2025年中考化学解密工艺流程题专题复习

化学中考专题复习 教师：刘雪儿 天道酬勤 中考加油 解密工艺流程题 解密工艺流程题 YOUR LOGO CONTENT 目录 1 工艺流程解读 Interpretation of process flow 2 常考知识点分析 Knowledge point analysis 3 分类训练 Classification training PROFUCT OVERVIEW PART ONE 义务教育化学课程标准对学生评价方式的选择做出了明确要求：“运用具有实际情景、应用性、实践性较强的问题，既能了解学生掌握有关知识、技能和方法的程度，又能突出对学生解决实际问题能力的有效考查。”在这一方面，化学工艺流程图题就极具代表性。 01.工艺流程解读 01.工艺流程解读 天道酬勤 中考加油 YOUR LOGO 1 工艺流程解读 Interpretation of process flow 一般解题思路和方法 审题干 审流程 审设问 明确原料的成分 明确流程的目的 明确三线：主线产物，分支到产物、回线为循环产物 结合设置的问题细审流程中的转化原理，找出进料物质（反应物）和出去的物质（生成物），明确主要产物和副产物 明确答什么，答的问题与哪步流程有关，考查了什么知识等 YOUR LOGO 原料预处理 原料循环利用 物质分离提纯 联系生产实际，注意反应条件控制 关注流程图中的进线、出线(箭头方向表示物料流向或操作流程)、可逆线(表示物质循环利用)和核心反应。 工艺流程路线示意图 1 工艺流程解读 Interpretation of process flow PROFUCT FUNCTION PART TWO 工艺流程图作为新的信息源泉，可以成为问题的载体，知识的桥梁；分析工艺流程图，将化学知识学以致用，可以很好地培养学生分析问题、解决问题能力和逻辑思维能力。因此近年来该题型越来越成为中考化学试题中的主流题型。 02.常考知识点分析 02.常考知识点分析 天道酬勤 中考加油 YOUR LOGO 2 常考知识点分析 Knowledge point analysis 增大反应物间的接触面积，加快反应速率 粉碎(研磨) 01 使反应物充分接触，加快反应(或溶解)速率。 搅拌 02 使固体在高温下分解、氧化；除去可燃性杂质等。 灼烧(煅烧、焙烧) 03 使原料中的物质溶解(或与浸取液接触反应)，可溶性离子进入溶液，不溶物通过过滤除去。 浸出 04 原料预处理的方法和目的 YOUR LOGO 增大反应物间的接触面积，加快反应速率 粉碎(研磨) 01 使反应物充分接触，加快反应(或溶解)速率。 搅拌 02 使固体在高温下分解、氧化；除去可燃性杂质等。 灼烧(煅烧、焙烧) 03 使原料中的物质溶解(或与浸取液接触反应)，可溶性离子进入溶液，不溶物通过过滤除去。 浸出 04 原料预处理的方法和目的 ①水浸：使可溶物溶解，与不溶物分离。 ②酸浸：溶解金属、__________(如氧化铝等)、 难溶性碱或碳酸盐等。 ③碱浸：溶解二氧化硅、氧化铝等。 金属氧化物 2 常考知识点分析 Knowledge point analysis YOUR LOGO 蒸发结晶 混合物分离、提纯操作及所需仪器 过滤 ①操作的判断：如图中操作Ⅰ ②过滤操作中使用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、____，其中玻璃棒的作用是____。 ③过滤后，滤液仍浑浊的原因可能是____________________。 漏斗 引流 漏斗内液面高于滤纸边缘 ①操作的判断：如图中操作Ⅱ ②使用的仪器有：酒精灯、玻璃棒、坩埚钳、铁架台(带铁圈)、______，其中玻璃棒的作用是__________________。 蒸发皿 搅拌，防止局部温度过 高造成液滴飞溅 2 常考知识点分析 Knowledge point analysis YOUR LOGO 物质成分分析 判断所加的试剂： 从加入试剂的目的、参加反应的物质、反应的产物分析判断。 如： 上述流程中“酸浸”使用的试剂为_______(已知氧化铜锌矿主要成分为ZnO和CuO，其余成分不与酸反应，也不溶于水)。 稀硫酸 2 常考知识点分析 Knowledge point analysis 已学化学方程式的书写 根据题目要求及箭头方向在流程图中找到反应物、生成物，根据所学知识判断其可能发生的反应，写出化学方程式。 化学方程式的书写 陌生化学方程式的书写 根据箭头方向，箭头进入的是反应物，出去的是生成物(包括主产物和副产物)。根据反应物及生成物书写化学方程式，同时注意标明反应条件及生成物状态。 如： 步骤①中发生反应的化学方程式为_________________________________。 Na2WO4＋2HCl=== 2NaCl＋H2WO4↓ 2 常考知识点分析 Knowledge point analysis v v 从成本考虑 所用原料价格低廉或将废弃物转化为有用的物质，流程中耗能少，实现了物质、能量的循环利用等。 从环保考虑 无污染、无腐蚀、“三废” (废气、废渣、废水)的处理。 流程的作用及评价 2 常考知识点分析 Knowledge point analysis YOUR LOGO 原料预处理 原料循环利用 物质分离提纯 加辅料 YOUR LOGO 思考： 除去哪些物质？ 剩余哪些物质? 思考： 产品液体或固体？ 如何提纯和分离？ 思考： 废弃物或 副产品的处理 思考： 目的是什么？ 是否过量？ 思考： 反应方程式 有无剩余反应物 2 常考知识点分析 Knowledge point analysis PROFUCT ADVANTAGES PART THREE 解答题目，一定要把握住流程“三线”（去线、进线和可逆线）和“核心”，按照“读题头，得目的，划原料产品；读题干，析流程，推各步物质；读信息，找规律，用规律解题；先读设问，逐空答，用语要规范”的模式进行答题。 03.分类训练 03.分类训练 天道酬勤 中考加油 YOUR LOGO 3 分类训练 Classification training 01 02 03 04 05 分类 金属及金属矿物的利用 分离提纯类 三废的利用 石灰石工业流程 能源的利用 YOUR LOGO YOUR LOGO 3 分类训练 PROFUCT ADVANTAGES 例题：某合金主要成分为Zn、Fe、Cu及这三种金属的少量氧化物。利用该合金制成的机械零件废弃物制取高纯度ZnO，其部分工艺流程如图所示。请回答：已知：Zn(OH)2溶于强碱形成可溶性盐。 金属及金属矿物的利用 (1)滤渣Ⅰ中一定有__________。 (2)加酸溶解废弃物时，需要通风并远离火源，其原因是___________________________。此过程中Zn还能起到除铜作用，除铜的化学方程式为_________________________，此反应属___________(填基本反应类型)。 Cu(或铜) 溶解过程中会产生氢气，氢气与空气混合遇明火容易引起爆炸 置换反应 CuSO4＋Zn== Cu＋ZnSO4 YOUR LOGO 例题：某合金主要成分为Zn、Fe、Cu及这三种金属的少量氧化物。利用该合金制成的机械零件废弃物制取高纯度ZnO，其部分工艺流程如图所示。请回答：已知：Zn(OH)2溶于强碱形成可溶性盐。 金属及金属矿物的利用 (3)调节pH可用NaOH，但不能过量，其原因是___________________________________ (4)焙烧Zn(OH)2发生分解反应的化学方程式为____________________________。 Zn(OH)2与NaOH反应生成可溶性盐，导致产率降低 Zn(OH)2===ZnO＋H2O 焙烧 3 分类训练 Classification training 例题：Na2SO4是制造纸张、药品、染料稀释剂等的重要原料。某Na2SO4样品中含有少量CaCl2和MgCl2，实验室提纯Na2SO4的流程如图 1 所示。 分离提纯类 (1)加入NaOH溶液可除去的阳离子是______(填离子符号)，其反应的化学方程式为_____________________________________。若添加的NaOH溶液和Na2CO3溶液过量，可加入适量_________(填名称)除去。 (2)操作a的名称是_______，该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______。 Mg2＋ 2NaOH＋MgCl2=== Mg(OH)2↓＋2NaCl 稀硫酸 过滤 漏斗 3 分类训练 Classification training 例题：Na2SO4是制造纸张、药品、染料稀释剂等的重要原料。某Na2SO4样品中含有少量CaCl2和MgCl2，实验室提纯Na2SO4的流程如图 1 所示。 分离提纯类 (3)溶液M中的溶质是Na2SO4和杂质NaCl，观察图2的溶解度曲线，则操作b是：先将溶液M蒸发浓缩，再降温结晶、过滤。降温结晶的最佳温度范围是______℃以下，因为Na2SO4的溶解度______________________________________________________。 30 ℃以下比氯化钠小(或30 ℃以下受温度影响比氯化钠大) 30 3 分类训练 Classification training 例题：某废酸液主要含H2SO4和FeSO4，研究人员利用CaCO3消耗部分酸，再加入廉价的电石渣(主要成分为CaO)，通过一系列操作可得到磁性铁，成本较低且有利于保护环境。工艺流程如下： 三废的利用 (1)该废酸液的pH____7(填“＜”或“＞”)。操作Ⅰ的名称为______。 (2)电石渣转化为石灰乳的过程会______(填“吸收”或“放出”)热量。 (3)“沉铁”过程中，溶液中的FeSO4和石灰乳中的Ca(OH)2发生复分解反应，生成的产物是________和_________ (填化学式)。 ＜ 过滤 放出 CaSO4 Fe(OH)2 3 分类训练 Classification training YOUR LOGO YOUR LOGO 例题：某废酸液主要含H2SO4和FeSO4，研究人员利用CaCO3消耗部分酸，再加入廉价的电石渣(主要成分为CaO)，通过一系列操作可得到磁性铁，成本较低且有利于保护环境。工艺流程如下： 三废的利用 (4)磁性铁是铁的一种氧化物，且为磁铁矿的主要成分，其化学式为_______。 (5)研究发现，“沉铁”后，溶液的pH对磁性铁产率的影响如下表。欲获得高的产率，最适宜的pH为______。pH较低时产率较低的主要原因是_____________________________。 溶液的pH 6.0 6.5 7.0 7.5 8.0 9.0 产物颜色 黄褐色 黄褐色 较黑 很黑 很黑 灰黑色 产率（%） 43.9 50.6 86.2 93.0 92.3 91.6 7.5 pH较低时，Fe(OH)2不易生成 Fe3O4 3 分类训练 Classification training 例题：牙膏中常用碳酸钙粉末做摩擦剂，利用石灰石(杂质不溶于水和酸)制备纯净碳酸钙的一种方法如图。 石灰石工业流程 (1)反应①的化学方程式为__________________________；操作Ⅰ的名称是______。 (2)反应②的化学方程式为__________________________________，该反应属于________反应(填基本反应类型)。 Na2CO3＋CaCl2== 2NaCl＋CaCO3↓ 复分解 过滤 3 分类训练 Classification training 例题：牙膏中常用碳酸钙粉末做摩擦剂，利用石灰石(杂质不溶于水和酸)制备纯净碳酸钙的一种方法如图。 石灰石工业流程 (3)该方法中，用稀硫酸代替稀盐酸对制备碳酸钙是否有影响？判断并简述理由：_________________________________________________________________________。 (4)大气中CO2含量不断上升，会导致__________。我国在联合国大会上提出：努力争取2060年前实现“碳中和”。请提出一条实现“碳中和”的措施：_________________。 有影响，稀硫酸与氧化钙反应生成的硫酸钙是微溶物，会降低碳酸钙的产率 温室效应 减少化石燃料的使用 3 分类训练 Classification training 例题：甲醇是重要的液体燃料，通过“煤液化”技术用煤炭和水制取甲醇(CH3OH)的主要流程如下： 能源的利用 (1)混合气体通过冷却器后，分子间的间隔________(填“增大”或“减小”)。 (2)该流程中涉及到的氧化物有_______种。 减小 两 3 分类训练 Classification training 例题：甲醇是重要的液体燃料，通过“煤液化”技术用煤炭和水制取甲醇(CH3OH)的主要流程如下： 能源的利用 (3)合成塔中CO和H2在高温高压、催化剂的作用下生成甲醇，据此写出 反应的化学方程式___________________________________。 (4)通过“煤液化”技术将煤炭转化为甲醇的优点是________________________。 CO＋2H2 CH3OH 减少大气污染物的排放 3 分类训练 Classification training THANK YOU FOR WATCHING 教师：刘雪儿 中考化学专题复习 天道酬勤 中考加油 天道酬勤 中考加油 CaCO3 CaO＋CO2↑ $$