2025届高考语文复习：诗歌鉴赏之事物形象 课件

诗歌鉴赏之事物形象 习题18 赏析时要重点把握：①写的什么物，有什么特征。②寄托什么志。 鉴赏诗歌事物形象的答题方法： ①抓其形 从物象的形态、色泽、特征及所处的环境入手概括物象的特点。 ②求其神 由物及人，由实到虚，求“神似”，写出物象征的精神品格。 ③析其意 借物喻人，喻的什么态度、品质、精神；托物言志，言的什么志向、追求、思想。要联系诗人自身的经历和所处的社会环境分析。 答题步骤: 1.概括所咏之物的形象特征。 2.结合具体诗句分析形象特征。 3.点明手法，将所托之物与诗人形象结合起来概括诗人的形象特征，以及表达了作者的感情和志向。 表现事物特征的手法，如果有手法，可能是这样的： 侧面：对比衬托、环境烘托 咏物诗整体的手法可能是：托物言志 借物喻人 象征 问题——审题与答题格式 ①“品格”、“形象”、“特点”是相同的概念吗？ ②题有两问，能直接分条①、②、③吗？ 问题——审题与答题格式 ①“品格”、“形象”、“特点”是相同的概念吗？ ②题有两问，能直接分条①、②、③吗？ 不能，分别写清回答的是哪一问，分别作答 咏怀八十二首(其七十九) 阮籍 林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。 高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风起，羽翼自摧藏。 一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢使心伤。 【注】①商风：秋风．②怆悢(liàng)：悲伤。 【译文】据说在山间树林中有奇异的鸟，自己说是“凤凰”。清晨醒来喝的是有淡酒味的泉水，日落后栖息在山风树林间。它一声高吭的鸣啼可以响彻整个大陆九州，它伸长了颈子可以看到很僻远的地方。此时正逢秋风吹起，羽翼受了挫伤。就往昆仑山的西侧飞去，不知何时才会飞回来啊！只恨处于不是正确的位置，那种凄凉悲伤真的使我伤心难过啊。 1.这首诗中的“风凰”具有什么品格？诗人借咏凤凰表达了怎样的情感？（6分） 品格：①品性高洁(或“超然脱俗”“清高”)，却适逢秋风，只能西去昆仑，回翔无期。(2分) ②志向远大。凤凰鸣叫响彻九州，引颈远望四海八荒，体现了凤凰志向远大；(2分) 情感：运用了托物言志(或“比兴”“象征”)的手法，以凤凰自喻(或“象征诗人自己”)，抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和壮志难酬的悲伤情怀。(2分) 蜂 罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 品格：勤劳辛苦。蜜蜂在平地与山尖间穿梭，体现其勤劳；在广阔的空间里采蜜，体现其辛苦(3分) 感情： ①作者以蜂象征劳动人民，表达对广大的劳动人民的赞美和怜悯之情； ②从侧面嘲讽和鞭笞了“劳者不获、获者不劳”的不公现实。(3分) 咏山泉 储光羲 山中有流水，借问不知名。 映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。 恬澹无人见，年年长自清。 译文：山中有一股泉水，向别人询问这股泉水叫什么名字，却没有人知道。天空倒映在泉水面上，整个地面的颜色和天空的颜色是一样的，泉水从高高的山崖上飞流直下如雨声作响。这股泉水自高山流出，涨满了一条条山涧和小溪，分出的支流也注满了一个个小池塘。这股泉水的清静和淡泊没有人看见，但不论怎样，这股泉水年复一年地依旧是那么清澈。 3.这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？（4分） 品格：这首诗在表现山泉得天地之声色，具满涧平池之能的同时，又表现了山泉恬淡自然、清高白守的品格(2分) 感情：诗人借咏山泉表现了淡泊清高、任性自然的情怀。(2分) 小孤山 谢枋得 人言此是海门关，海眼无涯骇众观。 天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。 坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。 明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。 【注】小孤山：位于安徽省宿松县城南的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。②谢枋得：宋弋阳(今属江西)人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕京(今北京)，绝食而死。③海眼：急流遏阻所形成的大旋涡。 4.这首诗刻画了小孤山怎样的形象？寄托了诗人怎样的思想情感？（6分） 形象：本诗塑造了小孤山虽身处江中凶险的环境，却坚强不屈；虽孤独无依，独立江中，却能阻挡狂风巨澜的形象。(2分) 情感：此诗托小孤山以言志，表达了诗人尽管身为孤臣，身处末世，也要勇猛坚毅、杀敌报国的壮烈情怀，(2分)以及希望自己能够力挽狂澜，取得抗敌胜利的坚定信念(2分) 南轩竹  曾巩  密竹娟娟数十茎，旱天萧洒有高情。 风吹已送烦心醒，雨洗还供远眼清。  新笋巧穿苔石去，碎阴微破粉墙生。 应须万物冰霜后，来看琅玕色转明。 竹石 郑板桥 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 A．诗人抓住南轩竹的特征，融物与情为一体，使这首咏物诗清新隽永，意韵丰富。  B．颔联表面写风写雨，实则写竹，诗人调动多种感官从不同角度描绘南轩竹的形象。  C．颈联形象地描绘竹笋破土而出、竹影斑驳投在粉墙之上的摇曳姿态，意趣盎然。  D．尾联既实写了眼前的南轩竹，又虚写回忆和想象中的竹子，虚实相生，韵味悠长。“既实写了眼前的南轩竹，又虚写回忆和想象中的竹子”错误。尾联的意思是等到冰霜覆盖万物后再来看，竹子则愈显晴明动人，所以尾联并未实写眼前的南轩竹，而只是写了想象中冰雪覆盖后的竹子。 2．“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”请分析两首诗中竹子形象的异同。 相同点：两首诗中的竹子都有着无惧困难的勇气，曾诗中的竹子虽遇冰霜，但愈显晴明动人；郑诗中的竹子面对肆虐狂风的千磨万击，却还坚劲挺拔。（2分） 不同点：①曾诗中的竹子更多姿多彩，清高脱俗，无论是旱天、雨中、霜后都呈现出潇洒的姿态。（2分） ②郑诗中的竹子更顽强不屈，展现出昂扬的生命力，竹子生根于“破岩”中，环境恶劣，但依然坚定不移。（2分） $$