专题04 生命的思考-【好题汇编】三年（2022-2024）中考道德与法治真题分类汇编（浙江专用）

三年（2022-2024）中考道德与法治真题分类汇编 （浙江专用） 专题04生命的思考 1．（2024·浙江·中考真题）法令者，民之命也，为治之本也。阅读材料，回答问题。 材料一  对中国人而言，燃放烟花爆竹有其特定的含义。由于烟花爆竹燃放量不断增加，安全和环境压力越来越大，一些地方政府先后推出了“禁燃令”。随着时间推移，“让春节更有年味儿”“为燃放烟花爆竹解禁””等呼声越来越高。经过充分论证，部分地方政府陆续将原先的“禁燃令”调整为“限燃令” 材料二  《烟花爆竹安全管理条例》（2016年修订）选摘如下： 第五条公安部门、安全生产监督管理部门、质量监督检验部门、工商行政管理部门应当按照职责分工，组织查处非法生产、经营、储存、运输、邮寄烟花爆竹以及非法燃放烟花爆竹的行为。第二十八条燃放烟花爆竹，应当遵守有关法律、法规和规章的规定。县级以上地方人民政府可以根据本行政区域的实际情况，确定限制或者禁止燃放烟花爆竹的时间、地点和种类。 (1)一些地方从“禁燃令”到“限燃令”的规则调整说明了什么？ (2)结合上述材料，阐述一些地方出台“限燃令”的合理性。 (3)从厉行法治的角度，谈谈如何让“限燃令”限得有效。 【答案】(1)规则不是一成不变的，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 (2)①部分地方政府陆续将原先的“禁燃令”调整为“限燃令”，体现了政府坚持依法行政； ②有利于消除烟花爆竹带来的安全隐患，保障公共安全、公民的生命健康权和财产安全等； ③体现了尊重生命、对人民的生命安全负责； ④有利于广大市民增强自律意识，提高道德素养，爱护公共环境，遵守社会公德等。 (3)①让“限燃令”限得有效，党和政府及工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 ②让“限燃令”限得有效，社会需要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 ③让“限燃令”限得有效，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务；公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 【分析】考点考查：改进规则、依法行政、以人民为中心、敬畏生命、厉行法治。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用改进规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：部分地方政府陆续将原先的“禁燃令”调整为“限燃令”→可链接可链接规则不是一成不变的。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用依法行政、以人民为中心、敬畏生命的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：由于烟花爆竹燃放量不断增加，安全和环境压力越来越大，一些地方政府先后推出了“禁燃令”→可链接有利于消除烟花爆竹带来的安全隐患，保障公共安全、公民的生命健康权和财产安全体现了尊重生命、对人民的生命安全负责的观点。 关键词②：“让春节更有年味儿”“为燃放烟花爆竹解禁””等呼声越来越高→可链接有利于广大市民增强自律意识，提高道德素养，爱护公共环境，遵守社会公德等。 关键词③：县级以上地方人民政府可以根据本行政区域的实际情况，确定限制或者禁止燃放烟花爆竹的时间、地点和种类→可链接坚持依法行政。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：公安部门、安全生产监督管理部门、质量监督检验部门、工商行政管理部门应当按照职责分工，组织查处非法生产、经营、储存、运输、邮寄烟花爆竹以及非法燃放烟花爆竹的行为→可链接社会需要加强法治宣传，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 关键词②：燃放烟花爆竹，应当遵守有关法律、法规和规章的规定→可链接全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务；公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 关键词③：县级以上地方人民政府可以根据本行政区域的实际情况，确定限制或者禁止燃放烟花爆竹的时间、地点和种类→可链接党和政府及工作人员要带头尊法学法守法用法。 第三步：整合信息，组织答案。 2．（2023·浙江杭州·中考真题）每个人都是独一无二的个体，只要认识到自己的独特性就可以促进自我发展。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查对生命的正确认识。生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命不可替代。认识到自己的独特性有利于促进自我发展。题文中的只要……就说法太绝对，故说法错误。 3．（2023·浙江·中考真题）下图漫画带给我们的思考，正确的是（    ） A．挫折是无法抗拒的，我们无能为力 B．人生只要经历挫折，就一定能成功 C．挫折会带来负面情绪，应该逃避它 D．生活道路难免有坎坷，要直面挫折 【答案】D 【详解】本题考查面对挫折。 D：分析题文，漫画中的人物害怕挫折，结合所学知识可知，这启示我们生活道路难免有坎坷，要直面挫折；D正确； A：面对挫折，我们可以直面挫折，战胜挫折，并不是无能为力；A错误； B：一定，观点太绝对；B错误； C：挫折会带来负面情绪，但不能逃避挫折，应该直面挫折；D错误； 故本题选D。 4．（2023·浙江杭州·中考真题）“感动中国人物”陆鸿幼时因病导致脑瘫。面对困境，他没有消沉，而是下决心自主创业找出路。后来，他又带领残疾人创业，将公司打造成残疾人扶贫创业基地。他的事迹蕴含的精神品质是（    ） ①探问生命，改变自然规律           ②直面挫折，发掘生命力量 ③拒绝冷漠，关切他人生命           ④立足平凡，创造社会价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确对待挫折、关切他人、平凡与伟大。 ②③④：面对困境，他没有消沉，而是下决心自主创业找出路，体现了陆鸿直面挫折，发掘生命力量；他又带领残疾人创业，将公司打造成残疾人扶贫创业基地。体现了陆鸿拒绝冷漠，关切他人生命，立足平凡，创造社会价值，故②③④说法正确； ①：我们不可能改变自然规律，故①说法错误； 故本题选D。 5．（2023·浙江绍兴·中考真题）初中毕业的姜雨荷因找不到满意的工作重返职校。为冲击世界技能大赛，她每天花十四五个小时进行技能训练；为能独立撰写英文实验报告，她吃饭走路都在啃英语。2022年，她获得世界技能大赛化学实验室技术项目金牌，这启迪我们要（    ） ①认识自我，发掘潜能     ②坚定意志，直面挫折 ③调控情绪，欣赏他人    ④明确目标，不言放弃 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查增强生命的韧性的知识。 ①②④：“初中毕业的姜雨荷因找不到满意的工作重返职校努力学习，2022年姜雨荷获得世界技能大赛化学实验室技术项目金牌”，姜雨荷的事迹启示我们要认识自我，发掘潜能；坚定意志，直面挫折；明确目标，不言放弃，故①②④符合题意； ③：调控情绪，欣赏他人在题文材料中没有体现，与题意无关，故③不符合题意； 故本题选B。 6．（2023·浙江绍兴·中考真题）下图漫画中小王的结局不言而喻，从他身上我们青少年应汲取的深刻教训是要（    ） A．防微杜渐，拒绝交友 B．学法守法，严格执法 C．明辨是非，乐于助人 D．远离毒品，敬畏生命 【答案】D 【详解】本题考查敬畏生命。 A：我们要慎重交友，不是拒绝交友，故A说法错误； B：青少年没有执法权，故B说法错误； CD：依据漫画描述，漫画中小王帮助哥们卖毒品的行为，是违法行为，启示我们要远离毒品，敬畏生命，故C说法错误；D说法正确； 故本题选D。 （2023·浙江温州·中考真题）阅读校园禁毒宣传栏，完成下面小题。 7．石某的行为（    ） A．违反民事法律规范 B．属于一般违法行为 C．应当受到刑罚处罚 D．须接受监察委调查 8．3名学生的行动启示公民要（    ） ①敬畏生命，乐观面对挫折         ②反对特权，树立平等意识 ③认真学法，增强法治观念         ④有勇有谋，应对违法行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】7．B 8．D 【解析】7．本题考查违法行为的分类。 B：石某因在住宅内吸食笑气，被公安机关行政拘留15日。可见其行为属于行政违法行为，也属于一般违法行为，故B符合题意； A：石某被公安机关行政拘留15日，可见其受到的是行政处罚，其行为是行政违法行为，违反了行政法律规范，故A说法错误； C：石某的行为属于行政违法行为，受到的是行政处罚，而不是刑罚处罚，故C说法错误； D：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，石某不是公职人员，故D说法错误； 故本题选B。 8．本题考查法不可违。 ③④：浙江3名学生发现疑似使用过的笑气瓶，根据禁毒知识辩认后及时报警。这启示我们要认真学法，增强法治观念，有勇有谋，应对违法行为。故③④符合题意； ①②：这3名同学的做法没有体现乐观面对挫折、反对特权等内容，故①②不符合题意； 故本题选D。 9．（2023·浙江宁波·中考真题）感动中国2022年度人物集体奖花落“银发知播”群体。这些平均年龄77岁的老师、院士将毕生所学通过网络直播授以青年，传播知识与文化。他们这样做有利于（    ） ①拓宽参政议政的民主渠道        ②实现自我价值，丰富生命意义 ③培育向上向善的网络文化        ④创造社会价值，活出生命精彩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查活出生命的精彩。 ②③④：题文中“银发知播”群体具有高度的社会责任感，无私奉献，实现自我价值，丰富生命意义；创造社会价值，活出生命精彩，②③④说法正确，符合题意； ①：题文与民主建设无关，①说法错误； 故本题选D。 10．（2023·浙江舟山·中考真题）“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋同志的话告诉我们要（    ） A．学会正确认识自我 B．善待自己的生命 C．勇敢面对生活的挫折 D．活出生命的精彩 【答案】D 【详解】本题考查生命的意义的相关知识。 A：认识自我有自我评价和他人评价，题干未涉及，故A不符合题意； B：题干未提到善待生命的内容，故B不符合题意； C：题干未提到挫折的内容，故C不符合题意； D：“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”指要让生命有意义，故D符合题意； 故本题选D。 11．（2023·浙江丽水·中考真题）某校九年级学生小伟很喜欢打篮球，为此经常不吃饭。一天，他在打球时突然晕倒，经治疗才转危为安，小伟的经历警示我们要（    ） A．守护生命安全，养成健康生活方式 B．增强劳动意识，提高生活实践技能 C．放弃兴趣爱好，避免剧烈体育运动 D．注重养护精神，厚植爱国主义情感 【答案】A 【详解】本题考查守护生命。 A：小伟经常不吃饭，在打球时突然晕倒，经治疗才转危为安，启示我们要守护生命安全，养成健康生活方式，A说法正确； C：不应放弃兴趣爱好，应该养成良好的生活习惯，C错误； BD：说法在题干中没有体现，BD与题意不符； 故本题选A。 12．（2023·浙江丽水·中考真题）青春不“毒”行。下列禁毒宣传漫画中做法正确的是（    ） A．   B．   C．   D．   【答案】D 【详解】本题考查珍爱生命。 D：面对着毒品诱惑，我们要勇于拒绝不良诱惑，故D符合题意； A：这是好奇心在作怪，不利于抵制不良诱惑，A说法错误； BC：这是缺乏自我保护意识的表现，BC说法错误； 故本题选D。 13．（2023·浙江湖州·中考真题）阅读材料，回答问题。 守护之路，双向奔赴。青少年的健康成长需要社会各界的共同呵护，也离不开自身的努力。 (1)在漫画一 处填入最恰当的内容。 (2)运用所学知识，从青少年自身角度谈谈我们应如何回应两幅漫画中的护航行动。 【答案】(1)学校保护、家庭保护。 (2)①掌握调节矛盾心理的方法。参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。②积极参加体育锻炼，关心身体的状况，养成健康的生活方式。 【分析】考点考查：保护未成年人、调节矛盾心理、守护生命。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用保护未成年人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：共筑学生心理健康“防线”→可链接学校保护、家庭保护。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用调节矛盾心理、守护生命的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：共筑学生心理健康“防线”→可链接掌握调节矛盾心理的方法。 关键词②：保障学生在校期间每天参加不少于1小时的体育锻炼→可链接爱护身体。 第三步：整合信息，组织答案。 14．（2023·浙江台州·中考真题）阅读漫画，回答问题 (1)阅读漫画一，联系所学知识帮他们化解“冲突”。 （本题采用分层评分，要求角度明确，表述全面，逻辑清晰，合情合理) (2)请运用有关生命的知识劝说漫画二中的主人公，以减轻“落选校篮球队”对他造成的“冲击”。 【答案】(1)小孩：学会调控情绪；养成谦让、帮助他人的亲社会行为。 老人：做到以礼待人，文明有礼；要做到换位思考，体谅与爱护少年儿童。 (2)生命是宝贵的，要珍爱生命。人生难免有挫折，面对挫折要增强生命的韧性。 【分析】考点考查：情绪、亲社会行为、文明有礼、换位思考、敬畏生命、挫折等。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用情绪、亲社会行为、文明有礼、换位思考的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小孩不给老人让座→可链接学会调控情绪；养成亲社会行为。 关键词②：老人要求小孩让座→可链接做到以礼待人、换位思考。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用敬畏生命、挫折等的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：男孩落选篮球队后拳击墙面导致流血→可链接要珍爱生命+正确面对挫折。 第三步：整合信息，组织答案。 15．（2022·浙江湖州·中考真题）从无声里突围，她心中有嘹亮的号角。2021感动中国年度人物江梦南，半岁时听力完全丧失。她相信自己能跟普通孩子一样上学，苦学唇语，克服常人难以想象的艰辛，最终考上博士。江梦南心中的号角吹响的是（   ） ①自由的快乐与幸福 ②诚信的品格与价值 ③生命的韧性与精彩 ④少年的自信与自强 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查生命的韧性，自信，自强的知识点。 ③④：题干中江梦南年幼完全丧失听力，克服重重困难最终考上博士，说明江梦南有着自信自强的品质，勇敢面对挫折，发掘生命的力量，增强生命的韧性，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，③④选项正确； ①②：题干未涉及“自由、诚信”等内容，①②不符合题意； 故本题选D。 16．（2022·浙江金华·中考真题）面对突发疫情，金华市政府迅速组织全面抗疫。各地医护人员第一时间驰援，众多志愿者走进社区，居民自觉按规定居家隔离……以上做法体现了（    ） ①悦纳自己的智慧  ②对他人负责的态度  ③生命至上的理念  ④集体主义的大局观 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查对他人负责，生命至上，坚持集体主义的知识点。 ②③④：题干中面对疫情，医护人员第一时间驰援，众多志愿者走进社区，居民自觉按规定居家隔离，这体现了生命至上的理念；对他人负责的态度 ；坚持集体主义的大局观，②③④选项正确； ①：题干中未体现悦纳自己的智慧，①选项不符合题意； 故本题选D。 17．（2022·浙江金华·中考真题）下图是某校为迎接国际禁毒日在校园内张贴的海报。该海报教育我们（    ） ①行己有耻，树立底线意识         ②遵守规则，守住自由界限 ③吸毒违法，必受刑罚处罚         ④珍爱生命，远离毒品危害 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查遵守规则、珍爱生命等。 ①②④：校园内张贴的海报教育我们要珍爱生命，远离毒品危害，还要做到行己有耻，树立底线意识，违反法律的事坚决不做，同时还要遵守规则，守住自由界限。①②④说法正确，符合题意； ③：错误，吸毒违法，贩毒有罪。吸毒不一定要受到刑罚处罚，犯罪必受刑罚处罚，排除； 故本题选B。 18．（2022·浙江金华·中考真题）“新时代好少年”陈宇阳从小跟着父母做公益。近年来，她组织开展文明城市创建、爱心助残，关怀孤寡老人等各类志愿服务活动，累计服务时长近1万小时。她的事迹折射出的优良品质有（    ） ①热心公益，乐于奉献  ②关爱他人，与人为善  ③珍惜友谊，主动沟通  ④直面挫折，自立自强 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查服务社会、关爱他人等。 ①②：“新时代好少年”陈宇阳从小跟着父母做公益，这体现了她热心公益，乐于奉献。组织爱心助残，关怀孤寡老人等各类志愿服务活动，体现了她关爱他人，与人为善。 ①②说法正确，符合题意； ③④：题干材料没有体现珍惜友谊，直面挫折的内容，不符合题意； 故本题选A。 19．（2022·浙江丽水·中考真题）苏炳添为超越体能极限，每天练习起跑几百次，无论是伤病还是环境改变，始终坚持。他用不懈的努力，造就了中国红的奥林匹克奇迹。他的事迹启示我们要（    ） ①不断激发潜能，做更好的自己            ②发扬忧国忧民、自强不息的精神 ③真诚地面对自我，知耻而后勇            ④增强生命韧性，活出生命的精彩 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做更好的自己、活出生命的精彩。 ①④：苏炳添为超越体能极限，始终坚持，这体现了他能够不断激发潜能，做更好的自己 ；他用不懈的努力，造就了中国红的奥林匹克奇迹，体现了他增强生命韧性，活出生命的精彩，故①④正确； ②：材料未涉及发扬忧国忧民、自强不息的精神，故排除②； ③：材料未涉及知耻而后勇，故排除③； 故本题选B。 20．（2022·浙江丽水·中考真题）漫画《“饮”诱》提醒青少年要（    ） ①避免人际交往，重视自我管理        ②认清毒品危害，加强自我防范 ③树立法律意识，加大执法力度       ④拒绝不良诱惑，增强自律意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学会自我保护。 ②④：漫画《“饮”诱》表述的是对青少年的毒品诱惑，这提醒青年要认清毒品危害，加强自我防范，拒绝不良诱惑，增强自律意识，学会自我保护。②④说法正确，符合题意； ①：错误，人际交往不能避免，排除； ③：错误，加大执法力度不是青少年可以做到的事，排除； 故本题选C。 21．（2022·浙江温州·中考真题）小韩以同学军军屡遭挫折但不言放弃的经历为素材，撰写作文并在班内分享。此事让军军非常难过，因为大家都知道了他的失败。作为军军的好朋友，你应该（    ） A．告诉他要无视他人评价 B．邀请他去网吧宣泄一下 C．提醒他不要与小韩交往 D．安慰他要接纳欣赏自己 【答案】D 【详解】本题考查增强生命的韧性。 D：我们要发掘生命的力量，增强生命的韧性，作为军军的好朋友，应该安慰他要接纳欣赏自己，才是正确的选择，所以D正确； A：“无视他人评价”是逃避问题的做法不可取，所以A排除； B：去网吧宣泄是错误、消极的解决方式，所以B排除； C：不要与小韩交往的做法是没有正确认识问题的本质，逃避的行为，所以C排除； 故本题选D。 22．（2022·浙江杭州·中考真题）面对传染性强、传播速度快、隐匿性高的奥密克戎变异株，无数普通人站了出来，以平常心做平凡事，积极参与疫情防控，让我们看到了每个普通人身上的“不平凡”。这告诉我们（    ） ①一个人的伟大，就在于创造物质财富            ②生命虽然平凡，但也能时时创造伟大 ③生命拒绝冷漠，要在彼此关切中传递温暖        ④面对挫折挑战，需要及时回避问题和困难 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查生命的相关知识。 ①：生命的伟大在于创造和贡献， ①错误； ②：生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，②正确； ③：生命拒绝冷漠，要在彼此关切中传递温暖，③正确； ④：面对挫折挑战，需要解决问题和困难，④错误； 故本题选C。 23．（2022·浙江绍兴·中考真题）图中主人公的言行启示我们应（    ） ①守护生命，抵制毒品侵害         ②学法知法、增强防范意识 ③提高警惕，避免毒品陷阱         ④远离社会，坚持独善其身 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查守护生命。 ①②③：分析题旨，根据所学知识，漫画中的青少年，敢于对新型毒品说“不”，启示我们要守护生命，抵制毒品侵害，学法知法、增强防范意识，提高警惕，避免毒品陷阱，所以①②③正确； ④：“远离社会”的做法太绝对，是消极的做法，所以④排除； 故本题选A。 24．（2022·浙江宁波·中考真题）行为判析题（判断下列做法是否正确，在答题卷空格中写上“正确”或“错误”，并说明理由。） (1)宁波某校同学积极参与社区“珍爱生命，拒绝毒品”禁毒宣传活动。 (2)宁夏某造纸厂长期将生产过程中产生的污染物埋入腾格里沙漠。 (3)教育部为纪念现行宪法实施40周年，组织开展第七届学生“学宪法、讲宪法”活动。 (4)某镇政府为提高本镇安全感满意率的排名，用公款雇人到指定App上订票。 (5)广东水师提督关天培在英军进犯虎门时率兵抵抗，英勇搏斗，以身殉国。 【答案】(1)正确。是爱护身体、守护生命的行为：是积极参与社会实践的表现；增强了公民的法治意识和社会责任感等。 (2)错误。是破坏环境的违法行为；没有处理好经济发展与生态环境保护的关系等。 (3)正确。教育部积极推动宪法的实施；有助于学习宪法，增强宪法意识：宪法是国家的根本法等。 (4)错误。乱用公款，滥用职权；弄虚作假，通背诚信原则：影响政府公信力等。 (5)正确。具有高尚的民族气节和英雄气概；反抗侵略，捍卫国家主权；是爱国主义的体现等。 25．（2022·浙江台州·中考真题）在生命的旅程中，点一盏心灯，照亮前路，温暖他人。阅读材料，回答问题。 【点赞•公益少年】 13岁的张宸瑞是台州市“公益先进个人”。小小年纪却已有6年的公益经历。用压岁钱资助困难小学生、为山里的孩子寄文具、为环卫工人送快餐饮料、组织公益读书会……这些都有他乐当小小“公益人”的身影。 【致敬•人民楷模】 “感动中国人物”朱彦夫在长津湖战役中失去双手、双脚以及左眼。他放弃国家的优厚待遇回到家乡，以顽强的毅力苦练自理能力。在他担任村支书期间，带领村民脱贫致富。晚年，他自己口述并由人代笔，出版了多部作品。 (1)运用社会责任相关知识，分析张宸瑞被评为“公益先进个人”的原因。 (2)从“生命的意义”和“战胜挫折的方法”角度，说说朱彦夫事迹对你的启示。 【答案】(1)①张宸瑞具有积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成了亲社会行为；②张宸瑞服务和奉献社会，积极参与社会公益活动；③生命的意义在于创造和贡献，张宸瑞将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，实现自我价值，勇于承担责任。 (2)①我们应该及时调整自己，正确对待挫折；我们应该发现、挖掘自己的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。②活出自己的人生，实现自我价值；在看到别人需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都承担起自己的责任。③每个人都有独特的使命，我们要活出自己的精彩，让生命更加绚烂。④将个人追求建立在人类共同需要的基础上，和他人、集体的、民族的、国家的，甚至人类的命运联系在一起，让生命从平凡中闪耀出伟大。 【分析】考点考查：社会责任、生命的意义、挫折的相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民个人， 需要运用责任的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：用压岁钱资助困难小学生、为山里的孩子寄文具、为环卫工人送快餐饮料、组织公益读书会→服务和奉献社会，积极参与社会公益活动。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民个人， 需要运用生命的意义、挫折的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：朱彦夫在长津湖战役中失去双手、双脚以及左眼→我们应该发现、挖掘自己的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 关键词②：在他担任村支书期间，带领村民脱贫致富→每个人都有独特的使命，我们要活出自己的精彩，让生命更加绚烂。 第三步：整合信息，组织答案。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$