第三单元 走向未来的少年 【单元测试·基础卷】-2024-2025学年九年级道德与法治下册单元速记·巧练（浙江专用）

第三单元 走向未来的少年 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第三单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、判断题（本大题6小题，每小题2分，共12分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卷相应题号后的“正确”涂黑，错误的请将答题卷相应题号后的“错误”涂黑。） 1．我们这一代的青少年必将肩负起实现“第二个百年奋斗目标”的重任，成为国家的栋梁。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查青少年的责任担当。根据教材知识，我国已经全面建成小康社会，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，我们这一代的青少年必将肩负起实现“第二个百年奋斗目标”的重任，成为国家的栋梁。故观点正确。 2．青年兴则国家兴，中华民族伟大复兴的中国梦必须由我们这一代有志青年实现。( ) 【答案】错误 【详解】实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代的有志青年接续奋斗。故错误。 3．来自于自己实践、经历所获得的资料被称为第二手资料。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查在实践中学习。来自于自己实践、‌经历所获得的资料实际上被称为第一手资料，题干说法错误。 4．生活在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，我们选择职业的机会减少，发展空间变窄。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查做好职业生涯规划的相关知识，依据教材，现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。人们的职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，给我们带来更多的就业机会和挑战，故判断为错误。 5．面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查走向未来。依据教材知识可知，面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。故题干正确。 6．我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查走向未来。依据教材知识，我们要珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，故正确。 二、选择题（本大题24小题，每小题2分，共48分。每小题列出的备选项中，只有一个是符合要求的，不选、多选、错选都不得分。） 7．新时代新征程上，全国各族青年听从党和人民的召唤，在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面勇当排头兵和生力军，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。党中央对广大青年充分信任、寄予厚望，是因为广大青年（   ） ①承载着国家和民族的未来命运 ②都是有理想、有本领、有担当的时代新人 ③思想活跃，拥有改变自己和世界的能力 ④理想信念坚定，就能成为国家栋梁 A．②④ B．①③ C．③④ D．①② 【答案】B 【详解】本题考查青少年要成为中华民族的栋梁。 ①③：依据题文，在新时代新征程上，青年在国家各领域各方面勇当排头兵和生力军，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。党中央对广大青年充分信任、寄予厚望，是因为广大青年承载着国家和民族的未来命运；思想活跃，拥有改变自己和世界的能力，故①③符合题意； ②：“都”说法错误，广大青年要立志做有理想、有本领、有担当的时代新人，故②说法错误； ④：理想信念坚定，还要从各方面坚持不懈的付出努力，才有可能成为国家栋梁，故④说法错误； 故本题选B。 8．习近平总书记指出：“我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相连。中国梦是我们的，更是你们青年一代的。”这启示我们（   ） ①青春是美好的，青少年只要有了远大的梦想就一定能实现 ②个人命运与国家命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连 ③青年一代有理想、有本领、有担当，伟大祖国就有前途，民族就有希望 ④中国梦终将在一代代青年人的接力奋斗中变成现实 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查少年当自强。 ②③④：“青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史性进程紧密相连。”说明个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连；“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。”说明青年一代有理想、有本领、有担当，伟大祖国就有前途，民族就有希望，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年人的接力奋斗中变成现实；故②③④说法正确； ①：“一定”说法太绝对，有了远大梦想，不为了梦想做出努力，梦想也无法实现，故①说法错误； 故本题选D。 9．以下内容启示我们（   ） ★毛泽东说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” ★邓小平说：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。” ★习近平说：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望!” ①青春多么美丽，充满了彩色与梦幻，青少年只要有梦想就一定能够实现 ②个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连 ③青年一代有理想、有本领、有担当，伟大祖国就有前途，民族就有希望 ④中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年人的接力奋斗中变成现实 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查少年当自强。 ②③④：题文内容说明青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任，每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史，体现了青年一代有理想、有本领、有担当，伟大祖国就有前途，民族就有希望，表明个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年人的接力奋斗中变成现实，故②③④说法正确； ①：青少年有梦想通过努力才能实现，只要……就一定，说法绝对化，故①说法错误； 故本题选D。 10．当新年第一缕阳光照亮大地，一位位普通劳动者已经开始用坚守与奋斗，书写崭新的2024。在岗位上值守、在街巷中奔忙、在工地上劳作……这些平凡却不凡的身影，托起了假期城市和乡村的正常运转，刻录下了奋斗中国的时代剪影。这启示我们青少年（   ） A．注重追求青春的内在美，忽视青春的外在美 B．应不断丰富自己的情感，尽情享受青春之美 C．应借青春力量奋发拼搏，担当民族复兴大任 D．应不断开阔自己的眼界，以获得荣誉为己任 【答案】C 【详解】本题考查勇担历史责任。 C：平凡却不凡的身影，托起了假期城市和乡村的正常运转，刻录下了奋斗中国的时代剪影，启示我们应借青春力量奋发拼搏，担当民族复兴大任，故C说法正确； A：要追求青春的外在美，故A说法错误； B：青春要奋斗，不能追求享受，故B说法错误； D：我们不能追求获得荣誉，故D说法错误； 故本题选C。 11．青年兴则国家兴，青年强则国家强。祖国和民族的前途寄托在青年人身上。这启示我们（   ） ①个人的命运与国家的命运息息相关 ②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 ③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任 ④站在时代的潮头，接续奋斗，创造精彩的人生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查少年当自强。 ①②③④：依据教材知识，分析题文，祖国和民族的前途寄托在青年人身上，启示我们个人的命运与国家的命运息息相关；青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任；站在时代的潮头，接续奋斗，创造精彩的人生，故①②③④说法正确； 故本题选D。 12．在中国航天科技集团人才队伍中，35岁及以下的占比超过50%；古DNA技术是国际科研团队竞争的新焦点，不到40岁的付巧妹为中国科学院组建了一支年轻的国际化团队，取得多项重大突破；我国建成了全球规模最大的5G网络，为5G技术发展作出重要贡献的华为研发团队,主力人员平均不到30岁。这启示我们（   ） ①青年兴则国家兴,青年强则国家强 ②青年是决定党和国家前途命运的根本力量 ③在不同历史时期，青年承担着相同的历史责任 ④青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 A．②④ B．①③ C．①④ D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查青年承担使命。 ①④：材料向我们说明了青年一代的责任担当，启示我们青年兴则国家兴,青年强则国家强；青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，故①④说法正确； ②：这夸大了青年的作用，故②说法错误； ③：在不同历史时期，青年承担着不同的历史责任，故③说法错误； 故本题选C。 13．对于青年成长和青年工作，习近平主席一直很关心。他多次走进青年中间，和青年交流谈心，给青年回信，为青年鼓劲。习近平主席这样做的原因在于（   ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 ③青少年承载着国家和民族的未来命运 ④青少年的品格决定着国家未来发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查青年与国家的关系。 ①②③：题干中，习近平主席一直很关心他多次走进青年中间，和青年交流谈心，给青年回信，为青年鼓劲，这是因为青年兴则国家兴，青年强则国家强；青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；青少年承载着国家和民族的未来命运，故①②③符合题意； ④：决定，说法绝对。青少年的品格影响着国家未来发展，故④说法错误； 故本题选A。 14．未来属于青年一代，中国青年要用奋斗书写青春华章，在世界舞台上大放异彩，让世界看到中国青年的身影。对于走向世界的青少年，下列说法有误的是（   ） A．积极适应世界的发展趋势，超越国家观念 B．坚定理想信念，志存高远，脚踏实地实现人生价值 C．有忧患意识，提高改变世界的素质和能力 D．了解人类文明进程，关切人类问题和世界局势 【答案】A 【详解】本题考查的知识点是青少年的情怀与抱负。 A：要增强国家观念，并不是超越国家观念。故A错误。 BCD：走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力，故BCD正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 15．著名经济学家、中国社会科学院学部委员张卓元获得“经济研究杰出贡献者”国家荣誉称号。在做研究时，张卓元要求自己的学生不能只是囿于书本或是在网上查资料，吸收别人的“间接经验”，而是要多开展实地调查、多了解真实情况。下面诗句与材料相符的是（ ） A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功 C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D．一花独放不是春，百花齐放春满园 【答案】A 【详解】本题考查实践学习。 A：题文中张卓元的观点强调了实践学习，此项意思是从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践，故A符合题意； B：意思是年轻时的经历和努力会对整个人生产生深远的影响，应当珍惜时光，勤奋学习，不要懒惰，以免虚度光阴，B不符合题意； C：意思是在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐。比喻吃苦在先，享受在后，故C不符合题意； D：意思是只有一支花朵开放,不能算是春天,只有百花齐放的时候,满园都是春天，与实践学习无关，故D不符合题意； 故本题选A。 16．九年级，意味着结束，更意味着开始。下图是某班同学在“美好的初中时光”主题班会中的分享，他们的分享最想告诉我们（   ） ①大胆尝试，规划有意义的人生 ②调整心态，坦然面对学习压力 ③不断探索，树立终身学习理念 ④做好准备，理性进行职业选择 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 【答案】B 【详解】本题考查对学习的认识、正确对待学习压力。 ②：面对中考感到紧张，但会提醒自己，给自己打气，说明我们要调整心态，坦然面对学习压力，故②符合题意； ③：不论身在何处，我们都不要停止学习的步伐，体现了我们要不断探索，要树立终身学习的理念，故③符合题意； ①④：材料中未体现规划人生和做好职业选择，故①④不符合题意； 故本题选B。 17．2024年9月23日，南京团市委主办的南京青年AI技术实训营开营，首期实训营的35名营员主要来自南京大学、南京财经大学、南京中医药大学等高校大学生。实训营开展“学—练—赛”于一体的AI技术培训，助力更多青年了解AI前沿技术，提升就业、创业竞争力。人工智能技术的突飞猛进，启示青少年（   ） ①丰富知识储备，培养创新能力 ②提高个人素养，迎接未来挑战 ③放弃当下学业，研究人工智能 ④做好职业规划，积累物质财富 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查弘扬创新精神、规划职业生涯。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，人工智能技术的快速发展要求人们不断学习和创新，以适应这一技术变革，青少年作为未来的主力军，需要不断丰富知识储备，提高个人素养，培养创新能力，以便能迎接未来挑战，故①②说法正确； ③：青少年当前的主要任务是学习，不能放弃学业，故③说法错误； ④：青少年的主要任务是学习，要做好职业规划，并不是积累物质财富，故④说法错误； 故本题选A。 18．规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，这是因为（   ） ①有了规划就能实现我们的人生理想 ②没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ③有了规划就能取得优异的学习成绩 ④合理的规划有利于我们更好地度过初中生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查知活需要规划的原因。 ①③：说法太过绝对，有规划有助于我们实现人生理想，有助于取得优异成绩 ，故①③说法错误； ②④：依据教材知识可知，生活需要规划，是因为没有规划容易让我们陷入闲目和无序，合理的规划有利于我们更好地度过初中生活，故②④说法正确； 故本题选C。 19．在“规划精彩人生，放飞青春梦想”主题班会上，同学们围绕职业生涯规划进行讨论。下列正确反映职业生涯规划过程的是（   ） ①行动计划 ②确定目标 ③评估调整 A．①→②→③ B．③→②→① C．②→①→③ D．②→③→① 【答案】C 【详解】本题考查做好职业规划。 ABCD：依据教材知识，做好职业生涯规划，首先要确定目标，即在综合分析个人内部因素、外部条件的基础上，提出自己的职业生涯目标；然后做好行动计划，即围绕目标的实现，确定一个较为具体、可行的行动计划，最后进行评估调整，即请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估，根据相关指导意见调整、完善，所以正确的顺序是②→①→③，故C符合题意，ABD说法错误； 故本题选C。 20．在荒漠、草原、山林、大海，如果没有参照物，辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践，发现在夜空中找到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北极星，从而快速、准确地找到前进的方向。这启示我们青少年要（   ） A．正确认识个人与社会关系，走好人生道路 B．实现一个个近期目标，朝着长远目标迈进 C．保持稳定而持久的激励，排除各项干扰 D．积极主动规划人生，确立正确的人生目标 【答案】D 【详解】本题考查规划人生目标。 ABC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ABC不符合题意； D：古人通过在夜空中找到北斗七星，从而找到正北方向的北极星，找到前进的方向，启示我们青少年要积极主动规划人生，确立正确的人生目标，故D说法正确； 故本题选D。 21．“打飞的”上班、外卖从天而降的科幻场景加快走进我们的生活，也打开了一个万亿级的产业新赛道，数万家企业汇聚协作带动产生数十种新职业。这启示我们（    ） ①职业选择越来越丰富，拥有更多就业机会        ②要努力提高自身素质，满足国家与社会发展需要 ③进行职业生涯规划，专门选择新兴职业          ④要顺应时代变化，迎接未来挑战 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查职业选择。 ①②④：题文中随着科技的发展新职业的出现，启示我们职业选择越来越丰富，拥有更多就业机会，要努力提高自身素质，满足国家与社会发展需要，要顺应时代变化，迎接未来挑战，故①②④说法正确； ③：进行职业生涯规划，要根据自身的实际和社会发展的需要，不能一味选择新兴职业，故③说法错误； 故本题选B。 22．2024年5月24日人力资源和社会保障部发布公示，拟增加生物工程技术人员、文创产品策划运营师、生成式人工智能系统应用员等19个新职业，29个新工种。面对多彩的职业要（   ） A．尊重父母，完全听从他们的安排 B．自我分析，只考虑自己的兴趣爱好 C．适应环境，只在意自己的职业需求 D．加强学习，适应国家与社会的需要 【答案】D 【详解】本题考查正确面对未来的职业选择。 D：材料通过国家新工种的事例，启示我们青少年要学会正确面对未来的职业选择，加强学习，适应国家与社会的需要，故D说法正确； A：这是缺乏自立意识的表现，故A说法错误； B：在未来的职业选择过程中，我们不能只考虑自己的兴趣爱好，故B说法错误； C：要把国家的需要和自己的职业需求结合在一起，只在意自己的职业需求，说法过于绝对，故C说法错误； 故本题选D。 23．九年级，我们站在一个交汇点上一一升学与工作、学校与社会……未来有许多可能，有许多机会，我们该如何选择？下列做法正确的是（   ） A．释放内心压力，看重结果忽视过程 B．仅凭个人兴趣，进行职业生涯规划 C．照搬榜样言行，做到行己有耻 D．坚持不懈追求，努力实现梦想 【答案】D 【详解】本题考查走向未来。 A：九年级的我们要注重过程，不要过于注重结果，故A说法错误； B：进行职业选择既要考虑个人的兴趣爱好，也要结合社会和国家的需要，故B说法错误； C：我们可以像榜样学习，但不能照搬榜样言行，故C说法错误； D：九年级的我们，在进行选择时要坚持不懈追求，努力实现梦想，故D说法正确； 故本题选D。 24．回首初中历程，同学们一起努力奋斗，一起快乐成长，有辛勤汗水也有充实收获。这三年来，我们（    ） A．满怀学习热情，杜绝负面情绪 B．提高法治意识，遵守公共秩序 C．听从朋友建议，友情高于一切 D．随心所欲生活，享受无限自由 【答案】B 【详解】本题考查初中三年的收获、体验和感悟。 B：初中三年我们不仅在学海泛舟，掌握了很多知识，也不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，懂得遵守规则，维护公共秩序，故B符合题意； A：“杜绝”负面情绪错误。生活中产生一些负面情绪是很正常的，不可能杜绝，故A说法错误； C：“友谊高于一切”错误，友谊也要坚守原则，故C说法错误； D：自由不是随心所欲，任何自由都是有限制的，不受任何限制的自由是不存在的，故D说法错误； 故本题选B。 25．某中学九年级开展“我的毕业季”主题班会，同学们交流初中毕业后的规划、畅谈未来人生。以下是部分同学的发言，观点正确的有（   ） A．小明：走出校园意味着学习生涯的结束，我们要以自己的本领服务社会 B．小丽：初中毕业的我们还属于未成年人，暂时还没有劳动的权利与义务 C．小华：当今时代既充满着挑战又面临着机遇，需要不断提高个人的素质 D．小花：热爱本职工作才能成就事业，规划职业要把兴趣爱好放在第一位 【答案】C 【详解】本题考查职业准备、面向未来 A：走出校园并不意味着学习生涯的结束，我们树立终身学习的观念，故A说法错误； B：劳动是每个公民的权利和义务，中学生也有，故B说法错误； C：依据教材知识可知，当今时代既充满着挑战又面临着机遇，需要不断完善自我，提高个人的素质，为精彩的明天做好准备，故C说法正确； D：热爱本职工作才能成就事业，职业规划时，需要考虑自己的兴趣爱好、个性特长、能力经验、国家发展和社会的需要，故D说法错误； 故本题选C。 26．下边漫画启示青少年（   ） A．人无完人，要回避不足、学会欣赏自己的长处 B．知耻而后勇，大胆加入内卷、要做更好的自己 C．要博学多识，全面发展，努力成为高素质人才 D．人生常有不如意，要通过自立自强来战胜挫折 【答案】C 【详解】本题考查全面发展。 C：分析题文，漫画中学生存在偏理科或偏文科的问题，导致自己的全面发展受到阻碍，启示我们青少年要博学多识，全面发展，努力成为高素质人才，故C符合题意； A：不能回避不足，应该积极改进不足，故A说法错误； B：不能随波逐流加入内卷，应该学会独立思考，有自己的主见，故B说法错误； D：题文材料主旨是全面发展，不是战胜挫折，故D不符合题意； 故本题选C。 27．河南省实验中学九年级师生学习《道德与法治》时，围绕“政治认同”素养进行课程开发：上足上好《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》课、将《爱国主义教育法》普法实践贯穿在学习全过程、组织前往焦裕禄纪念馆研学、了解焦裕禄精神……以上课程开发的价值主要是（   ） ①培养学生热爱伟大祖国、中国共产党、中国特色社会主义的情感 ②落实“立德树人”的教育目标，推进“大思政课”建设 ③弘扬科学精神、培养科学态度、普及科学知识、提升科学素养 ④功崇惟志，帮助学生树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想信念 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查教育的重要性、传承和弘扬民族精神、树立伟大理想担当时代责任。 ①②④：分析题文，围绕“政治认同”素养进行课程开发，是落实“立德树人”的教育目标，推进“大思政课”建设的体现，培养学生的政治认同，有利于培养学生热爱伟大祖国、中国共产党、中国特色社会主义的情感，能够帮助学生树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想信念，故①②④符合题意； ③：弘扬科学精神、培养科学态度等内容在题干中并未体现，故③不符合题意； 故本题选A。 28．鲜花、掌声、红毯-2024年1月13日上午，50位2023年“大国工匠年度人物”入围人选，接受热烈的掌声与祝贺。“非常激动，倍感荣幸！”国网河南省电力公司超高压公司输电带电作业班副班长陶留海难掩喜悦之情。从普通的送电工到全国输电线路带电作业领域专家，陶留海立足岗位，对于一项事业要简单纯粹、专业专注，做到极致。这告诉我们（   ） A．选择感兴趣的职业就能成为大国工匠 B．从事体面的工作才能更好实现人生价值 C．培养敬业精神，每个人都能成为大国工匠 D．要勇担时代责任，全面提升自身素质 【答案】D 【详解】本题考查青年承担历史使命。 D：材料通过2023年“大国工匠年度人物”入围的故事，向我们说明了敬业精神的表现，要勇担时代责任，全面提升自身素质，故D说法正确； A：就能，说法过于绝对，故A说法错误； B：这歪曲了题文的主旨，故B说法错误； C：并不是每个人都能成为大国工匠，故C说法错误； 故本题选D。 29．ChatGPT写剧本、编音乐、写代码……麦肯锡预测到2045年，将有50%的工作被AI接管。面对未来，我们要（   ） ①依赖智能，科技改变生活 ②终身学习，不断自我更新 ③面向未来，做好职业规划 ④畅享未来，享受美好生活 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查走向未来。 ①：我们要合理利用智能，不能依赖，故①说法错误； ②③：依据教材知识，面对未来，我们要终身学习，不断自我更新，面向未来，做好职业规划，故②③说法正确； ④：我们要畅想未来，珍惜美好生活，故④说法错误； 故本题选B。 30．中考将至，浓浓的毕业氛围开始在班级中弥漫。班主任寄语同学们：毕业了，希望你们能飞得更高、飞得更远。母校会永远敞开怀抱，欢迎你们常回来看看。牢记老师的嘱托，让自己“飞得更高，飞得更远”，我们要（   ） ①打破一切常规，培养创新能力 ②树立远大理想，担当时代责任 ③勇于砥砺奋斗，练就过硬本领 ④立足个人追求，考取理想大学 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查树立伟大理想担当时代责任、成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 ②③：题文中为了让自己“飞得更高，飞得更远”，我们要树立远大理想，担当时代责任；勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，故②③符合题意； ①：打破一切常规说法过于绝对，故①说法错误； ④：我们要立足国家需要，在此基础上去实现个人追求，故④说法错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷 三、非选择题（本大题共3小题,共40分。） 31．（12分）【规划人生道路成就多彩未来】 阅读材料，回答问题。 材料一  西藏自治区党委、政府历来高度重视就业工作，坚持稳中求进、强化优先导向，持续提高职业培训力度和精度。2021年至今，全区共开展各类补贴性技能培训35.73万人次，培训后近14.3万人实现就业，农牧民人均可支配收入增速在全国位居前列。 （摘编自《西藏日报》2024年4月22日） 材料二  “我很开心自己能掌握一门技术，不再是只能干一些简单的体力活儿，收入有了明显增加，家里也脱贫了，未来的日子充满希望。”原来在餐馆当服务员的拉姆免费参加了政府提供的培训，拿到中式烹调师职业资格证书，回家乡开起了藏餐馆，月收入9000元以上。 （摘编自《西藏日报》2024年4月22日） 材料三  初中生活即将结束，未来的路，我们面临多种选择。 序号 方向选择 未来规划 ① 到普通高中学习 ①选择理由：如自身、家庭、社会和国家等方面。②行动计划：如落实哪些行动，如何分阶段实施，保持哪种精神状态，战胜何种困难，他人指导帮助，适时适当进行调整等。 ② 到中等职业学校学习 ③ 到法定年龄后就业 ④ 其他 (1)请结合材料分析党委、政府高度重视就业这一民生工程的意义。（4分） (2)拉姆脱贫的经历对即将毕业的你有什么启示？（4分） (3)结合上述材料，请你选择一种方向，对自己的未来进行规划。（4分） 【答案】(1)①党和政府重视就业这一最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。②有利于增进民生福祉、促进社会公平正义。（4分） (2)①我们要做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己能做什么，自己适合做什么，从而规划好自己的职业生涯。②我们要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。（4分） (3)到普通高中学习：想要接受更好的教育，我打算制定一份高中三年的学习提分计划，干劲十足的努力学习知识，认真总结每次考试的不足，不断提升自我，为高考努力备战。 到中等职业学校学习：积极响应国家对职业技术人才的培养计划，在职业学校中我将好好学习理论知识为实践操练打下良好基础，认真钻研技术，不怕困难，精益求精，积极参加职业技术比赛，拓宽自己的知识视野。 到法定年龄就业：为了家庭和自身的发展需求，我将在工作中勤勤恳恳，虚心好问，把自己的本职工作做好。（4分） 【分析】考点考查：坚持以人民为中心的发展思想、做好职业准备、规划职业生涯 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：政治认同、道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。   本题设问的主体是政府，需要运用坚持以人民为中心的发展思想相关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：西藏自治区党委、政府历来高度重视就业工作，坚持稳中求进、强化优先导向，持续提高职业培训力度和精度→可联系不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，增进民生福祉、促进社会公平正义进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。   本题设问的主体是公民 ，需要运用做好职业准备、规划职业生涯的相关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：原来在餐馆当服务员的拉姆免费参加了政府提供的培训，拿到中式烹调师职业资格证书，回家乡开起了藏餐馆，收入大幅提高→我们要做好职业准备，进行职业选择，规划好自己的职业生涯，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。   本题设问的主体是公民，需要运用做好职业准备、规划职业生涯的相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：选择到普通高中学习→可联系想要接受更好的教育，算制定一份高中三年的学习提分计划，认真总结每次考试的不足，不断提升自我进行作答。 关键词②：选择到中等职业学校学习→可联系响应国家对职业技术人才的培养计划，好好学习理论知识为实践操练打下良好基础，认真钻研技术，不怕困难，精益求精进行作答。 关键词③：到法定年龄就业→可联系为了家庭和自身的发展需求，我将在工作中勤勤恳恳，虚心好问，把自己的本职工作做好进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 32．（14分）议良法之治  写未来华章 2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式实施，这部法律共5章40条，旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神。为此，某校九年级同学开展“将爱国植于心·践于行”的调查研讨活动。 【溯法之源】同学们将收集到的爱国主义教育法的相关信息，梳理如下： 2022年7月，中央宣传部和全国人大常委会启动起草工作。 2023年6月，首次提请全国人大常委会会议审议，并公开征求社会公众意见，共收到意见586条。 2023年10月24日十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。 《中华人共和国爱国主义教育法》第一条明确规定，为了加强新时代爱国主义教育……根据宪法制定本法。 (1)依据上述信息，你能归纳出哪些观点？（4分） 【探法之义】在深入调查中，同学们发现爱国主义教育法草案二审稿增加了一些新的规定，摘录了部分内容（如下所示），并对此进行讨论。 第七条中增加规定：增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。 (2)请运用所学，分别用一句话说明增进对“中华文化”和“中国共产党”认同的理由。（6分） 【践法之行】爱国深情自古以来就流淌在中华民族血脉之中，是中华儿女最自然、最朴素的情感。让爱国主义伟大旗帜始终在心中高高飘扬，这既是吾辈之志，也是吾辈之责。 (3)爱国是本分，更是职责。作为新时代的中华儿女，如何书写为祖国挺膺担当的青春篇章？（4分） 【答案】(1)法律是由国家制定或认可的；我国坚持厉行法治，努力推进科学立法；宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；全国人大及其常委会行使国家立法权；在我国，一切权力属于人民，人民享有广泛民主权利。（4分） (2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求；代表着中华民族独特的精神标识；为中华民族的伟大复兴提供精神动力；文化是一个国家、一个民族的灵魂。 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；是中国特色社会主义制度的最大优势；是党和国家的根本所在、命脉所在；是全国各族人民的利益所系、命运所系；党是最高政治领导力量；党是领导一切的。（6分） (3)答案示例：我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。（4分） 【分析】考点考查：法律的特征、厉行法治、宪法、依法治国、中华文化、中国共产党领导、人民代表大会的职权 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法律的特征、厉行法治、宪法、依法治国的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：首次提请全国人大常委会会议审议，并公开征求社会公众意见→可链接在我国，一切权力属于人民，人民享有广泛民主权利。 关键词②：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→可链接法律是由国家制定或认可的；厉行法治；依法治国；全国人大及其常委会行使国家立法权； 关键词③：为了加强新时代爱国主义教育……根据宪法制定本法→可链接宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同→可链接中华文化的意义和中国共产党的领导。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查新时代的中华儿女书写为祖国挺膺担当的青春篇章的知识，属于开放性试题，言之有理即可。 33．（14分）我校时政社团正在开展“品中国式浪漫促高质量发展”主题系列活动，请你参与。 【品诗意中国】 《长安三万里》这部国产动画中展现的“诗意中国”在暑期档独树一帜，中国式浪漫引发国人共鸣。让我们一起走进这部电影背后的故事吧！ 《长安三万里》这部影片是在借鉴美国、日本等国家的文艺经验基础上形成的艺术形态，同时又完整地表达出了气韵生动的中国美学精神。为了全方位还原大唐风貌，创作团队从“诗境”中挖掘“诗意”，利用数字化的手段将这些刻进国人“DNA”里的文化符号影像化，既将中华诗歌艺术的瑰丽、浪漫表达的淋漓尽致，又使观众对中华优秀传统文化的热爱更为深厚。 (1)该影片背后的故事让你感悟到哪些道理? （6分） 【谋发展思路】 企业是长江生态环境保护建设的主体和重要力量。推动高质量发展，企业责无旁贷。 北濒长江、南临庐山、东枕鄱湖，中国石化九江分公司在突破“化工围江”的战役中，压力重重。九江石化利用“环境在线监测实时数据”，每20秒更新一次。力争“不让一滴油和一滴超标污水进入长江”，力争“臭气不上天，污油不落地”。坚持绿色、智能方向，为推动石化工业高质量发展作出新贡献，为我省企业在经济全球化的“双向奔赴”中锻造发展新优势。 (2)运用新发展理念的相关知识，谈谈九江石化的“突围”之举给当今企业发展提供了哪些借鉴? （4分） 【悟奋进力量】 当代青年既是中国是现代化的获益者，也是推进中国式现代化的接力者。 (3)下面是调查组同学设计的调查问卷，请你一起参与完成吧！（4分） 调查问卷 问题：为了实现以高质量发展助推中国式现代化，你会怎么做? ①为了实现共同富裕的现代化，你的行动： ②为了实现走和平发展道路的现代化，你的行动： 【答案】(1)文化创新需要博采众长，借鉴其他国家的优秀文化成果；中华文化源远流长、博大精深，我们要坚定文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化；科技的发展为文化创新提供了技术支持。（6分） (2)坚持绿色发展理念，注重环境保护；加强科技创新，提高企业的核心竞争力。（4分） (3) 努力学习，提高自身素质，为将来参与社会建设打下基础；积极参与公益活动，为实现共同富裕贡献力量 树立和平发展的理念，尊重不同文化，积极参与国际交流与合作。（4分） 【分析】考点考查：中华文化的特点、文化自信、文明交流互鉴、绿色发展、企业创新、青少年的责任担当 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用中华文化和文明交流互鉴的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《长安三万里》这部影片是在借鉴美国、日本等国家的文艺经验基础上形成的艺术形态，同时又完整地表达出了气韵生动的中国美学精神→联系文化创新需要博采众长，借鉴其他国家的优秀文化成果； 关键词②：创作团队从“诗境”中挖掘“诗意”，利用数字化的手段将这些刻进国人“DNA”里的文化符号影像化，既将中华诗歌艺术的瑰丽、浪漫表达的淋漓尽致→联系中华文化源远流长、博大精深，我们要坚定文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化；科技的发展为文化创新提供了技术支持。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为九江，需要调用绿色发展和创新的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：九江石化利用“环境在线监测实时数据”，每20秒更新一次→联系坚持绿色发展理念，注重环境保护；关键词②：坚持绿色、智能方向，为推动石化工业高质量发展作出新贡献→联系加强科技创新，提高企业的核心竞争力。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查中学生怎样为实现共同富裕的现代化和走和平发展道路的现代化做贡献。属于开放性试题，言之有理即可。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 走向未来的少年 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第三单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、判断题（本大题6小题，每小题2分，共12分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卷相应题号后的“正确”涂黑，错误的请将答题卷相应题号后的“错误”涂黑。） 1．我们这一代的青少年必将肩负起实现“第二个百年奋斗目标”的重任，成为国家的栋梁。( ) 2．青年兴则国家兴，中华民族伟大复兴的中国梦必须由我们这一代有志青年实现。( ) 3．来自于自己实践、经历所获得的资料被称为第二手资料。( ) 4．生活在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，我们选择职业的机会减少，发展空间变窄。( ) 5．面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。( ) 6．我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长。( ) 二、选择题（本大题24小题，每小题2分，共48分。每小题列出的备选项中，只有一个是符合要求的，不选、多选、错选都不得分。） 7．新时代新征程上，全国各族青年听从党和人民的召唤，在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面勇当排头兵和生力军，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。党中央对广大青年充分信任、寄予厚望，是因为广大青年（   ） ①承载着国家和民族的未来命运 ②都是有理想、有本领、有担当的时代新人 ③思想活跃，拥有改变自己和世界的能力 ④理想信念坚定，就能成为国家栋梁 A．②④ B．①③ C．③④ D．①② 8．习近平总书记指出：“我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相连。中国梦是我们的，更是你们青年一代的。”这启示我们（   ） ①青春是美好的，青少年只要有了远大的梦想就一定能实现 ②个人命运与国家命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连 ③青年一代有理想、有本领、有担当，伟大祖国就有前途，民族就有希望 ④中国梦终将在一代代青年人的接力奋斗中变成现实 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．以下内容启示我们（   ） ★毛泽东说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” ★邓小平说：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。” ★习近平说：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望!” ①青春多么美丽，充满了彩色与梦幻，青少年只要有梦想就一定能够实现 ②个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连 ③青年一代有理想、有本领、有担当，伟大祖国就有前途，民族就有希望 ④中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年人的接力奋斗中变成现实 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．当新年第一缕阳光照亮大地，一位位普通劳动者已经开始用坚守与奋斗，书写崭新的2024。在岗位上值守、在街巷中奔忙、在工地上劳作……这些平凡却不凡的身影，托起了假期城市和乡村的正常运转，刻录下了奋斗中国的时代剪影。这启示我们青少年（   ） A．注重追求青春的内在美，忽视青春的外在美 B．应不断丰富自己的情感，尽情享受青春之美 C．应借青春力量奋发拼搏，担当民族复兴大任 D．应不断开阔自己的眼界，以获得荣誉为己任 11．青年兴则国家兴，青年强则国家强。祖国和民族的前途寄托在青年人身上。这启示我们（   ） ①个人的命运与国家的命运息息相关 ②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 ③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任 ④站在时代的潮头，接续奋斗，创造精彩的人生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 12．在中国航天科技集团人才队伍中，35岁及以下的占比超过50%；古DNA技术是国际科研团队竞争的新焦点，不到40岁的付巧妹为中国科学院组建了一支年轻的国际化团队，取得多项重大突破；我国建成了全球规模最大的5G网络，为5G技术发展作出重要贡献的华为研发团队,主力人员平均不到30岁。这启示我们（   ） ①青年兴则国家兴,青年强则国家强 ②青年是决定党和国家前途命运的根本力量 ③在不同历史时期，青年承担着相同的历史责任 ④青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 A．②④ B．①③ C．①④ D．②③ 13．对于青年成长和青年工作，习近平主席一直很关心。他多次走进青年中间，和青年交流谈心，给青年回信，为青年鼓劲。习近平主席这样做的原因在于（   ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 ③青少年承载着国家和民族的未来命运 ④青少年的品格决定着国家未来发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．未来属于青年一代，中国青年要用奋斗书写青春华章，在世界舞台上大放异彩，让世界看到中国青年的身影。对于走向世界的青少年，下列说法有误的是（   ） A．积极适应世界的发展趋势，超越国家观念 B．坚定理想信念，志存高远，脚踏实地实现人生价值 C．有忧患意识，提高改变世界的素质和能力 D．了解人类文明进程，关切人类问题和世界局势 15．著名经济学家、中国社会科学院学部委员张卓元获得“经济研究杰出贡献者”国家荣誉称号。在做研究时，张卓元要求自己的学生不能只是囿于书本或是在网上查资料，吸收别人的“间接经验”，而是要多开展实地调查、多了解真实情况。下面诗句与材料相符的是（ ） A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功 C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D．一花独放不是春，百花齐放春满园 16．九年级，意味着结束，更意味着开始。下图是某班同学在“美好的初中时光”主题班会中的分享，他们的分享最想告诉我们（   ） ①大胆尝试，规划有意义的人生 ②调整心态，坦然面对学习压力 ③不断探索，树立终身学习理念 ④做好准备，理性进行职业选择 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 17．2024年9月23日，南京团市委主办的南京青年AI技术实训营开营，首期实训营的35名营员主要来自南京大学、南京财经大学、南京中医药大学等高校大学生。实训营开展“学—练—赛”于一体的AI技术培训，助力更多青年了解AI前沿技术，提升就业、创业竞争力。人工智能技术的突飞猛进，启示青少年（   ） ①丰富知识储备，培养创新能力 ②提高个人素养，迎接未来挑战 ③放弃当下学业，研究人工智能 ④做好职业规划，积累物质财富 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，这是因为（   ） ①有了规划就能实现我们的人生理想 ②没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ③有了规划就能取得优异的学习成绩 ④合理的规划有利于我们更好地度过初中生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．在“规划精彩人生，放飞青春梦想”主题班会上，同学们围绕职业生涯规划进行讨论。下列正确反映职业生涯规划过程的是（   ） ①行动计划 ②确定目标 ③评估调整 A．①→②→③ B．③→②→① C．②→①→③ D．②→③→① 20．在荒漠、草原、山林、大海，如果没有参照物，辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践，发现在夜空中找到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北极星，从而快速、准确地找到前进的方向。这启示我们青少年要（   ） A．正确认识个人与社会关系，走好人生道路 B．实现一个个近期目标，朝着长远目标迈进 C．保持稳定而持久的激励，排除各项干扰 D．积极主动规划人生，确立正确的人生目标 21．“打飞的”上班、外卖从天而降的科幻场景加快走进我们的生活，也打开了一个万亿级的产业新赛道，数万家企业汇聚协作带动产生数十种新职业。这启示我们（    ） ①职业选择越来越丰富，拥有更多就业机会        ②要努力提高自身素质，满足国家与社会发展需要 ③进行职业生涯规划，专门选择新兴职业          ④要顺应时代变化，迎接未来挑战 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 22．2024年5月24日人力资源和社会保障部发布公示，拟增加生物工程技术人员、文创产品策划运营师、生成式人工智能系统应用员等19个新职业，29个新工种。面对多彩的职业要（   ） A．尊重父母，完全听从他们的安排 B．自我分析，只考虑自己的兴趣爱好 C．适应环境，只在意自己的职业需求 D．加强学习，适应国家与社会的需要 23．九年级，我们站在一个交汇点上一一升学与工作、学校与社会……未来有许多可能，有许多机会，我们该如何选择？下列做法正确的是（   ） A．释放内心压力，看重结果忽视过程 B．仅凭个人兴趣，进行职业生涯规划 C．照搬榜样言行，做到行己有耻 D．坚持不懈追求，努力实现梦想 24．回首初中历程，同学们一起努力奋斗，一起快乐成长，有辛勤汗水也有充实收获。这三年来，我们（    ） A．满怀学习热情，杜绝负面情绪 B．提高法治意识，遵守公共秩序 C．听从朋友建议，友情高于一切 D．随心所欲生活，享受无限自由 25．某中学九年级开展“我的毕业季”主题班会，同学们交流初中毕业后的规划、畅谈未来人生。以下是部分同学的发言，观点正确的有（   ） A．小明：走出校园意味着学习生涯的结束，我们要以自己的本领服务社会 B．小丽：初中毕业的我们还属于未成年人，暂时还没有劳动的权利与义务 C．小华：当今时代既充满着挑战又面临着机遇，需要不断提高个人的素质 D．小花：热爱本职工作才能成就事业，规划职业要把兴趣爱好放在第一位 26．下边漫画启示青少年（   ） A．人无完人，要回避不足、学会欣赏自己的长处 B．知耻而后勇，大胆加入内卷、要做更好的自己 C．要博学多识，全面发展，努力成为高素质人才 D．人生常有不如意，要通过自立自强来战胜挫折 27．河南省实验中学九年级师生学习《道德与法治》时，围绕“政治认同”素养进行课程开发：上足上好《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》课、将《爱国主义教育法》普法实践贯穿在学习全过程、组织前往焦裕禄纪念馆研学、了解焦裕禄精神……以上课程开发的价值主要是（   ） ①培养学生热爱伟大祖国、中国共产党、中国特色社会主义的情感 ②落实“立德树人”的教育目标，推进“大思政课”建设 ③弘扬科学精神、培养科学态度、普及科学知识、提升科学素养 ④功崇惟志，帮助学生树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想信念 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 28．鲜花、掌声、红毯-2024年1月13日上午，50位2023年“大国工匠年度人物”入围人选，接受热烈的掌声与祝贺。“非常激动，倍感荣幸！”国网河南省电力公司超高压公司输电带电作业班副班长陶留海难掩喜悦之情。从普通的送电工到全国输电线路带电作业领域专家，陶留海立足岗位，对于一项事业要简单纯粹、专业专注，做到极致。这告诉我们（   ） A．选择感兴趣的职业就能成为大国工匠 B．从事体面的工作才能更好实现人生价值 C．培养敬业精神，每个人都能成为大国工匠 D．要勇担时代责任，全面提升自身素质 29．ChatGPT写剧本、编音乐、写代码……麦肯锡预测到2045年，将有50%的工作被AI接管。面对未来，我们要（   ） ①依赖智能，科技改变生活 ②终身学习，不断自我更新 ③面向未来，做好职业规划 ④畅享未来，享受美好生活 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 30．中考将至，浓浓的毕业氛围开始在班级中弥漫。班主任寄语同学们：毕业了，希望你们能飞得更高、飞得更远。母校会永远敞开怀抱，欢迎你们常回来看看。牢记老师的嘱托，让自己“飞得更高，飞得更远”，我们要（   ） ①打破一切常规，培养创新能力 ②树立远大理想，担当时代责任 ③勇于砥砺奋斗，练就过硬本领 ④立足个人追求，考取理想大学 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 第Ⅱ卷 三、非选择题（本大题共3小题,共40分。） 31．（12分）【规划人生道路成就多彩未来】 阅读材料，回答问题。 材料一  西藏自治区党委、政府历来高度重视就业工作，坚持稳中求进、强化优先导向，持续提高职业培训力度和精度。2021年至今，全区共开展各类补贴性技能培训35.73万人次，培训后近14.3万人实现就业，农牧民人均可支配收入增速在全国位居前列。 （摘编自《西藏日报》2024年4月22日） 材料二  “我很开心自己能掌握一门技术，不再是只能干一些简单的体力活儿，收入有了明显增加，家里也脱贫了，未来的日子充满希望。”原来在餐馆当服务员的拉姆免费参加了政府提供的培训，拿到中式烹调师职业资格证书，回家乡开起了藏餐馆，月收入9000元以上。 （摘编自《西藏日报》2024年4月22日） 材料三  初中生活即将结束，未来的路，我们面临多种选择。 序号 方向选择 未来规划 ① 到普通高中学习 ①选择理由：如自身、家庭、社会和国家等方面。②行动计划：如落实哪些行动，如何分阶段实施，保持哪种精神状态，战胜何种困难，他人指导帮助，适时适当进行调整等。 ② 到中等职业学校学习 ③ 到法定年龄后就业 ④ 其他 (1)请结合材料分析党委、政府高度重视就业这一民生工程的意义。（4分） (2)拉姆脱贫的经历对即将毕业的你有什么启示？（4分） (3)结合上述材料，请你选择一种方向，对自己的未来进行规划。（4分） 32．（14分）议良法之治  写未来华章 2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式实施，这部法律共5章40条，旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神。为此，某校九年级同学开展“将爱国植于心·践于行”的调查研讨活动。 【溯法之源】同学们将收集到的爱国主义教育法的相关信息，梳理如下： 2022年7月，中央宣传部和全国人大常委会启动起草工作。 2023年6月，首次提请全国人大常委会会议审议，并公开征求社会公众意见，共收到意见586条。 2023年10月24日十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。 《中华人共和国爱国主义教育法》第一条明确规定，为了加强新时代爱国主义教育……根据宪法制定本法。 (1)依据上述信息，你能归纳出哪些观点？（4分） 【探法之义】在深入调查中，同学们发现爱国主义教育法草案二审稿增加了一些新的规定，摘录了部分内容（如下所示），并对此进行讨论。 第七条中增加规定：增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。 (2)请运用所学，分别用一句话说明增进对“中华文化”和“中国共产党”认同的理由。（6分） 【践法之行】爱国深情自古以来就流淌在中华民族血脉之中，是中华儿女最自然、最朴素的情感。让爱国主义伟大旗帜始终在心中高高飘扬，这既是吾辈之志，也是吾辈之责。 (3)爱国是本分，更是职责。作为新时代的中华儿女，如何书写为祖国挺膺担当的青春篇章？（4分） 33．（14分）我校时政社团正在开展“品中国式浪漫促高质量发展”主题系列活动，请你参与。 【品诗意中国】 《长安三万里》这部国产动画中展现的“诗意中国”在暑期档独树一帜，中国式浪漫引发国人共鸣。让我们一起走进这部电影背后的故事吧！ 《长安三万里》这部影片是在借鉴美国、日本等国家的文艺经验基础上形成的艺术形态，同时又完整地表达出了气韵生动的中国美学精神。为了全方位还原大唐风貌，创作团队从“诗境”中挖掘“诗意”，利用数字化的手段将这些刻进国人“DNA”里的文化符号影像化，既将中华诗歌艺术的瑰丽、浪漫表达的淋漓尽致，又使观众对中华优秀传统文化的热爱更为深厚。 (1)该影片背后的故事让你感悟到哪些道理? （6分） 【谋发展思路】 企业是长江生态环境保护建设的主体和重要力量。推动高质量发展，企业责无旁贷。 北濒长江、南临庐山、东枕鄱湖，中国石化九江分公司在突破“化工围江”的战役中，压力重重。九江石化利用“环境在线监测实时数据”，每20秒更新一次。力争“不让一滴油和一滴超标污水进入长江”，力争“臭气不上天，污油不落地”。坚持绿色、智能方向，为推动石化工业高质量发展作出新贡献，为我省企业在经济全球化的“双向奔赴”中锻造发展新优势。 (2)运用新发展理念的相关知识，谈谈九江石化的“突围”之举给当今企业发展提供了哪些借鉴? （4分） 【悟奋进力量】 当代青年既是中国是现代化的获益者，也是推进中国式现代化的接力者。 (3)下面是调查组同学设计的调查问卷，请你一起参与完成吧！（4分） 调查问卷 问题：为了实现以高质量发展助推中国式现代化，你会怎么做? ①为了实现共同富裕的现代化，你的行动： ②为了实现走和平发展道路的现代化，你的行动： ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$