心的 淡淡的 迷蒙的 茂盛的 细雨 微笑 甜香 丁香花 经验 经历 (1)我( )过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。 (2)张老师在多年的教学工作中积累了丰富的( )。 既 … 又 …… . 虽然……却… (3)鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，( )大方，( )稍有点儿羞涩，来给 客人们唱民歌。 (4)( )那十字小白花，那样小，( )不显得单薄。 二、句子训练营。( 10分) 1.写出下列句子所使用的修辞手法。(5分) (1)星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。 (2)走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! ( ) (3)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗? ( ) (4)静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 ( ) (5)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 ( ) 2. 按要求完成句子练习。(5分) (1)好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。( 缩句) (2)许多簇花开满一树，遮掩着我的窗。(改为“把”字句) (3)草原上行车十分洒脱。( 改为反问句) (4)干部向我们敬酒。 七十岁的老翁向我们敬酒。(合并句子) (5)那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。(用加点词造句) 三、课文欢乐谷。(8 分 ) 1.霜树尽空枝， ——冯延巳《醉花间》 ( O )2. 不传云外信， 空结雨中愁。 ——李璟《摊破浣溪沙》 3.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外 。花墙边两株紫色的，如同 ,直向窗前的莹白渗过来。 4. “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”指的是 ,表达了 0 四、阅读芳草园。 (2 3 分 ) (一)课内阅读。(12分) 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明 朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下， 一碧千里，而并不茫茫。四面都 有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘， 一会儿又下来，走在哪里都 像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染， 不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又 叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛 都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1.文中有两个表示“绿”的四字词语，分别是 和 。(2分) 2.读画“”的比喻句，在这句话中，作者把 分别比作 和 。通过比喻句，我们体会到了 。(5分) 3. 比较下列两个句子，哪个更好?好在哪里?(3分) (1)在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 (2)在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动。 4.作者抓住了天空、小丘、羊群等事物来描写草原的美丽，抒发了自己 的 心情。文中哪些词句能看出作者的这种心情?请 “”画出来。(2分) (二)课外阅读。(11分) 伊犁草原漫记( 节选) 每逢想起在伊犁草原上度过的日子，我心中就泛起童话般、诗一般的意境。 迷人的春天来临时，乘上六根棍马车来到伊犁草原，首先沁人心脾的是那弥漫天地 的嫩草的清香。闭上眼睛，尽量扩大肺叶，陶醉吧!这香味不像北京陶然亭玫瑰园的玫 —3— 瑰那么浓郁，也不像杭州西湖的桂花那么醇厚。它，是那么淳朴，夹着泥土的芳香，裹着 大地的慈爱，叫你一闻就爱上它。睁开眼睛，蓦地，眼前出现一片片畜群。那马群，由带 头的公马扬鬣(liè)在前边领着，几十匹小马驹跟在母马群后边，追着向前奔驰；那羊群， 静静的，就像是被牧人用笛声从天上引诱下来，飘落在草原上的白云；那驯养在草库仑 里的梅花鹿，则圆睁着眼睛，在不远不近处好奇地望着过路的人。 再一抬眼，前面又出现了一处被原始杏林包围的村庄。那杏花正开得倒海翻江。 我读过“红杏枝头春意闹”的诗句，但我做梦也从来没见过竟能“闹”得这样热闹，它们 就仿佛都要笑出声来。走进“杏花村”里去喝一杯吧!村里的人告诉我们，到春深夏初， 这杏子是没有人吃的，任它自生自落。杏核在地上层层叠叠，往往由孩子们在游戏时敲 出杏仁来，送到油坊去换杏仁油。主人说着拿出用杏仁油炸的点心来待客。这种清香 酥脆的食品吃在嘴里，竟让人联想到西天王母蟠桃会上的珍品…… 1.“倒海翻江”的本义是形容力量或声势非常浩大，这里指 。 ( 1 分 ) 2.判断下列句子哪一句是静态描写，哪一句是动态描写。(2分) (1)那马群，由带头的公马扬鬣(liè) 在前边领着，几十匹小马驹跟在母马群后边，追 着向前奔驰。 (2)那羊群，静静的，就像是被牧人用笛声从天上引诱下来，飘落在草原上的白云。 ( ) 3.在这篇短文中，作者是从哪几方面描写伊犁草原春天的景色的?(3分) 4. 作者写作这篇短文的主旨是什么?(3分) ( ) A. 本文通过对伊犁草原春天风光的描绘，赞美了伊犁草原的美丽风光。 B. 本文通过对伊犁草原春天风光的描绘，说明伊犁草原林茂草丰，物产丰富。 C. 本文通过对伊犁草原春天风光的描绘，歌颂了草原人民热情好客。 5.“每逢想起在伊犁草原上度过的日子，我心中就泛起童话般、诗一般的意境。”从这句 话中，我们可以体会到作者对伊犁草原的 之 情 。( 2 分 ) 五、习作风景线。(3 0 分 ) 家乡的美，说不尽，夸不完。让我们拿起手中的笔，记录下家乡的一草一木，一山一 水，记录下我们对家乡深深的情感吧!请以“我的家乡”为题写一篇习作。 参考答案 一、1.tǎn jīn hóng tí àn huǎng 2.陈 列 衣 裳 豆 腐 微 笑 点 缀 幽 雅 笨 拙 单 薄 3. (1)④(2)①(3)③ 4 . (1)拜访(2)突然(3)创造(4)遐想 5.示例：(1)冷冰冰慢悠悠急匆匆 (2)晃晃悠悠奇奇怪怪淅淅沥沥 (3)千辛万苦翻山越岭左邻右舍 6. 表演摔跤欢迎远客 回味乐趣解开愁怨会心的微笑 淡淡的甜香迷蒙的细雨茂盛的丁香花 7. (1)经历(2)经验(3)既……又 … … (4)虽然……却…… 二、1. (1)拟人(2)比喻(3)反问(4)排比(5)比喻 2. (1)主人端进来羊肉。 (2)许多簇花开满一树，把我的窗遮掩着。 (3)草原上行车难道不洒脱吗? (4)干部和七十岁的老翁向我们敬酒。 (5)示例：夏天的夜晚，是那么的宁静，那么的美丽。 三、1.肠断丁香结2 .青鸟丁香 3 .妩媚印象派的画线条模糊了 4. 蒙汉两族人民情谊深厚，和睦相处。离别之际，共同在夕阳下 的草原上细谈，不忍分别 蒙古族人民和汉族人民的深厚情谊和依依惜别的感情 四、(一)1.一碧千里翠色欲流 2 . 羊 群 小 丘 白色的大花无边的绿毯草原美丽的景色 3.句子(1)更好。 “回味”指细细地回忆、品味。草原风光如 诗如画，充满乐趣，连静立的牛马都似乎被陶醉了，像人一样 在回味和享受。这种拟人的修辞手法，使文章达到情景交融 的艺术境界，增强了草原风光的感染力。 4.愉悦、舒适高歌一曲愉快这种境界， ……又想坐下低呤 一首奇丽的小诗 (二)1.杏花开得繁密、浓艳 2. (1)动态描写(2)静态描写 3. 嫩草的清香、畜群和被原始杏林包围的村庄。 4.A 5. 喜爱和赞美 五、略 学科网（北京）股份有限公司 $$