内容正文:
三年(2022-2024)中考道德与法治真题分类汇编
(浙江专用)
专题01成长的节拍
未涉及该知识点
1.(2023·浙江绍兴·中考真题)初中毕业的姜雨荷因找不到满意的工作重返职校。为冲击世界技能大赛,她每天花十四五个小时进行技能训练;为能独立撰写英文实验报告,她吃饭走路都在啃英语。2022年,她获得世界技能大赛化学实验室技术项目金牌,这启迪我们要( )
①认识自我,发掘潜能 ②坚定意志,直面挫折
③调控情绪,欣赏他人 ④明确目标,不言放弃
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】B
【详解】本题考查增强生命的韧性的知识。
①②④:“初中毕业的姜雨荷因找不到满意的工作重返职校努力学习,2022年姜雨荷获得世界技能大赛化学实验室技术项目金牌”,姜雨荷的事迹启示我们要认识自我,发掘潜能;坚定意志,直面挫折;明确目标,不言放弃,故①②④符合题意;
③:调控情绪,欣赏他人在题文材料中没有体现,与题意无关,故③不符合题意;
故本题选B。
2.(2022·浙江湖州·中考真题)从如图漫画(作者:林帝浣)中,我们可以汲取的人生智慧有( )
①注意保护个人隐私
②懂得预防网络沉迷
③理性面对他人评价
④学会接纳欣赏自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查悦纳自己、正确对待他人的评价。
③④:我们认识自己的途径有很多,可以通过自我评价来认识自己,但自我评价容易忽略自身缺点,从而盲目自大,所以我们既要学会自我评价,学会接纳欣赏自己,也要理性面对他人评价,故③④正确;
①②:题文中没有涉及到个人隐私、沉迷网络,故排除①②;
故本题选D。
3.(2022·浙江丽水·中考真题)苏炳添为超越体能极限,每天练习起跑几百次,无论是伤病还是环境改变,始终坚持。他用不懈的努力,造就了中国红的奥林匹克奇迹。他的事迹启示我们要( )
①不断激发潜能,做更好的自己 ②发扬忧国忧民、自强不息的精神
③真诚地面对自我,知耻而后勇 ④增强生命韧性,活出生命的精彩
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查做更好的自己、活出生命的精彩。
①④:苏炳添为超越体能极限,始终坚持,这体现了他能够不断激发潜能,做更好的自己 ;他用不懈的努力,造就了中国红的奥林匹克奇迹,体现了他增强生命韧性,活出生命的精彩,故①④正确;
②:材料未涉及发扬忧国忧民、自强不息的精神,故排除②;
③:材料未涉及知耻而后勇,故排除③;
故本题选B。
4.(2022·浙江杭州·中考真题)读漫画《某些人的缺点,自己总是看不见》(作者白晓东)。其寓意是( )
A.我们可以从身体特征来认识自己 B.他人评价是认识自己的一面镜子
C.我们要学会欣赏自己的独特之处 D.做更好的自己需要不断激发潜能
【答案】B
【详解】本题考查认识自己。
B:只看别人的缺点,看不到自己的缺点,体现了他人评价是认识自己的一面镜子,要正确认识自己,所以B说法正确;
ACD:说法正确但不符合题意,所以ACD排除;
故本题选B。
5.(2022·浙江绍兴·中考真题)跳远运动员闫文港拥有出色的爆发力,而这正是钢架雪车起跑阶段必需的身体素质,因此,他转而投入钢架雪车项目,经过刻苦训练,最终在第二十四届冬奥会上获得该项目铜牌。这启示我们要( )
A.遵守比赛规则,公平竞争 B.合理调控情绪,乐观开朗
C.学会换位思考,尊重他人 D.正确认识自己,激发潜能
【答案】D
【详解】本题考查认识自己。
D:闫文港拥有出色的爆发力,而这正是钢架雪车起跑阶段必需的身体素质,投入钢架雪车项目,经过刻苦训练,最终在第二十四届冬奥会上获得该项目铜牌,说明他能认识到自己的优势,并且发挥优势,激发了自己的潜能,所以D正确;
ABC:遵守比赛规则,公平竞争, 合理调控情绪,乐观开朗, 学会换位思考,尊重他人等在题旨中没有体现,所以ABC排除;
故本题选D。
6.(2022·浙江舟山·中考真题)志存高远,坚持不懈,挥洒青春,创造精彩。阅读材料,回答问题。
革命战士——俞秀松他,17岁便立志要做利国利民的东南西北人。
他,参与创建中国社会主义青年团、发起建立上海中共早期组织……在短短40年人生中,他,不管顺境、逆境,始终坚持心中的志向,像一把熊熊燃烧的火炬,照亮了中国的东南西北。
劳动模范——顾忠旗他,立志用技术带动渔民致富。他,10多年来,扎根偏远海岛嵊泗,睡眠经常不足4小时,无数次放弃与家人团聚的机会,不懈地研究人工育苗技术,终于攻克难关,摸索出了适合浙北海域状况的养殖模式。他还深入各小岛,用技术指导渔民,帮助他们走上致富之路。
冬奥冠军——苏翊鸣他,11岁就立志要站上“家门口”的冬奥舞台,为祖国和自己争取荣誉。他,刻苦训练,不断挑战高难度动作,终于拥有了能与世界高手“掰手腕”的实力。正如他所说,年轻人一定要找到自己的目标,付出最大的努力去追求梦想,努力和汗水从来不会骗人。
《青春之歌》青春因立志而绽放
青春因坚持而收获
(1)三位榜样的事迹启迪青少年应该树立怎样的人生志向?为什么?
(2)结合三位榜样实现梦想的历程,简述“坚持”对实现梦想的积极影响。
(3)汲取三位榜样力量,模仿续写《青春之歌》。
【答案】(1)应树立高远的志向,与祖国和人民相联。因为国家利益、人民利益与个人利益根本上是一致的,国家好,大家才会好(或因为个人的命运与国家的命运是息息相关的,个人的未来与民族的未来是紧密相连的,或因为当我们将个体生命与民族的、国家的甚至人类命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。)
(2)三位榜样无论遇到怎样的困难,都始终坚持不懈地为梦想而奋斗,最终实现了自己的梦想。这就告诉我们,实现梦想需要坚持,需要落实在每一天的行动中。只要坚持不懈地奋斗,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
(3)青春因努力(奋斗)而改变;青春因责任(担当)而精彩;青春因实干而充盈;青春因奉献而有意义;青春因敬业而有价值。
【分析】考点考查:少年有梦、国家利益至上、止于至善、勇担社会责任等
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物
核心素养:道德修养、健全人格、责任意识
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年, 需要运用坚持国家利益至上的有关知识,从原因、措施等类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:俞秀松、顾忠旗、苏翊鸣的事迹→启示青少年应该树立高远的志向,与祖国和人民相联。
关键词②:树立该志向的原因→国家利益、人民利益与个人利益根本上是一致的,国家好,大家才会好。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为榜样人物, 需要运用少年有梦的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:三位榜样都通过不懈的坚持实现梦想→实现梦想需要坚持、即使过程再艰难、也有机会离梦想更近一步等。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)本题具有开放性,根据题干信息进行仿写,可以从责任、努力、敬业、奉献等多角度作答,言之有理即可。
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