专题05 语言综合运用-2024-2025学年八年级语文上学期期中考试专项复习（统编版全国通用）

专题05 语言综合运用（原卷版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 课标解读： 课程性质与任务语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，也是人类文化的重要组成部分。语文课程是学习和运用祖国语言文字的综合性、实践性课程，是学校进行中华优秀传统教育文化；培育文化自信的主渠道。语言综合运用题不仅能够考查出我们对语文基础知识的掌握情况，而且能考查出我们的阅读能力，语言运用能力和创新能力。 考查目标： 理解型： 1.能在具体语境中识别各种基本的语文知识。 2.了解语言表达时的基本要求。 应用型： 1.能运用基本语文知识对具体语境中的语言现象作出合理的判断与分析。 2.能正确地进行日常的书面表达、倾听和口头表达。 3.能阅读材料、梳理材料，准确提炼信息。 4.能主动发现问题，探索问题。 5.能根据已有的资料形成自己的观点。 题型分类： 1.文字表达题；2.语段压缩题；3.句式仿写题；4.语句扩展题；5.综合改错题；6.识图识表题。 答题技巧： 1.【文字表达题】 首选把近段时间各地模拟题中的第六大题翻一遍，熟悉题型是答题的关键，其次，看到新题型不要慌，慢慢看题目要求，总能有收获。 审题要仔细：仿句要细到标点符号;概括要注意信息点的把握。 条件要符合：如果是一句话新闻的概括，注意"报喜不报忧"的特点。 形式要限制：仿句要注意修辞及字数的规定;概括要注意字数。 内容要创新：不要照搬照抄，开拓思维，注重积累。 上下要协调：尤其是结合语境下句子，一定要注意上下文的暗示，使上下协调。 如果有对话，要注意谦敬词的使用。 2.【语段压缩题】 明确题干要求，抓住陈述对象、事件经过及事件结果，画出文中的信息点，或归纳或概述特点，连缀成句，不多少文字，不出语病。 解题思路： ①理解和归纳是压缩的前提和基础;②注意审清题干的要求和限制。③合乎题干要求，要点全面，答案通顺。 3.【句式仿写题】 看清列出题干几点要求，分析仿写句，琢磨句式特点及表现手法，注意材料中的思想内容，搜索仿写材料，展开联想和想象，按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，尽可能使句子写得新颖，有深意。①内容合理(上下文意衔接、情调一致等);②句式仿写(句式结构一致、运用手法一致等);③修辞上，注意比喻和排比手法;④符合题目要求，尤其特殊要求;⑤语句通顺(否则扣分)。 4.【语句扩展题】 情景式扩展：抓住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。事理式扩展：围绕中心，分析论述，正反多角度分析论证此类题关键是要注意题目中"以……重点"的要求。一般情况下，以"……"为重点，有两种做法，其一，在其前加上复杂的定语，其二，在其后写一串话(运用相关的修辞手法丰富文采)具体解释"……"的内涵。一般情况下以第二种为好。注意答案表述要通顺，不漏字，不重字，不出现语病，书写认真。 5.【综合改错题】 这一类题其实就是修改病句，关键是要读清题意，注意潜在提示，然后按要求完成。从语病、简明、连贯、得体角度考虑。首先判断要准确，动小手术(增、删、调、换)，不改变原意，答案表述要规_范，注意审题，不要把正确的改为错误的。 6.【识图识表题】 审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表的说明的对象和比较的角度，注意题干中句式表达的要求和字数的限制，要认真观察图表，找出图表中所含的信息；比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等等。抓信息要全面而准确。　 方法总结： 语言知识综合运用及探究性试题在近几年考试中大量出现，考查题型多样，考查时多与综合性学习结合，注重与现实生活的联系。这就要求我们平时多关注社会热点，注意训练自己思维的敏捷性和灵活性，提高自己的语言表达能力，语言知识综合运用及探究性试题的考查不局限于语文知识，而是更侧重与语文能力，特别是思维能力和表达能力的考查。这类试题的答案不是唯一的，允许我们发表不同的看法，鼓励创造性思维。 1.（23-24八年级上·山东济宁·期中）你所在的班级正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。 (1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。 (2)请你列举两个有关“诚信”的历史故事。 (3)在班级讨论会上，同学们对“诚信”这一话题展开了热烈讨论。请你结合实际生活，谈谈自己对“诚信”的理解和认识。 2.（24-25八年级上·河北邢台·期中）“人无信不立，业无信不兴”，诚信是每个人都应该拥有的精神品质。学校即将开展“诚信进校园”主题活动，请你参与并完成下列任务。 (1)【我宣传】如果你是新城中学校报的小记者，并且在第一时间获得下面这则新闻线索，需要拟写一篇新闻稿，请你为这则新闻拟一个标题。 2024年11月5日，新城中学八（2）班小语不慎剐蹭停在路边的汽车后，没有选择逃走，而是在原地等待近半小时后，留下一张字条：“尊敬的冀DXXX车主，我是新城中学的一名学生，在今天下午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜，我无法及时赔偿。联系方式: 135XXXXXXXX。对不起！ ” (2)【我解读】下面是活动中老师给出的一幅漫画，想请同学们进行解读，请你简述漫画内容并说明寓意。 3．（24-25八年级上·广东广州·期中）八年级开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。   (1)任务一：请用一句话概括以下材料内容。（不超过20个字） 昨天，《扬子晚报》记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。 (2)任务二：活动中，同学们搜集了与主题相关的商用对联，请找出来不符合要求的一副对联（    ） A．上联：经商诚作本  下联：待客暖如春 B．上联：商标昭信用  下联：服务竞文明 C．上联：入店皆为上客  下联：进门胜似亲人 D．上联：开店分毫不短  下联：经商老少无欺 (3)任务三：小语为本次活动拟写了一则通知，通知中内容和形式上各有一处错误，请你指出来并改正。 通知 八年级将于10月10日上午10：30举行“人无信不立”演讲比赛，请八年级全体师生准时到场。 10月8日 八年级语文组 ① ② 4．（23-24八年级上·山东聊城·期中）综合性学习。 【材料一】 ①新华社北京3月17日电为纪念金庸95周年诞辰，中国歌剧舞剧院将于4月中旬在北京展览馆剧场上演“侠之大者”经典影视作品音乐会，包括《雪中情》《刀剑如梦》《沧海一声笑》《爱江山更爱美人》等金庸影视作品中的主题歌曲。 ②中国歌剧舞剧院负责人日前在京介绍，金庸作品兼具思想性和艺术性，畅销全球华人世界半个多世纪；此次用音乐的形式纪念金庸，旨在进一步弘扬金庸作品主张的“侠之大者，为国为民”的精神。 ③据介绍，音乐会还将包含《侠之大者》《归来是少年》等原创歌曲。首演后，音乐会还将赴广州、深圳、中山、珠海、汕头、潮州、厦门、上海、杭州等城市巡演。 【材料二】 【材料三】 读金庸的小说，我们感动的不仅是一个个奇炫缤纷的武侠世界，不仅是一个个顶天立地、快意恩仇的英雄人物，不仅是一段段可歌可泣的爱情故事，最难得的是其中的人文关怀和家国情怀。金庸小说的背后，有强烈的爱国情怀和传统价值观支撑，这是流淌在中国人骨子里的文化基因。与其说金庸小说造就的是一个又一个“武侠梦”，毋宁说他的小说造就的是同一个“中国梦”，这也是很多海外华人在让后代学习中国文化时，让他们先从阅读金庸小说开始的原因。在对中国文化的继承上，很少有小说能达到金庸小说的水平，四书五经、诸子百家、唐诗宋词、成语典故，无不是作者创作的灵感源泉。 (1)为材料一的消息写一则标题。（不超过20字） (2)根据材料二，你能得出什么结论？请简要概括。 (3)请结合材料三，简要分析人们喜爱阅读金庸作品的原因。 5．（24-25八年级上·广东广州·期中）阅读下面的材料，按要求作答。 广雅实验学校初二年级将要开展“新闻采访与写作”综合性学习活动，以“广州市地铁8号线建设”为报道题材，请你参加。 (1)活动一：初拟采访提纲 下面是小组初拟的采访提纲，请你为空缺处填上恰当的内容，并指出采访提纲存在的一处不足。 采访提纲 时间、地点 2021年9月28日上午9点， 西村地铁站 采访对象 1.地铁8号线总设计师 2.施工人员  3.后勤保障部门负责人 采访目的 多侧面了解地铁8号线建设情况， 感受羊城交通发展 采访方式 现场采访 采访器材 纸、笔、照相机、录音笔等 采访问题（依据采访对象顺序各拟了一个主问题） 1.请问我市地铁建设采用了哪些新技术？2.您认为地铁8号线站点布局合理吗？ 3. ① ① ②不足之处： (2)活动二：选定新闻体裁 采访结束后，两位同学分享了采访内容。第一位同学关注地铁8号线从设计到即将运行的全过程及社会意义。第二位同学被现场施工人员精湛的焊接技术吸引，要对这一场面进行报道。请你分析两位同学的新闻素材与表现角度，分别给他们提出选用新闻体裁的建议。 第一位同学：    第二位同学： 6．（23-24八年级上·广东东莞·期中）为了营造校园的书香氛围，学校对同学们进图书馆阅读情况进行调查。请完成以下任务。 (1)任务一：阅读情况调查 请用一句话概括以上两个图表的主要信息。 (2)任务二：图书馆需要两副对联，可是小菁不小心把它们的上下联打乱了，你能依照对联原则，帮他找到正确的搭配吗？（写序号即可） ①清风怨人翻卷晚 ②书卷多情似故人 ③文章有味堪知己 ④细雨邀我闻墨香 第一副对联 上联是： 下联是： 第二副对联 上联是： 下联是： 7．（23-24八年级上·广东广州·期中）阅读材料，完成任务。 材料一： 光明网讯（记者 李政葳）2022年中国网络文明大会将于8月28日—29日在天津国家会展中心举办。大会由中央网信办、中央文明办、中共天津市委、天津市人民政府共同主办，由中国网络社会组织联合会、天津市委网信办共同承办。其间，中国网络社会组织联合会将主办网络诚信建设高峰论坛。 诚信是社会发展的重要基石，是网络空间天朗气清的重要基础。社会组织如何推动网络诚信建设？有哪些经验做法？中央网信办网络社会工作局局长章勋宏介绍，作为中央网信办主办的全国性、联合性、枢纽性社会组织，中国网络社会组织联合会自成立以来，积极发挥社会组织的作用和优势，团结凝聚会员单位，持续加强互联网行业的自律，推进网络诚信建设，取得了明显成效。 材料二： 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立信之本，交友之道、经离之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。鉴于此，黄埔区某中学开展“建设诚信学校”主题活动，该校初二（1）班准备召开一次“人无信而不立”的班级主题活动，希望同学们诚实做人，讲求信用，从生活中一点一滴做起。 (1)任务一：请用一句话概括材料一的主要内容。（20字以内） (2)任务二：校刊上的“创建诚信家园大家谈”栏目急需稿件，你作为小记者要选取采访对象并对其进行采访，然后写一篇采访稿，请你选择2位采访对象并各设计一个采访问题。 采访对象1： 采访问题1： 采访对象2： 采访问题2： (3)任务三：“人无信不立”的班级主题活动圆满结束，作为参与者，你深受启发，决定拟写一个关于诚信的座右铭来警戒提醒自己。 8．（23-24八年级上·河南漯河·期中）八年级某班的同学正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 (1)【新闻点击】用简洁的语言概括新闻的主要内容。（不超过20字） 逃票，欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，记者从市发改委了解到，我市即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后将“无处藏身”。 (2)【漫画解析】阅读漫画，说说其寓意是什么。 (3)【诚信宣传】请为本次活动设计一条宣传标语。 9．（23-24八年级上·吉林松原·期中）学校八年级开展“人无信不立”主题班会活动。请你积极参与，并完成下面任务。 (1)小明搜集了很多有关诚信的名言和故事，组长小丽发现这些名言和故事中各有一条与“诚信”无关，请帮他找出来，把序号写在相应的横线上。 名言：①轻诺必寡信    ②尽信书，不如无书    ③言不信者，行不果 故事：④程门立雪    ⑤商鞅立木    ⑥曾子烹彘 与诚信无关的名言是： 与诚信无关的故事是： (2)班会上小语同学说现在有些商家推出了写好评发朋友圈可以享受优惠活动，本来是好事，但他发现其中存在做假现象。为此，请你从“诚信”的角度，对商家和消费者分别提出一条建议。 (3)小文同学在搜集整理诚信材料的过程中，发现了下面这则材料，她不知道材料中小学老师的做法是否有违“诚信”，请你谈谈看法。 链接材料： 一架运输机在沙漠里遇到沙尘暴迫降，但飞机已经无法恢复起飞，且与外界通信联络中断，9名乘客和1名驾驶员陷于绝望之中。求生的本能使他们为争夺有限的干粮和水动起干戈。紧急关头，一个临时搭乘飞机的乘客站了出来说：“我是飞机设计师，只要大家齐心协力听我指挥，就能够修好飞机。”这好比一针强心剂，稳定了大家的情绪。十几天过去了，一队往返沙漠里的商人驼队经过那里，搭救了他们。这时，人们才发现，那个临时乘客根本就不是什么飞机设计师，他是一个对飞机一无所知的小学老师。 10.（23-24八年级上·河北唐山·期中）班级拟举行“讲诚信，做新时代好少年”为主题的综合性学习活动，请阅读下面的材料，完成材料后各题中的任务。 【材料一】何清阳，男，1942年8月生，江西省赣州市崇义县乐洞乡乐洞村村民。每年的清明、冬至，当地村民都会自发来到梅子树下，为长眠于此的一位红军连长扫墓、jì（   ）奠。一代接一代，传至何清阳已是第三代，至今已经坚持了89年。1934年，中央红军在乐洞休整期间，一位红军连长不幸牺牲，被何清阳祖父何忠孚和红军战士一起葬在村口的菜园子里，并种下一棵梅子树，留下雌雄宝剑的雌剑作为信物，以便于革命胜利后部队回来寻找。光阴荏苒，人们始终铭记红军嘱托，几代人接力为红军连长守墓。如今，89年过去了，烈士的后人________（杳无消息  无影无踪），而何清阳也将继续坚守，等待烈士后人带雄剑来寻。 【材料二】被评为2016 年“感动中国”十大人物之一的支月英，十九岁时就远离家乡，只身来到离家两百多公里、离乡镇45公里、海拔近千米且道路不通的泥洋小学，做了一名深山女教师。36年来她坚守在偏远的山村讲台，不变初衷，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。破旧的教室里，有她认真授课的身影：崎岖的山路上，有她保护孩子的身影。她，带来了知识的力量，照亮了蒙mèi（   ）的灵魂。“感动中国”组委会为她写的bān（   ）奖词是：“你跋涉了许多路，总是围绕大山。吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。” （1）请依据材料中的拼音写出相应的汉字，给材料中加点的字注音。 jì奠     蒙mèi     bān奖 铭记( )    崎岖( )    初衷( ) （2）从括号中为文中空缺处选一个合适的词语填在下面的横线上。 （杳无消息  无影无踪） （3）学校宣传部准备出一期以“创建诚信校园”为主题的公众号，需要了解同学们对“诚信”的表现、意义等的认识，请你设计一个采访问题。 （4）你准备参加“人无信不立”演讲比赛。材料一和材料二你认为哪一个更适合作为演讲材料？说说你的理由。 11．（23-24八年级上·河北承德·期中）综合性学习。 某班的同学们正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 (1)【新闻点击】用简洁的语言概括新闻的主要内容。（20字以内） 逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，《扬子晚报》记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。 (2)介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。 (3)李岚同学网购一本《昆虫记》（39.8元），网站给他寄来了精装版（109元）的，他爱不释手。不想把书退回，也不想多加钱。请你引用与“诚信”有关的名害，劝劝他吧。 12．（23-24八年级上·陕西西安·期中）“诚”乃立身之本，“信”为道德之基。请你参加以“诚信”为主题的综合性学习活动。 (1)【活动一：标语书写】请你把本次活动的标语，正确、规范、工整地书写在田字格中。 诚以待人                   信达天下       (2)【活动二：名言收集】请你写出中国古代有关诚信的一句名言，并注明出处。 (3)【活动三：新闻点击】请你为下面这则新闻拟写一个恰当的标题。 记者从陕西省文明办获悉，陕西日前发布诚信“红黑榜”。荣登此次“红榜”的为省级两化深度融合示范区和示范企业。据悉，除已有政策外，陕西省将进一步建立完善信用联合奖惩机制，对信用记录好的企业和个人，给予优惠和便利；对信用记录不好的企业和个人，给予严格限制。 (4)【活动四：漫画鉴赏】请你根据下边漫画的内容，说出故事的名称及其蕴含道理。 名称： 道理： 12．（23-24八年级上·陕西咸阳·期中）某中学于10月29日举办“航天英雄进校园”活动，请你积极参与并完成以下任务。 (1)【任务一】早晨，学校广播站播报了一则航天新闻，请为它拟一则标题（不超过20字）。 新华社北京5月30日电  据中国载人航天工程办公室消息，在载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后，神舟十六号航天员乘组从飞船返回舱进入轨道舱。5月30日18时22分，翘盼已久的神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”。随后，两个航天员乘组拍下“全家福”，共同向牵挂他们的全国人民报平安。 (2)【任务二】请你根据以下信息，以学生会的名义发布一则广播通知。 信息1：学校邀请神舟十五号航天员邓清明为全校师生作讲座。 信息2：讲座主题为“拥抱星辰大海，弘扬航天精神”。 信息3：讲座于本日晚上七点在学校礼堂举行。 (3)【任务三】主题讲座结束后，学校将赠送航天英雄一副对联，以表敬意和纪念。请根据上联补写下联。 上联：神舟探秘强华夏 下联： (4)【任务四】请将讲座主题中的“弘扬航天精神”正确、规范、工整地书写在田字格中。 13．（23-24八年级上·河南平顶山·期中）综合性学习。 “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。我市某校八（1）班同学，正在进行以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，中间遇到了一些困难，请你伸出热情的双手，及时为他们排忧解难。 (1)请你帮助同学们为本次活动拟写一则宣传语。 (2)为了营造良好的活动氛围，该班班主任老师给大家展示了下面两幅有关“诚信”的图画。但是乐乐却忘记了自己之前所学的国学经典，请你任选一幅画面，帮助乐乐用简洁的语言向同学们讲述相关故事。 (3)“信誉”就像一面照妖镜，折射出了世间的人生百态。请结合你身边或社会上发生的一些不诚信的事情，为八（1）班的同学们谈谈诚信的缺失会带来什么不良影响？ (4)涵涵搜集了一些名言警句，但不知道哪句名言与本次活动有关。请在下列名言中选出与“诚信”有关的句子，并为涵涵讲解一下你对这句话的理解。 ①义之所在，不倾于权，不顾其利。（《荀子·荣辱》） ②小信成则大信立。（《韩非子》） ③贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。（《吕氏春秋》） 14．（23-24八年级上·甘肃兰州·期中）阅读下面文字，完成小题。 【甲】诚信是中华民族的精神基石之一，它薪火相传，生生不息。【乙】千百年来，中国人一直用朴实无华的行为践行着诚信。【丙】诚信的种子早已在中华大地遍地开花，诚信精神早已根深叶茂。【丁】我相信，诚信必将展现出历久弥新的时代价值与突飞猛进的精神力量。让我们一起做诚实守信的中学生吧！ (1)上面是某同学参加活动后写的感受，其中使用词语或修辞方法不恰当的一句是（    ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 (2)诚信是公民的第二张身份证，作为一名中学生，我们可以从哪些方面做到“诚信”？请写出你的两个做法。 ①     ② (3)活动结束后，学校把同学们的活动成果整理成册，要从以下两幅字中选择一幅作为封面标题。请你选择并说明理由。 选择： 理由： 15．（23-24八年级上·河南周口·期中）综合性学习。 “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。我校八年级某班开展了主题为“人无信不立”的综合性学习活动，请你参加并完成以下活动。 【新闻链接】 为了进一步推进郑州电子商务领域信用体系建设，规范网络交易行为，11月2日，郑州市文明办、信用办举行第十六次新闻发布会，发布诚信“红黑榜”。 当天发布会上，河南幻网软件科技有限公司等二十家企业被评为2017年度郑州市农业电子商务示范企业。两家网络交易平台、两家网络交易服务经营者和八家网店被评为2017年度郑州市电子商务领域放心消费创建示范单位，四大诚信黑名单也对外公布。对此，郑州市信用办负责人表示，郑州发布的诚信“红黑榜”，目的是营造良好的守信营商环境，推进网络诚信建设。 (1)请为以上新闻拟写一个标题： （不超过15个字） (2)从古至今，许多践行“诚信”美德的人物令人景仰。如果从以下四位人物中推荐一位人物为“信”代言，你会推荐谁呢？请概括该人物事迹并简要说明理由。（50字左右） A．曾子    B．商鞅    C．曹操    D．季布 我推荐 ，理由： 16．（23-24八年级上·广西北海·期中）综合性学习。 “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要：在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。无论古今，诚信应该成为个人必有的精神品质。结合“诚信”主题，请你完成以下任务。 (1)任务一：制作诚信人物故事卡片，为主要人物建立档案。请你补全表格中的内容。 诚信人物故事卡片 人物 出处 成语故事 主题 点评 （1） 《韩非子·外储说左上》 曾子杀猪 立身之信 （2） 商鞅 《史记·商君列传》 （3） 家国之信 轻诺必寡言 (2)任务二：请你为本次活动设计几种活动形式。 活动形式一：开展“讲诚信故事”比赛 活动形式二： 活动形式三： 活动形式四： (3)任务三：为推动学生的诚信教育，坚持考试公平公正原则，培养学生诚实守信的优良品德，在期末考试来临之际，请你写几句话，向全班同学发出诚信应考的倡议。 17．（23-24八年级上·山东临沂·期中）综合性学习。 “诚信”是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。学校决定开展以“诚信”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。 (1)【明诚信】下列是关于“诚信”的一组句子，排列最恰当的一项是（     ） ①从人际关系来看，诚信是人和人在社会交往中最根本的道德规范，也是一个人最主要的道德品质。 ②人们在交往中，相互信任是相处的基础，其关键就在于诚实守信。 ③诚信既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的人格力量。 ④而自私自利、虚伪狡诈、言而无信的个性品质则很难取信于人，不利于人际关系的建立和融洽。 ⑤待人真诚、言而有信的个性品质导致人际吸引，有利于良好的人际关系的建立、维系和发展。 A．③①②⑤④ B．③①④⑤② C．⑤③①②④ D．①③②⑤④ (2)【访诚信】本次活动中，你受邀成为校报“诚信榜样”专栏的小记者。如果让你去采访材料中的这名学生，请设计两个问题。 据《大河报》2月8日报道，2021年2月5日凌晨3点，新乡市一学生陈奕帆骑电动车撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，该学生留下一封道歉信，然后用道歉信包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民开车时，发现了道歉信和钱，被感动。他报了警，希望警方找到这名学生，将线还给对方并资助其一万元“助学金”。 (3)【守诚信】小文的爸爸妈妈带着她外出吃饭，他们对该餐馆的菜品质量很不满意，但结账时服务员表示，如果在朋友圈转发好评可以打折。小文的母亲听完有些动心，准备照做。如果你是小文，该如何劝说母亲？ 18．（23-24八年级上·湖南永州·期中）综合性学习。 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。我们每个人都应以信为本，诚信做人。复兴中学八年级语文组正在开展以“共铸诚信学校”为主题的综合性学习活动，请你参与。 (1)【资料收集】请你写出有关“诚信”的名言警句、成语各一个。 ①名言警句 ②成语 (2)【新闻点击】请你给下面的消息拟一个恰当的标题。（字数不超过20字） 本报讯  为了营造良好的学习氛围，体现公平公正的考试原则，11月6日上午10点，复兴中学八年级召集各班学生代表于笃志楼前举行诚信考试宣誓活动。出席此次活动的主要嘉宾有：八年级年级组长张南老师，副组长谭伟老师以及各班班主任。张组长热情洋溢的讲话拉开了宣誓活动序幕，她希望同学们能够继承和发扬中华民族诚实守信的传统美德，为自己的人生道路勾画出最美的线条；随后，由年级学生会主席带领全体同学庄严宣誓，现场气氛庄重严肃，充分体现了同学们践行诚信考试的决心；最后，各嘉宾、同学在横幅上签名并留影纪念。 （通讯员：张卓 袁云涛） (3)【拟写标语】为使“诚信”更加深入人心，各班级举办“人无信不立”文化传承活动，请你拟写一条宣传标语。 (4)【调查分析】八年级学生进行了“诚信”情况的调查。调查结果见下表：校园中“诚信”情况调查统计表（抽查人数：50人） 调查项目 从未出现 偶尔出现 经常出现 抄袭作业 20 15 15 考试作弊 34 14 2 言而无信 24 16 10 上表调查结果反映了什么问题？ 19．（23-24八年级上·湖北恩施·期中）人无信不可，民无信不立，国无信不威。诚信是中华民族的传统美德。请你参与并完成相关任务。 【材料一】 “诚”之为何？《说文解字》云：“诚，信也。”《中庸》又云：“诚之者，择善而国执之者也。”找到“善”的东西之后，牢牢抓住，一心不二，勤而行之，夫志不渝，这就是诚。 【材料二】 有诚，则有“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”；有诚，则有“浩气还太虚，丹心照千古。生平未报国，留作忠魂补”；有诚，则有“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”…… 【材料三】 吴光潮，为村民看病坚持只收一元钱并且数十年不涨价，被当地群众亲切地称为“一元村医”。几十年来，为了守护村民健康，无论行医之路多苦多难，他都不曾想过放弃。“村民离不开我，我不能一走了之”，这是他的承诺 (1)读三则材料，说说你对“诚信”的理解。 (2)【材料二】强调了“诚”必须忠心。在现实生活中，你认为“诚”还包含哪些含义？至少阐述两点。 (3)试对【材料三】中吴光潮的“诚信”给予评价。 20．（23-24八年级上·河南南阳·期中）完成下面小题。 9月30日20点档，由中央广播电视总台、文化和旅游部联合摄制的大型文旅探访节目《山水间的家》第二季，在总台央视综合频道（CCTV-1）迎来第八期。本期走进西峡白庙的节目，由央视著名主持人任鲁豫、张舒越，复旦大学教授、博士生导师段怀清担任嘉宾组成的“山水小分队”，走进白庙村猕猴桃种植大户孙耀武家，与主人公一起亲切交流、田间劳作、品鉴美食，还深入丁河镇猕猴桃标准化种植基地、位于田关镇的猕猴桃研究所、阳城镇三岔村野生猕猴桃基地等处沉浸式体验，从产业、文化、生态等角度解读新时代美丽乡村的幸福密码。 (1)用一句话概括这则消息的主要内容，不超过20个字。 (2)孙耀武作为猕猴桃种植大户，今秋喜获丰收，请你为他家的优质猕猴桃拟写一条广告语。（20字以内） (3)为了让更多的人了解我县白庙村的新农村情况，育德中学学生会组织八年级各班在校内开展“最美乡村行”调查情况宣传活动。请你仿照示例，再写出3种宣传方式。 示例：新农村“微视频”征集 21．（23-24八年级上·山东济宁·期中）综合性学习。 某报对1525名受访者开展了“生命教育”网络调查（统计数据见下表），我县某初中学校拟组织八年级学生据此开展一次“珍爱生命”的综合性学习活动，请你根据下列要求完成相关任务。 内容 你感到现在的孩子应对困难挫折的能力如何 你认为有必要对青少年进行生命教育吗 选项 比较强 不好说 比较弱 没有必要 不太有必要 比较有必要 非常有必要 比例 23.3% 9.0% 67.7% 0.3% 3.1% 33.4% 63.2% (1)请你根据上边的统计表探究出两条结论，不要出现具体数字。 (2)校报小记者向本班两位同学进行有关“当你遇到困难挫折时，你想得到怎样的帮助”的问题采访。请你帮助这两位同学来回答。 ①小明希望得到家长的帮助。请你为此替小明写几句心里话，至少使用一种修辞手法，50字左右。 ②小亮说《红星照耀中国》中的“长征精神”给了他战胜困难挫折力量。请你结合你阅读本书的体验谈谈何谓“长征精神”？ 22．（23-24八年级上·山东泰安·期中）为增强同学们厉行节约的意识，某学校开展以“节约粮食”为主题的宣传活动，请按要求完成下列各项任务。 材料一 《中国城市餐饮食物浪费报告》显示，我国仅餐饮业餐桌的粮食浪费每年就高达1800万吨，相当于5000万人一年的食物量，这其中人均浪费量每餐96克，浪费率高达11.3%。而浪费粮食的大军中最显著的人群就是中小学生，他们每年食物浪费的比例达到了供应量的三分之一，人均食物浪费量每餐高达130克。 材料二 学校就“浪费粮食后，你会产生负罪感吗？”这一问题进行问卷调查，结果如下表： 选项 人数 比例 A．会 282 22% B．不会 998 78% (1)从以上两则材料中各提取一条信息。 (2)厉行勤俭节约，反对餐饮浪费，是中华美德。“俭”金文写作“儉”，左边是一个侧身站立的人，右边上部分是一张倒立的嘴，右边下部分是两个一模一样的人张着嘴说话，表示人前人后言行一致。现多用其引申义。“俭，约也”，《说文解字注》中进一步解释说：“约者，缠束也；俭者，不敢放侈之意”，据此可以推出，“俭”的本义为： 。“静以修身，俭以养德”中的“俭”则用其引申义： 。（用现代汉语表述本题答案） (3)结合以上材料，拟写一条关于节约粮食的宣传标语。 23．（23-24八年级上·河南鹤壁·期中）八（1）班正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务： (1)【选事例】班委会准备将搜集到的关于“信”的事例进行分类编辑，下列故事不宜放在“国家之信”主题类的一项是（    ） A．商鞅立木 B．曾子烹彘 C．周幽王烽火戏诸侯 D．公子重耳承诺退避三舍 (2)【写名言】你所在的小组正在搜集关于诚信的名言，请你提供两则。 (3)【设活动】班委会准备召开以“诚实守信”为主题的班会，请你仿照示例将以下活动形式补充完整。 活动一：诚信人物众人评 活动二： 活动三： (4)【谈感悟】仿照下面的句子写一句话，谈谈你对诚信的理解。 诚信好像那航船上的罗盘，失去它你将迷失方向；诚信好像那沙漠中的绿洲，失去它你将永处荒凉； 。 24．（23-24八年级上·河南商丘·期中）综合性学习。 (1)“人无信不立”是我们本学期第二单元一项重要的语文综合性学习活动，现请你写出与诚信相关的两句名言。 (2)请你为本次活动设计几种活动形式。 活动形式一：举办“讲诚信故事”的演讲小组赛。 活动形式二： 。 活动形式三： 。 (3)阅读下列这则材料，你想对那些占便宜的顾客说些什么呢？ 材料： 宜宾一家卤味店采用自主售卖的形式购买者自行选购自觉付费。营业两天顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“诚信”的重要性而把占便宜当成了自然的事。 要求：语言简明、连贯、得体；100字左右。 25．（23-24八年级上·湖南怀化·期中）综合性学习。 逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，《扬子晚报》记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案。今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良行为也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的个人和企业今后在南京将“无处藏身”。 (1)请简要概括以上材料说明的主要内容。 (2)当前社会和学校生活中仍存在不少诚信缺失的现象，请你列举两例。 (3)请你用我国古代关于“信”的一句名言或一则成语故事向大家说明“信”在现实生活中的重要性。 26．（23-24八年级上·广西贺州·期中）综合性学习。 水韵潺潺滋润万物，书香幽幽培育众生。为了鼓励同学们多读经典著作，理解和把握新时代文化观，深植文化自信，学校组织师生举行“品读经典光亮人生”读书活动，请你完成以下任务。 (1)【任务一：经典名著中汲取力量】在《红星照耀中国》的读书活动中，学习委员找来上面的两幅画，请你推荐其中的一幅作为底本，为该书的阅读分享会创作宣传海报，请你参与并填好推荐表。 推荐表 图片名称 ① 事件简述 ② 理由简述 ③ (2)【任务二：传统文化中展望未来】诚信是我们中华民族的传统美德。班级正在开展“阳光少年，重信守诺”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务。 ①【名言拾萃】班委决定出一期主题黑板报，请你为“守信”名言栏目精选三句名言。 名言一： 名言二： 名言三： ②【观点论述】活动中，同学们看到了一则时事新闻：近日，中国文明网公布了第六届全国道德模范及提名奖获得者名单，重庆市铜梁区巴川街道居民陈淑梅、李其云夫妇在儿子去世后，坚持靠卖包子替子还债，被评选为“道德模范诚实守信人物”。老师组织大家针对新闻事件进行讨论，“如何做一个诚信的人”成为大家热议的话题。请你围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论。（80字以内） 27．（23-24八年级上·江苏淮安·期中）“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要，也是社会主义核心价值观之一。请你参与以下“人无信不立”综合性学习活动。 材料一 淮阴报讯  1月18日，区宣传部部长李冬生看望慰问第八届全国道德模范提名奖获得者李爱云，向李爱云及家人致以新春祝福并送上慰问金。 李冬生详细询问李爱云身体状况、生活起居等，向她表示祝贺和慰问并致以崇高敬意。李爱云表示，她将继续用实际行动传承红色基因、弘扬红色文化、赓续红色血脉。 1948年出生的李爱云是新四军刘老庄连指导员李云鹏的妹妹。19岁时她第一次随父母来淮扫墓就立誓要守护82位“烈士哥哥”一辈子，21岁时她独自办理户口转签手续毅然插队落户刘老庄。54年来，她信念如磐、多次放弃特招参军、推荐入学、回乡工作的机会，无怨无悔，坚守红色土地，累计开展义务宣讲烈士革命事迹2000余场，覆盖受众16.8万人次。李爱云常说：“以后我讲不动了，我的女儿、孙女还要接着讲。”她先后荣获第八届全国道德模范提名奖、全国“诚信之星”等称号。 材料二 今天，人类的文明程度、资讯的发达程度、法律的完备程度，都堪称历史之最。但是，我们今天的生活，已经被信任危机包围：老人、孩子倒地无人敢扶；亲人因债务纠纷反目成仇；上市的电商平台，充斥着假货…… 这是因为飞速的城市化和市场转型，将两千多年的熟人圈子，抛进了陌生人社会的市场规则，旧的道德伦理被边缘化，新的文明底线尚未确立；普通人获得了竞争的机会，也助长了从上到下的投机心理；法律的防范机制时常失灵…… (1)请为材料一这则消息拟写一个标题。 (2)阅读材料一后，班级安排你去采访李爱云奶奶，请你拟写两个采访问题。 ①    ② (3)结合两则材料，请你为构建“诚信”社会提出两条建议。 28．（23-24八年级上·湖北孝感·期中）研读下面的材料，回答问题。 【材料一】 ①10月22日晚，孝感市第六届运动会闭幕式于市体育中心体育馆举行。至此，历时5个月的市六运会圆满收官。 ②在过去的133天里，来自全市的6800多名孝感健儿在这里团结交流，努力拼搏，激烈角逐7大类别34个大项、485个小项的奖项，共同创造出历届以来规模最大、参加人群最广、比赛项目最多、竞技水平最高的体育新荣光。伴随着欢快的乐曲声，现场公布了竞赛成绩和相关获奖名单、奖牌榜，表彰了众多爱心企业和爱心人士，共享体育文化盛宴。随着主火炬缓缓熄灭，本届运动会正式落下帷幕。汉川市接过孝感市运动会会旗，将接力承办孝感市第七届运动会。 ③本届运动会精彩圆满，实现了“特色鲜明、文明精彩、平安圆满”的赛会目标，运动健儿展现出的奋勇拼搏、超越自我的精神力量，必将化作激励汉川儿女奋力谱写新篇章、开辟新征程的不竭动力。 来源：孝南区文旅局网站 【材料二】 孝感市第六届运动会吉祥物“孝孝”“感感” 来源：孝南区人民政府网站 (1)请你给材料一的新闻内容拟写一个标题。 (2)材料二所示为福建厦门美术工作者李建銮设计的孝感市第六届运动会吉祥物。请你从中任选一个元素解读其寓意。 (3)为配合六运会的召开，营造全民健身的氛围，槐荫中学也举办了各年级组的篮球赛，请你为本次活动拟写一副宣传标语。 29．（23-24八年级上·湖北孝感·期中）综合性学习。 为期16天的杭州第19届亚洲运动给四十多亿亚洲人民留下了恒久的亚运记忆、杭州记忆、中国记忆。为此学校决定开展以“我运动，我健康，我快乐”为主题的活动，请你参与并完成下面的任务。 (1)任务一：阅读下列三则材料，回答问题。 材料一：北京2008年夏季奥运会坚持“绿色奥运”的理念，主办城市北京大力开展植树造林、绿化美化工作，努力提升生态环境质量。全市林木覆盖率接近50%，山区林木覆盖率达到70%，城市绿化覆盖率达到40%以上，全市形成三道绿色生态屏障。 材料二：北京冬奥会开幕式上以“不点火”代替“点燃”、以“微火”取代熊熊大火，充分体现低碳环保，可以说这是绿色奥运的新起点。通过使用大量光伏和风能发电、地方捐赠林业碳汇、企业赞助核证碳减排量等方式，圆满兑现北京冬奥会实现碳中和的承诺，北京冬奥会成为迄今为止第一个“碳中和”的冬奥会。 材料三：据介绍，亚运数字火炬手是真实用户在数字亚运世界的数字身份，具有唯一性。亚运数字火炬手将现实世界的“亚运火炬手”拓展至数字世界，让更多的人能够突破时间、空间限制直接参与到亚运会这一盛大的体育文化活动中。 全球网民通过“智能亚运一站通”参加“爱运动、爱公益、爱绿色”等活动，就可以成为亚运数字火炬手。成为亚运数字火炬手后，可拥有代表亚运数字火炬手独特身份的数字权益，包括个性化的数字形象、杭州亚运会火炬手同款服装和“薪火”同款火炬的数字装扮等。 根据以上三则材料，你认为这三届运动会一脉相承并不断发扬光大的理念有： ① ；② （每空四个字） (2)任务二：2023年杭州亚运会新增了霹雳舞和电子竞技项目的比拼。作为头一次“入亚”的两个比赛项目，其体育图标的设计也是亚运史上第一次！请你选择其中一个图标说明它的运动设计元素。 写作提示：①介绍图标设计元素和理念；②80字左右。 图标甲    图标乙 图标______： (3)任务三：学校即将在期中考试后举行秋（冬）季运动会，可是在运动会报名时，班上两位同学，因为争报一个项目僵持不下。假如你是体育委员，你将怎么劝和他们？ 30．（23-24八年级上·湖北孝感·期中）语文实践活动。 材料一 随着社交媒体兴起，少数人受利益驱动，盲目追求点击量和曝光度，在一些“吃播”节目中假扮所谓“大胃王”，一边胡吃海喝一边暗中催吐，造成极大的浪费。 材料二 前不久，习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出餐饮浪费现象，触目惊心，令人痛心！旋即，全国上下闻令而动，狠抓落实，以扎实举措推动全社会厉行勤俭节约，反对餐饮浪费。 材料三 我们盛饭要适量，吃多少盛多少，把碗里的饭吃干净，做到不随便剩饭剩菜。在学校食堂就餐的同学更是如此，打了饭，就一定要吃完。 (1)请你从三则材料中各说出一条粮食浪费的原因。 (2)结合以上材料，拟写一条关于节约粮食的宣传标语。 (3)制止浪费行为，在全社会营造节约的氛围，你有哪些建议？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 语言综合运用（解析版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 课标解读： 课程性质与任务语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，也是人类文化的重要组成部分。语文课程是学习和运用祖国语言文字的综合性、实践性课程，是学校进行中华优秀传统教育文化；培育文化自信的主渠道。语言综合运用题不仅能够考查出我们对语文基础知识的掌握情况，而且能考查出我们的阅读能力，语言运用能力和创新能力。 考查目标： 理解型： 1.能在具体语境中识别各种基本的语文知识。 2.了解语言表达时的基本要求。 应用型： 1.能运用基本语文知识对具体语境中的语言现象作出合理的判断与分析。 2.能正确地进行日常的书面表达、倾听和口头表达。 3.能阅读材料、梳理材料，准确提炼信息。 4.能主动发现问题，探索问题。 5.能根据已有的资料形成自己的观点。 题型分类： 1.文字表达题；2.语段压缩题；3.句式仿写题；4.语句扩展题；5.综合改错题；6.识图识表题。 答题技巧： 1.【文字表达题】 首选把近段时间各地模拟题中的第六大题翻一遍，熟悉题型是答题的关键，其次，看到新题型不要慌，慢慢看题目要求，总能有收获。 审题要仔细：仿句要细到标点符号;概括要注意信息点的把握。 条件要符合：如果是一句话新闻的概括，注意"报喜不报忧"的特点。 形式要限制：仿句要注意修辞及字数的规定;概括要注意字数。 内容要创新：不要照搬照抄，开拓思维，注重积累。 上下要协调：尤其是结合语境下句子，一定要注意上下文的暗示，使上下协调。 如果有对话，要注意谦敬词的使用。 2.【语段压缩题】 明确题干要求，抓住陈述对象、事件经过及事件结果，画出文中的信息点，或归纳或概述特点，连缀成句，不多少文字，不出语病。 解题思路： ①理解和归纳是压缩的前提和基础;②注意审清题干的要求和限制。③合乎题干要求，要点全面，答案通顺。 3.【句式仿写题】 看清列出题干几点要求，分析仿写句，琢磨句式特点及表现手法，注意材料中的思想内容，搜索仿写材料，展开联想和想象，按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，尽可能使句子写得新颖，有深意。①内容合理(上下文意衔接、情调一致等);②句式仿写(句式结构一致、运用手法一致等);③修辞上，注意比喻和排比手法;④符合题目要求，尤其特殊要求;⑤语句通顺(否则扣分)。 4.【语句扩展题】 情景式扩展：抓住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。事理式扩展：围绕中心，分析论述，正反多角度分析论证此类题关键是要注意题目中"以……重点"的要求。一般情况下，以"……"为重点，有两种做法，其一，在其前加上复杂的定语，其二，在其后写一串话(运用相关的修辞手法丰富文采)具体解释"……"的内涵。一般情况下以第二种为好。注意答案表述要通顺，不漏字，不重字，不出现语病，书写认真。 5.【综合改错题】 这一类题其实就是修改病句，关键是要读清题意，注意潜在提示，然后按要求完成。从语病、简明、连贯、得体角度考虑。首先判断要准确，动小手术(增、删、调、换)，不改变原意，答案表述要规_范，注意审题，不要把正确的改为错误的。 6.【识图识表题】 审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表的说明的对象和比较的角度，注意题干中句式表达的要求和字数的限制，要认真观察图表，找出图表中所含的信息；比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等等。抓信息要全面而准确。　 方法总结： 语言知识综合运用及探究性试题在近几年考试中大量出现，考查题型多样，考查时多与综合性学习结合，注重与现实生活的联系。这就要求我们平时多关注社会热点，注意训练自己思维的敏捷性和灵活性，提高自己的语言表达能力，语言知识综合运用及探究性试题的考查不局限于语文知识，而是更侧重与语文能力，特别是思维能力和表达能力的考查。这类试题的答案不是唯一的，允许我们发表不同的看法，鼓励创造性思维。 1.（23-24八年级上·山东济宁·期中）你所在的班级正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。 (1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。 (2)请你列举两个有关“诚信”的历史故事。 (3)在班级讨论会上，同学们对“诚信”这一话题展开了热烈讨论。请你结合实际生活，谈谈自己对“诚信”的理解和认识。 【答案】(1)示例：诚信做人，踏实做事。 (2)示例：曾子杀猪、商鞅立木取信。 (3)示例：诚信是做人之本，在生活中我们要诚实守信，遵守承诺，不欺骗他人。 【知识点】宣传标语、文学常识综合、意见建议 【详解】（1）本题考查宣传标语拟写。宣传标语通常要简洁明了，富有感染力，能够迅速吸引人们的注意并传达出活动的核心信息。在本题中，核心信息是“人无信不立”，即强调诚信的重要性。围绕“人无信不立”的主题进行拟写即可。 示例：以诚信为基石，筑人生之高楼。 （2）本题考查常识积累。根据题干要求任意列举两个诚信故事即可。 示例一：季布一诺：季布为人诚信，承诺必践，故得“得黄金百斤，不如得季布一诺”之美誉。 示例二：晏殊诚信：晏殊在考试中发现试题做过，诚实告知并请求重考，其诚信之举得到皇帝赞赏。 （3）本题考查语言表达。注意既要对“诚信”有深入的理解，又要能够用简洁明了的语言表达出个人的看法，同时结合实际生活给出具体的见解或例子。 示例：诚信，于我而言，是为人之本，是立身之基。它不仅仅是口头上的承诺，更是行动上的坚守。在日常生活中，无论是与朋友交往还是面对工作责任，我都坚持言出必行，行必有果，让诚信成为我人生的一张名片。 2.（24-25八年级上·河北邢台·期中）“人无信不立，业无信不兴”，诚信是每个人都应该拥有的精神品质。学校即将开展“诚信进校园”主题活动，请你参与并完成下列任务。 (1)【我宣传】如果你是新城中学校报的小记者，并且在第一时间获得下面这则新闻线索，需要拟写一篇新闻稿，请你为这则新闻拟一个标题。 2024年11月5日，新城中学八（2）班小语不慎剐蹭停在路边的汽车后，没有选择逃走，而是在原地等待近半小时后，留下一张字条：“尊敬的冀DXXX车主，我是新城中学的一名学生，在今天下午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜，我无法及时赔偿。联系方式: 135XXXXXXXX。对不起！ ” (2)【我解读】下面是活动中老师给出的一幅漫画，想请同学们进行解读，请你简述漫画内容并说明寓意。 【答案】(1)示例：诚信纸条车上贴，校园遍开文明花。 (2)内容：漫画中有两个分别写着“他人作品”和“本人大作”的娃娃，它们模样相同，只是大小有区别而已，漫画中的人耳朵上夹着笔，准备用写着“本人大作”的大娃娃罩住写着“他人作品”的小娃娃。寓意：讽刺了艺术创作中套作、抄袭、剽窃他人原创作品的不诚信行为。 【知识点】漫画类、拟写新闻标题、导语 【详解】（1）本题考查新闻标题拟写。拟标题可按照“人物+事件”的格式，且新闻的主要内容往往在导语部分。 依据“诚信是每个人都应该拥有的精神品质。学校即将开展‘诚信进校园’主题活动”可知这是与“诚信”有关系的；依据“原地等待近半小时后，留下一张字条：‘尊敬的豫DXXX车主，我是新城中学的一名学生，在今天下午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜，我无法及时赔偿。联系方式：135XXXXXXXX。对不起’”可知事件是小语刮了车留了字条赔礼道歉，这就是一种诚信的行为，故可以拟写为：诚信纸条讲述文明的故事。 （2）本题考查图文转换。 观察这幅漫画内容可知，漫画中一个人耳朵上夹着一支笔，用手扶着一个写有“本人大作”的大头人，寓意着他可能是一个作家或艺术创作者。而在大头人的下方有一个身体上写着“本人作品”形体与大头人相同但相对较小的小人。大头人骑在小头人的头上，这表明他在剽窃、抄袭他人的作品，没有做到诚信。 故寓意可写：讽刺了生活中某些在创作中抄袭、剽窃他人原创作品的不诚信行为。 3．（24-25八年级上·广东广州·期中）八年级开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。   (1)任务一：请用一句话概括以下材料内容。（不超过20个字） 昨天，《扬子晚报》记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。 (2)任务二：活动中，同学们搜集了与主题相关的商用对联，请找出来不符合要求的一副对联（    ） A．上联：经商诚作本  下联：待客暖如春 B．上联：商标昭信用  下联：服务竞文明 C．上联：入店皆为上客  下联：进门胜似亲人 D．上联：开店分毫不短  下联：经商老少无欺 (3)任务三：小语为本次活动拟写了一则通知，通知中内容和形式上各有一处错误，请你指出来并改正。 通知 八年级将于10月10日上午10：30举行“人无信不立”演讲比赛，请八年级全体师生准时到场。 10月8日 八年级语文组 ① ② 【答案】(1)南京将出台社会诚信体系实施方案，个人和企业失信记录将无处藏身。 (2)C (3) 未通知活动地点，可在举办时间后加上“在学校报告厅”。 通知发布者署名和日期位置颠倒，应改为“10月8日八年级语文组”。 【知识点】对联、通知、提炼与概括 【详解】（1）本题考查提炼概括。 首先，要仔细阅读提供的材料，确保理解其主要内容。这段材料描述了南京市即将出台的社会诚信体系实施方案，并详细说明了该方案的一些具体措施，如个人和企业的失信记录将被记录并可供查询。在理解材料的基础上，提炼出关键信息。这段材料的关键信息包括“南京”、“社会诚信体系”、“失信记录”和“无处藏身”。由于题目要求用一句话概括，并且不超过20个字，因此需要找到一种简洁而全面的表达方式。可以考虑将关键信息组合成一个完整的句子，同时确保字数符合要求。要注意语言的准确性和流畅性，确保答案能够清晰、准确地传达材料的主要内容。 示例：南京将建社会诚信体系，失信者无处藏身。 （2）本题考查对联理解。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。 C.本项中“上客”“亲人”说的是待人热情，有礼，和诚信无关； 故选C。 （3）本题考查通知。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。1、标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。2、称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。3、正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。4、落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期，且先署名后日期。 本题中未通知活动举办地点，应加上具体地点，如“在学校报告厅”； 落款处，通知发布者署名和日期位置颠倒，应为“八年级语文组”在上，日期在下。 4．（23-24八年级上·山东聊城·期中）综合性学习。 【材料一】 ①新华社北京3月17日电为纪念金庸95周年诞辰，中国歌剧舞剧院将于4月中旬在北京展览馆剧场上演“侠之大者”经典影视作品音乐会，包括《雪中情》《刀剑如梦》《沧海一声笑》《爱江山更爱美人》等金庸影视作品中的主题歌曲。 ②中国歌剧舞剧院负责人日前在京介绍，金庸作品兼具思想性和艺术性，畅销全球华人世界半个多世纪；此次用音乐的形式纪念金庸，旨在进一步弘扬金庸作品主张的“侠之大者，为国为民”的精神。 ③据介绍，音乐会还将包含《侠之大者》《归来是少年》等原创歌曲。首演后，音乐会还将赴广州、深圳、中山、珠海、汕头、潮州、厦门、上海、杭州等城市巡演。 【材料二】 【材料三】 读金庸的小说，我们感动的不仅是一个个奇炫缤纷的武侠世界，不仅是一个个顶天立地、快意恩仇的英雄人物，不仅是一段段可歌可泣的爱情故事，最难得的是其中的人文关怀和家国情怀。金庸小说的背后，有强烈的爱国情怀和传统价值观支撑，这是流淌在中国人骨子里的文化基因。与其说金庸小说造就的是一个又一个“武侠梦”，毋宁说他的小说造就的是同一个“中国梦”，这也是很多海外华人在让后代学习中国文化时，让他们先从阅读金庸小说开始的原因。在对中国文化的继承上，很少有小说能达到金庸小说的水平，四书五经、诸子百家、唐诗宋词、成语典故，无不是作者创作的灵感源泉。 (1)为材料一的消息写一则标题。（不超过20字） (2)根据材料二，你能得出什么结论？请简要概括。 (3)请结合材料三，简要分析人们喜爱阅读金庸作品的原因。 【答案】(1)中国歌剧舞剧院将上演“侠之大者”音乐会纪念金庸95周年诞辰 (2)90后是金庸作品的主要读者群体，他们主要通过电视剧和电影了解金庸作品。 (3)人们喜爱阅读金庸作品的原因包括：作品中的人文关怀和家国情怀；作品背后的爱国情怀和传统价值观；作品中丰富的中国文化元素。 【知识点】图文转换、拟写新闻标题、导语、提炼与概括 【导语】材料通过描述金庸作品的持久魅力及其对中华文化的影响，展现了其深厚的文化和社会价值。材料一介绍了纪念金庸诞辰音乐会的背景和意义，彰显了金庸作品中“侠之大者，为国为民”的精神。材料二和三则重点分析了金庸作品在年轻人中的受欢迎程度及其背后的人文关怀与家国情怀，尤其是年轻一代对金庸作品的继承和传播，反映出其作为中华文化符号的重要性。这些内容共同构成了对金庸及其作品的多角度解读，揭示了他如何通过武侠小说融合传统价值观与现代精神。 【详解】（1）本题考查拟写新闻标题。拟写新闻标题时，可按照“人物+事件”的格式，且新闻的主要内容往往在导语部分。根据材料一导语“新华社北京3月17日电为纪念金庸95周年诞辰，中国歌剧舞剧院将于4月中旬在北京展览馆剧场上演‘侠之大者’经典影视作品音乐会，包括《雪中情》《刀剑如梦》《沧海一声笑》《爱江山更爱美人》等金庸影视作品中的主题歌曲”可知，新闻主体：中国歌剧舞剧院。新闻事件：将上演“侠之大者”音乐会纪念金庸95周年诞辰。据此概括即可。 （2）本题考查图文转换。本题属于分析统计图表的题目，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题分别以“贴吧‘金迷’人群分布”与“90‘金迷’了解金庸作品渠道调查”为陈述对象。找到“年代类别”“获取渠道类别”“百分比”“人数”等项目，90后是贴吧“金迷”的主力人群，占了近八成；90后“金迷”了解金庸作品渠道调查表，可以看出他们接触金庸作品的主要渠道是电影、电视剧。 （3）本题考查对内容的理解与概括。 根据材料三“最难得的是其中的人文关怀和家国情怀”可知，作品中的人文关怀和家国情怀； 根据材料三“金庸小说的背后，有强烈的爱国情怀和传统价值观支撑”可知，作品背后的爱国情怀和传统价值观； 根据材料三“在对中国文化的继承上，很少有小说能达到金庸小说的水平，四书五经、诸子百家、唐诗宋词、成语典故，无不是作者创作的灵感源泉”可知，作品中丰富的中国文化元素。 5．（24-25八年级上·广东广州·期中）阅读下面的材料，按要求作答。 广雅实验学校初二年级将要开展“新闻采访与写作”综合性学习活动，以“广州市地铁8号线建设”为报道题材，请你参加。 (1)活动一：初拟采访提纲 下面是小组初拟的采访提纲，请你为空缺处填上恰当的内容，并指出采访提纲存在的一处不足。 采访提纲 时间、地点 2021年9月28日上午9点， 西村地铁站 采访对象 1.地铁8号线总设计师 2.施工人员  3.后勤保障部门负责人 采访目的 多侧面了解地铁8号线建设情况， 感受羊城交通发展 采访方式 现场采访 采访器材 纸、笔、照相机、录音笔等 采访问题（依据采访对象顺序各拟了一个主问题） 1.请问我市地铁建设采用了哪些新技术？2.您认为地铁8号线站点布局合理吗？ 3. ① ① ②不足之处： (2)活动二：选定新闻体裁 采访结束后，两位同学分享了采访内容。第一位同学关注地铁8号线从设计到即将运行的全过程及社会意义。第二位同学被现场施工人员精湛的焊接技术吸引，要对这一场面进行报道。请你分析两位同学的新闻素材与表现角度，分别给他们提出选用新闻体裁的建议。 第一位同学：    第二位同学： 【答案】(1) 后勤保障部门的工作有哪些难点？ 采访对象缺少普通市民。 (2) 活动二：第一位同学：新闻通讯； 第二位同学：新闻特写。 【知识点】新闻稿、意见建议、采访词 【详解】（1）本题考查设计采访问题。 填空①：根据提示采访对象“1.地铁8号线总设计师 2.施工人员 3.后勤保障部门负责人”“依据采访对象顺序各拟了一个主问题”和示例“①请问我市地铁建设采用了哪些新技术”“您认为地铁1号线站点布局”，可知问题3要针对“后勤保障部门负责人”提问题。根据后勤保障部门的职能，可以询问其在地铁建设中的具体作用。 示例：后勤保障部门的工作遇到的困难有哪些？解决起来难吗？ 填空②：采访提纲存在的一处不足：采访对象缺少普通市民。普通市民作为地铁服务的直接受众，可以提供他们的需求和体验视角，这对于全面了解和报道地铁8号线的建设及其影响非常重要。采访普通市民有助于反映公众对地铁建设的看法和期待，使报道更加全面和接地气。 （2）本题考查新闻体裁选择。常见的新闻文体有通讯、报道、消息、专访、特写等，内容不同要求侧重就不同。 通讯一般向读者展示新闻事件的来龙去脉，比较完整。‌新闻特写‌则是截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物、景物做出形象化的报道。 第一位同学关注地铁8号线从设计到即将运行的全过程及社会意义，问题多而复杂，篇幅较长，适合写新闻通讯。 第二位同学被现场施工人员精湛的焊接技术吸引，突出一个场景，篇幅较短，便于表现技术工人的记忆高超，适合写成新闻特写。 6．（23-24八年级上·广东东莞·期中）为了营造校园的书香氛围，学校对同学们进图书馆阅读情况进行调查。请完成以下任务。 (1)任务一：阅读情况调查 请用一句话概括以上两个图表的主要信息。 (2)任务二：图书馆需要两副对联，可是小菁不小心把它们的上下联打乱了，你能依照对联原则，帮他找到正确的搭配吗？（写序号即可） ①清风怨人翻卷晚 ②书卷多情似故人 ③文章有味堪知己 ④细雨邀我闻墨香 第一副对联 上联是： 下联是： 第二副对联 上联是： 下联是： 【答案】(1)学生很少去图书馆读书，其原因主要是去图书馆阅读的手续繁琐和缺少阅读的指导。(2) 第一副：① ④（或：③②） 第二副：③ ②（或：①④） 【知识点】对联、图表类 【详解】（1）本题考查图文转换。 第一个柱状图是“学生去图书馆的情况的调查统计”，从图中“经常去”“偶尔去”“有特殊需要去”“不去/基本不去”所占的比重大，可以看出“偶尔去”“不去/基本不去”所占比重最大，可得出结论：学生很少去图书馆读书。 第一个柱状图是“学生不经常去图书馆的原因调查”，从图中“手续繁琐”“缺少指导”“种类不多”“书籍陈旧”所占的比重大，可以看出“手续繁琐”“缺少指导”所占比重最大，可得出结论：其原因主要是去图书馆阅读的手续繁琐和缺少阅读的指导。 （2）本题考查对联。 根据对联字数相等，断句一致，平仄相合，音调和谐，词性相对，位置相同的特点，可判断，“清风怨人翻卷晚”与“细雨邀我闻墨香”中“清风”对“细雨”，都是名词，“怨人”对“邀我”，都是动宾短语，“翻卷”对“闻墨”，都是动宾短语，“晚”对“香”，都是形容词，①④为一联；“书卷多情似故人”与“文章有味堪知己”中，“书卷多情”对“文章有味”，都是主谓短语，“似故人”与“堪知己”都是动宾短语，②③为一联；再根据对联末字“仄起平收”的规律，可确定，带“晚”字的①句为上联；带“己”字的③句为上联；因此分别填入：第一幅上联是①，下联是④；第二幅上联是③，下联是②。 7．（23-24八年级上·广东广州·期中）阅读材料，完成任务。 材料一： 光明网讯（记者 李政葳）2022年中国网络文明大会将于8月28日—29日在天津国家会展中心举办。大会由中央网信办、中央文明办、中共天津市委、天津市人民政府共同主办，由中国网络社会组织联合会、天津市委网信办共同承办。其间，中国网络社会组织联合会将主办网络诚信建设高峰论坛。 诚信是社会发展的重要基石，是网络空间天朗气清的重要基础。社会组织如何推动网络诚信建设？有哪些经验做法？中央网信办网络社会工作局局长章勋宏介绍，作为中央网信办主办的全国性、联合性、枢纽性社会组织，中国网络社会组织联合会自成立以来，积极发挥社会组织的作用和优势，团结凝聚会员单位，持续加强互联网行业的自律，推进网络诚信建设，取得了明显成效。 材料二： 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立信之本，交友之道、经离之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。鉴于此，黄埔区某中学开展“建设诚信学校”主题活动，该校初二（1）班准备召开一次“人无信而不立”的班级主题活动，希望同学们诚实做人，讲求信用，从生活中一点一滴做起。 (1)任务一：请用一句话概括材料一的主要内容。（20字以内） (2)任务二：校刊上的“创建诚信家园大家谈”栏目急需稿件，你作为小记者要选取采访对象并对其进行采访，然后写一篇采访稿，请你选择2位采访对象并各设计一个采访问题。 采访对象1： 采访问题1： 采访对象2： 采访问题2： (3)任务三：“人无信不立”的班级主题活动圆满结束，作为参与者，你深受启发，决定拟写一个关于诚信的座右铭来警戒提醒自己。 【答案】(1)2022中国网络文明大会将在天津举办 (2)答案示例： 采访对象：校长 采访问题：您好！我是校刊的小记者，能请您谈谈我们学校在“创建诚信家园”活动中采取了哪些措施吗？ 采访对象：老师。 采访问题：您好！我是校刊的小记者，现在我们身边时时会出现的种种不诚信现象，请问您对这种现象怎么看？ 答案示例：采访对象：学生。 采访问题：您好！我是校刊的小记者，学校开展“建设诚信校园”的活动，作为学生，我们可以做什么？ (3)答案示例： 诚实守信，快乐人生。 诚信为本，学做真人。 内不欺已，外不欺人。 诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 诚信处世世界大，奸诈为人人格低。 诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。 【知识点】采访词、提炼与概括、宣传标语 【详解】（1）本题考查对材料内容理解和概括。 解答时，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句。 本题作答可结合导语“2022年中国网络文明大会将于8月28日—29日在天津国家会展中心举办”，采用“谁+怎么样”的方法加以概括即可。注意字数的限制。 （2）本题考查设计采访问题。 可选择教师或是学生作为采访对象，提出的问题要与对方身份和“创建诚信家园大家谈”的主题有关，言之有理即可。 示例：采访对1：教导处主任。 采访问题1：您好！我是校刊的小记者，现在我们身边时时会出现的种种不诚信现象，请问您对这种现象怎么看？ 采访对象2：班主任。 采访问题2：您好！我是校刊的小记者，在日常的班级管理中，您是如何创建诚信氛围的呢？ （3） 本题考查拟写座右铭。 座右铭是用来警戒和激励自己的话语。围绕“诚信”来写，言简意赅，语句优美，有哲理性。 示例：诚信犹如宝石，是生命宝贵的财富；诚信是心灵沟通的桥梁。 8．（23-24八年级上·河南漯河·期中）八年级某班的同学正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 (1)【新闻点击】用简洁的语言概括新闻的主要内容。（不超过20字） 逃票，欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，记者从市发改委了解到，我市即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后将“无处藏身”。 (2)【漫画解析】阅读漫画，说说其寓意是什么。 (3)【诚信宣传】请为本次活动设计一条宣传标语。 【答案】(1)我市将出台社会诚信体系实施方案。 (2)示例：这幅漫画讽刺了人与人之间缺少信任的社会现象，意在咯人们以诚待人，打造诚信社会。 (3)示例一：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富。示例二：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。 【知识点】提炼与概括、宣传标语、图文转换 【详解】（1）本题考查提炼和概括信息的能力。作答时可参考答题模式：某人做某事。首先找到新闻里的导语，再从导语里找到“某人”和“某事”。根据【新闻点击】“昨天，记者从市发改委了解到，我市即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等‘失信记录’”，可知这里的行为主体是“我市”，事件是“将出台社会诚信体系实施方案”。据此，可概括新闻主要内容为：我市即将出台社会诚信体系实施方案。 （2）本题考查漫画的寓意理解。作答时，要仔细观察漫画，按照一定的顺序理解漫画的主要内容，分析漫画的寓意。 看图可知：漫画中主体部分为两个围着一个写有“特价品”字样柜台的女性，左侧的女性双手拿着一张纸币高高举起，在光线下鉴别真假，右侧的女性右手拿放大镜观察左手中的特价商品，两人心中都在想“是真的吗？”漫画最上方的文字介绍了漫画的标题“诚信的折扣”。不难看出，漫画的主题讽刺了当今社会人与人之间缺少信任的社会现象，漫画意在呼吁人们以诚待人，打造诚信社会。 （3）本题考查写宣传标语。 拟写时，紧密围绕“诚信”这一主题展开，确保传达的信息与主题高度相关。标语的目的之一是激励人们坚守诚信，同时警醒那些可能忽视诚信的人。因此，在设计中，一方面注重强调诚信的重要性和价值，另一方面同时用负面后果来警醒人们。还需要运用比喻、排比等修辞手法。 示例一：诚信如黄河之水，源远流长；失信如断流之河，干涸无依。 示例二：诚如山岳，信如流水。 9．（23-24八年级上·吉林松原·期中）学校八年级开展“人无信不立”主题班会活动。请你积极参与，并完成下面任务。 (1)小明搜集了很多有关诚信的名言和故事，组长小丽发现这些名言和故事中各有一条与“诚信”无关，请帮他找出来，把序号写在相应的横线上。 名言：①轻诺必寡信    ②尽信书，不如无书    ③言不信者，行不果 故事：④程门立雪    ⑤商鞅立木    ⑥曾子烹彘 与诚信无关的名言是： 与诚信无关的故事是： (2)班会上小语同学说现在有些商家推出了写好评发朋友圈可以享受优惠活动，本来是好事，但他发现其中存在做假现象。为此，请你从“诚信”的角度，对商家和消费者分别提出一条建议。 (3)小文同学在搜集整理诚信材料的过程中，发现了下面这则材料，她不知道材料中小学老师的做法是否有违“诚信”，请你谈谈看法。 链接材料： 一架运输机在沙漠里遇到沙尘暴迫降，但飞机已经无法恢复起飞，且与外界通信联络中断，9名乘客和1名驾驶员陷于绝望之中。求生的本能使他们为争夺有限的干粮和水动起干戈。紧急关头，一个临时搭乘飞机的乘客站了出来说：“我是飞机设计师，只要大家齐心协力听我指挥，就能够修好飞机。”这好比一针强心剂，稳定了大家的情绪。十几天过去了，一队往返沙漠里的商人驼队经过那里，搭救了他们。这时，人们才发现，那个临时乘客根本就不是什么飞机设计师，他是一个对飞机一无所知的小学老师。 【答案】(1) ② ④ (2)商家：宣传自己要信守承诺，最好的宣传是产品的质量。消费者：帮助商家写好评要慎重，必须守住诚信这一底线。 (3)参考：我认为他没有违背“诚信”，他的做法是一种“善意的谎言”，稳定了大家当时的情绪，最后让大家都得救了。我认为应该从大局考量，善意的、救急的谎言无伤大雅，这与“诚信”并不矛盾。 【知识点】意见建议、文学常识综合 【详解】（1）本题考查文学文化常识。 名言部分： ①“轻诺必寡信”：这句话的意思是轻易许下的诺言必然缺乏信用，显然与“诚信”紧密相关。 ②“尽信书，不如无书”：这句话的意思是读书不要拘泥于书上或迷信书本，要敢于怀疑书本，不完全信书，勇于探索实践，这与“诚信”无直接关联，而是强调对知识的批判性思维和实践精神。 ③“言不信者，行不果”：这句话的意思是说话不诚信的人，做事就不会有好结果，显然也是关于“诚信”的。   因此，与“诚信”无关的名言是：②尽信书，不如无书。   故事部分： ④“程门立雪”：这个故事讲述的是学生恭敬求教，比喻尊师重教，诚心求学，与“诚信”无直接联系。 ⑤“商鞅立木”：这个故事讲述的是商鞅为了推行他的新法而树立威信，通过“立木赏金”的方式，表明了他不欺骗民众的诚信态度，显然与“诚信”紧密相关。 ⑥“曾子烹彘”：这个故事讲述的是曾子为了不失信于儿童，真的把猪杀了煮给孩子吃，也体现了“诚信”的重要性。   因此，与“诚信”无关的故事是：④程门立雪。 综上所述，答案为：与诚信无关的名言是②；与诚信无关的故事是④。 （2）本题考查意见建议。 首先明确题目要求：从“诚信”的角度出发，对商家和消费者分别提出关于写好评发朋友圈享受优惠活动中存在的做假现象的建议。这要求我们分析诚信在商业活动中的重要性以及做假行为对商家信誉和消费者利益的影响，然后有针对性地提出解决方案。 识别问题核心：诚信缺失，导致活动真实性受质疑，影响商家形象和消费者利益。诚信是商家立足之本，直接影响品牌形象、顾客忠诚度和市场份额。消费者角度：诚信的商家环境有助于消费者做出正确选择，保护其合法权益。据此拟写建议即可。 示例：对商家的建议：商家应坚守诚信经营的原则，确保优惠活动的真实性和透明度。建议明确好评的标准和流程，避免模糊不清导致的做假现象。同时，建立有效的监督机制，如引入第三方评价机构或实施顾客回访制度，以确保评价的公正性和准确性。对于真实反馈的顾客，可以考虑给予额外的奖励或优惠，以此激励更多真实好评的产生。 对消费者的建议：消费者应增强诚信意识，认识到真实评价对于维护消费环境的重要性。在参与写好评享优惠的活动时，应基于实际体验进行评价，避免为了蝇头小利而做出虚假评价。同时，要学会辨别虚假评价，不盲目跟风，保持理性消费的态度。只有这样，我们才能共同营造一个诚信、健康的消费环境。 （3）本题考查语言表达能力。结合所给材料可知，正是由于小学教师善意的谎言（谎称自己是飞机设计师）才稳定了大家的情绪，在沙漠坚持了十多天，最终这些人获救。据此分析，围绕“善意的谎言是不违背‘诚信’的原则”回答，意对即可。 示例：小学教师的做法不违背“诚信”的原则。诚信是手段，而不是目的。为人处事的根本原则是实事求是，与人为善。善意谎言也是手段，与诚信有异曲同工之妙。如小学教师谎称自己是飞机设计师，才稳定了大家的情绪，在沙漠坚持了十多天，最终使这些人获救。编造善意谎言，与诚信的目的是一致的。恶意谎言是为了达到不可告人的目的，捏造事实，颠倒是非，混淆黑白，造谣生事。与善意谎言有根本区别。善意的谎言虽然是谎言的一种，但是不能说谎言就一定有碍诚信，要具体问题具体分析。 10.（23-24八年级上·河北唐山·期中）班级拟举行“讲诚信，做新时代好少年”为主题的综合性学习活动，请阅读下面的材料，完成材料后各题中的任务。 【材料一】何清阳，男，1942年8月生，江西省赣州市崇义县乐洞乡乐洞村村民。每年的清明、冬至，当地村民都会自发来到梅子树下，为长眠于此的一位红军连长扫墓、jì（   ）奠。一代接一代，传至何清阳已是第三代，至今已经坚持了89年。1934年，中央红军在乐洞休整期间，一位红军连长不幸牺牲，被何清阳祖父何忠孚和红军战士一起葬在村口的菜园子里，并种下一棵梅子树，留下雌雄宝剑的雌剑作为信物，以便于革命胜利后部队回来寻找。光阴荏苒，人们始终铭记红军嘱托，几代人接力为红军连长守墓。如今，89年过去了，烈士的后人________（杳无消息  无影无踪），而何清阳也将继续坚守，等待烈士后人带雄剑来寻。 【材料二】被评为2016 年“感动中国”十大人物之一的支月英，十九岁时就远离家乡，只身来到离家两百多公里、离乡镇45公里、海拔近千米且道路不通的泥洋小学，做了一名深山女教师。36年来她坚守在偏远的山村讲台，不变初衷，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。破旧的教室里，有她认真授课的身影：崎岖的山路上，有她保护孩子的身影。她，带来了知识的力量，照亮了蒙mèi（   ）的灵魂。“感动中国”组委会为她写的bān（   ）奖词是：“你跋涉了许多路，总是围绕大山。吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。” （1）请依据材料中的拼音写出相应的汉字，给材料中加点的字注音。 jì奠     蒙mèi     bān奖 铭记( )    崎岖( )    初衷( ) （2）从括号中为文中空缺处选一个合适的词语填在下面的横线上。 （杳无消息  无影无踪） （3）学校宣传部准备出一期以“创建诚信校园”为主题的公众号，需要了解同学们对“诚信”的表现、意义等的认识，请你设计一个采访问题。 （4）你准备参加“人无信不立”演讲比赛。材料一和材料二你认为哪一个更适合作为演讲材料？说说你的理由。 【答案】（1）祭 昧 颁 míng qū zhōng （2）杳无消息 （3）示例一：你能谈谈诚信对学生的成长有什么意义吗？ 示例二：你认为诚信在我们的校园生活中有哪些具体表现呢？ （4）材料一更合适。材料一讲述何氏几代人接续守护着烈士墓的故事，体现了何家人的诚信，与主题一致。材料二赞美的是支月英坚守初心、无私奉献的精神，与活动主题“人无信不立”不一致。（意思对即可） 【知识点】字音、字形、成语和熟语、提炼与概括、采访词 【解析】（1）本题考查字音字形。 祭奠： jì diàn，为追念死者并安抚其在天之灵而举行仪式。 蒙昧：méng mèi，指昏昧；愚昧。 颁奖：bān jiǎng，颁发授予奖品、证书、奖金等意思。 铭记：míng jì，牢记在心。 崎岖：qí qū，地面高低不平的样子。有时也比喻人生艰难。 初衷：chū zhōng，指最初的愿望或心意。 （2）本题考查成语运用。 杳无消息：没有任何音讯、消息。 无影无踪：没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。 此处指的是烈士的后人没有任何音讯、消息，应使用“杳无消息”。 （3）本题考查设计采访词。 设计关于“创建诚信校园”主题的采访问题，我们需要围绕“诚信”的核心概念展开，旨在深入了解同学们对诚信行为的认知、其在校园生活中的体现、以及对个人成长和社会交往的意义。可以询问在校园生活中，诚信是如何被具体体现的，包括学习、考试、日常交往等多个方面。可以深入探讨诚信对个人成长、同学间关系、校园氛围乃至社会风气的影响和意义。 示例：在你看来，什么是诚信？它在你心中的重要性如何？ 在校园生活中，你认为哪些行为是诚信的体现？ （4）本题考查内容理解。 材料一详细讲述了何清阳家族几代人接力为红军连长守墓的故事，这个行为不仅仅是对历史的尊重，更是对承诺的坚守，体现了何家人深厚的诚信品质。他们坚守着红军留下的信物，等待着烈士的后人，这种超越时间的忠诚与守信，正是“人无信不立”这一主题的生动诠释。 相比之下，材料二虽然展现了支月英老师坚守深山、无私奉献的崇高精神，但这一事迹更多地聚焦于她的教育使命和无私奉献，与“人无信不立”的主题关联度不高。虽然坚守也是一种品质，但这里的坚守更多指向对教育事业和孩子们的承诺，而非传统意义上的诚信行为。 因此，从紧扣主题的角度来看，材料一更能够直接、有力地支撑起“人无信不立”的论点，是更为合适的演讲材料。 11．（23-24八年级上·河北承德·期中）综合性学习。 某班的同学们正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 (1)【新闻点击】用简洁的语言概括新闻的主要内容。（20字以内） 逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，《扬子晚报》记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。 (2)介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。 (3)李岚同学网购一本《昆虫记》（39.8元），网站给他寄来了精装版（109元）的，他爱不释手。不想把书退回，也不想多加钱。请你引用与“诚信”有关的名害，劝劝他吧。 【答案】(1)示例：南京即将出台社会诚信体系实施方案。 (2)示例：该漫画中一个人被禁锢在竹笼子里，旁边放着被禁的原因“失信”二字，竹笼子上方贴有“限制贷款”“禁止乘坐飞机”“禁止……”字样，该漫画寓意，一个人若失信，将寸步难行。 (3)示例： 李岚同学：你好！我能看出你特别喜欢这本书，看了这本书你一定会有收获。但是网上购物也得讲究诚信，“人而无信，不知其可也”，还是把这本书退回，或者另外加钱吧，你觉得呢？） 【知识点】提炼与概括、劝说词、漫画类 【详解】（1）本题考查概括新闻的内容。 要仔细读懂材料，采用“什么人+什么事+结果怎样”的方法，结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。概括的语言要简洁，表达的意思要明确，符合题意。 本题可结合“昨天，扬子晚报记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案”，抓住事件的主要内容概括即可。即：南京即将出台社会诚信体系实施方案。 （2）本题考查图文转换。 解答此题，可根据漫画构成要素，按照总分的顺序，联系现实，展开合理的联想，联系题干用简洁的语言描述出来。寓意可联系社会现实及题干中“失信”，从漫画的创作意图角度组织答案即可。 画面内容：漫画中一个人被禁锢在笼子里，旁边有“失信”二字，笼子上方贴着“限制贷款”“禁止乘坐飞机”“禁止……”等字样。    寓意：失信会让人受到各种限制，失去自由和机会，强调了诚信的重要性，警示人们要坚守诚信，否则将寸步难行。    （3）本题考查语言表达。 开放类试题，言之成理即可。作答本题时，先是称呼和问候语，然后向其说明网上购物也需要讲求诚信，最后提出希望他退回书或是加钱。语意要清晰，语气要委婉，便于对方接受。 示例：李岚同学，古人云“人无信不立。”诚信是做人的根本，当我们收到错误的商品时，应该秉持诚信的原则，要么把书退回，要么补上差价。如果因为一时的喜爱而违背诚信，那可能会在未来给自己带来更多的麻烦。我们不能因为眼前的一点小利而失去了做人的诚信，你说对吗？ 12．（23-24八年级上·陕西西安·期中）“诚”乃立身之本，“信”为道德之基。请你参加以“诚信”为主题的综合性学习活动。 (1)【活动一：标语书写】请你把本次活动的标语，正确、规范、工整地书写在田字格中。 诚以待人                   信达天下       (2)【活动二：名言收集】请你写出中国古代有关诚信的一句名言，并注明出处。 (3)【活动三：新闻点击】请你为下面这则新闻拟写一个恰当的标题。 记者从陕西省文明办获悉，陕西日前发布诚信“红黑榜”。荣登此次“红榜”的为省级两化深度融合示范区和示范企业。据悉，除已有政策外，陕西省将进一步建立完善信用联合奖惩机制，对信用记录好的企业和个人，给予优惠和便利；对信用记录不好的企业和个人，给予严格限制。 (4)【活动四：漫画鉴赏】请你根据下边漫画的内容，说出故事的名称及其蕴含道理。 名称： 道理： 【答案】(1)诚以待人   信达天下 (2)示例：①人而无信，不知其可也。（《论语·为政》）②自古皆有死，民无信不立。（《论语·颜渊》）③人倍信则名不达。（《说苑·谈丛》）④轻诺必寡信。（《老子》）(3)示例：陕西日前发布诚信“红黑榜” (4) 名称示例：商鞅立木（或“立木为信”） 道理示例：一个诚信的人会赢得众人的信赖（或“诚信是衡量一个人品格好坏的标准”）。 【知识点】漫画类、文化常识综合、汉字临摹、拟写新闻标题、导语 【详解】（1）本题考查规范书写汉字的能力。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。 注意“诚、待”的间架结构和写法。 （2）本题考查文化常识。围绕“诚信”的主题，结合自己的积累作答即可。注意需标明出处。 示例： 言必信，行必果。 —— 出自《论语·子路》。 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——出自《孟子·离娄上》。 （3）本题考查拟写标题的能力。要仔细读懂材料，采用“人物（或对象）+事件+原因或结果”的方法，结合新闻导语和主体进行概括作答。 本题结合导语“记者从陕西省文明办获悉，陕西日前发布诚信‘红黑榜’，其中20家企业荣登‘红榜’，14名自然人与7家企业登上‘黑榜’”可知，新闻的对象是：诚信“红黑榜”；主要事件是：陕西发布。为提高消息的及时性，可加“日前”这个状语。据以上分析概括作答即可。 （4）本题考查图文转换及文学常识。 观察图片，一人手抱木头来到城门处，另一人拿着钱两给他。周围许多人围观。由此可知，该漫画为：商鞅立木。相关内容：孝公十三年和十九年商鞅先后两次实行变法，变法内容为 “废井田、开阡陌，实行郡县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法”。开始推行革新时，为了取信于民，他派人在城中竖立一木，并告知：“谁人能将之搬到城门，便赏赐十金。” 秦民无人敢信，后加至五十金，于是有人扛起木头搬到城门，果然获赏五十金，从此宣示与开展孝公变法。 道理：诚信是一个人立身之本，生活中我们要讲诚信，说到做到就能赢得他人的信赖和尊重。 12．（23-24八年级上·陕西咸阳·期中）某中学于10月29日举办“航天英雄进校园”活动，请你积极参与并完成以下任务。 (1)【任务一】早晨，学校广播站播报了一则航天新闻，请为它拟一则标题（不超过20字）。 新华社北京5月30日电  据中国载人航天工程办公室消息，在载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后，神舟十六号航天员乘组从飞船返回舱进入轨道舱。5月30日18时22分，翘盼已久的神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”。随后，两个航天员乘组拍下“全家福”，共同向牵挂他们的全国人民报平安。 (2)【任务二】请你根据以下信息，以学生会的名义发布一则广播通知。 信息1：学校邀请神舟十五号航天员邓清明为全校师生作讲座。 信息2：讲座主题为“拥抱星辰大海，弘扬航天精神”。 信息3：讲座于本日晚上七点在学校礼堂举行。 (3)【任务三】主题讲座结束后，学校将赠送航天英雄一副对联，以表敬意和纪念。请根据上联补写下联。 上联：神舟探秘强华夏 下联： (4)【任务四】请将讲座主题中的“弘扬航天精神”正确、规范、工整地书写在田字格中。 【答案】(1)[示例一]神舟十六号航天员顺利进驻中国空间站 [示例二]神舟十六号航天员乘组进入轨道舱 (2)[示例]老师们、同学们，大家好！今天晚上七点在学校礼堂，神舟十五号航天员邓清明将为大家作“拥抱星辰大海，弘扬航天精神”的主题讲座。请大家准时参加。(3)[示例]英雄圆梦启新程 (4)弘扬航天精神 【知识点】拟写新闻标题、导语、汉字临摹、通知、对联 【详解】（1）本题考查拟写新闻标题。解答此类题要注意以下几点：①新闻标题的拟写要紧扣导语提炼，导语的位置一般在新闻的开头第一句或第一段；②拟写的结构：主体+事件；③做到准确、简洁，注意字数要求。 这则新闻的导语是：据中国载人航天工程办公室消息，在载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后，神舟十六号航天员乘组从飞船返回舱进入轨道舱。由此可知，新闻主体是：“神舟十六号”航天员（或：乘组）；事件是：进入（或：入驻；或：进驻）空间站（或：轨道舱；“天宫”）。据此，可拟写新闻标题为：神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”（神舟十六号航天员乘组进入轨道舱） （2）本题考查通知。 审题可知，具体要求是以学生会名义发布一则广播通知，结合信息可知，邀请的嘉宾是神舟十五号航天员邓清明，讲座主题为 “拥抱星辰大海，弘扬航天精神”，时间是本日晚上七点，地点是学校礼堂。开头用亲切的称呼问候大家。接着依次说明讲座的嘉宾、主题、时间和地点，语言简洁明了。最后用热情的话语鼓励大家积极参与。 示例：亲爱的老师们、同学们！今天晚上七点，神舟十五号航天员邓清明将莅临我校礼堂，为我们带来 “拥抱星辰大海，弘扬航天精神”的精彩讲座。大家千万不要错过，记得准时参加哦！ （3）本题考查拟写对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。 上联前半部分“神舟探秘”是主谓短语，描述了神舟飞船进行探索的行为；后半部分“强华夏”是动宾短语，表达了使华夏强大的意思。 下联在结构上应与上联相对应，在语义上应与航天主题相关，表达对航天英雄的敬意和赞美。“神舟探秘强华夏”中，“神舟”是具体的航天事物，下联可以用与航天相关的其他事物相对，如“英雄”“勇士” 等；“探秘”是动词，下联可以用类似的动词相对，如 “圆梦”“逐梦”等；“强华夏”表达了积极的意义，下联也应在语义上与之呼应，如 “耀神州”“启新程” 等。 示例一：勇士逐梦耀神州 示例二：豪杰追梦振国威 （4）本题考查汉字书写。汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“弘、航”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 13．（23-24八年级上·河南平顶山·期中）综合性学习。 “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。我市某校八（1）班同学，正在进行以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，中间遇到了一些困难，请你伸出热情的双手，及时为他们排忧解难。 (1)请你帮助同学们为本次活动拟写一则宣传语。 (2)为了营造良好的活动氛围，该班班主任老师给大家展示了下面两幅有关“诚信”的图画。但是乐乐却忘记了自己之前所学的国学经典，请你任选一幅画面，帮助乐乐用简洁的语言向同学们讲述相关故事。 (3)“信誉”就像一面照妖镜，折射出了世间的人生百态。请结合你身边或社会上发生的一些不诚信的事情，为八（1）班的同学们谈谈诚信的缺失会带来什么不良影响？ (4)涵涵搜集了一些名言警句，但不知道哪句名言与本次活动有关。请在下列名言中选出与“诚信”有关的句子，并为涵涵讲解一下你对这句话的理解。 ①义之所在，不倾于权，不顾其利。（《荀子·荣辱》） ②小信成则大信立。（《韩非子》） ③贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。（《吕氏春秋》） 【答案】(1)示例：诚信是人类最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 (2)示例一：我选择图一。“立木为信”讲述了商鞅为使百姓相信他推出的新法令，按照告示，如约赏赐了将城墙南门的木头搬到北门的百姓，体现了他取信于民的思想。这则故事告诫我们，信用是国家发展的重宝，讲诚信的人才会得到民众的信任。 示例二：我选择图二。“曾子杀猪教子”讲述了曾子因妻子对儿子说的一句“无意”的承诺，不愿失信于儿子而杀猪的故事，体现了他坚守做人要诚实守信的基本准则。这则故事启发我们，做人要讲诚信，做事要讲规则。 (3)诚信的缺失会影响个人的信誉，导致人与人之间相互猜疑，互相不信任，最终败坏社会风气，更有甚者会严重影响社会稳定，破坏经济秩序和公平正义等。 (4)②理解示例：涵涵，第②话告诉我们：只有先树立起小的诚信，大的诚信才能树立。我们只有从小事做起，从身边做起，将每一件小事做好，遵守自己许下的承诺，做到言而有信，才能建立大的诚信，让别人信服。 【知识点】意见建议、提炼与概括、宣传标语、图文转换 【详解】（1）本题考查拟写宣传语。 宣传语要紧紧围绕“诚信”这一核心主题，突出“人无信不立”的理念，强调诚信对于个人、社会的重要性。宣传语应该简洁明了，富有感染力，可以采用对仗、比喻、拟人等修辞手法，使宣传语更加生动形象，增强表达效果。 示例：诚信是金，人无信不立；守信如节，事有信方成。 （2）本题考查图文转换。 图一：有一位勇敢的百姓满面笑容的搬着木头，走向另一位人，那位人身边放着许多金元宝，据此可知是“立木为信”的故事。 图二：在一个古朴的庭院里，男子表情严肃而坚定，手中拿着刀，面前是一头待宰的猪。女子在一旁，脸上露出懊悔的神色。旁边站着他们的孩子，孩子睁着大眼睛。庭院的角落里堆放着一些柴火和厨具，暗示着即将进行的杀猪场景。据此可知是“曾子杀猪教子”的故事。 示例一：我选择图一。“立木为信”讲述了商鞅为使百姓相信他推出的新法令，按照告示，如约赏赐了将城墙南门的木头搬到北门的百姓，体现了他取信于民的思想。这则故事告诫我们，信用是国家发展的重宝，讲诚信的人才会得到民众的信任。 示例二：我选择图二。“曾子杀猪教子”讲述了曾子因妻子对儿子说的一句“无意”的承诺，不愿失信于儿子而杀猪的故事，体现了他坚守做人要诚实守信的基本准则。这则故事启发我们，做人要讲诚信，做事要讲规则。 （3）本题考查建议。 围绕“诚信的缺失带来的不良影响”展开论述。结合身边或社会上不诚信的事情。个人层面：影响人际关系：不诚信的人难以获得他人的信任和尊重，导致朋友远离、人际关系紧张。损害自身形象：失去他人对自己的良好评价，影响个人的声誉和发展机会；社会层面：破坏市场秩序：如商家的欺诈行为会导致消费者权益受损，影响市场经济的正常运行。降低社会信任度：当不诚信现象普遍存在时，人们会对他人和社会产生怀疑，增加社会交往成本。阻碍社会进步：缺乏诚信会使合作变得困难，影响创新和发展，不利于社会的进步和繁荣。 示例：诚信的缺失在个人层面，会使自己陷入孤立无援的境地。当一个人失去诚信，他人便不愿与之合作、交往，个人的发展机会也会大大减少。在社会层面，会引发信任危机，人们在交往中处处设防，耗费大量的时间和精力去辨别真伪，降低社会运行效率。同时，不诚信的行为若在商业领域频繁出现，会破坏市场的公平竞争环境，损害合法经营者的利益，导致市场秩序混乱。而且，诚信缺失会让社会的道德底线不断被突破，影响社会的公序良俗，对社会的和谐稳定造成严重威胁。 （4）本题考查句子理解。 从给定的名言中选出与 “诚信” 有关的句子，并讲解对该句子的理解。“义之所在，不倾于权，不顾其利。（《荀子·荣辱》）”：这句话主要强调的是正义的重要性，不被权势所左右，不被利益所诱惑，与“诚信”并无直接关联。 “小信成则大信立。（《韩非子》）”：这句话与“诚信”有关。理解为在小事上能够坚守诚信，积累起来就能建立起大的诚信。强调了诚信要从点滴小事做起，通过不断积累小的诚信行为，最终能够树立起大的诚信形象。这也提醒我们在日常生活中，无论是大事小事都要秉持诚信的原则，只有这样才能赢得他人的信任和尊重。 “贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。（《吕氏春秋》）”：这句话主要是在说贤能和不贤能应该区分清楚，就像命运不可改变、美丑不可转移一样，与“诚信”没有关系。   示例：涵涵，第②话告诉我们：在生活中，通过一次次履行小的承诺、展现小的诚信行为，逐渐积累起他人对我们的信任，从而为建立大的诚信奠定基础。就如同建造高楼大厦，一砖一瓦的积累才能成就宏伟的建筑。如果我们在小事上都不能坚守诚信，比如答应别人的小事却不兑现，那么在面对大事时，别人又怎么会相信我们有诚信呢？所以我们要重视每一个小的诚信行为，从日常的点点滴滴做起，无论是对同学的一个小约定，还是对家人的一个小承诺，都认真去履行，这样才能逐步树立起大的诚信，成为一个值得他人信赖的人。 14．（23-24八年级上·甘肃兰州·期中）阅读下面文字，完成小题。 【甲】诚信是中华民族的精神基石之一，它薪火相传，生生不息。【乙】千百年来，中国人一直用朴实无华的行为践行着诚信。【丙】诚信的种子早已在中华大地遍地开花，诚信精神早已根深叶茂。【丁】我相信，诚信必将展现出历久弥新的时代价值与突飞猛进的精神力量。让我们一起做诚实守信的中学生吧！ (1)上面是某同学参加活动后写的感受，其中使用词语或修辞方法不恰当的一句是（    ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 (2)诚信是公民的第二张身份证，作为一名中学生，我们可以从哪些方面做到“诚信”？请写出你的两个做法。 ①     ② (3)活动结束后，学校把同学们的活动成果整理成册，要从以下两幅字中选择一幅作为封面标题。请你选择并说明理由。 选择： 理由： 【答案】(1)D (2) 考试不作弊； 借别人的东西按时归还。（合理即可）(3) 示例一：选择：甲 理由：风格古朴的篆书，其历史悠久，是中华文化的象征，我们要继往开来，继承传统美德，不断将优秀传统文化发扬光大。（合理即可） 示例二：选择：乙 理由：端正的楷书，体现做人要规规矩矩，正直方正，体现了诚信是一种正确的价值观，是我们的永恒追求。（合理即可） 【知识点】意见建议、书法字体识别、鉴赏 、修辞手法、词语 【详解】（1）本题考查词语运用及修辞手法。 D.【丁】句中“历久弥新”指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。在此形容时代价值，使用不当；“突飞猛进”形容发展进步飞快，变化巨大；在此形容精神力量，用错对象，使用不当； 故选D。 （2）本题考查主观表达。作答此题，首先理解诚信的内涵：诚信即诚实、守信用，意味着言行一致、不欺骗、不隐瞒；结合中学生的身份和生活场景思考做法，如在学习方面，如对待作业、考试等要诚实；在与同学交往中，要信守承诺；在与老师、家长的互动中，不撒谎等。 示例一：在考试中，遵守考场规则，凭借自己的真实水平答题，不抄袭作弊。   示例二：答应同学的事情，无论大小，一定尽力做到，信守承诺。 （3）本题考查字体鉴赏。首先明确：甲“体正势圆”，风格古朴，笔法瘦劲挺拔，笔画均匀，粗细一致，为篆书。乙形体方正，笔画平直，为楷书。选择任意一幅结合字体特点及“诚信”这一主题进行作答。 示例一：选择甲。该篆书字体线条优美，笔画粗细一致，结构对称均衡，古朴典雅富有艺术魅力。用此作为封面标题，体现出诚信是中华民族历经千年经久不衰的传统美德。 示例二：选择乙。工整规范、字形端正的楷书。用此作为封面标题，体现做人要守规矩，为人正直方正，体现了诚信的价值追求，意蕴深远。 15．（23-24八年级上·河南周口·期中）综合性学习。 “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。我校八年级某班开展了主题为“人无信不立”的综合性学习活动，请你参加并完成以下活动。 【新闻链接】 为了进一步推进郑州电子商务领域信用体系建设，规范网络交易行为，11月2日，郑州市文明办、信用办举行第十六次新闻发布会，发布诚信“红黑榜”。 当天发布会上，河南幻网软件科技有限公司等二十家企业被评为2017年度郑州市农业电子商务示范企业。两家网络交易平台、两家网络交易服务经营者和八家网店被评为2017年度郑州市电子商务领域放心消费创建示范单位，四大诚信黑名单也对外公布。对此，郑州市信用办负责人表示，郑州发布的诚信“红黑榜”，目的是营造良好的守信营商环境，推进网络诚信建设。 (1)请为以上新闻拟写一个标题： （不超过15个字） (2)从古至今，许多践行“诚信”美德的人物令人景仰。如果从以下四位人物中推荐一位人物为“信”代言，你会推荐谁呢？请概括该人物事迹并简要说明理由。（50字左右） A．曾子    B．商鞅    C．曹操    D．季布 我推荐 ，理由： 【答案】(1)郑州有关部门发布诚信“红黑榜”。(2) 示例：推荐曾子。 曾子的妻子要到集市去，答应儿子回来了杀一头猪吃，妻子到集市后回来了，曾子就要抓住一头猪把它杀了，妻子制止他，说自己只是和孩子说着玩，曾子仍坚持把猪杀了。曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。 【知识点】推荐语、拟写新闻标题、导语 【详解】（1）本题考查给新闻拟写标题。 新闻标题通常依据新闻导语来拟定，采用“对象＋事件”的形式概括。结合本则新闻导语“为了进一步推进郑州电子商务领域信用体系建设，规范网络交易行为，11月2日，郑州市文明办、信用办举行第十六次新闻发布会，发布诚信‘红黑榜’”，可知时间为“11月2日”，地点为“郑州市”，对象为“郑州市文明办、信用办”，事件为“发布诚信‘红黑榜’”，据此可拟标题为：11月2日，郑州发布诚信“红黑榜”。 （2）本题考查语言表达。 本题要求从曾子、商鞅、曹操、季布这四个人物中进行选择。需要对这四个人物的事迹有一定的了解，以便确定最能体现“诚信”美德且具有代表性的人物进行推荐。如果选择曾子：曾子以“曾子杀猪”的故事闻名，这个事迹体现了曾子对孩子不欺骗，言出必行，即使是对年幼的孩子也坚守承诺。如果选择商鞅：商鞅在秦国推行变法之初，为了树立威信，下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言。商鞅通过这个举动表明自己言出必行，从而使百姓相信他的法令，为变法的顺利推行奠定了基础。如果选择季布：季布为人仗义，以信守承诺著称。当时流传着“得黄金百斤，不如得季布一诺”的谚语，即一诺千金。季布无论在何种情况下，都坚守自己的承诺，赢得了人们的敬重和信任。如果选择曹操：曹操在历史上也有体现诚信的一面。例如曹操在许下承诺后，即便面临诸多困难，也会尽力去实现。如在对待降将时，曹操曾承诺给予优待，在后续的行动中，他确实遵守承诺，对降将予以重用，稳定了军心，也为自己的霸业增添了力量。本题为开放性试题，任选一位人物进行说明即可，答案不唯一。 示例一：推荐商鞅。商鞅立木取信，在百姓心中树立起了威信，从而顺利推行变法，体现了诚信能赢得民众信任。 示例二：推荐曹操。曹操割发代首，以身作则遵守自己立下的军规，展现出诚信的品质，为将士们树立了榜样。 示例三：推荐季布。季布一诺千金，只要答应过的事情，无论有多大困难都一定设法办到，是诚信的典范。 示例四：推荐曾子。曾子妻子因不想带孩子去集市便哄孩子回来杀猪，事后曾子却真的杀猪。他以行动诠释诚信，为孩子树立良好榜样。 16．（23-24八年级上·广西北海·期中）综合性学习。 “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要：在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。无论古今，诚信应该成为个人必有的精神品质。结合“诚信”主题，请你完成以下任务。 (1)任务一：制作诚信人物故事卡片，为主要人物建立档案。请你补全表格中的内容。 诚信人物故事卡片 人物 出处 成语故事 主题 点评 （1） 《韩非子·外储说左上》 曾子杀猪 立身之信 （2） 商鞅 《史记·商君列传》 （3） 家国之信 轻诺必寡言 (2)任务二：请你为本次活动设计几种活动形式。 活动形式一：开展“讲诚信故事”比赛 活动形式二： 活动形式三： 活动形式四： (3)任务三：为推动学生的诚信教育，坚持考试公平公正原则，培养学生诚实守信的优良品德，在期末考试来临之际，请你写几句话，向全班同学发出诚信应考的倡议。 【答案】(1) 曾子 言必行，行必果 立木为信 (2) 开展“做诚信少年”主题班会 开展“诚信教育”主题的征文比赛 开展关于诚信的名言警句交流会 (3)示例：（1）端正考试态度。在考试过程中，尊重监考老师，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切作弊形式。（2）提高自身修养，做一名诚信学生。“分数诚可贵，诚信价更高”。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。 【知识点】文学常识综合、倡议书、活动设计 【详解】（1）本题考查文学文化常识。 第一、二空，曾子杀猪：曾子的妻子到集市去，她的儿子一边跟着她一边哭泣。他的母亲（曾子的妻子）说：“你回去，等我回家后为你杀一头猪。”妻子到集市后回来了，曾子就抓住了一头猪要把它杀了，妻子制止他说：“（我）只不过是与小孩子开玩笑罢了。”曾子说：“小孩子是不能和他开玩笑的。小孩子是不懂事的，是要依赖父母学习的，并听从父母的教诲。现在你欺骗他，是在教他学会欺骗。母亲欺骗儿子，儿子就不会相信自己的母亲，这不是教育孩子该用的办法。”于是（曾子）马上杀猪煮了肉吃。曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个不真诚待人的人。运用名言警句进行点评，可使用“言必行，行必果”。 第三空，商鞅立木：据《史记•商君列传》记载，这是战国时期发生在秦国国都的一个事件。当时商鞅变法推出新法令，怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说：如有人将这根木头搬到北门就赏十金。所有民众都不信。直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。此举取得了民众对商鞅的信任，终于商鞅公布了变法的法令。这个故事体现了诚信的主题，也称徙木立信或立木为信，“商鞅立木”是典故，“徙木立信”和“立木为信”是成语，因此这里可以填：徙木立信，或立木为信。 （2）本题考查活动设计。设计时围绕“诚信”这一主题，结合活动的多样性和参与性来设计。首先，明确活动的核心目的是弘扬诚信精神，提升公众对诚信重要性的认识。接着，考虑如何通过不同的活动形式来吸引同学们参与，以达到更好的宣传和教育效果。注意示例格式“开展+活动主题+活动形式”。 示例：开展“诚信伴我行”演讲比赛；开展“诚信之星”评选与表彰大会；开展“诚信承诺书”签署仪式；开展“诚信在身边”主题班会。 （3）本题考查语言表达。首先，明确题目背景是期末考试来临之际，目的是推动学生的诚信教育，坚持考试公平公正原则，并培养学生诚实守信的优良品德。围绕“诚信应考”这一主题，我们需要构思出几条具体、有针对性的倡议。倡议内容应直接关联到考试诚信、公平公正以及个人品德的提升。 示例：坚守诚信底线，拒绝任何作弊行为：在即将到来的期末考试中，让我们共同承诺，坚守诚信的底线，不抄袭、不作弊，用真实的成绩证明自己的实力，让每一份努力都闪耀在成绩单上。 维护考试公平公正，营造良好学风：考试不仅是检验知识的机会，更是展现我们品德的舞台。让我们相互监督，共同维护考试的公平公正，营造一个风清气正的考试环境，让诚信成为我们最亮丽的名片。 培养诚实守信品德，为人生奠基：诚信是人生的基石，它关乎我们的尊严与未来。在考试中践行诚信，不仅是对知识的尊重，更是对自己人格的锤炼。让我们从现在做起，从每一次考试做起，培养诚实守信的优良品德，为未来的人生道路奠定坚实的基础。 17．（23-24八年级上·山东临沂·期中）综合性学习。 “诚信”是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。学校决定开展以“诚信”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。 (1)【明诚信】下列是关于“诚信”的一组句子，排列最恰当的一项是（     ） ①从人际关系来看，诚信是人和人在社会交往中最根本的道德规范，也是一个人最主要的道德品质。 ②人们在交往中，相互信任是相处的基础，其关键就在于诚实守信。 ③诚信既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的人格力量。 ④而自私自利、虚伪狡诈、言而无信的个性品质则很难取信于人，不利于人际关系的建立和融洽。 ⑤待人真诚、言而有信的个性品质导致人际吸引，有利于良好的人际关系的建立、维系和发展。 A．③①②⑤④ B．③①④⑤② C．⑤③①②④ D．①③②⑤④ (2)【访诚信】本次活动中，你受邀成为校报“诚信榜样”专栏的小记者。如果让你去采访材料中的这名学生，请设计两个问题。 据《大河报》2月8日报道，2021年2月5日凌晨3点，新乡市一学生陈奕帆骑电动车撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，该学生留下一封道歉信，然后用道歉信包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民开车时，发现了道歉信和钱，被感动。他报了警，希望警方找到这名学生，将线还给对方并资助其一万元“助学金”。 (3)【守诚信】小文的爸爸妈妈带着她外出吃饭，他们对该餐馆的菜品质量很不满意，但结账时服务员表示，如果在朋友圈转发好评可以打折。小文的母亲听完有些动心，准备照做。如果你是小文，该如何劝说母亲？ 【答案】(1)A (2)①陈奕帆同学，你撞了车之后为什么要留下道歉信？②你想过留道歉信的后果吗？③你当时完全可以一走了之，是什么让你选择勇敢地承担责任？(3)示例：妈妈，您这样做不好。餐馆的菜品质量差却让我们发朋友圈给好评，这种行为明显就是欺骗消费者。做人要讲诚信，我们不能为了眼前的利益，而帮助商家做虚假宣传，这样会误导别人，您说对吗？ 【知识点】采访词、衔接与排序、劝说词 【详解】（1）本题考查句子的衔接与排序。 阅读语段可知，该语段主要阐述的是诚信在人际交往过程中的重要意义，③句阐明了诚信重要意义的观点，由此可以确定③句为语段的首句，接下来①句承接③句指出诚信是人际交往的关键，然后②句进行总体概括，⑤句从正面论述讲诚信的意义，④句从反面来论述不讲诚信的危害。因此正确的排序为③①②⑤④。 故选A。 （2）本题考查采访词。采访词应该根据材料中人物的相关事迹，针对人物的所思所想所做提问。 结合材料“新乡市一学生陈奕帆骑电动车撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，该学生留下一封道歉信，然后用道歉信包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧”可知，主要讲了学生陈奕帆撞到宝马车留下道歉信和身上所有的现金的事迹，表现了学生陈奕帆做错事后敢于承担责任的精神。 据此可提问：①陈奕帆同学，你是在怎样的情况下撞到的宝马车呢？②有没想过留下道歉信的后果？③出于什么思考，你留下了道歉信呢？④陈奕帆同学，是什么让你决定勇敢的承担责任，当时你心里有犹豫吗？ （3）本题考查劝说词。首先要明确劝说的对象是“妈妈”；其次，明确劝说的目的是劝“妈妈不要 为一些蝇头小利，而帮商家虚假宣传”；最后，做到言之有礼有节。 示例：妈妈，您这样做是不对的，您明明对这家餐馆的菜品质量很不满意，还要因为一些折扣而写好评发朋友圈，这很明显就是误导您的朋友的行为。妈妈，做人要讲诚信，咱们不能因为商家给予我们一些蝇头小利，而为他们作虚假宣传，丢了自己的诚信，您觉得对吗? 18．（23-24八年级上·湖南永州·期中）综合性学习。 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。我们每个人都应以信为本，诚信做人。复兴中学八年级语文组正在开展以“共铸诚信学校”为主题的综合性学习活动，请你参与。 (1)【资料收集】请你写出有关“诚信”的名言警句、成语各一个。 ①名言警句 ②成语 (2)【新闻点击】请你给下面的消息拟一个恰当的标题。（字数不超过20字） 本报讯  为了营造良好的学习氛围，体现公平公正的考试原则，11月6日上午10点，复兴中学八年级召集各班学生代表于笃志楼前举行诚信考试宣誓活动。出席此次活动的主要嘉宾有：八年级年级组长张南老师，副组长谭伟老师以及各班班主任。张组长热情洋溢的讲话拉开了宣誓活动序幕，她希望同学们能够继承和发扬中华民族诚实守信的传统美德，为自己的人生道路勾画出最美的线条；随后，由年级学生会主席带领全体同学庄严宣誓，现场气氛庄重严肃，充分体现了同学们践行诚信考试的决心；最后，各嘉宾、同学在横幅上签名并留影纪念。 （通讯员：张卓 袁云涛） (3)【拟写标语】为使“诚信”更加深入人心，各班级举办“人无信不立”文化传承活动，请你拟写一条宣传标语。 (4)【调查分析】八年级学生进行了“诚信”情况的调查。调查结果见下表：校园中“诚信”情况调查统计表（抽查人数：50人） 调查项目 从未出现 偶尔出现 经常出现 抄袭作业 20 15 15 考试作弊 34 14 2 言而无信 24 16 10 上表调查结果反映了什么问题？ 【答案】(1) 示例①言而无信，不知其可/言必信，行必果。 一诺千金/言而有信 (2)复兴中学八年级举行诚信考试宣誓活动 (3)示例一：播种诚信，收获品格；笃行诚信，增色人生！ 示例二：守信以立世，真诚以润身。 (4)反映了校园中存在不诚信现象。 【知识点】拟写新闻标题、导语、宣传标语、图表类、成语和熟语 【详解】（1）本题考查名言警句和成语的积累。 题目要求写出有关“诚信”的名言警句、成语各一个，结合自己的日常积累与理解，举出示例即可。 例如，选择关于“诚信”的名言警句时，可以从经典的名言中挑选，如“人无信不立”强调了人如果没有诚信就无法立足于世； 成语“一言九鼎”表示一句话抵得上九鼎重，形容说话极有分量，能起很大作用，体现了诚信带来的分量和影响力。 （2）本题考查拟写新闻标题。 仔细阅读材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。 本题可依据导语“11月6日上午10点，复兴中学八年级召集各班学生代表于笃志楼前举行诚信考试宣誓活动”，采用“谁+怎么样”的方法加以概括即可。注意字数的限制。即：复兴中学八年级举行诚信考试宣誓活动。 （3）本题考查宣传标语的拟写。 拟写宣传标语，内容要具体、紧扣主题，语言简洁、通俗易懂，巧用修辞、妙达情意，也可以利用谐音、熟语等，使标语具有感染力和号召力。本题围绕着“人无信不立”的主题，语言简洁，言之成理即可。 示例：诚信为荣，失信可耻；铸诚信品质，做文明新人。 （4）本题考查图文转换。 根据“校园中‘诚信’情况调查统计表（抽查人数:50人）”的数据显示可知，抄袭作业偶尔出现的有15人，经常出现的有15人；考试作弊偶尔出现的有14人，经常出现的有2人；言而无信偶尔出现的有16人，经常出现的有10人。这些行为都属于不诚信的行为。故可提炼概括：反映了校园中存在不诚信现象。 19．（23-24八年级上·湖北恩施·期中）人无信不可，民无信不立，国无信不威。诚信是中华民族的传统美德。请你参与并完成相关任务。 【材料一】 “诚”之为何？《说文解字》云：“诚，信也。”《中庸》又云：“诚之者，择善而国执之者也。”找到“善”的东西之后，牢牢抓住，一心不二，勤而行之，夫志不渝，这就是诚。 【材料二】 有诚，则有“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”；有诚，则有“浩气还太虚，丹心照千古。生平未报国，留作忠魂补”；有诚，则有“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”…… 【材料三】 吴光潮，为村民看病坚持只收一元钱并且数十年不涨价，被当地群众亲切地称为“一元村医”。几十年来，为了守护村民健康，无论行医之路多苦多难，他都不曾想过放弃。“村民离不开我，我不能一走了之”，这是他的承诺 (1)读三则材料，说说你对“诚信”的理解。 (2)【材料二】强调了“诚”必须忠心。在现实生活中，你认为“诚”还包含哪些含义？至少阐述两点。 (3)试对【材料三】中吴光潮的“诚信”给予评价。 【答案】(1)示例：诚，乃诚实无欺；信，乃踏实守信。诚信，是个人安身立命之本，是兴国治家的传家之宝，是构建和谐社会的重要基石。 (2)①必须真诚。精诚所至，金石为开。“真者，精诚之至也。”（《庄子》）②必须诚实，真正做到表里如一。“与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。”（韩婴《韩诗外传》）③必须守信。“日中不至，则是无信。”（《陈太丘与友期行》） (3)示例一：医者仁心，一诺千金。诚信是一个人安身立命之本。“诚”中彰显高尚品格，“信”里体现人格担当。 示例二：治病救人，守信如初。一个人高举诚信火炬，必将闪耀更多诚信的人格力量，照亮未来的前行之路。 【知识点】谈认识、谈看法、提炼与概括 【详解】（1）本题考查提炼概括能力。 前两则材料侧重于对“诚”的解释。根据材料一中的“找到‘善’”的东西之后，牢牢抓住，一心不二，勤而行之，夫志不渝，这就是诚”可知，“诚”就是找到好的东西以后，牢牢抓住，一心不二，勤而行之，夫志不渝。根据材料二中的“留取丹心照汗青”“生平未报国，留作忠魂补”“一腔热血勤珍重”可知，“诚”就是忠诚，就是对于国家的忠诚，就是以死报国的爱国精神。根据材料三中的“‘村民离不开我，我不能一走了之’，这是他的承诺”可知，这则材料侧重于对“信”的解释，“信”就是信守承诺。由此可表达自己对“诚信”的理解为：诚，就是忠诚与信念。志向坚定，信仰坚定，热爱祖国，为国奉献。信，就是信守承诺。对于个人来说，诚信，是个人安身立命的根本，对于国家来说，是社会和谐稳定的基础。 （2）本题考查自由表达观点，开放类试题，结合自己的理解表述即可。 示例：“诚”有真诚的意思。待人要真诚，只有真诚才具备打动人心的力量，真诚对人，踏实做事，就能收获友谊，收获成功。 “诚”还有“诚实”的意思。诚实既是一种态度，也是一种行为。对人诚实，收获友谊与信任。对集体诚实，收获发展的机会与集体的帮助。待人以诚，做事以诚，做一个诚实的人，自己的人生才能走得行稳致远。 （3）本题考查自由表达观点，开放类试题。言之成理即可。根据根据材料三中的“‘村民离不开我，我不能一走了之’，这是他的承诺”可知，吴医生信守承诺，几十年如一日，守护村民的健康。围绕着“诚信”“信守承诺”“无私奉献”等来表达自己的看法即可。 示例：吴光潮信守承诺，展现了高尚的精神风貌。“诚信”这一中华民族的传统美德在他身上得到了完美的展现。坚持走诚信之路，让他的人生与众不同。 20．（23-24八年级上·河南南阳·期中）完成下面小题。 9月30日20点档，由中央广播电视总台、文化和旅游部联合摄制的大型文旅探访节目《山水间的家》第二季，在总台央视综合频道（CCTV-1）迎来第八期。本期走进西峡白庙的节目，由央视著名主持人任鲁豫、张舒越，复旦大学教授、博士生导师段怀清担任嘉宾组成的“山水小分队”，走进白庙村猕猴桃种植大户孙耀武家，与主人公一起亲切交流、田间劳作、品鉴美食，还深入丁河镇猕猴桃标准化种植基地、位于田关镇的猕猴桃研究所、阳城镇三岔村野生猕猴桃基地等处沉浸式体验，从产业、文化、生态等角度解读新时代美丽乡村的幸福密码。 (1)用一句话概括这则消息的主要内容，不超过20个字。 (2)孙耀武作为猕猴桃种植大户，今秋喜获丰收，请你为他家的优质猕猴桃拟写一条广告语。（20字以内） (3)为了让更多的人了解我县白庙村的新农村情况，育德中学学生会组织八年级各班在校内开展“最美乡村行”调查情况宣传活动。请你仿照示例，再写出3种宣传方式。 示例：新农村“微视频”征集 【答案】(1)《山水间的家》节目播出西峡县白庙村。（或：西峡县白庙村登上央视《山水间的家》节目）(2)示例一：西峡猕猴桃，绿色维C王。示例二：价廉物更美，好吃又健康。(3)示例：新农村“绘画展”活动；新农村“手抄报”评比；新农村“图片展”活动 【知识点】活动设计、提炼与概括、广告语 【详解】（1）本题考查内容的概括。 首先明确消息中的关键信息，时间为“9月30日”，主体节目是“《山水间的家》第二季”，主要事件是“走进西峡白庙”。在概括时，将这些关键信息提取出来，用简洁的语言进行表述，不超过20个字。 示例：《山水间的家》节目走进西峡白庙村 （2）本题考查拟写广告语。 明确主体猕猴桃种植大户孙耀武家的优质猕猴桃。拟写广告语，突出猕猴桃的优质特点，吸引消费者购买，同时字数限制在20字以内，运用比喻、对偶等修辞手法。 示例：西峡猕猴桃，优质好味道。 （3）本题考查活动设计。 已有示例为“新农村‘微视频’征集”，可以看出宣传方式要围绕新农村展开，且具有一定的创新性和可操作性。“新农村”是对“微视频”的限定修饰，表明微视频的主题内容围绕新农村展开。整体呈现出偏正结构，即“限定词 + 中心词”的形式，突出了活动的特定对象和内容。 示例：新农村“手抄报”比赛 ；新农村“摄影展”活动；新农村“宣传海报”设计 21．（23-24八年级上·山东济宁·期中）综合性学习。 某报对1525名受访者开展了“生命教育”网络调查（统计数据见下表），我县某初中学校拟组织八年级学生据此开展一次“珍爱生命”的综合性学习活动，请你根据下列要求完成相关任务。 内容 你感到现在的孩子应对困难挫折的能力如何 你认为有必要对青少年进行生命教育吗 选项 比较强 不好说 比较弱 没有必要 不太有必要 比较有必要 非常有必要 比例 23.3% 9.0% 67.7% 0.3% 3.1% 33.4% 63.2% (1)请你根据上边的统计表探究出两条结论，不要出现具体数字。 (2)校报小记者向本班两位同学进行有关“当你遇到困难挫折时，你想得到怎样的帮助”的问题采访。请你帮助这两位同学来回答。 ①小明希望得到家长的帮助。请你为此替小明写几句心里话，至少使用一种修辞手法，50字左右。 ②小亮说《红星照耀中国》中的“长征精神”给了他战胜困难挫折力量。请你结合你阅读本书的体验谈谈何谓“长征精神”？ 【答案】(1)①超过一半的人认为现在的孩子应对困难挫折的能力比较弱。②绝大多数人认为有必要对青少年进行生命教育。 (2)①示例：当我遭遇困难时，我希望家长能在我身边，家长的力量如同普照大地的阳光，温暖而直接，让我在挫折面前不再感到孤独和迷茫。②示例：长征途中，红军战士不畏艰险、排除万难，终于胜利会师，展示了中国共产党为民族解放事业而牺牲奉献、艰苦奋斗的崇高精神以及革命乐观主义精神，这就是长征精神。 【知识点】《红星照耀中国》、图表类 【详解】（1）本题考查图文转换。 结合图表信息，由“你感到现在的孩子应对困难挫折的能力如何”这一项可知，“比较弱”占比最多，为67.7%，超过一半，据此可得出：超过一半的人认为现在的孩子应对困难挫折的能力比较弱。 由“你认为有必要对青少年进行生命教育吗”这一项可知，“非常有必要为”占比最多，63.2%，“比较有必要”占比第二，为33.4%，这两项综合占比为96.6%，据此得出：绝大多数人认为有必要对青少年进行生命教育。 （2）（1）本题考查语言表达能力。作答此题，首先明确对象是家长，语气要恰当，体现对家长的尊重和期待；突出遇到困难挫折的情境，表达希望得到家长帮助的愿望；使用一种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强语言的感染力；控制字数在 50 字左右。 示例：我需要得到家长的支持，因为家长的支持如一盏明灯，能够照亮我前进的道路，让我不惧黑暗。 （2）本题考查名著内容理解。 “长征精神”是一种坚定的信念、顽强的意志、不屈不挠的奋斗精神和无私奉献的精神。在长征途中，红军战士们面临着无数的艰难险阻，如恶劣的自然环境、敌人的围追堵截等。但他们始终坚定信念，相信革命一定会胜利，这种信念支撑着他们克服重重困难。他们具有顽强的意志，在漫长的征途中，无论遇到多大的困难和挫折，都毫不退缩，勇往直前。爬雪山、过草地，历经千辛万苦，却始终保持着高昂的斗志。同时，长征也是不屈不挠的奋斗精神的体现。红军战士们以坚韧不拔的毅力，与敌人进行艰苦卓绝的斗争，为了实现革命理想，不惜付出一切代价。此外，长征精神还包含着无私奉献。战士们为了国家和人民的利益，舍弃个人的安逸和幸福，把自己的生命奉献给了革命事业。这种“长征精神”激励着我们在面对困难挫折时，坚定信念，勇敢前行，不屈不挠地奋斗，为实现自己的目标和理想而无私奉献。 22．（23-24八年级上·山东泰安·期中）为增强同学们厉行节约的意识，某学校开展以“节约粮食”为主题的宣传活动，请按要求完成下列各项任务。 材料一 《中国城市餐饮食物浪费报告》显示，我国仅餐饮业餐桌的粮食浪费每年就高达1800万吨，相当于5000万人一年的食物量，这其中人均浪费量每餐96克，浪费率高达11.3%。而浪费粮食的大军中最显著的人群就是中小学生，他们每年食物浪费的比例达到了供应量的三分之一，人均食物浪费量每餐高达130克。 材料二 学校就“浪费粮食后，你会产生负罪感吗？”这一问题进行问卷调查，结果如下表： 选项 人数 比例 A．会 282 22% B．不会 998 78% (1)从以上两则材料中各提取一条信息。 (2)厉行勤俭节约，反对餐饮浪费，是中华美德。“俭”金文写作“儉”，左边是一个侧身站立的人，右边上部分是一张倒立的嘴，右边下部分是两个一模一样的人张着嘴说话，表示人前人后言行一致。现多用其引申义。“俭，约也”，《说文解字注》中进一步解释说：“约者，缠束也；俭者，不敢放侈之意”，据此可以推出，“俭”的本义为： 。“静以修身，俭以养德”中的“俭”则用其引申义： 。（用现代汉语表述本题答案） (3)结合以上材料，拟写一条关于节约粮食的宣传标语。 【答案】(1)示例：①我国餐饮业浪费粮食十分严重，其中浪费最显著的人群就是中小学生。②浪费粮食后，大部分同学不会产生负罪感。 (2) 对自己加以约束 节省、节约 (3)示例一：节约粮食，人人有责。 示例二：节约粮食，杜绝浪费。 【知识点】提炼与概括、字义、宣传标语、图表类 【详解】（1）本题考查内容的概括和图文转换。 根据材料一“我国仅餐饮业餐桌的粮食浪费每年就高达1800万吨，相当于5000万人一年的食物量，这其中人均浪费量为每餐96克，浪费率高达11.3%”可知，我国粮食浪费现象严重。根据“而浪费粮食的大军中最显著的人群就是中小学生”可知，中小学生是浪费粮食的主要人群。 很据材料二“浪费粮食后你会产生负罪感吗？’问卷调查结果”可知，针对这一问题，有78%的人回答“不会”，可概括为：浪费粮食后，大部分同学对于浪费粮食没有负罪感。 （2）本题考查字义分析。 根据“俭，约也”“约者，缠束也”可知，“俭”的本义“约”“束”，即：对自己加以约束。 “静以修身，俭以养德”的意思是：依靠内心安静精力集中来修养身心，依靠俭朴的作风来培养品德。“俭”是节俭的意思，即节省、节约。 （3）本题考查宣传标语拟写。围绕“节约粮食”的主题进行拟写，可体现节约粮食的重要性。 示例：①浪费粮食是最大的犯罪。②爱惜粮食，人人有责。③爱惜粮食就是爱惜生命。④爱惜粮食从我做起。 23．（23-24八年级上·河南鹤壁·期中）八（1）班正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务： (1)【选事例】班委会准备将搜集到的关于“信”的事例进行分类编辑，下列故事不宜放在“国家之信”主题类的一项是（    ） A．商鞅立木 B．曾子烹彘 C．周幽王烽火戏诸侯 D．公子重耳承诺退避三舍 (2)【写名言】你所在的小组正在搜集关于诚信的名言，请你提供两则。 (3)【设活动】班委会准备召开以“诚实守信”为主题的班会，请你仿照示例将以下活动形式补充完整。 活动一：诚信人物众人评 活动二： 活动三： (4)【谈感悟】仿照下面的句子写一句话，谈谈你对诚信的理解。 诚信好像那航船上的罗盘，失去它你将迷失方向；诚信好像那沙漠中的绿洲，失去它你将永处荒凉； 。 【答案】(1)B (2)示例：①言必信，行必果。②人而无信不知其可。 (3) 示例：诚信故事我来讲 诚信名言我来背 (4)示例：诚信好像那天空中的骄阳，失去它你将永堕黑暗  诚信好像那夏日的微风，失去它你将难挡酷暑 【知识点】活动设计、名句名篇默写、文化常识综合、仿写、续写、补写句子 【详解】（1）本题考查对历史事件的了解。 A.商鞅变法推出新法令，怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说：如有人将这根木头搬到北门就赏十金。所有民众都不信，直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。这属于“国家之信”； B.曾子的妻子哄小孩时随口答应儿子要杀猪给他吃，事后曾子为了实现这个承诺真的杀了猪。这个故事阐明了父母一旦有所承诺，就一定要守信兑现的道理。曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人，属于“个人之信” C.周幽王为博褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高兴，因而又多次点燃烽火，这导致诸侯们都不相信烽火，也就渐渐不来了。后来犬戎攻破镐京，杀死幽王。这属于“国家之信”； D.晋公子重耳流亡于楚国时受楚成王帮助，答应若日后登上皇位便与楚交好，并承诺战争时两军对阵晋军将退避三舍。后来重耳登上帝位，时逢楚国攻打宋国，宋求助晋国，晋出兵相救，后楚晋相遇，晋按诺退兵三舍。这属于“国家之信”； 故选B。 （2）本题考查对名言的识记。题干中说明开展的是以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，只要拟写出有关“诚信”的名言即可。 示例一：一言既出，驷马难追。 示例二：巧诈不如拙诚。 示例三：言必诚信，行必忠正。 示例四：轻诺必寡信。 （3）本题考查活动设计。作答时仿照示例要以“诚实守信”为主题，字数为七个字来设计即可。 示例：诚信小品大家演；诚信之星众人找；诚信榜样我来学；诚信人物大家谈等。 （4）本题考查仿写句子的能力。题目要求根据示例仿写句子谈谈对诚信的理解，所给的示例中使用了比喻的修辞手法和“诚信好像……，失去它你将……”的固定句式，因此我们也要注意运用比喻的手法和给出的句式进行仿写，强调“诚信”的重要性，言之有理即可。 示例：诚信好像那夏日的清风，失去它你将难当酷暑；诚信好像那沙漠中的绿洲，失去它你将身处绝境。 24．（23-24八年级上·河南商丘·期中）综合性学习。 (1)“人无信不立”是我们本学期第二单元一项重要的语文综合性学习活动，现请你写出与诚信相关的两句名言。 (2)请你为本次活动设计几种活动形式。 活动形式一：举办“讲诚信故事”的演讲小组赛。 活动形式二： 。 活动形式三： 。 (3)阅读下列这则材料，你想对那些占便宜的顾客说些什么呢？ 材料： 宜宾一家卤味店采用自主售卖的形式购买者自行选购自觉付费。营业两天顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“诚信”的重要性而把占便宜当成了自然的事。 要求：语言简明、连贯、得体；100字左右。 【答案】(1)①言不信者，行不果。——墨子②诚信者，天下之结也。——墨子 (2) 示例：举办“学诚信美德”的主题班会； 举办“诵诚信美德”的诗文朗诵赛；举办“展诚信形象”图片展。(3)示例：亲爱的各位顾客，大家好！本店为了节省大家的时间，方便大家消费，这才特意选择完全自主售卖的形式。请各位顾客切莫让占便宜的心控制了你，这样不仅仅是“诚信”的问题，更是自身形象、素质的问题。“诚信”的价值远远超过了小店中所有美味的价值，请为了自身的形象切莫因小失大。 【知识点】活动设计、提炼与概括、名句名篇默写、劝说词 【详解】（1）本题考查写名言。 围绕“诚信”这一主题寻找相关名言。写出两句与诚信相关的名言，名言应来自较为权威的出处，具有一定的知名度和影响力。 示例：①人而无信，不知其可也。——孔子 ②诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子。 （2）本题考查活动设计。 以“人无信不立”的诚信主题开展活动。活动形式一为举办“讲诚信故事”的演讲小组赛，从中可以看出活动围绕诚信故事展开，以演讲比赛的形式进行，具有一定的竞技性和互动性。新设计的活动形式应紧扣诚信主题，具有可操作性和参与性，可以从不同角度、不同方式来展现诚信的重要性和意义，如知识竞赛、征文比赛、主题班会、手抄报展览等。 活动形式二：开展“诚信名言我知道”知识竞赛活动。   活动形式三：组织“诚信之美”征文比赛。 （3）本题考查内容理解。 通过语言表达让这些顾客认识到“诚信”的重要性，不再占便宜。语言简明、连贯、得体，字数在100字左右。既要指出顾客行为的不当之处，又要晓之以理，动之以情，引导他们树立正确的价值观。 示例：各位顾客，这家卤味店采用自主售卖，是对大家诚信的考验。然而，目前自助付款额不足商品总价值的百分之三十，这让人很失望。诚信是一种美德，也是我们立足社会的根本。占小便宜看似得了好处，实则失去了更珍贵的东西。让我们秉持诚信，共同维护良好的购物环境。 25．（23-24八年级上·湖南怀化·期中）综合性学习。 逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，《扬子晚报》记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案。今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良行为也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的个人和企业今后在南京将“无处藏身”。 (1)请简要概括以上材料说明的主要内容。 (2)当前社会和学校生活中仍存在不少诚信缺失的现象，请你列举两例。 (3)请你用我国古代关于“信”的一句名言或一则成语故事向大家说明“信”在现实生活中的重要性。 【答案】(1)示例：南京即将出台社会诚信体系实施方案。 (2)商家缺斤少两，以次充好；考试作弊，说谎话；答应别人的事情总不做到。 (3)故事：曾子杀猪；立木为信、一诺千金； 名言：人无信不立；小信成则大信立。一个人只有做到了诚信，才能得到他人的尊重和友谊，才能在社会上立足，实现人生的价值。 【知识点】文学常识综合、提炼与概括 【详解】（1）本题考查新闻内容概括。解答时要掌握新闻的结构，要仔细读懂材料，采用“什么人+什么事+结果怎样”的方法，结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。概括的语言要简洁，表达的意思要明确，符合题意。 本题可结合“昨天，《扬子晚报》记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案”，抓住事件的主要内容可概括为：南京即将出台社会诚信体系实施方案。 （2）本题考查材料运用。根据题干要求列举诚信缺失的现象，可从社会和学校生活各列举一例。 示例：社会上：虚假广告宣传，假冒伪劣产品泛滥；学校生活：考试作弊，作业抄袭。 （3）本题考查基础积累。根据题干要求列举一句有关诚信的名言或者一个诚信故事来说明诚信在生活中的重要性即可。 示例：故事：尾生抱柱、一言九鼎、退避三舍。 名言：①言必信，行必果。②言必诚信，行必忠正。③诚信者，天下之结也。 “信”是立身之本，关乎个人声誉与尊严。它塑造个人品格，赢得他人尊重与信任。在现实生活中，诚信是人际交往的基石，是建立深厚友谊与信任的桥梁。诚信的言行能增进互信，促进社会和谐与经济发展，是个人立身之本，也是社会文明进步的标志。 26．（23-24八年级上·广西贺州·期中）综合性学习。 水韵潺潺滋润万物，书香幽幽培育众生。为了鼓励同学们多读经典著作，理解和把握新时代文化观，深植文化自信，学校组织师生举行“品读经典光亮人生”读书活动，请你完成以下任务。 (1)【任务一：经典名著中汲取力量】在《红星照耀中国》的读书活动中，学习委员找来上面的两幅画，请你推荐其中的一幅作为底本，为该书的阅读分享会创作宣传海报，请你参与并填好推荐表。 推荐表 图片名称 ① 事件简述 ② 理由简述 ③ (2)【任务二：传统文化中展望未来】诚信是我们中华民族的传统美德。班级正在开展“阳光少年，重信守诺”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务。 ①【名言拾萃】班委决定出一期主题黑板报，请你为“守信”名言栏目精选三句名言。 名言一： 名言二： 名言三： ②【观点论述】活动中，同学们看到了一则时事新闻：近日，中国文明网公布了第六届全国道德模范及提名奖获得者名单，重庆市铜梁区巴川街道居民陈淑梅、李其云夫妇在儿子去世后，坚持靠卖包子替子还债，被评选为“道德模范诚实守信人物”。老师组织大家针对新闻事件进行讨论，“如何做一个诚信的人”成为大家热议的话题。请你围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论。（80字以内） 【答案】(1)答案示例1：①图片名称：飞夺泸定桥 ②事件简述：1935年5月29日，以第2连连长廖大珠为突击队长的22名勇士，冒着密集的枪弹，攀着桥栏，踏着铁索向对岸冲击。 ③理由简述：这次战役是长征中具有战略意义的重大胜利之一，体现了红军无限忠于人民革命事业的大无畏精神。 答案示例2：①图片名称：过草地 ②事件简述：1935年8月21日，红军开始过草地。 ③理由简述：在极端恶劣的环境下，红军官兵怀着共同的革命理想，保持着严明的优良纪律和乐观的革命精神。 (2)答案示例：名言一：人而无信，不知其可也。（《论语》） 名言二：小信成则大信立，故明主积于信。（《韩非子》） 名言三：诚信者，天下之结也。（《管子》） ②【观点论述】 答案示例：重信守诺是成为阳光少年的重要条件。只有诚信，才能做事坦荡，才能心安理得地快乐生活；只有遵守诺言，才能获得他人信赖，构筑人与人之间的友好桥梁。在学习生活中，我们要做到言行一致，表里如一。 【知识点】埃德加·斯诺、名句名篇默写、名著导读、图文转换 【详解】（1）本题考查对名著的内容理解。 示例一：①空：根据图一显示的“铁索桥”以及红军战士艰难前进，可知本图的名称是“飞夺泸定桥”。 ②空：1935年5月，红军在安顺场强渡成功，又决定迅速抢占泸定桥。国民党第二十四军第4旅第38团先于红军到达泸定桥，拆除桥板，企图阻止红军过河。29日傍晚，以第2连连长廖大珠为突击队长的22名勇士，在火力掩护下，冒着密集的枪弹，攀着桥栏，踏着铁索向对岸冲击。当接近桥头时，国民党守军放火阻挡，勇士们冲过火海，进入城街，展开巷战，后续部队迅速跟进，经2小时激战，红4团占领了泸定县城，控制了泸定桥保证红军主力迅速渡过了大渡河。 ③空：这次战役取得红军长征又一次决定性的胜利，是长征中具有战略意义的重大胜利之一，体现了红军无限忠于人民革命事业的大无畏精神，激励着人们勇往直前。 示例二：①空：根据图二显示的“草地”及“红军战士”可知是红军过草地的内容。 ②空：1935年8月21日，红军开始过草地。行军队左右两路，平行前进。右路军由毛泽东、周恩来、徐向前等率领，自四川毛儿盖出发，进入草地。经过7天的艰苦努力，右路军到达草地尽头的班佑地区。左翼为林彪的红一方面军，先行；继后是中央领导机关、红军大学学生等。右翼为徐向前、陈昌浩率领的红三十军和红四军。彭德怀率红三军团垫后，走左翼行军路线。 ③空：过草地时，在极端恶劣的环境下，红军官兵怀着共同的革命理想，保持着严明的优良纪律和乐观的革命精神，发扬了令人感动的阶级友爱，没有垮掉，没有散掉，同甘共苦，以巨大的精神力量战胜了自然界的困难，终于在死神的威胁下夺路而出。萧华上将后来在《长征组歌》中写道：“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理想高于天”。 （2）①本题考查名句积累。以“守信”为主题，进行积累，写三句即可。 示例：名言一：人无忠信，不可立于世。——程颐 名言二：言忠信，行笃敬。——论语 名言三：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子 ②本题考查观点看法。围绕“如何做一个诚信的人”的话题，首先明确观点，然后阐明理由，注意结合名句或典型事例，这样更有说服力。 示例：诚信就是诚实守信，即言行与内心一致，说话算话，言而有信。他是做人之根本，社会之根基。 有了诚信，人生的航船才能安全行驶，到达理想的彼岸。我们每个人都希望得到别人的信任，但得到别人的信任的前提是对别人诚实守信，所以我们每一个人都要做一个讲诚信的人，信守诺言，因承诺代表的就是一份责任和担当，我们要做一个有责任和担当的人！ 27．（23-24八年级上·江苏淮安·期中）“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要，也是社会主义核心价值观之一。请你参与以下“人无信不立”综合性学习活动。 材料一 淮阴报讯  1月18日，区宣传部部长李冬生看望慰问第八届全国道德模范提名奖获得者李爱云，向李爱云及家人致以新春祝福并送上慰问金。 李冬生详细询问李爱云身体状况、生活起居等，向她表示祝贺和慰问并致以崇高敬意。李爱云表示，她将继续用实际行动传承红色基因、弘扬红色文化、赓续红色血脉。 1948年出生的李爱云是新四军刘老庄连指导员李云鹏的妹妹。19岁时她第一次随父母来淮扫墓就立誓要守护82位“烈士哥哥”一辈子，21岁时她独自办理户口转签手续毅然插队落户刘老庄。54年来，她信念如磐、多次放弃特招参军、推荐入学、回乡工作的机会，无怨无悔，坚守红色土地，累计开展义务宣讲烈士革命事迹2000余场，覆盖受众16.8万人次。李爱云常说：“以后我讲不动了，我的女儿、孙女还要接着讲。”她先后荣获第八届全国道德模范提名奖、全国“诚信之星”等称号。 材料二 今天，人类的文明程度、资讯的发达程度、法律的完备程度，都堪称历史之最。但是，我们今天的生活，已经被信任危机包围：老人、孩子倒地无人敢扶；亲人因债务纠纷反目成仇；上市的电商平台，充斥着假货…… 这是因为飞速的城市化和市场转型，将两千多年的熟人圈子，抛进了陌生人社会的市场规则，旧的道德伦理被边缘化，新的文明底线尚未确立；普通人获得了竞争的机会，也助长了从上到下的投机心理；法律的防范机制时常失灵…… (1)请为材料一这则消息拟写一个标题。 (2)阅读材料一后，班级安排你去采访李爱云奶奶，请你拟写两个采访问题。 ①    ② (3)结合两则材料，请你为构建“诚信”社会提出两条建议。 【答案】(1)区宣传部部长李冬生看望慰问第八届全国道德模范提名奖获得者李爱云。 (2) 示例：李奶奶，您好，在守护烈士的路上，您遇到了哪些困难？ 对于组织给予的关心，您拒绝的时候内心有过犹豫吗？ 坚守54年您后悔过吗？当您立下承诺的时候，您的心里是怎样想的？(3)①加大宣传诚信这一传统美德的力度，弘扬诚信传统美德。②要树立诚信榜样，号召大家学习。③人人信守承诺，诚信做人。④从制度和法律上建立健全诚信体系。（答出其中两点，意对即可） 【知识点】采访词、拟写新闻标题、导语、意见建议 【详解】（1）本题考查拟写新闻标题。学生需根据新闻标题的特点和导语或关键句分析作答。 根据导语“1月18日，区宣传部部长李冬生看望慰问第八届全国道德模范提名奖获得者李爱云，向李爱云及家人致以新春祝福并送上慰问金”，可提取对象“李冬生”，事件“看望慰问第八届全国道德模范提名奖获得者李爱云”，可拟写标题为：李冬生看望慰问第八届全国道德模范提名奖获得者李爱云。 （2） 本题考查拟写采访问题。学生需根据采访对象李爱云奶奶的事迹分析作答，问题要有针对性。 根据材料一第③段“1948年出生的李爱云是新四军刘老庄连指导员李云鹏的妹妹。19岁时她第一次随父母来淮扫墓就立誓要守护82位‘烈士哥哥’一辈子，21岁时她独自办理户口转签手续毅然插队落户刘老庄。54年来，她信念如磐、多次放弃特招参军、推荐入学、回乡工作的机会，无怨无悔，坚守红色地，累计开展义务宣讲烈士革命事迹2000余场，覆盖受众16.8万人次”，可从坚持的原因、遇到的困难等方面分析作答。 示例：（1）是什么力量让您坚持了54年？ （2）在守护烈士的路上，您遇到了哪些困难？又是怎样克服的？ （3）这样做，您有没有动摇或后悔过？ （3）本题考查意见与建议。根据活动主题“人无信不立”和题目要求“为构建‘诚信’社会提出两条建议”，可从社会加强宣传、个人主动学习等角度分析作答。 示例：（1）加强诚信法治体系建设。 （2）积极开展诚信宣传活动，宣讲诚信故事。 （3）树立榜样，宣传倡导以诚信为美的社会风尚。 28．（23-24八年级上·湖北孝感·期中）研读下面的材料，回答问题。 【材料一】 ①10月22日晚，孝感市第六届运动会闭幕式于市体育中心体育馆举行。至此，历时5个月的市六运会圆满收官。 ②在过去的133天里，来自全市的6800多名孝感健儿在这里团结交流，努力拼搏，激烈角逐7大类别34个大项、485个小项的奖项，共同创造出历届以来规模最大、参加人群最广、比赛项目最多、竞技水平最高的体育新荣光。伴随着欢快的乐曲声，现场公布了竞赛成绩和相关获奖名单、奖牌榜，表彰了众多爱心企业和爱心人士，共享体育文化盛宴。随着主火炬缓缓熄灭，本届运动会正式落下帷幕。汉川市接过孝感市运动会会旗，将接力承办孝感市第七届运动会。 ③本届运动会精彩圆满，实现了“特色鲜明、文明精彩、平安圆满”的赛会目标，运动健儿展现出的奋勇拼搏、超越自我的精神力量，必将化作激励汉川儿女奋力谱写新篇章、开辟新征程的不竭动力。 来源：孝南区文旅局网站 【材料二】 孝感市第六届运动会吉祥物“孝孝”“感感” 来源：孝南区人民政府网站 (1)请你给材料一的新闻内容拟写一个标题。 (2)材料二所示为福建厦门美术工作者李建銮设计的孝感市第六届运动会吉祥物。请你从中任选一个元素解读其寓意。 (3)为配合六运会的召开，营造全民健身的氛围，槐荫中学也举办了各年级组的篮球赛，请你为本次活动拟写一副宣传标语。 【答案】(1)孝感市第六届运动会圆满闭幕 (2)示例1：“孝孝、感感”的设计造型以少年董永、仙女（七仙女下凡之地）、水蜜桃（中国“四大”名桃生产基地）、毛笔、奔流之水、微笑奔跑等元素为创意构思点，体现深厚的孝感文化底蕴和地域文化特点。 示例2：“孝孝、感感”伸出欢迎手势、向前奔跑，展现朝气蓬勃的精神面貌，充分体现更好、更高、更快、更强的新时代体育精神，凸显孝感全民健身和竞技体育特色。 (3)（基本要求）文字简短、内容明确；（进阶标准）句式整齐，修辞灵动。（特别注意）照搬材料内容不得分。（参考示例）：六运展现孝南风采，篮球激动校园风暴 【知识点】拟写新闻标题、导语、宣传标语、图文转换 【详解】（1）本题考查给新闻拟写标题。 新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“（时间＋地点）对象＋事件”的形式进行概括。结合第①段的导语“10月22日晚，孝感市第六届运动会闭幕式于市体育中心体育馆举行。至此，历时5个月的市六运会圆满收官官”可知，对象为“孝感市”，事件为“第六届运动会圆满闭幕”，据此可拟标题为：孝感市第六届运动会圆满闭幕。 （2）本题考查图文转换。 明确题目要求是从吉祥物“孝孝”“感感”中任选一个元素解读其寓意。仔细观察材料二中吉祥物的形象设计，包括整体造型、颜色、图案、配饰等元素。吉祥物中选取一个具体的元素，如“孝孝”的发型、服饰颜色、手中的物品等，或“感感”的头饰、表情、姿态等。结合孝感的地域文化、历史传统、运动会的主题或精神等背景信息，思考所选元素与这些背景的关联。根据元素的特点和与背景的联系，分析其可能蕴含的寓意。例如，某种颜色可能代表活力、热情或某个地方的特色；某个图案可能象征着团结、友谊或某种精神品质。最后用准确、清晰的语言将对元素寓意的解读表达出来，注意语言的逻辑性和连贯性。本题为开放性试题，言之有理即可，答案不唯一。 示例：“孝孝、感感”的色彩以红色和蓝色为主色调，红色代表热情和活力，蓝色代表智慧和沉稳。这两种颜色的搭配体现了孝感人民热情好客、积极向上的精神风貌，同时也展示了孝感在发展中既充满活力又不失沉稳的特点。 （3）本题考查拟写宣传标语。 要明确活动主题，本次活动是为了配合六运会召开，营造全民健身氛围而举办的年级组篮球赛。所设计的宣传标语应体现篮球运动的活力、团队合作、竞技精神等特点，要传达出全民健身的重要性，鼓励更多人参与到运动中来。可以考虑在标语中融入槐荫中学的元素，增强标语的针对性和归属感。本题为开放性试题，答案不唯一。 示例：篮球赛场展活力，全民健身在槐荫。 29．（23-24八年级上·湖北孝感·期中）综合性学习。 为期16天的杭州第19届亚洲运动给四十多亿亚洲人民留下了恒久的亚运记忆、杭州记忆、中国记忆。为此学校决定开展以“我运动，我健康，我快乐”为主题的活动，请你参与并完成下面的任务。 (1)任务一：阅读下列三则材料，回答问题。 材料一：北京2008年夏季奥运会坚持“绿色奥运”的理念，主办城市北京大力开展植树造林、绿化美化工作，努力提升生态环境质量。全市林木覆盖率接近50%，山区林木覆盖率达到70%，城市绿化覆盖率达到40%以上，全市形成三道绿色生态屏障。 材料二：北京冬奥会开幕式上以“不点火”代替“点燃”、以“微火”取代熊熊大火，充分体现低碳环保，可以说这是绿色奥运的新起点。通过使用大量光伏和风能发电、地方捐赠林业碳汇、企业赞助核证碳减排量等方式，圆满兑现北京冬奥会实现碳中和的承诺，北京冬奥会成为迄今为止第一个“碳中和”的冬奥会。 材料三：据介绍，亚运数字火炬手是真实用户在数字亚运世界的数字身份，具有唯一性。亚运数字火炬手将现实世界的“亚运火炬手”拓展至数字世界，让更多的人能够突破时间、空间限制直接参与到亚运会这一盛大的体育文化活动中。 全球网民通过“智能亚运一站通”参加“爱运动、爱公益、爱绿色”等活动，就可以成为亚运数字火炬手。成为亚运数字火炬手后，可拥有代表亚运数字火炬手独特身份的数字权益，包括个性化的数字形象、杭州亚运会火炬手同款服装和“薪火”同款火炬的数字装扮等。 根据以上三则材料，你认为这三届运动会一脉相承并不断发扬光大的理念有： ① ；② （每空四个字） (2)任务二：2023年杭州亚运会新增了霹雳舞和电子竞技项目的比拼。作为头一次“入亚”的两个比赛项目，其体育图标的设计也是亚运史上第一次！请你选择其中一个图标说明它的运动设计元素。 写作提示：①介绍图标设计元素和理念；②80字左右。 图标甲    图标乙 图标______： (3)任务三：学校即将在期中考试后举行秋（冬）季运动会，可是在运动会报名时，班上两位同学，因为争报一个项目僵持不下。假如你是体育委员，你将怎么劝和他们？ 【答案】(1) 绿色环保 科技创新 (2)图标甲：霹雳舞图标的姿态，选取了一个单反手撑地的动作。人物的细节描绘，还加上了一顶街舞帽。图标的设计既体现了运动性又体现出审美性。 或 图标乙：电子竞技是一个静态的坐姿运动，设计采用了先前棋类运动的统一坐姿，再利用电竞运动中经常使用的手柄及屏幕，作为辅助元素来对运动进行“说明”。图标的设计既体现了运动性又体现出审美性。 (3)示例：礼让是传统美德，都是为班级争夺荣耀，你们一定放下私人恩怨。为公平起见，我建议你们可以提前竞赛角逐一二，胜者参与。好吗？ 【知识点】图文转换、劝说词、提炼与概括 【详解】（1）本题考查材料的提炼与概括。 由材料一“北京2008年夏季奥运会坚持‘绿色奥运’的理念”，材料二“北京冬奥会开幕式上以‘不点火’代替‘点燃’、以‘微火’取代熊熊大火，充分体现低碳环保，可以说这是绿色奥运的新起点”可知材料一中北京 2008 年夏季奥运会通过大力开展植树造林、绿化美化工作提升生态环境质量。材料二中北京冬奥会以“不点火”“微火”等方式体现低碳环保，并实现碳中和的承诺。这些都体现了在举办运动会时对绿色环保理念的重视和实践，故概括为：绿色环保； 由材料三“全球网民通过‘智能亚运一站通’参加‘爱运动、爱公益、爱绿色’等活动，就可以成为亚运数字火炬手”可知，材料三中提到的亚运数字火炬手，让全球网民通过数字方式突破时间、空间限制参与亚运会，拥有独特的数字权益，这是运用科技创新手段让更多人参与体育文化活动的体现。这种数字身份的创新，展现了科技在体育活动中的应用和创新，故概括为：科技创新。 （2）本题考查语言表达能力。根据题干要求，选择一个图标，介绍其体育图标设计元素和理念即可，注意在80字左右。 示例一：我选择霹雳舞的图标。图标以霹雳舞蹈中单反手掌撑地的典型舞蹈动作为其标志，加上街舞帽的细节元素，能够很好地凸显出霹雳舞融合了运动型和艺术性的特点，形象又生动。 示例二：我选择电子竞技的图标。图标选取坐姿来凸显电子竞技静态运动的特点，同时选取电子竞技中使用到的手柄和屏幕进行组合，具有极高的识别度，图标设计融合了电子竞技的运动性特点和艺术性特点。 （3）本题考查劝说能力，劝说时语言要简洁，语气要委婉，还要有说服力。此题答案不唯一，只要符合题目要求即可。如先劝两位同学各自后退一步，学着谦让，然后可以通过两个人正当的竞争，胜者参加。 示例：两位同学，大家都是为了班级荣誉，别因为这事儿闹得不愉快。咱们得发扬团结友爱的精神呀！要不这样，这次谁更适合参加这个项目，咱们参考一下平时的训练成绩或者老师的建议，公平决定，怎么样？毕竟运动会还有很多其他项目等着咱们去拼搏呢！ 30．（23-24八年级上·湖北孝感·期中）语文实践活动。 材料一 随着社交媒体兴起，少数人受利益驱动，盲目追求点击量和曝光度，在一些“吃播”节目中假扮所谓“大胃王”，一边胡吃海喝一边暗中催吐，造成极大的浪费。 材料二 前不久，习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出餐饮浪费现象，触目惊心，令人痛心！旋即，全国上下闻令而动，狠抓落实，以扎实举措推动全社会厉行勤俭节约，反对餐饮浪费。 材料三 我们盛饭要适量，吃多少盛多少，把碗里的饭吃干净，做到不随便剩饭剩菜。在学校食堂就餐的同学更是如此，打了饭，就一定要吃完。 (1)请你从三则材料中各说出一条粮食浪费的原因。 (2)结合以上材料，拟写一条关于节约粮食的宣传标语。 (3)制止浪费行为，在全社会营造节约的氛围，你有哪些建议？ 【答案】(1)一些“吃播”节目中假扮所谓“大胃王”，造成极大的浪费；餐饮浪费现象，触目惊心：学校食堂存在浪费问题。（言之有理即可） (2)①一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。② 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。③爱惜粮食，遏制舌尖上的浪费。④节约粮食，人人有责。⑤节约粮食光荣，浪费粮食可耻。 (3)积极宣传制止餐饮浪费行为的重要性和必要性；发现餐饮浪费行为，积极提醒并予以制止；坚持理性，绿色消费，杜绝浪费；按需点餐，餐后打包；珍惜盘中餐，粒粒皆辛苦，践行光盘。 【知识点】提炼与概括、意见建议、宣传标语 【详解】（1）本题考查内容理解和概括。 结合材料一内容可知，在社交媒体上，一些“吃播”节目为了吸引眼球，增加点击量和曝光度，会进行不必要的大量进食，甚至通过假吃、催吐等手段制造“大胃王”的假象，这种行为直接导致了粮食的严重浪费。据此可概括为：部分主播盲目追求点击量和曝光度。 结合材料二内容可知，习近平总书记指出餐饮浪费现象触目惊心，这说明在全社会范围内，无论是家庭、餐馆还是其他餐饮场所，都普遍存在不珍惜粮食、随意浪费的现象。这种普遍性的浪费行为是导致粮食资源大量流失的重要原因。据此可概括为：餐饮浪费现象普遍。 结合材料三内容可知，材料中提到盛饭要适量，但实际上很多人往往没有做到这一点，他们可能会因为各种原因（如担心不够吃、习惯性多盛等）而盛取过量的饭菜，最终却因为吃不下而剩饭剩菜。这种行为在家庭和学校食堂尤为常见，是导致粮食浪费的直接原因之一。据此可概括为：盛饭过量且剩饭剩菜。 （2）本题考查宣传标语拟写。在拟写关于节约粮食的宣传标语时，我们需要考虑几个关键点：一是要传达出节约粮食的重要性和紧迫性；二是要使标语简洁明了，易于记忆和传播；三是要尽量采用富有感染力或启发性的语言，以引起公众的共鸣和行动。据此，围绕“节约粮食”的主题进行拟写即可。 示例：粒粒皆辛苦，节约是美德。 （3）本题考查提建议。开放性试题，结合生活实际，结合“制止餐饮浪费行为”有关的行为，进行表述即可。 示例1：健康饮食，注意膳食平衡，杜绝暴饮暴食，爱吃也要会吃。 示例2：科学点餐。单点一些小份、半份菜肴。剩余餐食要打包带走，践行光盘行动。 示例3：同学聚会、生日聚会理性消费，杜绝铺张浪费，不和他人攀比。 示例4：做光盘行动的义务宣传员，发现家人或同学浪费行为主动提醒。 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