《文具店》（说课课件）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

北师大版小学数学三年级上册第八单元《认识小数》 《文具店》说课 1 教法学法 教学过程 说课流程 教材分析 学情分析 教学目标 板书设计 2 一、说教材分析 01 3 北师大版三年级上 第八单元 第一课时 教材 分析 4 教材分析 要求:直观描述小数,能比较简单的小数大小,会进行一位小数的加、减运算,形成数感、符号意识和运算能力,培养并发展学生的数学核心素养。 5 小数 “数与代数“领域 数与运算主题 单元分析 本单元的内容安排如下: 6 单元学习内容的前后联系: 教材分析 已学过的相关内容 100以内数的认识与加减法 元、角、分的认识 万以内数的认识与加减法 承上启下 本单元的主要内容 小数的初步认识 小数的比较 简单的小数加减计算 后续学习的相关内容 分数的初步认识 小数的意义 小数的加减法 小数的乘除法 为后续学习小数的意义和性质,以及小数的计算打下良好的基础。 7 二、说学情分析 01 8 三年级学生 认知水平 思维特点 对小数的认识并不陌生 二、说学情 小数意义的理解还有一定的困难 形象思维 抽象思维 9